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天津市东丽区英华学校2022-2023学年上学期八年级物理期末试卷(含答案)
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这是一份天津市东丽区英华学校2022-2023学年上学期八年级物理期末试卷(含答案)，共32页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年天津市东丽区英华学校八年级上学期期末
物理试卷
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。
1．（3分）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
2．（3分）预防新冠肺炎病毒时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量37℃与39℃的就诊者体温，则该体温计的示数先后分别是（ ）
A．37℃和39℃ B．37℃和38.5℃ C．37℃和37℃ D．38.5℃和39℃
3．（3分）下列光现象与物理知识对应正确的是（ ）
A．在平静的湖面看到蓝天白云——光的折射
B．游泳池注水后看上去好像变浅了——光的折射
C．日出时看到在地平线以下的太阳——光的直线传播
D．光透过树叶间缝隙射到地面上，形成圆形光斑——光的反射
4．（3分）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融，熔化放热
B．夏季，清晨白雾，汽化吸热
C．秋天，叶上露珠，液化放热
D．冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热
5．（3分）关于物体的质量，下列说法中正确的是（ ）
A．一块铝熔化成液体后，质量变小了
B．同一铁块，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
C．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大
D．物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变
6．（3分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．一元硬币的直径约为2.5cm
C．现在用的乒乓球的直径约为60mm
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
7．（3分）一盏探照灯的灯光射向空水池，如图所示，在没有水的池底A处形成一个光斑。在向池中注水的过程中，观察到的光斑会（ ）
A．向左移动 B．向右移动
C．在原地不动 D．先向左移再向右移
8．（3分）如图甲所示是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是（ ）
A．这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B．该物质熔化过程中温度不变，所以不需要吸热
C．该物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D．加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
9．（3分）有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B．山和船 C．船和地面 D．风和地面
10．（3分）下列有关测量的叙述，正确的是（ ）
①测量时，一定要从刻度尺的零刻度线量起
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究
④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡必须全部浸入被测液体中
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③④
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
（多选）11．（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；若将此蜡烛移至凸透镜前15cm处时，则（ ）
A．光屏上成倒立、放大的实像
B．光屏上成倒立、缩小的实像
C．投影仪应用了该次实验的成像规律
D．照相机应用了该次实验的成像规律
（多选）12．（3分）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）
A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m处相遇
C．在10s～20s内，乙同学静止不动
D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s
（多选）13．（3分）如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是（ ）
A．ρB＜ρ水 B．ρB＞ρ水 C．ρB＞ρA D．ρB＜ρA
第Ⅱ卷（非选择题共61分）
三、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）
14．（4分）如图所示，图甲木块的长度为 cm，图乙温度计的读数为 ℃。
15．（4分）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，据图分析：两种介质的界面是 （选项“MM'”或“NN'”），光的折射角度是 。
16．（4分）在高速公路两侧安装隔音板，这是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；城市的某些街道上有“禁止鸣笛”的指示牌，这是为了在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
17．（4分）图1中，雨后天空中出现彩虹，属于光的 现象；图2中，按下电视遥控器不同的键，可以发出不同的 （选填“红外线”或“紫外线”）脉冲，以实现对电视机的控制。
18．（4分）雨后初睛的夜晚，地上有积水。当我们背着月光走时，地上亮处是 （“积水”或“路面”），这是因为此处发生 反射（“镜面”或“漫”）。
19．（4分）甲、乙两物体的密度比是2：3，体积之比是8：5，则甲、乙两物体的质量之比是 ；如果将甲物体切去，将乙物体切去，则剩下的甲、乙两物体的密度比是 。
四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．（5分）如图为某科技公司研究开发的人工智能驾驶汽车。该人工智能驾驶汽车为国内首次实现城市、环路及高速道路混合路况下的全自动驾驶的汽车。该人工智能汽车从位于北京中关村软件园的某大厦附近出发，沿着平直的公路以36km/h的速度做匀速直线运动，10min后到达目的地；人工智能汽车在目的地停车30min后，接着又在20min内行驶了24km。求：
（1）该人工智能汽车前10min行驶的路程；
（2）该人工智能汽车全程的平均速度。
21．（6分）某小组用图甲装置探究“水的沸腾”。
（1）安装实验器材时应遵循 （选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。
（2）请根据表格数据，在图乙中用描点法绘制温度随时间变化的图象。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
94
95
96
97
98
98
98
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度 （“升高”、“降低”或“不变”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明水沸腾过程中需要持续 。
（4）图丙中气泡的变化情况，是水 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。
22．（5分）在探究光的反射定律的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由 E、F两部分组成，可以绕ON翻折。
（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO，入射角大小是 度；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 ；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角
B．沿ON向后转动纸板E
C．沿ON向后转动纸板F
D．改变入射角的大小
（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 （选填“同一平面”或“不同平面”）内；
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明 。
23．（8分）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，实验装置如图所示。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】 。
【实验器材】小车、刻度尺、 、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验数据】将实验中测得的数据记录到表格中，由图可知，小车在AB段通过的路程为 cm；计算可得，AB段的平均速度 m/s；BC段运动的时间为 s，BC平均速度为 m/s。
物理量
路程s/m
时间t/s
平均速度
v/（m•s﹣1）
AC段
0.8
5
0.16
AB段
3
BC段
0.4
【实验分析】（1）小车全程是做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。
24．（8分）妈妈担心从市场买回的一桶色拉油是地沟油，小丽为解除妈妈的顾虑，在网上查得优质色拉油的密度在0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3之间，地沟油的密度0.94×103kg/m3～0.95×103kg/m3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。
（1）小丽的实验步骤如下：
A．将托盘天平放于水平台上，移动游码至标尺零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；
B．用天平称出空烧杯的质量为10g；
C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码并移动游码，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 g；
D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是 cm3；
（2）小丽计算出色拉油的密度为 g/cm3，由此，小丽判断色拉油的品质是 的（选填“合格”或“不合格”）；
（3）分析小丽同学的实验过程，你认为测量结果 （选填“偏大”或“偏小”）。小丽通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她想到的实验方案是：
A.用天平测出空烧杯的质量m1；
B.如图丁B所示，向烧杯中倒入适量的色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量m2；
C.如图丁C所示，将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出这部分色拉油体积V；
D.用天平测出烧杯和剩余色拉油的质量m3；
①以上操作中有一项是多余的，该操作是 （只写序号）；
