湖南省岳阳市临湘市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案)
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八年级 语文
一、语文积累与运用(20分)
1.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2分)
A.春寒料俏 长途跋涉 摩肩接踵 无动于衷 狼籍
B.毫无顾忌 络绎不绝 重峦叠嶂 因地制宜 诘责
C.惟妙惟肖 自出新裁 巧妙绝伦 粗制烂造 躁热
D.坦荡如底 不折不挠 妙手偶得 无边无垠 曼延
2.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.她郁郁寡欢,沉默不语,看样子像有什么心事似的。
B.一口合辙押韵﹑抑扬顿挫的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。
C.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
D.花园里的花各个“争奇斗艳”,令大家啧啧称赞,唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。
3.下面语段的空白处依次填入一组句子,最恰当的一项是( )(2分)
竹,是上天赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,______,______,______,______。
①泻进山脚下的尘地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇成“叮咚”作响的山泉
A.①③④② B.④③①② C.②④①③ D.②③④①
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2分)
A.从辛亥革命打响的第一枪,到八七会议的伟大转折,武汉从来不缺英雄的魄力,也不缺斗争到底的精神。
B.我想,康德的心应该是自在快乐的。在安静的一隅,康德的哲学之树结出累累硕果,生活的习惯也达到天人合一的境界。
C.“窈窕淑女,君子好逑”出自《诗经》,是家喻户晓的名句,《诗经》是我国迄今为止所能见到的第一部诗歌总集。
D.他们还在那儿布置了几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
5.下列各项判断与分析中,错误的一项是( )(2分)
A.“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。”这句话的主干是“感情支配着我”。
B.“愿母亲在地下安息!”这句话是感叹句。
C.“在连轴转做了几天的核酸检测后,护士小刘把一年的觉都睡完了。”这句话运用了夸张的修辞手法。
D.“大疫当前,来自中国的援助物资和医疗专家组给世界各国人民带来温暖与力量。”这个句子没有语病。
6.下列文学、文化常识中不正确的一项是( )(2分)
A.王维,字摩诘,唐朝山水田园诗派代表诗人,有“诗佛”之称,与孟浩然并称“王孟”。
B.苏轼,字子瞻,北宋著名文学家,是宋词婉约派的代表,“唐宋八大家”之一。
C.我国古代的成人礼包括冠礼和笄礼,古代男子二十岁行冠礼,女子满十五岁后行笄礼。
D.《苏州园林》作者叶圣陶,原名叶绍钧,他创作的《稻草人》是我国第一部童话集。
7.某校开展“亲近文化遗产”综合实践活动,请你参与。(8分)
小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充。
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。
文化遗产,又称为文化资产、文化财产,包括物质文化遗产和非物质文化遗产。为【甲】______,国务院决定自2006年起,将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”,2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。
(1)请你在【甲】处补写切合主题的一句话。(2分)
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(2)你认为文化遗产遭到破坏的原因主要有哪两点?(2分)
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(3)作为主持人,请你写一段90字左右的结束语。(4分)
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二、古诗文积累与阅读(24分)
(一)古诗文默写。请将下面诗文语句补充完整(每空1分)。(8分)
8.(1)《野望》中以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是: __________,__________。
(2)《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是: __________,__________。
(3)欧阳修的《采桑子》词中写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是: __________,__________。
(4)李清照的《如梦令》中景色迷人,乐不思“宿”的句子是: __________,__________。
(二)文言文阅读。阅读下面选文,完成9~12题。(12分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉!
