2023届高考生物二轮复习细胞的结构与功能作业含答案
展开专题2 细胞的结构与功能
高频考点
考点1 多种多样的细胞与病毒
该考点中基础部分训练内容为真核细胞、原核细胞及病毒的结构与功能,重难部分为相关知识的应用、归纳与比较,综合部分多结合光合作用、呼吸作用、细胞分裂等考查不同类型细胞间及细胞与病毒间的区别。
基础
1.(2022常州八校联考,2)下列关于原核生物和真核生物的叙述,错误的是( )
A.发菜细胞和哺乳动物成熟红细胞都没有线粒体
B.大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是具有双螺旋结构的DNA
C.蓝细菌和水绵都能进行光合作用是因为都有与光合作用有关的酶和捕获光能的色素
D.肺炎链球菌的细胞壁和水稻叶肉细胞的细胞壁中都含有纤维素成分
答案 D
2.(2021浙江6月选考,2,2分)蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是( )
A.没有内质网,但有核糖体
B.没有成形的细胞核,但有核仁
C.没有叶绿体,但能进行光合作用
D.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
答案 B
3.(2021河北,1,2分)下列叙述正确的是( )
A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架
B.发菜和水绵都有叶绿体
C.颤藻(颤蓝细菌)、伞藻和小球藻都有细胞核
D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
答案 A
4.(2020全国Ⅰ,1,6分)新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是 ( )
A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体
D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险
答案 B
重难
5.(2022常州前黄中学学情检测,3)2018年中国科学院首次人工创建了自然界不存在的生命——人造单染色体酵母,其与天然酵母细胞形态结构、功能相似,但仅含有一条“超级染色体”。下列关于人造单染色体酵母的叙述正确的是( )
A.没有以核膜为界的细胞核
B.遗传信息储存在RNA中
C.葡萄糖为其直接能源物质
D.在核糖体上合成蛋白质
答案 D
6.(2022苏州张家港期初,1)下列关于真核细胞与原核细胞特点的叙述,正确的是( )
A.真核生物的细胞中都有细胞核
B.真核细胞中都含有线粒体,都能进行有氧呼吸
C.蓝细菌细胞在分裂过程中的DNA含量一般不发生改变
D.原核生物是单细胞生物,既有自养生物,又有异养生物
答案 D
7.(2022淮安期中,5)下列有关水稻和蓝细菌的叙述,正确的是( )
A.水稻细胞有细胞壁,而蓝细菌细胞没有
B.水稻细胞有核膜包被的细胞核,而蓝细菌细胞没有
C.水稻和蓝细菌都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关
D.水稻和蓝细菌合成蛋白质的场所都是核糖体,这与它们的细胞含有核仁有关
答案 B
8.(2020全国Ⅲ,5,6分)新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是( )
A.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度
C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查
D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
答案 D
综合
9.(2022南京、盐城二模,1)下列关于T2噬菌体、农杆菌和酵母菌共同点的叙述,正确的是( )
A.都有核糖体
B.都有蛋白质、磷脂和DNA
C.在生态系统中都是消费者
D.都有相同的遗传信息传递方式
答案 D
10.(2022南通海门二诊,3)幽门螺旋杆菌(简称Hp)主要寄生于人体胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过14C尿素呼气实验来检测Hp感染情况。受试者口服14C标记的尿素胶囊后,尿素可被Hp产生的脲酶催化分解为NH3和14CO2。定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有14CO2。以下叙述正确的是( )
A.Hp的遗传物质主要是DNA,细胞内也含有RNA
B.Hp产生的脲酶是由附着在内质网上的核糖体合成的
C.若受试者吹出14CO2,则主要是由人体细胞有氧呼吸产生的
D.科学家最早通过刀豆种子提纯脲酶,并证明其是蛋白质
答案 D
考点2 细胞质膜
该考点中基础部分训练内容为细胞质膜的组成、结构与功能,重难部分常结合质膜模型等考查细胞质膜的结构及膜蛋白的功能等。
基础
1.(2022扬州中学期初,15)如图表示机体局部发炎时血液中白细胞进入组织液的一种方式,据图可知细胞质膜具有(多选)( )
A.选择透过性 B.一定的流动性
C.信息交流功能 D.物质交换功能
答案 BC
2.(2022盐城阜宁中学三检,5)细胞质膜作为细胞的一个重要组成,如图展示了其部分的功能,其中④为一种特殊的结构胞间连丝,据图分析下列叙述正确的是( )
A.功能①只体现在动物细胞,植物细胞的边界为细胞壁
B.功能②确保了对细胞有害的物质不能进入细胞
C.性激素调控生命活动可用图中③表示
D.功能④主要是高等植物细胞的一种信息交流的方式
答案 D
重难
3.(2021浙江6月选考,4,2分)质膜的流动镶嵌模型如图所示。下列叙述正确的是( )
A.磷脂和糖脂分子形成的脂双层是完全对称的
B.胆固醇镶嵌或贯穿在膜中利于增强膜的流动性
C.物质进出细胞方式中的被动转运(被动运输)过程与膜蛋白无关
D.有些膜蛋白能识别并接受来自细胞内外的化学信号
答案 D
4.(2022镇江期中,15)在流动镶嵌模型提出后,研究人员又提出了如图所示的脂筏模型:在生物膜上,胆固醇和磷脂等富集区域形成脂筏,其上载有执行特定生物学功能的各种膜蛋白。下列相关叙述正确的是(多选)( )
A.磷脂双分子层构成膜的基本支架
B.膜上仅脂筏中的蛋白质可自由运动
C.脂筏也参与细胞间的信息交流
D.脂筏有利于膜功能的高效执行
答案 ACD
5.(2022南京、盐城二模,2)下列关于信息交流的叙述,正确的是 ( )
A.信息分子都是由内分泌细胞分泌的微量有机物
B.高等植物细胞间的信息交流可通过胞间连丝进行
C.突触后膜上的受体具有识别和转运神经递质的作用
D.新冠病毒与人体细胞表面的ACE2受体结合体现了细胞间的信息交流
