人教部编版七年级上册19 皇帝的新装图文课件ppt

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1、填写加下划线的字的读音,并注意字的写法。 炫耀( ) 称职( ) 滑稽( ) 陛下( )头衔( ) 骇人听闻( ) 钦差大臣( )随声附和( )
下面将同学们分成以下三组，重点分析小组代表的“主角”形象。
愿上帝可怜我吧!我的老天爷-------
我并不愚蠢呀!---------
从他的眼镜里仔细地看注意地听着.
昏庸奢侈虚伪怯懦骄横自负愚蠢狡猾
我倒想知道衣料究竟织得怎样了.心里的确感到不大自然----他相信自己是无须害怕的-----仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当-----
这是怎么一回事呢?我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情.
我必须把这游行大典举行完毕
通读全文，你觉得谁做得对？并概括他具有哪些特点。
天真无邪没有私心无所顾忌直言不讳
为什么皇帝、大臣们、老百姓都说了假话，只有小孩说了真话？
作者围绕“新装”这个中心，极力写出了皇帝、大臣、随员、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径，揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。
皇帝（愚蠢、虚伪、自欺欺人）大臣随员（自欺欺人、明哲保身）围观群众（爱面子、图虚荣）骗子（阴险狡诈）小孩子（天真烂漫、无私无畏）
从 这个人物身上，我明白 。或 这篇文章让我明白 。
跳读：找出文章精彩之处。读出人物的心理和语气。
例如： 骗子说过：“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。
清白的良心是一个温柔的枕头。 ——安徒生