语文选择性必修 下册1.1 氓多媒体教学ppt课件

这是一份语文选择性必修 下册1.1 氓多媒体教学ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了中国古代诗歌的分类，关于《诗经》，《氓》，复习回顾，学习目标，整体感知，第一章，贸丝相谋，定情相送，约期相别等内容，欢迎下载使用。

中国古代诗歌的发展脉络
李 白：浪漫主义诗歌创作杜 甫：现实主义诗歌创作白居易：新乐府运动
豪放派：苏轼、辛弃疾为代表婉约派：柳永、李清照为代表
四言古诗五言古诗七言古诗
1.《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集。又称为《诗》《诗三百》。2.“五经”之一：诗、书、礼、易、春秋3. 不学诗，无以言。 （《论语》）4. 《诗三百》，一言以蔽之，曰：思无邪。 （《论语》）
1. 共305首，又称“诗三百”，反映西周至春秋中期近500年间的古代社会生活。2.《诗经》按内容分为“风”“雅”“颂” 三大类。 风：即15国风，大多为民间歌谣； 雅：分“大雅”“小雅”，多为贵族创作 的宫廷乐曲歌词； 颂：宗庙祭祀乐歌。
1.《诗经》是中国现实主义诗歌之源，其内容以反映劳动人民生活的“国风”为主，故文学史上把这类诗称为“风体诗”。2.《诗经》的诗以四言为主，主要有“兴”“比”“赋”三种表现手法： 赋：铺陈叙事。比：借物托情。兴：先言他物以引起所咏之辞。
“诗经六义”：风、雅、颂、兴、比、赋。
赋，“赋者，敷陈其事而直言之者” 。即陈述铺叙。
比，“以彼物比此物也”。即譬喻。《硕鼠》“硕鼠硕鼠，无食我黍。”
兴，“先言它物以引起所咏之辞也”。《桃夭》“桃之夭夭，灼灼其华。”
氓之蚩蚩 送子涉淇 匪我愆期 将子无怒乘彼垝垣 尔卜尔筮 体无咎言 以我贿迁于嗟鸠兮 无食桑葚 无与士耽 犹可说也其黄而陨 自我徂尔 淇水汤汤 渐车帷裳靡室劳矣 夙兴夜寐 咥其笑矣 隰则有泮
氓之蚩蚩，抱布贸丝。 蚩蚩：忠厚的样子。贸：换，买。匪来贸丝，来即我谋。 匪：通非。谋：商量。送子涉淇，至于顿丘。 子：你，对对方的敬称。涉，渡河。匪我愆期，子无良媒。 愆：拖延。将子无怒，秋以为期。 将：愿，请。秋以=以秋，宾语前置。
那男子看起来忠厚老实，抱着布匹来换蚕丝。其实（他）不是来交换蚕丝，而是来同我商量婚事。那天送你渡过淇水，送到顿丘（才转回）。不是我故意拖延婚期，只怨你没有请好媒人。请你别生我的气，把秋天定为我们的婚期。
乘彼垝垣，以望复关。 乘：登上。垝垣：破颓的墙。复关：诗中男子的住地。不见复关，泣涕涟涟。 涕，眼泪。涟涟，泪流不断的样子。既见复关，载笑载言。 既，已经。载…载…：一边…一边…尔卜尔筮，体无咎言。 体：卜筮的卦象。咎：灾祸。以尔车来，以我贿迁。 贿：财物，这里指嫁妆。
（我）登上那残破的城墙，眺望复关那一带。看不到复关（那个人），不由得眼泪就掉下来了。终于看见你的身影，（我）又笑又说真畅快。你用龟甲占卜，用蓍草占卦，卦象没有什么不详的预兆。我让你打发车儿来接我，我就带着嫁妆嫁给你。
桑之未落，其叶沃若。 之：取独，无义。沃若：新鲜润泽的样子。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于：通“吁”。于嗟：叹息声。兮：叹词。于嗟女兮，无与士耽！ 士：男子。耽：沉迷。士之耽兮，犹可说也。 犹：还。说：通“脱”，摆脱。 女之耽兮，不可说也。
桑树叶儿没落的时候，又绿又嫩真新鲜。斑鸠儿啊，千万别贪食桑葚！女子啊，不要沉溺于爱情！男子沉溺于爱情还可以脱身；女子沉溺于爱情就无法脱身。
