2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高一上学期期末物理试题

这是一份2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高一上学期期末物理试题，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验探究题，计算题（本题共3小题，共38分等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年第一学期期末试卷高一物理本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共100分。考试时间75分钟。第一部分 选择题（共46分）一、单项选择题（本题只有一个选项正确，共7小题，每小题4分，共28分）1.下列物理量的合成不是使用平行四边形法则（或三角形法则）的是（　　）A． 速度    B． 加速度    C． 力    D． 路程2.智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活。如图所示为从端州区人民政府到牌场地图app软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，11分钟，2.8公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（　　）A． 11分钟表示的是某个时刻B． 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点C． 2.8公里表示了此次行程的位移的大小D． 根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小3.汽车的百公里加速时间是描述汽车加速性能的重要参数。中国红旗H9轿车2022款2.0T智联旗享版标有这样的参数：“官方0-100km/h加速时间为7.8s”。若将此红旗H9轿车加速过程看成匀加速直线运动，则此红旗H9轿车的加速度大小约为（　　）A． 12.8m/s2       B．6.4 m/s2C． 3.6 m/s2       D． 7.2 m/s24.劲度系数k用国际单位制中基本单位表示正确的是（　　）A．    B．   C．   D．5.可看作质点的甲、乙两汽车沿着两条平行车道直线行驶，在甲车匀速路过A处的同时，乙车从此处由静止匀加速启动，从某时刻开始计时，两车运动的v-t图像如图所示，10s末在B处甲、乙两车相遇。下面说法正确的是（　　）A． 10s末乙车的速度是4m/s     B． A、B两处的距离为40mC．时刻两车并排行驶      D．时刻乙车行驶在甲车前面6.如图所示是某物体做直线运动的x—t图像。下列说法正确的是（　　）A． 物体在AB段做匀速直线运动    B． 物体一直沿正方向运动C． 6s内，物体的总路程为70m    D． 物体在CD段比在BC段运动得快7.如图所示，电灯悬于两墙壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（　　）A． 绳OB所受的拉力逐渐减小     B． 绳OB所受的拉力先减小后增大C． 绳OA所受的拉力逐渐增大     D． 绳OA所受的拉力先增大后减小二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对不全得3分，有选错或不答的得0分）8.物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是（　　）A． 物体4s末落地B． 物体落地时的速度大小为30m/sC． 物体在落地前最后1s内的位移为25mD． 物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s9.如图所示，有A、B两物体，，用细绳连接后放在光滑的斜面上，斜面体与地面之间粗糙，下滑过程中斜面体始终保持静止。则在A、B下滑的过程中（　　）A． 它们的加速度大小为B． 细绳的张力C． A、B均为超重状态D． 地面对斜面体的静摩擦力方向向左10.如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取。由题中所给数据可以得出（　　）A． 木板的质量为1kg     B．内，力F的大小为0.4NC．内，力F的大小保持不变   D． 物块与木板之间的动摩擦因数为0.02第二部分 非选择题（共54分）三、实验探究题（共16分）11.（8分）在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学进行的实验步骤是：a.如图1所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计：b.沿平行于木板的两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、的大小，用笔在两绳的拉力方向上分别标记B、C两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；c．再用一个平行木板的弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。（1）本实验采用的科学思想是___________。A． 微小形变放大法 B． 控制变量法 C． 等效替代法 D． 理想化模型法（2）图2是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中方向一定与橡皮筋AO在同一直线上的是___________。（选填“F”或“”）（3）另一同学在做该实验时，所用弹簧测力计的量程为0~5.0N，他把橡皮筋的一端固定在木板上的A点，橡皮筋的另一端通过绳套连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，此时细绳都与木板平行，用F1和F2表示拉力的大小，记录实验数据：F1和F2方向及两力间的夹角为；该同学的操作是否合适？___________（选填“是”或“否”），原因是___________。12.（8分）为了探究“物体质量一定时，加速度与力的关系”，甲、乙两同学设计了如图1所示的实验装置。其中带小滑轮的小车的质量为M，小滑轮的质量为，砂和砂桶的质量为m、力传感器可测出轻绳的拉力大小。（1）实验时，需要进行的操作是___________。（填序号）A． 将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力B． 用天平测出砂和砂桶的质量C． 小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源D． 为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M（2）甲同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电。根据纸带可求出小车在C点的瞬时速度为___________m/s，加速度为_         。（结果均保留两位有效数字）（3）乙同学根据测量数据做出如图3所示的a—F图线没经过原点，该同学做实验时存在的问题是       。四、计算题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13.（10分）通过测试得知某型号的卡车在某路面上急刹车时加速度大小是5m/s2，它在这种路面上行驶22.5m停下，求：（1）它刚开始刹车的行驶速度为多大？（2）开始刹车后6s的瞬时速度大小14.（12分）如图，小孩坐在雪橇上，小孩与雪橇的总质量为40kg，大人用与水平方向成37°角斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，g取，。求：（1）雪橇对地面的压力大小；（2）雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小。15.（16分）如图所示，质量的物体从光滑斜面上高度处释放，到达底端时，水平进入水平传送带（不计斜面底端速度大小的损失，即在斜面底端速度方向迅速变为水平，大小不变），传送带匀速向左转动，速率为，已知物体与传送带间的动摩擦因数，物体冲上传送带后就移走光滑斜面。（g取10m/s2）（1）物体滑上传送带A点时的速度大小；（2） 若皮带轮间的距离足够大，物体M从滑上到离开传送带的整个过程中所用时间。                 2022—2023学年第一学期期末考试高一物理参考答案一、单项选择题（只有一个选项正确，共7小题，每小题4分，共28分）1234567DBCCACA二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对不全得3分，有选错或不答的得0分）8910BCADAB三、实验与探究题（2题，共16分）11.（每空2分，共8分）C   F    否    两力的合力已经超出弹簧测力计的测量范围12.（每空2分，共8分）A    0.80    4.0     平衡摩擦力不足或者没有平衡摩擦力四、计算题（本题共3小题，共38分）13.（10分）解：（1）设刚开始剥车的初速度为v0，则根据运动学公式有（3分）代入数据得（2分）（2） 设刹车时间为t，则有v0=at（3分）代入数据解得则汽车刹车后6s末的瞬时速度为0（2分）14.（12分）解：（1）以雪橇和小孩为整体，受力分析如图所示由平衡条件得（2分）解得 雪橇受到地面的支持力大小为（2分）根据牛顿第三定律，可知雪橇对地面的压力大小为340N（2分）（2） 以雪橇和小孩为整体，水平方向根据受力平衡可得（2分）又因为（2分）联立解得（2分）15.（16分）解：（1）设斜面与水平方向的夹角为θ，下滑时加速度大小为a0，对物体进行受力分析可得（2分）（2分）联立解得（2分）（2）分析可得物块滑上传送带后开始向右做匀减速运动，速度变成零后再向左匀加速到与传送带共速后一直向左直到离开传送带，设匀减速和匀加速时的加速度大小都为a，有（2分）向右匀减速的时间和位移为（2分）。向左匀加速的时间和位移为（2分）。可得共速后到离开传送带的时间为（2分）所以物体M从滑上到离开传送带的整个过程中所用时间为（2分）