②则色拉油的密度表达式ρ＝ （用已测物理量表示）。
25．（5分）一铁球的质量为237g，体积为50cm3，在空心部分注满某种液体后，球的总质量为253g。
①求空心部分的体积；
②求液体的密度。（g取10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3）
2022-2023学年天津市东丽区英华学校八年级上学期期末
物理试卷
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。
1．（3分）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
【分析】对每个成语从声学角度分别分析，明确各自包含的声学规律，然后确定相同的一组。
【解答】解：
①隔墙有耳说明固体可以传播声音；
②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声；
③低声细语指声音的响度小；
④悦耳动听指声音的音色好；
⑤震耳欲聋指声音的响度大。
故选：D。
【点评】声音的三个特征：音调、响度、音色。音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特色，与发声体的材料和结构有关。
2．（3分）预防新冠肺炎病毒时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量37℃与39℃的就诊者体温，则该体温计的示数先后分别是（ ）
A．37℃和39℃ B．37℃和38.5℃ C．37℃和37℃ D．38.5℃和39℃
【分析】温度计有一特殊的构造，即液泡上方有一缩口，液柱不能自动下降。
【解答】解：由图可知，体温计的分度值为0.1℃，示数为38.5℃；
由体温计的特殊构造可知：体温计在使用前必须用力向下甩一下，如果没有甩，直接测病人的体温，如果被测病人的体温比原来体温计示数高，则准确；如果比体温计原来示数低，则仍然是原来的示数；所以第一个人的测量结果为38.5℃，第二个人的测量结果为39℃，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对：体温计的构造以及使用方法的了解和掌握，是一道基础题。
3．（3分）下列光现象与物理知识对应正确的是（ ）
A．在平静的湖面看到蓝天白云——光的折射
B．游泳池注水后看上去好像变浅了——光的折射
C．日出时看到在地平线以下的太阳——光的直线传播
D．光透过树叶间缝隙射到地面上，形成圆形光斑——光的反射
【分析】光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等；
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等；
光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象。
【解答】解：A．由于平静的水面相当于平面镜，所以在平静的湖面可以看到蓝天白云属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；
B．游泳池注水后，看上去好像变浅了，是光发生折射，所看到的是池底的虚像，故B正确；
C．早晨，太阳还在地平线以下，人们就看见了太阳，是太阳光经不均匀的空气时发生折射形成的虚像，故C错误；
D．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑，是通过小孔成的太阳的像，是利用光的直线传播的原理形成的，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。
4．（3分）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融，熔化放热
B．夏季，清晨白雾，汽化吸热
C．秋天，叶上露珠，液化放热
D．冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、冰雪消融固态冰变为液态水，属于熔化现象，熔化吸热，故A错误；
B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，液化放热，故B错误；
C、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，液化放热，故C正确；
D、雾凇是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故D错误。
故选：C。
【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题。本题属于基础习题，掌握基础知识很重要。
5．（3分）关于物体的质量，下列说法中正确的是（ ）
A．一块铝熔化成液体后，质量变小了
B．同一铁块，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
C．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大
D．物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变
【分析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。
【解答】解：A、一块铝熔化成液态的铝时，其质量不变，变化的是物体的状态，故A错误；
B、同一铁块，不管是做成铁锤，还是做成铁管，质量都不变，变化的是物体的形状，故B错误；
C、一块铜在地球上的质量和在月球上的质量相等，变化的是物体的位置，故C错误；
D、质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随它的形状、状态、位置的改变而改变，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对：质量及其特性的了解和掌握，是一道基础题。
6．（3分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．一元硬币的直径约为2.5cm
C．现在用的乒乓球的直径约为60mm
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A．目前男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能达到10s，一般在15s左右，故选项A不符合实际；
B．中学生大拇指的宽度大约在2cm左右，一元硬币的直径略大于2cm，在2.5cm左右，故选项B符合实际；
C．现在用的乒乓球直径约4cm＝40mm，故选项C不符合实际；
D．课桌的高度在80cm左右，橡皮从课桌表面掉到地上的时间不到1s。故D不符合实际。
故选：B。
【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
7．（3分）一盏探照灯的灯光射向空水池，如图所示，在没有水的池底A处形成一个光斑。在向池中注水的过程中，观察到的光斑会（ ）
A．向左移动 B．向右移动
C．在原地不动 D．先向左移再向右移
【分析】在没有注水时，根据光的直线传播，人直接能看到C点；当注水后，由于光的折射探照灯在水底形成一个像，像的位置偏左，人看像时像会偏上。
【解答】解：在逐步注水的过程中，入射光线与水面之间的夹角不变，水面上升，折射点向左移动，入射角不变，折射角的大小也不变，所以折射光线逐渐向左移动，光斑会向左移动；光斑发生的光线从水中斜射入空气中进入人的眼睛，人的眼睛逆着光线看去，看到的是变高的光斑的虚像，所以光斑会向左上方移动。
故选：A。
【点评】本题考查光的直线传播和光的折射，属于光学基础知识的考查，比较简单。
8．（3分）如图甲所示是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是（ ）
A．这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B．该物质熔化过程中温度不变，所以不需要吸热
C．该物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D．加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
【分析】（1）非晶体在熔化时，持续吸热，温度持续升高，晶体在熔化过程中持续吸热，温度不变，该不变的温度就是熔点；
（2）据图分析即可；
（3）物质由气态变成液态是液化过程；由液态变为气态是汽化过程。
【解答】解：AB、晶体在熔化过程中持续吸热，温度不变，该不变的温度就是熔点，由图可知，该物质的熔点是80℃，故A、B错误；
C、由图可知，该物质在第10min开始熔化，大约到第25min完全熔化，因此大约持续了15min，故C正确；
D、从烧杯中冒出的“白气”是液态的小水珠聚集而成的，是由于从烧杯中冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对晶体熔化和液化概念的理解，属于基础题，难度不大。
9．（3分）有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B．山和船 C．船和地面 D．风和地面
【分析】运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态是不同。
【解答】解：A、船与风和水的距离没有变化，所以不符合题意。
B、参照物不能选择物体自身，所以该选项不对。
C、以船为参照物，山相对于船的位置发生了变化，所以山是运动的；以地面为参照物，船是运动的，该选项正确。
D、以地面为参照物，山始终是静止的，该选项错误。
故选：C。
【点评】本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主题山和船，然后选择与行为主体不同的物体，观察它们之间的位置是否发生变化。
10．（3分）下列有关测量的叙述，正确的是（ ）
①测量时，一定要从刻度尺的零刻度线量起
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究
④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡必须全部浸入被测液体中
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③④
【分析】（1）刻度尺的使用规则：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位；
（2）减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差；
（3）测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究；
（4）使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；浸入后要稍待一会儿，等温度计的示数稳定后再读数。
【解答】解：①使用刻度尺时，要求零刻线与被测对象的一端对齐，但若用零刻线磨损的刻度尺测物体时，要从清晰的另外的整刻度开始，将能看清楚的一条刻线和被测物体的一端对齐，读出另一端刻度尺上的数值，将前面的值减去，也能测出物体的长度，故①错误；
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的，故②正确；
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究，故③正确；
④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；浸入后要稍待一会儿，等温度计的示数稳定后再读数，故④正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对刻度尺、温度计的正确使用的认识和了解，是一道基础题；要理解实验中的误差。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