9.解释下面句子中划线词语的意思。(4分)
(1)晓雾将歇( ) (2)与其奇者( ) (3)还觅( ) (4)岂徒( )
10.下列各项中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.仆去月谢病/答谢中中书 B.梅溪之西/任意东西
C.孤峰限日/有时见目 D.仁智所乐/仁在其中矣
11.请用三条“/”给【乙】文中画线的句子断句。(2分)
既 素 重 幽 居 遂 葺 宇 其 上 幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实
12.【甲】【乙】两篇选文在写景的方法上有什么相同之处?其作用是什么?(4分)
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(三)阅读李贺的《雁门太守行》,完成下面小题。
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
13.“甲光向日金鳞开”一句刻画出守城将土怎样的形象?(2分)
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14.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”用了什么手法?表达了将士们怎样的感情?(2分)
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三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下文,完成第15~18题。(10分)
在那些青青的草丛之中,隐藏着蟋蟀的住所。在这里,即便是下一场滂沱的暴雨,也会立刻就干了。身态嶙峋( )的蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。经过蟋蟀的涂màn( ),四壁十分的平整。这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况,或弯曲,或垂直。总有一叶草,把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,不同于麻雀白天的xuān( )嚣,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,婆娑( )起舞,开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度,就好像我们看到的那种有家庭欢乐的人,每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人,都会流露出怜悯之情。
15.以上稍有改动的文字出自______(国籍)作家______的《昆虫记》一书。(2分)
16.给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字全正确的一项是( )(2分)
A.嶙峋(líng xún) 涂màn(缦) xuān(暄)嚣 婆娑(suō)
B.嶙峋(lín xún) 涂màn(墁) xuān(喧)嚣 婆娑(suō)
C.嶙峋(líng xún) 涂màn(漫) xuān(喧)嚣 婆娑(shuō)
D.嶙峋(lín xún) 涂màn(墁) xuān(暄)嚣 婆娑(shuō)
17.下列短语的结构类型与“悠闲自在”相同的一项是( )(2分)
A.发明机器 B.歌声悠扬 C.雄伟壮丽 D.恹恹欲睡
18.下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字,其语言与选文有何区别?选文这样写有什么好处?(4分)
《辞海》:“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀,一名促织,中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单,只有一个逃避孔。在产卵前增建3~5个供产卵用的支穴,并出外搜索花生嫩茎叶和种子,运回穴内储存,以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居,数天后外出觅食,各自分别掘穴。”
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(二)阅读《树神》,完成第19~22题。(16分)
①三爷爷受人尊崇,不完全因为年龄。当然,如果论年纪,他是后湾村最大的。后湾村(长寿)的老人不少,都彷徨在84岁的“坎”上;三爷爷九十有二,身体仍然硬朗,他除了缺落几颗牙,面颊稍往里陷外,鹤发童颜,看上去真有点仙风道骨的样子。
②他的辈分也是最高的。但这都不是他受人敬重的全部理由。三爷爷没学过医,也没访奇方异术,却能治多种疑难杂症,他年轻时有过奇遇,一位化斋的老和尚路过后湾,见他乐善好施,便带他回山庙传授了一个秘方,专治跌打损伤。
③秘方其实不秘,大家都知道就一味草药,即寄生在樟树枝干上一种类似苔藓的植物,俗名骨碎草,但别人不清楚药引,更不懂推、拽、按、捺等手法。所以方圆几十里,有人伤筋动骨、脱臼骨折,多求于三爷爷。
④三爷爷的正骨方法,比医院动手术、打石膏更省事、更实效。也可能因为,三爷爷接诊不收费,这是老和尚交待的,他从未违背。不过,有样东西三爷爷来者不拒,就是挂在堂前密密麻麻的各种锦旗。
⑤也有人事后销声匿迹,三爷爷也不计较。只要患者找上门,三爷爷总是仔细检查,一阵拔拉牵引,再用捣药罐捣烂新鲜的骨碎草,敷在疾处,喂下药引,轻伤者三天痊愈,重伤者十天半月也有明显好转。
⑥诚然,骨碎草也是关键,它生长的地方不同,药效绝然不同。骨碎草只生长在樟树上,樟树大凡也会寄生骨碎草。后湾四周有成片成片的樟树,唯村口一棵大樟树上的骨碎草最神效。
⑦这是一棵古樟,树龄逾千年,主干需四人合抱,虬枝曲而舒展,叶绿茂密,覆盖面积几近两亩,气势磅礴雄伟。正因为该树古老苍劲,村民历来都信奉它为神树,树底下原来还有一座土地庙,供奉“社公”的牌位,有人患重病,或家禽出现瘟疫,就去大树底下献贡品,挂彩幡、烧香放鞭炮,据说每次都会逢凶化吉。
⑧城市建设日新月异,后湾村距新城区两里地,早列入统筹规划,村外成片的樟树被命名为森林公园,土地庙迁走了,古樟底下砌了一个偌大的花台,周围铺满了草坪,已然是一个特色景点。
⑨后湾村热闹了,休闲的市民,慕名而来的游客,每天络绎不绝、这里零售业也应运而生,古樟旁边搭起了一排小屋,经营各种小吃和纪念品,生意火爆。
⑩其中有家古玩店兼营骨碎草,20元钱一小包,现采现卖,供不应求。店门口竖起一块醒目的招牌:灵丹妙药有备无患!
⑪村里人告诉三爷爷。他一惊,小步跑过去,对着树上的人作揖,一边说“快下来,快下来!不要糟蹋了这些东西!”
