专题03 微生物与传染病探究-【赢在中考】中考科学二轮复习压轴题(浙江专用)
展开专题03 微生物与传染病探究
题型分析
本知识块涉及:①人体健康与环境的内容。在人体健康与环境中,传染病的传播途径及其预防措施、人体的特异性免疫与非特异性免疫等都是命题的重点;②血型和输血。判断血型的关键是红细胞上凝集原的种类,判断能否输血时,首先要考虑献血者红细胞上凝集原与受血者血清中的凝集素是否会发生凝集反应。命题特点上常以社会关注的热点问题为背景,综合考查与人体健康和代谢有关的知识。要注意掌握以下知识要点:①传染病的三大特点(传染性、流行性、免疫性);传染病传播途径三个环节(传染源、传播途径、易感人群);传染病的三条预防措施(控制传染源、切断传播途径、保护易感人群)。②人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别;③要在建构知识网络的基础上,辨别病原体和传染源、抗原和抗体、细胞免疫和体液免疫等概念,通过练习培养迁移能力和解决实际问题的能力。
题型一、微生物的结构
例题1.(2021七上·绍兴期中)如图所示,五种生物的结构图,回答问题。
(1)这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有一个细胞,所以把这类生物称为 ,变形虫通过 (填细胞结构)与外界进行物质交换。
(2)草履虫和衣藻的根本区别是 (选填序号)。
①是否生活在水中 ②是否会游动 ③能否进行光合作用
(3)小阳判断图中的C属于植物,他判断的依据是: (写出一点)。
例题2.(2022九下·舟山月考)宫颈癌疫苗可以有效预防人乳头瘤病毒(HPV)感染,进而有效预防宫颈癌的发病。九价HPV疫苗可以预防多种类型HPV病毒引发的癌症,并可以预防90%以上的宫颈癌。去年4月,国家药品监督管理局批准九价HPV疫苗在我国上市。
(1)从预防传染病的措施米看,女性接种HPV疫苗属于 。
(2)接种该疫苗后,人体血液中的相关淋巴细胞会大量增殖、分化,并产生专门抵抗这种病原体的抗体,人体的这种免疫属于 免疫。
(3)以下是疫苗的相关信息:
①该疫苗以HPV病毒外壳蛋白为基础,其表面构造、形状和大小均与感染性HPV病毒类似,但无病毒DNA,但人体免疫系统会将它误认为是HPV,产生针对HPV的抗体。
②HPV疫苗在体内的抗体水平至少可维持4年。
③在九价宫颈癌疫苗效力的临床试验中,观察发现它的保护有效率均可达到90%以上。
下列推测合理的是 。(可多选)
A.一次注射,终生有益。 B.宫颈癌疫苗不是病毒,没有感染性。
C.HPV疫苗对人体没有任何副作用D.HPV疫苗不是100%有效,接种人群有可能患宫颈癌。
例题3.东北酸菜因其酸爽可口,正逐渐被许多威海人喜爱。某校科学兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜,在查阅大量资料之后,他们按以下步骤进行了操作。
①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净,并用酒精擦拭消毒。
②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,食盐与白菜的重量比约为1∶50。
③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。
④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如图所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过 的方式大量繁殖。
(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中,为乳酸菌提供有机物的是 (3)酸菜制作过程中,既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖,又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作 中,能够起到抑制杂菌作用的步骤有(填写步骤序号) ,依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有(填写步骤序号) 。
(4)中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。则该小组腌制的酸菜从第 天到第 天不能食用。
(5)一次性摄入的亚硝酸盐总量超过0.3g即可能引起中毒。据此计算,若食用该小组腌制的第30天的酸菜,一人一次不超过 kg就不会引起中毒。
例题4.大蒜被人们誉为天然“抗生素”。大蒜真的能抑制细菌的生长吗?甲、乙两位同学进行了如图所示的两个实验。实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)圆纸片周围的清晰区为无菌区,本实验得出的结论是 。
(2)你认为哪位同学设计的方案更合理?请简述理由: 。
题型二、传染病人体免疫
例题1.2018年初,流感大面积袭击北京,给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)流感病毒由蛋白质外壳和内部的 组成,必须寄生在其他生物的活细胞内。
(2)流感病毒是引发流感的 ,主要通过空气、飞沫等途径传播,传播速度快,范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱,是该传染病的 。
(3)对于流感来说,预防比治疗更为重要,保持室内空气流通,均衡膳食,加强锻炼都是有效的预防方法。除此之外,接种疫苗,也可以增强人们对该传染病的 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫能力。
(4)当重症流感患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了 与血液的气体交换,使其处于休息状态,为患者的治疗争取了宝贵的时间。
例题2.阅读资料,回答问题。
资料一:2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料二:疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是 。
(2) 是埃博拉出血热的病原体;它没有 结构,必须寄生在其他生物细胞内。(3)接种埃博拉疫苗使人体产生抗体,从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于 。
(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于 。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,原因是 。
例题3.请阅读以下资料,分析回答下列问题:
资料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身免疫有关。据科学网2016年1月11日援引报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。
资料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
(1)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的 ,该病毒与细菌在结构上的主要区别是 。
(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,该免疫类型属于 免疫。
(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是 ,抢救有效的标志是 。
(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在 (填字母)处。
例题4.(2021·嘉兴)疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一,疫苗研发的主要阶段包括:分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢?