（多选）11．（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；若将此蜡烛移至凸透镜前15cm处时，则（ ）
A．光屏上成倒立、放大的实像
B．光屏上成倒立、缩小的实像
C．投影仪应用了该次实验的成像规律
D．照相机应用了该次实验的成像规律
【分析】首先根据物距等于二倍焦距成倒立、等大实像，像距等于二倍焦距，可求得焦距，
物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，成倒立放大的实像，像距大于2倍焦距，主要应用是投影仪、幻灯机。
【解答】解：距离凸透镜20cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，此时物距等于像距等于二倍焦距，所以凸透镜焦距：f＝v＝×20cm＝10cm；
若现将物体移至透镜前15cm处时，物距：u＝15cm，满足2f＞u＞f条件，成倒立放大的实像；主要应用是投影仪、幻灯机，故AC正确，BD错误。
故选：AC。
【点评】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距之间的关系。
（多选）12．（3分）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）
A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m处相遇
C．在10s～20s内，乙同学静止不动
D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s
【分析】（1）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；
（2）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇。
（3）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；
（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度和0～15s内的速度相同，根据图中的数据利用速度公式求出再判断。
【解答】解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示两同学均做匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程，所以v甲＞v乙，故A正确；
B、由图象看出两同学在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故B正确；
C、由图象可知，乙通过的路程与所用的时间成正比，因此乙同学做匀速直线运动，故C错误；
D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程小于100m，所以v乙＜＝10m/s，故D错误。
故选：AB。
【点评】本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键。
（多选）13．（3分）如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是（ ）
A．ρB＜ρ水 B．ρB＞ρ水 C．ρB＞ρA D．ρB＜ρA
【分析】如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像，当体积V＝20cm3时A的质量是30g，B的质量是5g，利用密度公式求出A、B两物质的密度，然后和水的密度比较得出答案。
【解答】解：由图像可知，当VA＝VB＝20cm3时，mA＝30g，mB＝5g，
则A、B两种物质的密度分别为：
ρA＝＝＝1.5g/cm3＝1.5×103kg/m3，
ρB＝＝＝0.25g/cm3＝0.25×103kg/m3，
且ρ水＝1.0×103kg/m3，
比较可知：ρA＞ρ水＞ρB。
故选：AD。
【点评】本题考查了密度的简单计算，关键是从图中得出有用信息。
第Ⅱ卷（非选择题共61分）
三、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）
14．（4分）如图所示，图甲木块的长度为 2.90 cm，图乙温度计的读数为 2 ℃。
【分析】（1）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值。注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（2）温度计的读数，首先要弄清楚量程和分度值，其次要注意液柱是在零摄氏度以上还是以下的读数。
【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起始端从0.00cm开始，右端所处位置刻度尺示数是2.90cm，则物体的长度是2.90cm；
（2）图所示的温度计的液柱是在零刻度线上方，分度值为1℃，因此图2中的温度值为2℃。
故答案为：2.90；2。
【点评】刻度尺、温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可。
15．（4分）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，据图分析：两种介质的界面是 MM′ （选项“MM'”或“NN'”），光的折射角度是 40° 。
【分析】入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。根据光的反射定律和折射定律分析判断。
【解答】解：如图所示，
∠AON＝90°﹣20°＝70°＝∠BON，
所以，水平方向的直线NN′为法线，竖直方向的直线MM′为界面，BO为入射光线，OA为反射光线，OC为折射光线，
则∠BON为入射角，∠N′OC为折射角，∠N′OC＝90°﹣50°＝40°，即折射角小于入射角，所以光从空气射入玻璃，则MM′的右边是玻璃。
故答案为：MM′；40°。
【点评】此题通过光路图考查对光的反射定律和折射规律的理解，解决此类题目关键是根据反射角与入射角的关系，确定反射光线和入射光线，从而确定反射面和法线。
16．（4分）在高速公路两侧安装隔音板，这是在 传播过程中 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；城市的某些街道上有“禁止鸣笛”的指示牌，这是为了在 声源处 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【分析】防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：在高速公路两侧安装隔音板，这是在传播过程中减弱噪声；
“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声。
故答案为：传播过程中；声源处。
【点评】知道减弱噪声的三种途径，并能利用其解释实际问题。
17．（4分）图1中，雨后天空中出现彩虹，属于光的 色散 现象；图2中，按下电视遥控器不同的键，可以发出不同的 红外线 （选填“红外线”或“紫外线”）脉冲，以实现对电视机的控制。
【分析】彩虹是太阳光经过空气中的水滴发生折射而形成的，属于光的色散现象；
红外线的应用有：遥控器、夜视仪、额温枪、红外线生命探测仪、拍红外线照片诊病、加热食品、做浴室的暖灯、红外线理疗仪等。
【解答】解：雨后天空中出现彩虹，属于光的色散现象；电视遥控器可以发出不同的红外线脉冲。
故答案为：色散；红外线。
【点评】本题考查了光的色散现象和红外线的应用，属于基础题。
18．（4分）雨后初睛的夜晚，地上有积水。当我们背着月光走时，地上亮处是 地面 （“积水”或“路面”），这是因为此处发生 漫 反射（“镜面”或“漫”）。
【分析】（1）人看物体的条件：物体发光或反射光，物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛；
（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射；
（3）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。
【解答】解：背着月光走时，月光在水面发生镜面反射，月光经反射后向前，几乎没有光射入人的眼睛；而地面粗糙不平，发生漫反射，反射光线射向各个方向，所以有光线射入人的眼睛，此时看到的地面较亮。
故答案为：地面；漫。
【点评】这是一道光学知识与实际生活紧密联系的题目，除了有清晰的物理知识外，还应有丰富的生活经验。因此，在日常的活动中注意观察是学好物理这门课的关键。
19．（4分）甲、乙两物体的密度比是2：3，体积之比是8：5，则甲、乙两物体的质量之比是 16：15 ；如果将甲物体切去，将乙物体切去，则剩下的甲、乙两物体的密度比是 2：3 。
【分析】（1）知道甲、乙两物体的密度之比和体积之比，根据密度公式求出两者的质量之比；
（2）密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关。
【解答】解：∵ρ＝，且ρ甲：ρ乙＝2：3，V甲：V乙＝8：5，
∴甲、乙两物体的质量之比：
＝＝×＝×＝，
∵密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，
∴将甲物体切去，将乙物体切去，则剩下的甲、乙两物体的密度比仍为2：3。
故答案为：16：15；2：3。
【点评】本题考查了密度公式的应用和密度的特性，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。
四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．（5分）如图为某科技公司研究开发的人工智能驾驶汽车。该人工智能驾驶汽车为国内首次实现城市、环路及高速道路混合路况下的全自动驾驶的汽车。该人工智能汽车从位于北京中关村软件园的某大厦附近出发，沿着平直的公路以36km/h的速度做匀速直线运动，10min后到达目的地；人工智能汽车在目的地停车30min后，接着又在20min内行驶了24km。求：
（1）该人工智能汽车前10min行驶的路程；
（2）该人工智能汽车全程的平均速度。
【分析】（1）由s＝vt得出行驶的路程；
（2）先计算人工智能汽车全程的路程和全程所用的时间，根据速度公式得出人工智能汽车全程的平均速度。
【解答】解：（1）人工智能汽车前10min的速度v1＝36km/h，行驶的路程s1＝v1t1＝36km/h×10×h＝6km；
（2）人工智能汽车全程的路程s＝6km+24km＝30km，
全程所用的时间t＝10min+30min+20min＝60min＝1h，
根据速度公式可知人工智能汽车全程的平均速度v平均＝＝30km/h。
答：（1）该人工智能汽车前10min行驶的路程为6km；
（2）该人工智能汽车全程的平均速度为30km/h。
【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
21．（6分）某小组用图甲装置探究“水的沸腾”。
（1）安装实验器材时应遵循 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。
（2）请根据表格数据，在图乙中用描点法绘制温度随时间变化的图象。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
94
95
96
97
98
98
98
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度 不变 （“升高”、“降低”或“不变”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明水沸腾过程中需要持续 吸热 。
（4）图丙中气泡的变化情况，是水 沸腾前 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。