⑫商家并不理睬他。三爷爷也无法,那毕竟是人家的一条财路。
⑬三爷爷到底年纪大了,很少离开家门,即有一日,老城区一位老太太在家摔裂了盆骨,动弹不得、因她患有高血压,医院不敢贸然动手术,儿女就把她抬到了后湾。三爷爷诊视了一下老太太的伤情,觉得不难应付,他从里屋拿出蒙了一层灰尘的捣药罐,让人搬把梯子去村口的古樟底下。架设梯子前,三爷爷习惯亲自焚香礼拜,仪式虽然简单,那是对树神的敬畏。
⑭古樟依然巍峨,只是树干光滑如镜,看不见一棵骨碎草,三爷爷望树兴叹,无可奈何地掏出几粒丹丸,交给老太太的儿女手上,说:回去用米酒熬水送服,赶紧送你们娘去大医院吧!
19.作者以“树神”为题目,有什么用意?(5分)
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20.三爷爷为什么受人敬重?(4分)
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21.请从描写方法角度赏析⑪段中画波浪线句子。(3分)
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22.分析结尾段中画直线句子的作用。(4分)
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四、表达与写作(50分,其中书写5分)
23.题目:我想去草原
要求叙事清晰,鼓励创新,全文不少于600字。
2022年下学期期末质量检测试卷
八年级语文参考答案
1.B(解析:A.峭 C.滥 燥 D.砥、蔓)
2.C(A.郁郁寡欢:形容心里苦闷,指闷闷不乐。题干中她好像有什么心事,很少说话,闷闷不乐,符合题意;B.抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。题干中叫卖声高低起伏符合题意;C.摧枯拉朽:形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。题干中指的是年轻的城市有很大的创造力,与题意不符;D.引人注目:吸引人们注意。牵牛花与其他娇艳的花儿相比不能引起注意,符合题意;故选C。)
3.C
4.C(C.前半句话到“是家喻户晓的名句”意思已表述完整,后面应用句号,故把第二个逗号改为句号。故选C。)
5.A这句话的主语是“感情”,谓语是“支配”,宾语是“一生”,故主干是“感情支配一生”。
6.B
7.(1)进一步加强我国文化遗产的保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化
(2)示例:发展旅游;环境污染;盲目追求经济效益等。(两点即可)
(3)我们看到了一些文化遗产遭到不可逆转的破坏;我们失去了祖先所创造的灿烂文化;
我们认识到正确理解和保护文化遗产是我们的责任;我们希望大家能真正行动起来做文化遗产的保护者传承人!
8.(1)牧人驱犊返,猎马带禽归。
(2)馨香盈怀袖,路远莫致之。
(3)微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
(4)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
9.(1)消散 (2)参与,这里有欣赏、领悟的意思 (3)寻找 (4)哪里,或难道。
10.C
11.既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实(划对2处1分,3处2分)
12.都运用了多角度描写的方法(1分)。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等,生动形象地展示出景物的鲜明特征,(1分)充分表现了山川自然的美好(1分),寄寓了强烈的热爱之情。(1分)
13.阳光照耀铠甲,反射出耀眼的金色光芒,又如鱼鳞般依次排开,刻画了守城将士临危不惧,雄姿英发的形象。
14.用典。(1分)诗人运用“黄金台”的典故,抒写全体将士的心愿,表现出将士们舍身报国的决心。(1分)15.法国 法布尔
16.B
17.C
18.(4分)选文的语言富有文学性,生动活泼,可读性强,又带有明显的感情色彩,亲切自然(2分)。而《辞海》中的文字显得平实准确,趣味性不强(2分)。
19.这个题目一方面突出强调了古樟树在治病救人方面的神奇作用,(2分)另一方面是对三爷爷高超医术和敬畏自然精神的赞美(2分)。一语双关,含意丰富,耐人寻味(1分)。
20.年龄最长;辈分最高;(1分)会治疗跌打伤痛等疑难杂症;(1分)乐善好施,不收取治疗费。(2分)
21.运用了动作和语言的描写,(1分)用了“跑”“作揖”等词语,生动形象写出了三爷爷听到有人随便摘取骨碎草前去劝阻的焦急、诚恳。(1分)表现了三爷爷对古樟树的敬畏和爱惜(1分)。
22.这是对被摘光了碎骨草的古樟树的描写,与前面“叶绿茂密”的古樟进行对比,突出强调了进行城市建设发展后,人们过分追求经济效益,对自然产生的伤害之大。(2分)渲染了悲凉的气氛,烘托了三爷爷对人们伤害古樟树的无奈和难过。(2分)
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湖南省岳阳市临湘市2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题: 这是一份湖南省岳阳市临湘市2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题,共11页。试卷主要包含了语文积累与运用,阅读与理解,作文等内容,欢迎下载使用。
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