【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性。
【动物实验】
(1)实验方案: 实验过程中,B组注射的是 。
(2)实验结果:仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体,两组小鼠的其余生理和生化指标 ,说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
(3)交流反思;有研究者认为,通过小鼠实验筛选出的疫苗,还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗,进一步确认安全有效后,方可进行临床试验。从进化角度分析,支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是 。
(4)【临床试验】疫苗X的生产上市还需要经过三期的临床试验:
结果分析:Ⅲ期临床试验在疫区招募了20000名志愿者,试验结果如表所示,则该疫苗保护率是 。
注:疫苗保护率=(安慰剂组患病率一疫苗组患病率)÷安慰剂组患病率。
分组 | 志愿者 | 患病数 |
疫苗组 | 10000人 | 8人 |
安慰剂组 | 10000人 | 160人 |
【社会参与】接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障,阻断疫情蔓延,因此接种疫苗不仅是为了个人的健康,更是为了全社会的健康。我们每个公民都应尽打快打疫苗。
1.微生物对人类有有益的一面,如乳酸杆菌可以用来制作酸奶,青霉菌可以用来生产抗生素——青霉素。
(1)乳酸杆菌与青霉菌相比,在细胞结构上的主要区别是 。
(2)下列有关认识正确的是 (填序号)。
①乳酸杆菌不能进行有性生殖
②青霉菌因为有叶绿体,所以是绿色的
③新型冠状病毒也具有与乳酸杆菌一样的细胞结构
2.为了探究“肉汤变质的原因”,某兴趣小组的同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好且用酒精灯加热至肉汤沸腾15 min,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,将丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析:
(1)实验中将肉汤煮沸的目的是 。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是 。
A.室温保持在25℃ B.弯管阻挡了细菌进人肉汤中
C.选用的肉比甲的好 D.没有空气进人乙试管内
(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是 。
(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是 。
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是 。
3.(2021·余姚模拟)截至北京时间4月16日7时,全球新冠肺炎累计确诊病例超过13962万例,死亡病例超299.7万例,引起这场瘟疫的病毒称为COVID-19病毒。COVID-19病毒首先侵犯人体的呼吸系统,继而破坏人体的心、肝、脾、肾及全身,最后致人死亡。
(1)引起新冠肺炎的COVID-19病毒,在传染病学上属于 。
(2)在武汉疫情期间,钟院士建议采用新冠肺炎康复者的血浆(或血清)治疗新冠肺炎患者。新冠肺炎患者康复后捐献的血浆(或血清),在免疫学上相当于 。
为防止新冠肺炎疫情蔓延,专家建议个人勤洗手、室内常通风、出行戴口罩。
4.如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:
(1)在上述实验中,实验组为 。
(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗 的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于 免疫。
(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠 (填“能”或“不能”)存活。
(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的____。
A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入”鼠体
B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”鼠体
5.(2021·定海模拟)目前,随着中国国家药监局批准国药集团的一款新冠病毒灭活疫苗附条件上市,舟山市稳步推进新冠疫苗接种工作,18周岁(含)以上所有在舟人员均可免费接种新冠疫苗。该疫苗接种人群样本量涵盖了125个国籍,完成了阶段性保护率数据的评价,具有良好的安全性和有效性。回答下列问题:
(1)从免疫角度分析,新冠疫苗属于 (选填“抗原”或“抗体”)。 打新冠疫苗是属于计划免疫,是预防新冠肺炎的的最佳措施,目的是保护易感人群,属于 (选填“特异性免疫 ”或“非特异性免疫 ” )
(2)注射疫苗可以预防疾病的最主要原因是
A.疫苗可直接杀死病原体
B.疫苗促使人 、体产生毒素,杀死病原体
C.疫苗促使产生与病原体作用的抗体
D.疫苗可固定病,有利白细胞吞噬病原体
(3)如图是疫苗受试者两次注射某种新冠疫苗后体内产生抗体的变化示意图,请你解释为什么受试者需要第二次注射此疫苗?