【分析】（1）实验中要用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡完全浸没被测物质中，但不能碰容器底和壁，所以组装仪器需要按照自下而上的顺序；
（2）根据数据描点连线即可；
（3）根据水沸腾的特点和条件进行分析：特点：吸热温度不变；条件：达到沸点并要继续吸热；
（4）水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；沸腾时，气泡上升过程中不断增大。
【解答】解：（1）实验中要用酒精灯外焰加热，所以需要点燃酒精灯，温度计玻璃泡完全浸没被测物质中，但不能碰容器底和壁，所以组装仪器需要按照自下而上的顺序；
（2）根据表格数据进行描点，然后用平滑曲线把所有点连接起来。如图所示：
；
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度保持不变；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热；
（4）水沸腾前，底部温度较高，下面气泡大，在上升过程中，周围水温度低，使气泡中的气体液化而气泡减小，即沸腾前气泡下大上小，故丙图是沸腾前的情形。
故答案为：（1）自下而上；（2）如上图；（3）不变；吸热；（4）沸腾前。
【点评】本题为探究“水的沸腾”的实验，考查器材选择、实验现象等知识，常见题目。
22．（5分）在探究光的反射定律的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由 E、F两部分组成，可以绕ON翻折。
（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO，入射角大小是 40 度；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 D ；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角
B．沿ON向后转动纸板E
C．沿ON向后转动纸板F
D．改变入射角的大小
（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 不能 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 同一平面 （选填“同一平面”或“不同平面”）内；
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明 在反射现象中，光路是可逆的 。
【分析】（1）法线始终垂直于平面镜，要使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，则入射光、反射光和法线所在的平面应与平面镜垂直，据此分析；
光的反射规律：三线共面（反射光线、入射光线、法线在同一平面上），两线分居（反射光线、入射光线分居法线两侧），两角相等（反射角、入射角），光路可逆；入射角是入射光线与法线的夹角；
（2）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，实验中要多次验证；
（3）要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让纸板F与纸板E不在同一平面上来研究；
（4）在反射现象中，光路是可逆的。
【解答】解：（1）如图所示，入射光线AO的法线是ON；纸板ENF与平面镜垂直放置，图中的入射角是90°﹣50°＝40°；
（2）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON的夹角，故D正确；
（3）实验中将纸板F向后折转，纸板F上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
（4）让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的。
故答案为：（1）40；（2）D；（3）不能；同一平面；（4）在反射现象中，光路是可逆的。
【点评】此题主要通过实验探究了光的反射定律。通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系。实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。
23．（8分）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，实验装置如图所示。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】 v＝ 。
【实验器材】小车、刻度尺、 秒表 、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验数据】将实验中测得的数据记录到表格中，由图可知，小车在AB段通过的路程为 40.0 cm；计算可得，AB段的平均速度 0.133 m/s；BC段运动的时间为 2 s，BC平均速度为 0.20 m/s。
物理量
路程s/m
时间t/s
平均速度
v/（m•s﹣1）
AC段
0.8
5
0.16
AB段
3
BC段
0.4
【实验分析】（1）小车全程是做 变速 （选填“匀速”或“变速”）运动。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 减小 （选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。
【分析】【实验原理】通过测出路程和时间，然后根据v＝计算平均速度；
【实验器材】测量路程的工具为刻度尺，测量小车运动时间的工具为停表；
【实验数据】根据图象读出AB段、BC段的路程和时间，利用速度公式v＝可计算AB段、BC段的平均速度；
【实验分析】（1）比较小车在不同阶段的平均速度可以判断小车全程的运动状态；
（2）斜面的坡度小，小车在斜面上运动就会更慢，便于测量时间。
【解答】解：【实验原理】平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以本实验的原理为v＝；
【实验器材】此实验的目的是测量小车的平均速度，根据v＝可知，需要测量小车运动的路程和时间，故所使用的器材还应有刻度尺和秒表；
【实验数据】从图中可以看出，小车运动距离：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，tAB＝10：35：03﹣10：35：00＝3s，
sBC＝40.0cm，tBC＝10：35：05﹣10：35：03＝2s，
AB段小车的平均速度为vAB＝＝≈13.3cm/s＝0.133m/s；
BC段小车的平均速度为vBC＝＝＝20cm/s＝0.20m/s；
【实验分析】（1）根据数据，vAB＜vBC，即小车的在不同阶段的运动速度发生了变化，所以小车做的是变速运动；
（2）斜面的坡度小，小车在斜面上运动就会更慢，在斜面上运动的时间会更长些，便于测量时间，因此，需要减小斜面的坡度。
故答案为：【实验原理】v＝；【实验器材】秒表；【实验数据】40.0；0.133；2；0.20；【实验分析】（1）变速；（2）减小。
【点评】本题考查“测量小车的平均速度”实验，知道实验原理并且熟悉实验中器材的组装和使用，同时考查了学生对实验数据的处理能力。
24．（8分）妈妈担心从市场买回的一桶色拉油是地沟油，小丽为解除妈妈的顾虑，在网上查得优质色拉油的密度在0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3之间，地沟油的密度0.94×103kg/m3～0.95×103kg/m3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。
（1）小丽的实验步骤如下：
A．将托盘天平放于水平台上，移动游码至标尺零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；
B．用天平称出空烧杯的质量为10g；
C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码并移动游码，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 56 g；
D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是 50 cm3；
（2）小丽计算出色拉油的密度为 0.92 g/cm3，由此，小丽判断色拉油的品质是 合格 的（选填“合格”或“不合格”）；
（3）分析小丽同学的实验过程，你认为测量结果 偏大 （选填“偏大”或“偏小”）。小丽通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她想到的实验方案是：
A.用天平测出空烧杯的质量m1；
B.如图丁B所示，向烧杯中倒入适量的色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量m2；
C.如图丁C所示，将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出这部分色拉油体积V；
D.用天平测出烧杯和剩余色拉油的质量m3；
①以上操作中有一项是多余的，该操作是 A （只写序号）；
②则色拉油的密度表达式ρ＝ （用已测物理量表示）。
【分析】（1）天平的使用规则：天平放平，游码归零，调平；调节托盘天平的方法是左偏右调，右偏左调；
使用托盘天平测量质量时，物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度，其中，读取游码所对数值时，应以左侧刻度为准；
使用量筒测量液体体积时，对液面是凹形的，应以最凹处为准；
（2）利用密度公式计算出色拉油的密度，并判断是否合格；
（3）因烧杯壁上沾上油后测得的体积偏小，使得密度偏大。
①量筒中色拉油的质量等于色拉油和烧杯的总质量减去剩余色拉油和烧杯的质量，所以测量空烧杯的质量是没有必要的；
②利用：ρ＝可以得到色拉油的密度。
【解答】解：（1）A、将托盘天平放于水平台上，移到游码至标尺零刻度线处，发现指针静止时向左偏，则应将平衡螺母向右调节，使横梁水平平衡；
C、由图乙可知，烧杯和色拉油的总质量为50g+5g+1g＝56g，
D、由图丙可知，量筒中色拉油的体积为V′＝50mL＝50cm3；
（2）则量筒中色拉油的质量为m＝56g﹣10g＝46g。
该色拉油的密度：ρ＝＝＝0.92g/cm3；
因为0.92g/cm3在0.91～0.93g/cm3之间，故色拉油的品质是合格的；
（3）将烧杯中的色拉油全部倒入量筒时，因烧杯壁上有少量残留的油，导致测得油的体积偏小，根据密度公式可知，测得油的密度偏大。
①实验中用烧杯和色拉油的总质量m1减去烧杯和剩余色拉油的总质量m2，得到量筒中色拉油的质量，所以测量空烧杯的质量是多余的，即A多余；
②量筒中色拉油的质量为：m′＝m1﹣m2，
量筒中色拉油的体积是V，
色拉油的密度：ρ＝＝。
故答案为：（1）A、右；C、56；D、50；（2）0.92；合格；（3）偏大；①A；②。
【点评】本题考查了液体密度的测量的原理，天平、量筒的使用及读数，还考查了误差分析，是一道综合题。
25．（5分）一铁球的质量为237g，体积为50cm3，在空心部分注满某种液体后，球的总质量为253g。
①求空心部分的体积；
②求液体的密度。（g取10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3）
【分析】①知道铁球的体积和铁的密度，根据V＝求出铁球中铁的体积，铁球的体积减去铁的体积即为空心部分的体积；
②球的总质量减去铁球的质量即为液体的质量，液体的体积等于空心部分的体积，根据ρ＝求出液体的密度。
【解答】解：①ρ铁＝7.9×103kg/m3＝7.9g/cm3，
由ρ＝知铁球中铁的体积：
V铁＝＝＝30cm3，
空心部分的体积：
V空＝V﹣V铁＝50cm3﹣30cm3＝20cm3；
②在空心部分注满某种液体后，液体的质量：
m液＝m总﹣m＝253g﹣237g＝16g，
液体的体积：
V液＝V空＝20cm3，
液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8g/cm3＝0.8×103kg/m3。