桑之落矣，其黄而陨。 陨：坠落。自我徂尔，三岁食贫。 徂尔：往你家，嫁与你。徂，往。三：多。淇水汤汤，渐车帷裳。 汤汤：浩荡的样子。渐：浸湿。裳：帷幔。女也不爽，士贰其行。 也：表停顿。爽：差错。贰：有二心。士也罔极，二三其德。 罔，无。极，准则。二三：言其多变。德，心意。
桑树叶儿离了枝，干黄飘落真可怜。自从我嫁到你家去，多年生活贫穷艰难。一条淇水波涛滚滚，水花打湿了车的布幔。女子没有什么过错，男子行为前后不一致。男子的爱情没有定准，他的感情一变再变。
三岁为妇，靡室劳矣； 靡：没有。室劳，劳苦的家务活夙兴夜寐，靡有朝矣。 夙兴：早起。朝：一天。 靡有朝矣：没有一天（不是这样）。言既遂矣，至于暴矣。 言：句首助词。遂：满足心意。兄弟不知，咥其笑矣。 咥：讥笑。静言思之，躬自悼矣。 言：音节助词。躬：自己。悼：悲伤。
多年来做你的妻子，家里的活儿一个人来担。起早睡迟，没有一天不是这样的。你的心愿已经满足，就对我越来越凶残。兄弟不知我的处境，见我回家只是讥笑。静下心来想想，只能自己伤心。
及尔偕老，老使我怨。 偕，一起。淇则有岸，隰则有泮。 隰：低湿的地方。泮：通“畔”，水边。总角之宴，言笑晏晏。 总角：指童年。宴：欢聚。晏晏：欢乐状。信誓旦旦，不思其反。 信：真实。旦旦：诚恳的样子。思：料想。反是不思，亦已焉哉！ 是：这，指誓言。已：了结。焉哉：了吧。
原想同你白头到老，但相伴到老会使我怨恨，淇水虽宽总会有岸，低湿的地方也总会有边。回想我们的少年时候，说说笑笑哪儿有愁烦。当年你许愿多诚恳，从未想过你会违反。你违背这誓言想都不想，那就结束了吧！
1. 《诗经》是我国第一部__________ ，又称为《 ___ 》、《 _____ 》。2.《诗经》按内容分为____、_____ 、_____三部分。4.《诗经》基本表现手法为“____、_____、 ____”。5.诗经六义是____、____ 、____、____、 ____、____ 。
1.通过诗歌情节的分析，探究人物性格，把握人物形象。2. 理解诗中赋比兴及对比的写作手法。3.通过诗歌主题的剖析，理解古代男女不平等的社会现象。
这首诗讲述了一个什么故事？说说故事情节。
诗歌讲述了女子追忆自己从恋爱到婚变到分手的生活经历和情感历程。
自我徂尔，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。
女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。言既遂矣，至于暴矣。
信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。
桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨。
女子容颜，润泽到衰老。
二人感情，甜美到枯竭。
女子：婚前：痴情温柔，怀揣着对爱情婚姻无比向往的纯真少女。婚后：思想成熟，总结经验教训，清醒坚强的女子。
男子：婚前：忠厚老实，求婚心切。婚后：二三其德，至于暴矣。
思考：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？
女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。
氓这首叙事诗表现了女主人公从恋爱、____到_______的生活经历和饮恨感情,鲜明地塑造了一个____、_____和______的妇女形象。揭露批判了当时社会___________现象。 全诗六章,写法上除了赋比兴手法外,_____手法十分明显。