6.(2021·柯桥模拟)我国针对新冠肺炎的防疫工作在稳步有序的推进中。
(1)在防疫过程中,普遍使用红外体温计测温,红外线的传播速度约为 米/秒,测量过程中的红外线来自于 (选填“红外体温计发射”或“被测量者辐射”)。
(2)多地利用洒水车在水平路面上喷洒消毒液,匀速行驶喷洒过程中,消毒车的动能 ▲ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。消毒液一般用 0.5%的过氧乙酸溶液来消毒,其气体和溶液都具有很强的杀菌能力。现用质量分数为30%的过氧乙酸溶液 100克来配制0.5%的过氧乙酸溶液,最多可配置多少千克0.5%的过氧乙酸溶液?
(3)我国免费接种新冠疫苗有序进行,能形象表示接种疫苗从而控制传染病流行的是
A. B.
C. D.
(4)家庭一般用喷壶灌装酒精进行消毒,如图所示的按柄可以绕O点转动,用压柄向瓶内打气数次后,用手挤压按柄,活塞右移,此时水会自动从导管中上升并从喷嘴处喷出,在水喷出的过程中,壶内的气压 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
7.(2021·龙湾模拟)转基因技术是当代生物学的一项核心技术,但其利弊一直争论不休。据悉,美国计划于2021~2022年释放7.5亿只转基因公蚊,其目的是通过这些蚊子与自然界中的雌性蚊子交配,来阻断它们繁育后代的可能性,以达到灭蚊的目的。
资料1:蚊子在自然界中专门以吸取其他动物的血液为食,能传播多种疾病,如登革热、疟疾、乙脑等,全球每年至少有几十万人死于这些疾病。
资料2:自然界中蚊子的种类很多,有些蚊子天生不喜欢吸血,而喜欢吸食花粉花蜜。有些生物以蚊子为食,比如一些鱼类、蛙类、鸟类、蜘蛛等。
资料3:巴西某地区在2016年释放了一定数量抗疾病的转基因蚊子,使登革热的患病人数有所下降,巴西的伊蚊数量受到一定程度的控制,但经过一段时间后伊蚊数量又有所回升。
(1)利用转基因公蚊来消灭蚊子,属于传染病预防措施中的 。
(2)从生态系统的组成成分来看,蚊子属于 。
(3)人们对转基因蚊子的释放有很大的争议。作为人类社会的一员,你是否赞同释放转基因蚊子来灭蚊?请说明理由。
8.(2022九下·舟山月考)2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击战中,人们对新型冠状病毒(2019-nCoV)的预防有了新的发现和研究。如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。
(1)新型冠状病毒(2019-nCoV)是引起新型冠状病毒肺炎的病原体,新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的 。
(2)对新冠肺炎患者采用抗生素治疗,效果不明显的原因是 。
(3)2020年12月31日,国务院发布新冠病毒疫苗为全民免费接种,这无疑是对国人最振奋人心的消息。请从免疫角度分析,接种新冠病毒疫苗能提高对该传染病的抵抗力的原因 。
9.(2021·江干模拟)阅读下列材料,请回答问题:
核酸检测:采集的样本中,若能匹配到新冠肺炎病毒的目的基因片段,则定义为阳性(+),即核酸为阳性(携带者),若不能匹配到,则为阴性(-),即核酸为阴性(健康人)。
抗体检测:即检测血清中特定抗体IgM和lgG的含量共同判断。健康人被新冠病毒感染后,通过细胞免疫和体液免疫抵御病毒。B淋巴细胞产生特异性蛋白的抗体,常有IgM和IgG两种。若IgM和IgG呈双阴性,则未曾感染;若IgM呈阳性,则近几天曾感染;若IgG呈阳性(出现较晚),说明几周前曾感染过,且已获得免疫。
(1)新冠肺炎病毒侵入人体后,吞噬细胞对其进行识别和吞噬,这种保护性生理功能属于 免疫;病毒进入人体内产生抗体IgM和IgG的免疫反应属于 ;
(2)当前,各社区正积极开展新冠疫苗的普及注射,从免疫学角度看,疫苗属于 ;
(3)在病毒的潜伏期,通过血清学检测无法检出抗体;通过核酸检测,能判断处于早期的感染者。将核酸检测用于疾病的初筛,确保“不漏”;血清学检测用于疾病的鉴别诊断,确保“不错”。如下表是部分患者的检测结果(“+”表示阳性,“-”表示阴性)。
根据下表推测相应患者的患病情况:第2组患者 ,第5组患者 。
组别 | 核酸检测 | 血清学检测 | 患病情况 | |