答：①空心部分的体积为20cm3；
②液体的密度为0.8×103kg/m3。
【点评】本题考查了空心体积的计算和液体密度的计算，要注意在空心部分注满某种液体后液体的体积等于空心部分的体积。
2022-2023学年天津市东丽区英华学校八年级上学期期末
物理试卷
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。
1．（3分）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
2．（3分）预防新冠肺炎病毒时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量37℃与39℃的就诊者体温，则该体温计的示数先后分别是（ ）
A．37℃和39℃ B．37℃和38.5℃ C．37℃和37℃ D．38.5℃和39℃
3．（3分）下列光现象与物理知识对应正确的是（ ）
A．在平静的湖面看到蓝天白云——光的折射
B．游泳池注水后看上去好像变浅了——光的折射
C．日出时看到在地平线以下的太阳——光的直线传播
D．光透过树叶间缝隙射到地面上，形成圆形光斑——光的反射
4．（3分）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融，熔化放热
B．夏季，清晨白雾，汽化吸热
C．秋天，叶上露珠，液化放热
D．冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热
5．（3分）关于物体的质量，下列说法中正确的是（ ）
A．一块铝熔化成液体后，质量变小了
B．同一铁块，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
C．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大
D．物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变
6．（3分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．一元硬币的直径约为2.5cm
C．现在用的乒乓球的直径约为60mm
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
7．（3分）一盏探照灯的灯光射向空水池，如图所示，在没有水的池底A处形成一个光斑。在向池中注水的过程中，观察到的光斑会（ ）
A．向左移动 B．向右移动
C．在原地不动 D．先向左移再向右移
8．（3分）如图甲所示是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是（ ）
A．这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B．该物质熔化过程中温度不变，所以不需要吸热
C．该物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D．加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
9．（3分）有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B．山和船 C．船和地面 D．风和地面
10．（3分）下列有关测量的叙述，正确的是（ ）
①测量时，一定要从刻度尺的零刻度线量起
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究
④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡必须全部浸入被测液体中
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③④
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
（多选）11．（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；若将此蜡烛移至凸透镜前15cm处时，则（ ）
A．光屏上成倒立、放大的实像
B．光屏上成倒立、缩小的实像
C．投影仪应用了该次实验的成像规律
D．照相机应用了该次实验的成像规律
（多选）12．（3分）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）
A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m处相遇
C．在10s～20s内，乙同学静止不动
D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s
（多选）13．（3分）如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是（ ）
A．ρB＜ρ水 B．ρB＞ρ水 C．ρB＞ρA D．ρB＜ρA
第Ⅱ卷（非选择题共61分）
三、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）
14．（4分）如图所示，图甲木块的长度为 cm，图乙温度计的读数为 ℃。
15．（4分）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，据图分析：两种介质的界面是 （选项“MM'”或“NN'”），光的折射角度是 。
16．（4分）在高速公路两侧安装隔音板，这是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；城市的某些街道上有“禁止鸣笛”的指示牌，这是为了在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
17．（4分）图1中，雨后天空中出现彩虹，属于光的 现象；图2中，按下电视遥控器不同的键，可以发出不同的 （选填“红外线”或“紫外线”）脉冲，以实现对电视机的控制。
18．（4分）雨后初睛的夜晚，地上有积水。当我们背着月光走时，地上亮处是 （“积水”或“路面”），这是因为此处发生 反射（“镜面”或“漫”）。
19．（4分）甲、乙两物体的密度比是2：3，体积之比是8：5，则甲、乙两物体的质量之比是 ；如果将甲物体切去，将乙物体切去，则剩下的甲、乙两物体的密度比是 。
四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．（5分）如图为某科技公司研究开发的人工智能驾驶汽车。该人工智能驾驶汽车为国内首次实现城市、环路及高速道路混合路况下的全自动驾驶的汽车。该人工智能汽车从位于北京中关村软件园的某大厦附近出发，沿着平直的公路以36km/h的速度做匀速直线运动，10min后到达目的地；人工智能汽车在目的地停车30min后，接着又在20min内行驶了24km。求：
（1）该人工智能汽车前10min行驶的路程；
（2）该人工智能汽车全程的平均速度。
21．（6分）某小组用图甲装置探究“水的沸腾”。
（1）安装实验器材时应遵循 （选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。
（2）请根据表格数据，在图乙中用描点法绘制温度随时间变化的图象。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
94
95
96
97
98
98
98
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度 （“升高”、“降低”或“不变”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明水沸腾过程中需要持续 。
（4）图丙中气泡的变化情况，是水 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。
22．（5分）在探究光的反射定律的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由 E、F两部分组成，可以绕ON翻折。
（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO，入射角大小是 度；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 ；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角
B．沿ON向后转动纸板E
C．沿ON向后转动纸板F
D．改变入射角的大小
（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 （选填“同一平面”或“不同平面”）内；
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明 。
23．（8分）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，实验装置如图所示。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】 。
【实验器材】小车、刻度尺、 、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验数据】将实验中测得的数据记录到表格中，由图可知，小车在AB段通过的路程为 cm；计算可得，AB段的平均速度 m/s；BC段运动的时间为 s，BC平均速度为 m/s。
物理量
路程s/m
时间t/s
平均速度
v/（m•s﹣1）
AC段
0.8
5
0.16
AB段
3
BC段
0.4
【实验分析】（1）小车全程是做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。
24．（8分）妈妈担心从市场买回的一桶色拉油是地沟油，小丽为解除妈妈的顾虑，在网上查得优质色拉油的密度在0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3之间，地沟油的密度0.94×103kg/m3～0.95×103kg/m3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。
（1）小丽的实验步骤如下：
A．将托盘天平放于水平台上，移动游码至标尺零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；
B．用天平称出空烧杯的质量为10g；
C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码并移动游码，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 g；
D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是 cm3；
（2）小丽计算出色拉油的密度为 g/cm3，由此，小丽判断色拉油的品质是 的（选填“合格”或“不合格”）；
（3）分析小丽同学的实验过程，你认为测量结果 （选填“偏大”或“偏小”）。小丽通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她想到的实验方案是：
A.用天平测出空烧杯的质量m1；
B.如图丁B所示，向烧杯中倒入适量的色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量m2；
C.如图丁C所示，将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出这部分色拉油体积V；
D.用天平测出烧杯和剩余色拉油的质量m3；
①以上操作中有一项是多余的，该操作是 （只写序号）；
②则色拉油的密度表达式ρ＝ （用已测物理量表示）。
25．（5分）一铁球的质量为237g，体积为50cm3，在空心部分注满某种液体后，球的总质量为253g。
①求空心部分的体积；
