河北省石家庄市栾城区第五中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(含答案)

这是一份河北省石家庄市栾城区第五中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(含答案)，共22页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河北省石家庄市栾城五中七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本题共25小题，共50分）
1. 显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，这是因为（　　）
A. 易于做成玻片标本 B. 便于染色 C. 可使光线透过 D. 为了节约材料
2. 被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，利用野生水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的研究方法主要是（　　）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 文献法
3. 成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素，这些色素存在于细胞中的（　　）
A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞膜
4. 某同学使用显微镜观察标本时，要使视野中观察的细胞面积最大，应选择的镜头组合是（　　）

A. ①和④ B. ④和⑤ C. ③和⑥ D. ①和②
5. ①-④是显微镜的操作步骤。观察到的图象要从甲图变成乙图，规范的操作顺序是（　　）
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③向左上方移动玻片
④向右下方移动玻片．
A. ③①② B. ④①② C. ②③① D. ④②①
6. 人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了（　　）
A. 生长
B. 分裂
C. 分化
D. 分类
7. 下列植物的食用部分属于生殖器官的是（　　）
A. 萝卜
B. 藕
C. 辣椒
D. 白菜
8. 将灰鼠乳腺细胞的细胞核，移植到白鼠的去核卵细胞中，形成重组细胞，培育后将胚胎植入黑鼠的子宫中，生下的小鼠体色应是（　　）


A. 灰色 B. 黑色 C. 白色 D. 杂色
9. “度尾文旦柚”是仙游县的著名“名片”，其果皮、果肉及其中的“丝络”分别属于（　　）
①保护组织  ②输导组织  ③分生组织  ④营养组织


A. ①④② B. ③④② C. ①②③ D. ①④③
10. 12月9号在天宇航员的“天宫课堂”向我们展示了奇妙的心肌细胞跳动现象，完成跳动所需能量主要来自于（　　）


A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体
11. 下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（　　）
A. 油菜
B. 肾蕨
C. 水杉
D. 海带
12. 可作为监测空气污染指示植物的是（　　）
A. 海带
B. 墙藓
C. 肾蕨
D. 苏铁
13. 蛔虫的成虫寄生在人体的（　　）
A. 胃
B. 肺
C. 小肠
D. 大肠
14. 下列动物中，属于软体动物的是（　　）
A.
B.
C.
D.
15. 有一类动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这类动物是（　　）
A. 软体动物
B. 爬行动物
C. 环节动物
D. 节肢动物
16. 下列诗句中描写藻类植物的是（　　）
A. 大雪压青松，青松挺且直
B. 墙角数枝梅，凌寒独自开
C. 苔痕上阶绿，草色入帘青
D. 西湖春色归，春水绿于染
17. 海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此，你判断海马属于（　　）


A. 鸟类 B. 鱼类 C. 昆虫 D. 哺乳类
18. 炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（　　）
A. 小麦的子叶  花生的子叶
B. 小麦的胚乳  花生的子叶
C. 小麦的子叶  花生的胚乳
D. 小麦的胚乳  花生的胚乳
19. 下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是（　　）
A. 有由脊椎骨构成的脊柱
B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 肺的气体交换能力较强
D. 体表有角质的鳞片
20. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（　　）
A. 生活在水中
B. 由一个细胞构成
C. 能独立完成各项生命活动
D. 不需要从外界获取营养物质
21. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们归类的依据是（　　）


A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照这些生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照这些生物的生活环境
22. 在生物的分类等级中，最基本的分类单位是（　　）
A. 目
B. 科
C. 属
D. 种
23. 如图是蔷薇目部分植物分类图，叙述正确的是（　　）

A. 苹果与山梅花同科不同属
B. 海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点多
C. 蔷薇科所包含的生物种类比苹果属少
D. 苹果与海棠的亲缘关系，比苹果与山梅花的近

24. 下列与东北虎亲缘关系最近的珍稀动物是（　　）
A. 大熊猫
B. 扬子鳄
C. 褐马鸡
D. 朱鹮
25. 如图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（　　）



A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
二、简答题（本题共3小题，共30分）
26. 小雨同学制作了人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如图所示，请据图回答问题。

（1）图1中c操作时，滴加的液体是 ______。
（2）图1中，制作临时装片的正确步骤是 ______（用图1中的字母表示）。
（3）调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视 ______（填图2中的序号）。
（4）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向 ______移动。
（5）图3中出现气泡，与图1中 ______（填图1中的字母）操作不规范有关。
27. 如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 ______数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。
（2）b过程叫做细胞的 ______，形成图丙所示的结构在结构层次上叫做 ______。
（3）如果这是一株番茄植株，番茄用开水烫过以后，表皮可以撕下来，这层表皮皮属于 ______组织。
（4）植物由小长大，是从图甲所示的 ______开始的。
28. 如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：