IgM抗体 | lgG抗体 | |||
1 | + | + | - | 感染早期 |
2 | + | - | - | ? |
3 | + | + | + | 感染活跃期,但已产生持久免疫力的IgG抗体 |
4 | - | + | + | 恢复期患者 |
5 | - | - | + | ? |
A.感染中晚期,或者再次感染病毒 B.曾经感染过病毒,但体内病毒已被清除
C.感染早期,病毒处于潜伏期 D.未感染过病毒
10.阅读资料,分析回答问题:
2015年5月30日,媒体报道了我国第一例中东呼吸综合征(MERS)的输入病例,患者为一韩国男性公民,已被隔离治疗.中东呼吸综合征是一种病毒性呼吸道传染病,它的病原体 MERS﹣CoV 于 2012 年 9 月首次在沙特发现,与引发严重急性呼吸综合征(SARS)即“非典型性肺炎”的病原体同属冠状病毒家族,潜伏期为 2~14 天,死亡率高达 40%.MERS 发病初期主要表现为上呼吸道感染症状,目前只发现该病限于人与人之间密切接触下传播.据报道与该患者有过接触的 38位公民还没有表现出相关症状.请根据资料回答下列问题:
(1)中东呼吸综合征的病原体属冠状病毒,其结构是由蛋白质外壳和内部的 物质组成.它只有寄生在其它生物的 里才能表现出生命特征;
(2)中东呼吸综合征(MERS)是一种传染病,具有传染性和 的特点;
(3)资料中对韩国男性公民进行隔离治疗,这一预防措施属于 ;
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.清除病原体
(4)该病的疫苗目前尚未研发出来,在其高发期间,请从传染病预防角度写出一条我们可以采取的措施: .(答案合理即可)
11.(2017·绍兴模拟)阅读材料,回答下列问题:
材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力。后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事。
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡。
材料三:今年元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡。专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治。
(1)引起动物患狂犬病的病毒,从传染病的角度来讲它属于 。
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于 ,男孩获得免疫力的方式是 。
(3)从免疫角度分析,材料三中所用的的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是: 。
(4)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。近年来我市狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少二条具体措施)?
专题01 植物的新陈代谢探究-【赢在中考】中考科学二轮复习压轴题(浙江专用): 这是一份专题01 植物的新陈代谢探究-【赢在中考】中考科学二轮复习压轴题(浙江专用),文件包含专题01植物的新陈代谢探究解析版docx、专题01植物的新陈代谢探究原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
专题02 动物的新陈代谢探究-【赢在中考】中考科学二轮复习压轴题(浙江专用): 这是一份专题02 动物的新陈代谢探究-【赢在中考】中考科学二轮复习压轴题(浙江专用),文件包含专题02动物的新陈代谢探究解析版docx、专题02动物的新陈代谢探究原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
专题06 物质转化相关探究-【赢在中考】中考科学二轮复习压轴题(浙江专用): 这是一份专题06 物质转化相关探究-【赢在中考】中考科学二轮复习压轴题(浙江专用),文件包含专题06物质转化相关探究解析版docx、专题06物质转化相关探究原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。