②求液体的密度。（g取10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3）
2022-2023学年天津市东丽区英华学校八年级上学期期末
物理试卷
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。
1．（3分）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
【分析】对每个成语从声学角度分别分析，明确各自包含的声学规律，然后确定相同的一组。
【解答】解：
①隔墙有耳说明固体可以传播声音；
②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声；
③低声细语指声音的响度小；
④悦耳动听指声音的音色好；
⑤震耳欲聋指声音的响度大。
故选：D。
【点评】声音的三个特征：音调、响度、音色。音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特色，与发声体的材料和结构有关。
2．（3分）预防新冠肺炎病毒时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量37℃与39℃的就诊者体温，则该体温计的示数先后分别是（ ）
A．37℃和39℃ B．37℃和38.5℃ C．37℃和37℃ D．38.5℃和39℃
【分析】温度计有一特殊的构造，即液泡上方有一缩口，液柱不能自动下降。
【解答】解：由图可知，体温计的分度值为0.1℃，示数为38.5℃；
由体温计的特殊构造可知：体温计在使用前必须用力向下甩一下，如果没有甩，直接测病人的体温，如果被测病人的体温比原来体温计示数高，则准确；如果比体温计原来示数低，则仍然是原来的示数；所以第一个人的测量结果为38.5℃，第二个人的测量结果为39℃，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对：体温计的构造以及使用方法的了解和掌握，是一道基础题。
3．（3分）下列光现象与物理知识对应正确的是（ ）
A．在平静的湖面看到蓝天白云——光的折射
B．游泳池注水后看上去好像变浅了——光的折射
C．日出时看到在地平线以下的太阳——光的直线传播
D．光透过树叶间缝隙射到地面上，形成圆形光斑——光的反射
【分析】光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等；
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等；
光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象。
【解答】解：A．由于平静的水面相当于平面镜，所以在平静的湖面可以看到蓝天白云属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；
B．游泳池注水后，看上去好像变浅了，是光发生折射，所看到的是池底的虚像，故B正确；
C．早晨，太阳还在地平线以下，人们就看见了太阳，是太阳光经不均匀的空气时发生折射形成的虚像，故C错误；
D．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑，是通过小孔成的太阳的像，是利用光的直线传播的原理形成的，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。
4．（3分）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融，熔化放热
B．夏季，清晨白雾，汽化吸热
C．秋天，叶上露珠，液化放热
D．冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、冰雪消融固态冰变为液态水，属于熔化现象，熔化吸热，故A错误；
B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，液化放热，故B错误；
C、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，液化放热，故C正确；
D、雾凇是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故D错误。
故选：C。
【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题。本题属于基础习题，掌握基础知识很重要。
5．（3分）关于物体的质量，下列说法中正确的是（ ）
A．一块铝熔化成液体后，质量变小了
B．同一铁块，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
C．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大
D．物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变
【分析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。
【解答】解：A、一块铝熔化成液态的铝时，其质量不变，变化的是物体的状态，故A错误；
B、同一铁块，不管是做成铁锤，还是做成铁管，质量都不变，变化的是物体的形状，故B错误；
C、一块铜在地球上的质量和在月球上的质量相等，变化的是物体的位置，故C错误；
D、质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随它的形状、状态、位置的改变而改变，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对：质量及其特性的了解和掌握，是一道基础题。
6．（3分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．一元硬币的直径约为2.5cm
C．现在用的乒乓球的直径约为60mm
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A．目前男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能达到10s，一般在15s左右，故选项A不符合实际；
B．中学生大拇指的宽度大约在2cm左右，一元硬币的直径略大于2cm，在2.5cm左右，故选项B符合实际；
C．现在用的乒乓球直径约4cm＝40mm，故选项C不符合实际；
D．课桌的高度在80cm左右，橡皮从课桌表面掉到地上的时间不到1s。故D不符合实际。
故选：B。
【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
7．（3分）一盏探照灯的灯光射向空水池，如图所示，在没有水的池底A处形成一个光斑。在向池中注水的过程中，观察到的光斑会（ ）
A．向左移动 B．向右移动
C．在原地不动 D．先向左移再向右移
【分析】在没有注水时，根据光的直线传播，人直接能看到C点；当注水后，由于光的折射探照灯在水底形成一个像，像的位置偏左，人看像时像会偏上。
【解答】解：在逐步注水的过程中，入射光线与水面之间的夹角不变，水面上升，折射点向左移动，入射角不变，折射角的大小也不变，所以折射光线逐渐向左移动，光斑会向左移动；光斑发生的光线从水中斜射入空气中进入人的眼睛，人的眼睛逆着光线看去，看到的是变高的光斑的虚像，所以光斑会向左上方移动。
故选：A。
【点评】本题考查光的直线传播和光的折射，属于光学基础知识的考查，比较简单。
8．（3分）如图甲所示是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是（ ）
A．这种物质是一种晶体，它的熔点是100℃
B．该物质熔化过程中温度不变，所以不需要吸热
C．该物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min
D．加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
【分析】（1）非晶体在熔化时，持续吸热，温度持续升高，晶体在熔化过程中持续吸热，温度不变，该不变的温度就是熔点；
（2）据图分析即可；
（3）物质由气态变成液态是液化过程；由液态变为气态是汽化过程。
【解答】解：AB、晶体在熔化过程中持续吸热，温度不变，该不变的温度就是熔点，由图可知，该物质的熔点是80℃，故A、B错误；
C、由图可知，该物质在第10min开始熔化，大约到第25min完全熔化，因此大约持续了15min，故C正确；
D、从烧杯中冒出的“白气”是液态的小水珠聚集而成的，是由于从烧杯中冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对晶体熔化和液化概念的理解，属于基础题，难度不大。
9．（3分）有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B．山和船 C．船和地面 D．风和地面
【分析】运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态是不同。
【解答】解：A、船与风和水的距离没有变化，所以不符合题意。
B、参照物不能选择物体自身，所以该选项不对。
C、以船为参照物，山相对于船的位置发生了变化，所以山是运动的；以地面为参照物，船是运动的，该选项正确。
D、以地面为参照物，山始终是静止的，该选项错误。
故选：C。
【点评】本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主题山和船，然后选择与行为主体不同的物体，观察它们之间的位置是否发生变化。
10．（3分）下列有关测量的叙述，正确的是（ ）
①测量时，一定要从刻度尺的零刻度线量起
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究
④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡必须全部浸入被测液体中
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③④
【分析】（1）刻度尺的使用规则：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位；
（2）减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差；
（3）测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究；
（4）使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；浸入后要稍待一会儿，等温度计的示数稳定后再读数。
【解答】解：①使用刻度尺时，要求零刻线与被测对象的一端对齐，但若用零刻线磨损的刻度尺测物体时，要从清晰的另外的整刻度开始，将能看清楚的一条刻线和被测物体的一端对齐，读出另一端刻度尺上的数值，将前面的值减去，也能测出物体的长度，故①错误；
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的，故②正确；
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究，故③正确；
④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；浸入后要稍待一会儿，等温度计的示数稳定后再读数，故④正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对刻度尺、温度计的正确使用的认识和了解，是一道基础题；要理解实验中的误差。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
（多选）11．（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；若将此蜡烛移至凸透镜前15cm处时，则（ ）
A．光屏上成倒立、放大的实像
B．光屏上成倒立、缩小的实像
C．投影仪应用了该次实验的成像规律