（1）上述植物中，属于单子叶植物的是 ______（填字母）。
（2）上述植物中 ______（填字母）所代表的植物类群为其他高等植物创造了土壤条件，是植物界的开路先锋。
（3）______（填字母）的根、茎、叶中开始出现输导组织。
（4）B和D、E的不同是B的种子外面没有 ______包被着，B属于 ______植物。
三、实验探究题（本题共2小题，共20分）
29. 动物是绘画的常见题材，常给人遐思和启迪。徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼、李苦禅“鹰”的冷傲，都给人以美的享受。据此回答：
（1）虾发育过程中有“蜕皮”现象，蜕去的“皮”是 ______。
（2）鹰的主要特征有：体表被覆 ______；前肢变成翼；它用 ______呼吸，并有 ______辅助呼吸。
（3）资料中最高等动物所属类群特有的结构是 ______。
30. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮潮湿
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗潮湿
10只
9只
8只
10只
8只
（1）提出问题：______？
（2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
（3）制定并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答：
①A装置与B装置形成 ______实验，该实验的变量是 ______。
②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是 ______。
（4）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的 ______作为实验结果。
（5）实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察。
故选：C。
此题考查显微镜观察的材料，据此回答。
显微镜是考查的重点，在复习中重点掌握。

2.【答案】C 
【解析】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。不符合题意。
B、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，不符合题意。
C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”他在培育水稻新品种时，采用的主要研究方法是实验法。符合题意。
D、利用文献（查阅）法，可以获取所需要的历史资料。不符合题意。
故选：C。
此题考查的是对科学探究方法的认识。观察法、实验法、调查法是科学探究常用的方法，分类法是生物学的研究常用的方法之一。
在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径；推理、判断能得出结论。

3.【答案】B 
【解析】解：液泡存在于细胞质中。液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，因此成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素，这些色素存在于细胞中的液泡。
故选：B。
植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。如图：

本题主要考查了植物细胞的基本结构及各部分的功能以及动植物细胞的区别和观察。

4.【答案】C 
【解析】解：A、①和④显微镜的放大倍数：10×5=50（倍）；
B、④和⑤都是目镜，
C、③和⑥显微镜的放大倍数：40×25=1000（倍）；
D、①和②都是物镜，
因此显微镜放大倍数最大的是C．1000倍，所以某同学使用显微镜观察标本时，要使视野中看到的细胞面积最大，应选择的镜头组合为③⑥。
故选：C。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。观图可知：①②③是物镜，④⑤⑥是目镜，解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少。

5.【答案】A 
【解析】解：从图中可看出，甲图物像原来在视野的左上方，而乙图物像在视野的中央。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在甲图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本，物像才移到视野的中央。因此先操作③向左上方移动玻片。
      图甲物像只是有点模糊，一般先①转动粗准焦螺旋，在②转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。
     因此观察到的图象要从甲图变成乙图，规范的操作顺序是③①②．
故选：A。
1、用显微镜观察时玻片标本，要将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中央，然后左眼注视目镜，右眼睁开。由于在显微镜下所成的像是倒像；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。
2、从图中可以看出，图乙中的物像比图甲清晰，并且位于视野中央。
解本题时，要注意物像如何移到视野的中央、如何使物像比更清晰等环节。

6.【答案】C 
【解析】解：细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生了变化的过程，因此“人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异”，这是因为细胞发生了分化。
故选：C。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化、细胞分裂和细胞生长的特点。

7.【答案】C 
【解析】解：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，萝卜食用部分属于根，藕食用的部分属于茎，辣椒食用的部分属于果实，果实属于生殖器官。
故选：C。
被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，解答即可。
解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

8.【答案】A 
【解析】解：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库。小鼠体内的遗传物质来源于灰鼠乳腺细胞的细胞核。小鼠细胞核内具有灰鼠全部的遗传信息，因此小鼠的体色是灰色。
故选：A。
克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。
解答此类题目的关键是熟记遗传物质在细胞核中。

9.【答案】A 
【解析】解：度尾文旦柚的果皮起着保护作用，属于保护组织；
内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；
果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织。
故选：A。
植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。
解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。