D．照相机应用了该次实验的成像规律
【分析】首先根据物距等于二倍焦距成倒立、等大实像，像距等于二倍焦距，可求得焦距，
物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，成倒立放大的实像，像距大于2倍焦距，主要应用是投影仪、幻灯机。
【解答】解：距离凸透镜20cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，此时物距等于像距等于二倍焦距，所以凸透镜焦距：f＝v＝×20cm＝10cm；
若现将物体移至透镜前15cm处时，物距：u＝15cm，满足2f＞u＞f条件，成倒立放大的实像；主要应用是投影仪、幻灯机，故AC正确，BD错误。
故选：AC。
【点评】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距之间的关系。
（多选）12．（3分）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）
A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m处相遇
C．在10s～20s内，乙同学静止不动
D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s
【分析】（1）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；
（2）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇。
（3）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；
（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度和0～15s内的速度相同，根据图中的数据利用速度公式求出再判断。
【解答】解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示两同学均做匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程，所以v甲＞v乙，故A正确；
B、由图象看出两同学在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故B正确；
C、由图象可知，乙通过的路程与所用的时间成正比，因此乙同学做匀速直线运动，故C错误；
D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程小于100m，所以v乙＜＝10m/s，故D错误。
故选：AB。
【点评】本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键。
（多选）13．（3分）如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是（ ）
A．ρB＜ρ水 B．ρB＞ρ水 C．ρB＞ρA D．ρB＜ρA
【分析】如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像，当体积V＝20cm3时A的质量是30g，B的质量是5g，利用密度公式求出A、B两物质的密度，然后和水的密度比较得出答案。
【解答】解：由图像可知，当VA＝VB＝20cm3时，mA＝30g，mB＝5g，
则A、B两种物质的密度分别为：
ρA＝＝＝1.5g/cm3＝1.5×103kg/m3，
ρB＝＝＝0.25g/cm3＝0.25×103kg/m3，
且ρ水＝1.0×103kg/m3，
比较可知：ρA＞ρ水＞ρB。
故选：AD。
【点评】本题考查了密度的简单计算，关键是从图中得出有用信息。
第Ⅱ卷（非选择题共61分）
三、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）
14．（4分）如图所示，图甲木块的长度为 2.90 cm，图乙温度计的读数为 2 ℃。
【分析】（1）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值。注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（2）温度计的读数，首先要弄清楚量程和分度值，其次要注意液柱是在零摄氏度以上还是以下的读数。
【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起始端从0.00cm开始，右端所处位置刻度尺示数是2.90cm，则物体的长度是2.90cm；
（2）图所示的温度计的液柱是在零刻度线上方，分度值为1℃，因此图2中的温度值为2℃。
故答案为：2.90；2。
【点评】刻度尺、温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可。
15．（4分）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，据图分析：两种介质的界面是 MM′ （选项“MM'”或“NN'”），光的折射角度是 40° 。
【分析】入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。根据光的反射定律和折射定律分析判断。
【解答】解：如图所示，
∠AON＝90°﹣20°＝70°＝∠BON，
所以，水平方向的直线NN′为法线，竖直方向的直线MM′为界面，BO为入射光线，OA为反射光线，OC为折射光线，
则∠BON为入射角，∠N′OC为折射角，∠N′OC＝90°﹣50°＝40°，即折射角小于入射角，所以光从空气射入玻璃，则MM′的右边是玻璃。
故答案为：MM′；40°。
【点评】此题通过光路图考查对光的反射定律和折射规律的理解，解决此类题目关键是根据反射角与入射角的关系，确定反射光线和入射光线，从而确定反射面和法线。
16．（4分）在高速公路两侧安装隔音板，这是在 传播过程中 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；城市的某些街道上有“禁止鸣笛”的指示牌，这是为了在 声源处 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【分析】防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：在高速公路两侧安装隔音板，这是在传播过程中减弱噪声；
“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声。
故答案为：传播过程中；声源处。
【点评】知道减弱噪声的三种途径，并能利用其解释实际问题。
17．（4分）图1中，雨后天空中出现彩虹，属于光的 色散 现象；图2中，按下电视遥控器不同的键，可以发出不同的 红外线 （选填“红外线”或“紫外线”）脉冲，以实现对电视机的控制。
【分析】彩虹是太阳光经过空气中的水滴发生折射而形成的，属于光的色散现象；
红外线的应用有：遥控器、夜视仪、额温枪、红外线生命探测仪、拍红外线照片诊病、加热食品、做浴室的暖灯、红外线理疗仪等。
【解答】解：雨后天空中出现彩虹，属于光的色散现象；电视遥控器可以发出不同的红外线脉冲。
故答案为：色散；红外线。
【点评】本题考查了光的色散现象和红外线的应用，属于基础题。
18．（4分）雨后初睛的夜晚，地上有积水。当我们背着月光走时，地上亮处是 地面 （“积水”或“路面”），这是因为此处发生 漫 反射（“镜面”或“漫”）。
【分析】（1）人看物体的条件：物体发光或反射光，物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛；
（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射；
（3）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。
【解答】解：背着月光走时，月光在水面发生镜面反射，月光经反射后向前，几乎没有光射入人的眼睛；而地面粗糙不平，发生漫反射，反射光线射向各个方向，所以有光线射入人的眼睛，此时看到的地面较亮。
故答案为：地面；漫。
【点评】这是一道光学知识与实际生活紧密联系的题目，除了有清晰的物理知识外，还应有丰富的生活经验。因此，在日常的活动中注意观察是学好物理这门课的关键。
19．（4分）甲、乙两物体的密度比是2：3，体积之比是8：5，则甲、乙两物体的质量之比是 16：15 ；如果将甲物体切去，将乙物体切去，则剩下的甲、乙两物体的密度比是 2：3 。
【分析】（1）知道甲、乙两物体的密度之比和体积之比，根据密度公式求出两者的质量之比；
（2）密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关。
【解答】解：∵ρ＝，且ρ甲：ρ乙＝2：3，V甲：V乙＝8：5，
∴甲、乙两物体的质量之比：
＝＝×＝×＝，
∵密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，
∴将甲物体切去，将乙物体切去，则剩下的甲、乙两物体的密度比仍为2：3。
故答案为：16：15；2：3。
【点评】本题考查了密度公式的应用和密度的特性，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。
四．综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．（5分）如图为某科技公司研究开发的人工智能驾驶汽车。该人工智能驾驶汽车为国内首次实现城市、环路及高速道路混合路况下的全自动驾驶的汽车。该人工智能汽车从位于北京中关村软件园的某大厦附近出发，沿着平直的公路以36km/h的速度做匀速直线运动，10min后到达目的地；人工智能汽车在目的地停车30min后，接着又在20min内行驶了24km。求：
（1）该人工智能汽车前10min行驶的路程；
（2）该人工智能汽车全程的平均速度。
【分析】（1）由s＝vt得出行驶的路程；
（2）先计算人工智能汽车全程的路程和全程所用的时间，根据速度公式得出人工智能汽车全程的平均速度。
【解答】解：（1）人工智能汽车前10min的速度v1＝36km/h，行驶的路程s1＝v1t1＝36km/h×10×h＝6km；
（2）人工智能汽车全程的路程s＝6km+24km＝30km，
全程所用的时间t＝10min+30min+20min＝60min＝1h，
根据速度公式可知人工智能汽车全程的平均速度v平均＝＝30km/h。
答：（1）该人工智能汽车前10min行驶的路程为6km；
（2）该人工智能汽车全程的平均速度为30km/h。
【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
21．（6分）某小组用图甲装置探究“水的沸腾”。
（1）安装实验器材时应遵循 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。
（2）请根据表格数据，在图乙中用描点法绘制温度随时间变化的图象。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
94
95
96
97
98
98
98
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度 不变 （“升高”、“降低”或“不变”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明水沸腾过程中需要持续 吸热 。
（4）图丙中气泡的变化情况，是水 沸腾前 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。
【分析】（1）实验中要用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡完全浸没被测物质中，但不能碰容器底和壁，所以组装仪器需要按照自下而上的顺序；
（2）根据数据描点连线即可；
（3）根据水沸腾的特点和条件进行分析：特点：吸热温度不变；条件：达到沸点并要继续吸热；
（4）水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；沸腾时，气泡上升过程中不断增大。
【解答】解：（1）实验中要用酒精灯外焰加热，所以需要点燃酒精灯，温度计玻璃泡完全浸没被测物质中，但不能碰容器底和壁，所以组装仪器需要按照自下而上的顺序；
（2）根据表格数据进行描点，然后用平滑曲线把所有点连接起来。如图所示：
；
（3）通过实验可知，水沸腾时，温度保持不变；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热；
（4）水沸腾前，底部温度较高，下面气泡大，在上升过程中，周围水温度低，使气泡中的气体液化而气泡减小，即沸腾前气泡下大上小，故丙图是沸腾前的情形。
故答案为：（1）自下而上；（2）如上图；（3）不变；吸热；（4）沸腾前。
【点评】本题为探究“水的沸腾”的实验，考查器材选择、实验现象等知识，常见题目。
22．（5分）在探究光的反射定律的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由 E、F两部分组成，可以绕ON翻折。
（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO，入射角大小是 40 度；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 D ；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角
B．沿ON向后转动纸板E
C．沿ON向后转动纸板F
D．改变入射角的大小
（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 不能 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 同一平面 （选填“同一平面”或“不同平面”）内；
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该实验现象说明 在反射现象中，光路是可逆的 。
【分析】（1）法线始终垂直于平面镜，要使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，则入射光、反射光和法线所在的平面应与平面镜垂直，据此分析；
光的反射规律：三线共面（反射光线、入射光线、法线在同一平面上），两线分居（反射光线、入射光线分居法线两侧），两角相等（反射角、入射角），光路可逆；入射角是入射光线与法线的夹角；
（2）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，实验中要多次验证；
（3）要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让纸板F与纸板E不在同一平面上来研究；
（4）在反射现象中，光路是可逆的。
【解答】解：（1）如图所示，入射光线AO的法线是ON；纸板ENF与平面镜垂直放置，图中的入射角是90°﹣50°＝40°；
（2）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON的夹角，故D正确；
（3）实验中将纸板F向后折转，纸板F上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
（4）让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的。
故答案为：（1）40；（2）D；（3）不能；同一平面；（4）在反射现象中，光路是可逆的。
【点评】此题主要通过实验探究了光的反射定律。通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系。实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。
23．（8分）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，实验装置如图所示。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】 v＝ 。
【实验器材】小车、刻度尺、 秒表 、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验数据】将实验中测得的数据记录到表格中，由图可知，小车在AB段通过的路程为 40.0 cm；计算可得，AB段的平均速度 0.133 m/s；BC段运动的时间为 2 s，BC平均速度为 0.20 m/s。
物理量
路程s/m
时间t/s
平均速度
v/（m•s﹣1）
AC段
0.8
5
0.16
AB段
3
BC段
0.4
【实验分析】（1）小车全程是做 变速 （选填“匀速”或“变速”）运动。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 减小 （选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。
【分析】【实验原理】通过测出路程和时间，然后根据v＝计算平均速度；
【实验器材】测量路程的工具为刻度尺，测量小车运动时间的工具为停表；
【实验数据】根据图象读出AB段、BC段的路程和时间，利用速度公式v＝可计算AB段、BC段的平均速度；
【实验分析】（1）比较小车在不同阶段的平均速度可以判断小车全程的运动状态；
（2）斜面的坡度小，小车在斜面上运动就会更慢，便于测量时间。
【解答】解：【实验原理】平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以本实验的原理为v＝；
【实验器材】此实验的目的是测量小车的平均速度，根据v＝可知，需要测量小车运动的路程和时间，故所使用的器材还应有刻度尺和秒表；
【实验数据】从图中可以看出，小车运动距离：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，tAB＝10：35：03﹣10：35：00＝3s，
sBC＝40.0cm，tBC＝10：35：05﹣10：35：03＝2s，
AB段小车的平均速度为vAB＝＝≈13.3cm/s＝0.133m/s；
BC段小车的平均速度为vBC＝＝＝20cm/s＝0.20m/s；
【实验分析】（1）根据数据，vAB＜vBC，即小车的在不同阶段的运动速度发生了变化，所以小车做的是变速运动；
（2）斜面的坡度小，小车在斜面上运动就会更慢，在斜面上运动的时间会更长些，便于测量时间，因此，需要减小斜面的坡度。
故答案为：【实验原理】v＝；【实验器材】秒表；【实验数据】40.0；0.133；2；0.20；【实验分析】（1）变速；（2）减小。
【点评】本题考查“测量小车的平均速度”实验，知道实验原理并且熟悉实验中器材的组装和使用，同时考查了学生对实验数据的处理能力。
24．（8分）妈妈担心从市场买回的一桶色拉油是地沟油，小丽为解除妈妈的顾虑，在网上查得优质色拉油的密度在0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3之间，地沟油的密度0.94×103kg/m3～0.95×103kg/m3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。
（1）小丽的实验步骤如下：
A．将托盘天平放于水平台上，移动游码至标尺零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；
B．用天平称出空烧杯的质量为10g；
C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码并移动游码，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 56 g；
D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是 50 cm3；
（2）小丽计算出色拉油的密度为 0.92 g/cm3，由此，小丽判断色拉油的品质是 合格 的（选填“合格”或“不合格”）；
（3）分析小丽同学的实验过程，你认为测量结果 偏大 （选填“偏大”或“偏小”）。小丽通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她想到的实验方案是：
A.用天平测出空烧杯的质量m1；
B.如图丁B所示，向烧杯中倒入适量的色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量m2；
C.如图丁C所示，将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出这部分色拉油体积V；
D.用天平测出烧杯和剩余色拉油的质量m3；
①以上操作中有一项是多余的，该操作是 A （只写序号）；
②则色拉油的密度表达式ρ＝ （用已测物理量表示）。
【分析】（1）天平的使用规则：天平放平，游码归零，调平；调节托盘天平的方法是左偏右调，右偏左调；
使用托盘天平测量质量时，物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度，其中，读取游码所对数值时，应以左侧刻度为准；
使用量筒测量液体体积时，对液面是凹形的，应以最凹处为准；
（2）利用密度公式计算出色拉油的密度，并判断是否合格；
（3）因烧杯壁上沾上油后测得的体积偏小，使得密度偏大。
①量筒中色拉油的质量等于色拉油和烧杯的总质量减去剩余色拉油和烧杯的质量，所以测量空烧杯的质量是没有必要的；
②利用：ρ＝可以得到色拉油的密度。
【解答】解：（1）A、将托盘天平放于水平台上，移到游码至标尺零刻度线处，发现指针静止时向左偏，则应将平衡螺母向右调节，使横梁水平平衡；
C、由图乙可知，烧杯和色拉油的总质量为50g+5g+1g＝56g，
D、由图丙可知，量筒中色拉油的体积为V′＝50mL＝50cm3；
（2）则量筒中色拉油的质量为m＝56g﹣10g＝46g。
该色拉油的密度：ρ＝＝＝0.92g/cm3；
因为0.92g/cm3在0.91～0.93g/cm3之间，故色拉油的品质是合格的；
（3）将烧杯中的色拉油全部倒入量筒时，因烧杯壁上有少量残留的油，导致测得油的体积偏小，根据密度公式可知，测得油的密度偏大。
①实验中用烧杯和色拉油的总质量m1减去烧杯和剩余色拉油的总质量m2，得到量筒中色拉油的质量，所以测量空烧杯的质量是多余的，即A多余；
②量筒中色拉油的质量为：m′＝m1﹣m2，
量筒中色拉油的体积是V，
色拉油的密度：ρ＝＝。
故答案为：（1）A、右；C、56；D、50；（2）0.92；合格；（3）偏大；①A；②。
【点评】本题考查了液体密度的测量的原理，天平、量筒的使用及读数，还考查了误差分析，是一道综合题。
25．（5分）一铁球的质量为237g，体积为50cm3，在空心部分注满某种液体后，球的总质量为253g。
①求空心部分的体积；
②求液体的密度。（g取10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3）
【分析】①知道铁球的体积和铁的密度，根据V＝求出铁球中铁的体积，铁球的体积减去铁的体积即为空心部分的体积；
②球的总质量减去铁球的质量即为液体的质量，液体的体积等于空心部分的体积，根据ρ＝求出液体的密度。
【解答】解：①ρ铁＝7.9×103kg/m3＝7.9g/cm3，
由ρ＝知铁球中铁的体积：
V铁＝＝＝30cm3，
空心部分的体积：
V空＝V﹣V铁＝50cm3﹣30cm3＝20cm3；
②在空心部分注满某种液体后，液体的质量：
m液＝m总﹣m＝253g﹣237g＝16g，
液体的体积：
V液＝V空＝20cm3，
液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8g/cm3＝0.8×103kg/m3。
答：①空心部分的体积为20cm3；
②液体的密度为0.8×103kg/m3。
【点评】本题考查了空心体积的计算和液体密度的计算，要注意在空心部分注满某种液体后液体的体积等于空心部分的体积。
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