10.【答案】C 
【解析】解：A、液泡的功能是储存水分和营养物质。A不符合题意。
B、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，B不符合题意。
C、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞的“动力车间”，所以心肌细胞跳动所需能量主要由线粒体提供的，C符合题意。
D、叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞特有的能量转换器，D不符合题意。
故选：C。
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，解答即可。
掌握线粒体的功能主要是解题的关键。

11.【答案】D 
【解析】解：A、油菜属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。不符合题意。
B、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。不符合题意。
C、水杉属于裸子植物，有根、茎、叶和种子。不符合题意。
D、海带属于藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化。符合题意。
故选：D。
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
解答此题的关键是明确各植物类群的特征。

12.【答案】B 
【解析】解：A、海带属于藻类植物，不能监测空气污染程度；
B、墙藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物；
C、肾蕨属于蕨类植物，不能监测空气污染程度；
D、苏铁属于裸子植物，不能监测空气污染程度；
故选：B。
苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。

13.【答案】C 
【解析】解：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。因此蛔虫寄生在人的小肠内。
故选：C。
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系。解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释。

14.【答案】B 
【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，A不符合题意；
B、乌贼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，B符合题意；
C、毛毛虫属于节肢动物，C不符合题意；
D、蜈蚣属于节肢动物，D不符合题意。
故选：B。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征。

15.【答案】D 
【解析】解：A、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，外套膜和贝壳对身体有保护作用。不符合题意
B、爬行动物的特点是体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；体内受精；陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；它的生殖发育已经完全摆脱了水的限制；不符合题意
C、环节动物的身体由许多相似的体节构成；不符合题意
D、节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节。符合题意
故选：D。
节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，据此答题．
解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征．

16.【答案】D 
【解析】解：A、“大雪压青松，青松挺且直”，诗句中的松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，不符合题意；
B、“墙角数枝梅，凌寒独自开“，诗句中的描写的是梅花属于被子植物，不符合题意；
C、苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小，所以“苔痕上阶绿”描写的生物属于苔藓植物；“草色入帘青”描写的生物--草属于种子植物，不符合题意；
D、藻类植物大多数生活在水中，结构简单，没有根茎叶的分化。藻类植物的细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿，故“西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于藻类植物，符合题意。
故选：D。
根据植物繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；
被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
本题考查学生对生物圈中的绿色植物的特点知识点的了解。

17.【答案】B 
【解析】解：鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱属于脊椎动物。“海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中”，据此可判断海马属于鱼类。
故选：B。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。

18.【答案】B 
【解析】解：面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚。种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。花生油就是由花生子叶加工而成的。
故选：B。
回答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能。
要明确单子叶植物、双子叶植物种子储存营养物质的结构的不同。

19.【答案】A 
【解析】
【分析】
本题考查爬行动物的主要特征。解题关键是理解爬行动物适应陆地生活的特点。
【解答】
A.蜥蜴和青蛙都有由脊椎骨构成的脊柱，与适应陆地生活无关，A符合题意；
B.蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，具有保护作用，适于陆地生活，B不符合题意；
C.蜥蜴肺的气体交换能力较强，是适应陆地生活的特点，C不符合题意；
D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发，适于在陆地上生活，D不符合题意。
故选A。  
20.【答案】D 
【解析】解：草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质，吃进去的食物在食物泡内消化吸收，通过表膜进行呼吸，故D错误。
故选：D。
单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
掌握单细胞的特征是正确解答本题的关键。

21.【答案】D 
【解析】解：由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物都生活在水中，属于水生生物；而松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，他们是按照生活环境进行分类的。选项D符合题意。
故选：D。
生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
解此题的关键是理解掌握生物分类的方法，按要求对生物进行分类。

22.【答案】D 
【解析】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。
故选：D。
生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．
明确种是最基本的分类单位．

23.【答案】D 
【解析】解：A、苹果与山梅花同目不同科，苹果属于蔷薇科，山梅花属于虎耳草科，A错误；
B、海棠与杏同科，海棠与苹果同属，所以海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点少，B错误；
C、科大于属，蔷薇科所包含的生物种类比苹果属多，C错误；
D、苹果与海棠同属，苹果与山梅花同目，所以苹果与海棠的亲缘关系比苹果与山梅花的近，D正确。
故选：D。
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多，解答即可。
掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系。

24.【答案】A 
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。
东北虎、大熊猫属于哺乳纲，有较近的亲缘关系；扬子鳄属于爬行纲；褐马鸡、朱鹮属于鸟纲。可见A符合题意。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．据此解答．
关键点：分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近．

25.【答案】B 
【解析】解：A．蜥蜴属于爬行动物，爬行动物和哺乳动物都是脊椎动物，正确；
B．紫菜不是苔藓植物，因此4不能包含在2内，错误；
C．水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是种子植物，正确；
D．涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物，正确；
故选：B。
本题考查的知识点有：动物的分类、植物的分类；图示中1包含2与3，2包含4
熟练掌握生物的分类依据是正确解答本题的关键

26.【答案】生理盐水  cadb  4  左上方  d 
【解析】解：（1）制作了人体口腔上皮细胞临时装片在载玻片中央滴一滴生理盐水，是为了保持细胞原来形态，防止细胞吸水膨胀。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的简单步骤为：擦、c滴、a刮、抹、d盖、b染吸。故正确顺序是cadb。
（3）调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视4物镜，以免物镜碰到玻片标本。
（4）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，物像位于视野左上方，要使物像处在视野的中央物像应向右下方移动，因此玻片标本应向左上方移动。
（5）图3中出现气泡，与图1中d盖操作不规范有关。正确做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
故答案为：（1）生理盐水；
（2）cadb；
（3）4；
（4）左上方；
（5）d。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的简单步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。
图2中1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5遮光器，6反光镜，7粗准焦螺旋，8细准焦螺旋。
显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。
掌握临时装片制作方法和显微镜的使用方法是解题的关键。

27.【答案】染色体  分化  组织  保护  受精卵 
【解析】解：（1）在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。
（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图中b的过程表示细胞的分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。因此，形成图丙所示的结构在结构层次上叫做组织。
（3）植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织。番茄表皮具有保护作用，属于保护组织。
（4）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断生长、分裂、分化，经过一系列的变化，逐渐形成了一个新的生物体。因此，植物由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的。
故答案为：（1）染色体；
（2）分化；组织；
（3）保护；
（4）受精卵。
由图可知，a过程表示细胞的分裂，乙表示细胞数量的增加，b过程表示细胞分化形成不同的组织；甲表示受精卵，丙表示植物的主要四种组织；丁表示植物的叶，是光合作用和蒸腾作用的主要器官；戊是植物体。
解此题的关键是具有一定的识图作答能力，理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次和植物的三大生理作用的概念。

28.【答案】E  C  A  果皮  裸子 
【解析】解：（1）一般单子叶植物具有平行脉、须根系等特征。上述植物中，属于单子叶植物的是E玉米。
（2）苔藓植物最早登上陆地，它们能够分泌一些酸性物质腐蚀岩石层，创造了土壤。上述植物中C苔藓植物为其他高等植物创造了土壤条件，是植物界的开路先锋。
（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并出现了输导组织。A蕨类植物的根、茎、叶中开始出现输导组织。
（4）被子植物种子有果皮包被，裸子植物种子裸露无果皮包被。B油松和D向日葵、E玉米的不同是：B油松的种子外面没有果皮包被着，B油松属于裸子植物植物。
故答案为：（1）E
（2）C
（3）A
（4）果皮；裸子
（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
（2）图中A肾蕨属于蕨类植物、B油松属于裸子植物、C葫芦藓属于苔藓植物、D向日葵属于被子植物中的双子叶植物；E玉米属于被子植物中的单子叶植物、F水绵属于藻类植物。
解答此题的关键是明确植物分类的方法。

29.【答案】外骨骼  羽毛  肺  气囊  膈 
【解析】解：（1）虾属于节肢动物，其主要特征是身体和附肢都分节，体表具有外骨骼。其发育过程中有“蜕皮”现象，蜕去的“皮”是外骨骼，原因是外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大。
（2）鹰属于鸟类，鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）资料中最高等动物马属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，有门齿、臼齿和犬齿之分，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定。膈是哺乳动物体腔内特有的结构。
故答案为：
（1）外骨骼
（2）羽毛；肺；气囊
（3）膈
（1）节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。
（2）鹰与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
（3）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
解答此题的关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。

30.【答案】光对鼠妇生活的影响吗  对照  光  减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差  平均值 
【解析】解：（1）当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？
（3）①一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。
②该探究实验中不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。
（4）实验材料达一定数量或增加重复次数，计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差。因此为了使实验结论更准确，应对上述数据取5次实验的平均值。
故答案为：（1）光对鼠妇生活的影响吗
 （3）①对照；光；②减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差
 （4）平均值
（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差。
（2）此题通过探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤。同时注意作出假设是对提出问题的回答；对照组和实验组只能存在一个变量。
通过解答此题体会科学探究的方法步骤，解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验。