答案 B
6.(2022苏、锡、常、镇四市一调,3)下列有关生物膜的叙述,错误的是( )
A.大肠杆菌没有复杂的生物膜系统,其细胞质膜的功能更加多功能化
B.组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是运动的,体现了生物膜的流动性
C.高等植物相邻细胞间可以通过胞间连丝进行信息传递和物质运输
D.神经细胞通过通道蛋白运入Na+的速率快于通过载体蛋白运出Na+的速率
答案 B
7.(2022海南,16,10分)细胞膜上存在的多种蛋白质参与细胞的生命活动。回答下列问题。
(1)细胞膜上不同的通道蛋白、载体蛋白等膜蛋白,对不同物质的跨膜运输起着决定性作用,这些膜蛋白能够体现出细胞膜具有的功能特性是 。
(2)细胞膜上的水通道蛋白是水分子进出细胞的重要通道,水分子借助水通道蛋白进出细胞的方式属于 。
(3)细胞膜上的H+-ATP酶是一种转运H+的载体蛋白,能催化ATP水解,利用ATP水解释放的能量将H+泵出细胞,导致细胞外的pH ;此过程中,H+-ATP酶作为载体蛋白在转运H+时发生的变化是 。
(4)细胞膜上的受体通常是蛋白质。人体胰岛B细胞分泌的胰岛素与靶细胞膜上的受体结合时,会引起靶细胞产生相应的生理变化,这一过程体现的细胞膜的功能是 。
(5)植物根细胞借助细胞膜上的转运蛋白逆浓度梯度吸收磷酸盐,不同温度下吸收速率的变化趋势如图。与25 ℃相比,4 ℃条件下磷酸盐吸收速率低的主要原因是 。
答案 (1)选择透过性 (2)协助扩散(易化扩散) (3)下降 自身构象发生改变(或空间结构发生改变) (4)进行细胞间的信息交流 (5)呼吸酶的活性降低,主动运输所需的能量减少
考点3 细胞质与细胞核
该考点中基础部分训练内容为细胞器与细胞核的结构与功能,重难部分为细胞器、细胞核的结构与功能及其相关生理过程、生物膜系统的功能等,综合部分为联系稳态调节、细胞呼吸和光合作用的过程、细胞分裂等考查生物膜系统、细胞器、细胞核的功能等。
基础
1.(2022广东,7,2分)拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构,功能是协助mRNA转移。与野生型相比,推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中,有更多mRNA分布于( )
A.细胞核 B.细胞质 C.高尔基体 D.细胞膜
答案 A
2.(2022广东,8,2分)将正常线粒体各部分分离,结果见图。含有线粒体DNA的是( )
A.① B.② C.③ D.④
答案 C
3.(2022广东,9,2分)酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是( )
A.内质网、细胞外 B.内质网、囊泡
C.线粒体、细胞质基质 D.线粒体、囊泡
答案 B
4.(2022苏州期末,2)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.植物根部细胞不含叶绿体,利用这类细胞不可能培育出含叶绿体的植株
B.分布在细胞不同部位的核糖体结构有差异,导致合成的蛋白质种类不同
C.细胞骨架由蛋白质纤维组成,具有物质运输、能量转换和信息传递等功能
D.线粒体中产生的ATP不能用于光合作用的暗反应,只能用于其他吸能反应
答案 C
5.(2020江苏,3,2分)下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )
A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖
B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同
C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少
D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关
答案 A
6.(2020浙江7月选考,4,2分)溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是 ( )
A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体
B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解
C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡
D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变
答案 C
重难
7.(2022海南,4,3分)肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表明,Cofilin-1是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质,介导肌动蛋白进入细胞核。Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常,引起细胞核变形,核膜破裂,染色质功能异常。下列有关叙述错误的是( )
A.肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核
B.编码Cofilin-1的基因不表达可导致细胞核变形
C.Cofilin-1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力
D.Cofilin-1缺失会影响细胞核控制细胞代谢的能力
答案 A
8.(2022盐城伍佑中学调研一,1)研究表明,真核细胞中线粒体出现一些“异常”时,线粒体会在分裂过程中,把末端的一部分分裂出去,顺便把“异常”带走(如图所示)。有关分析错误的是( )
A.有氧呼吸三个阶段的反应都发生在线粒体中
B.线粒体是根尖分生区细胞中含有的双层膜细胞器
C.线粒体分裂出现的“异常”部分会被溶酶体清除
D.线粒体的这种分裂有利于维持其结构和功能的稳定
答案 A
9.(2022湖南娄底摸底考,3)如图为细胞部分结构和相关生理过程的示意图,A~E为细胞内结构,①~⑨为物质运输途径。下列叙述错误的是( )
A.血浆中的LDL(低密度脂蛋白)与其受体结合成复合物以胞吞方式进入细胞
B.溶酶体是由内质网形成囊泡而产生的
C.溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是B→A→D→溶酶体
D.若将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的E区域中,会发现细胞中的核糖体数量减少
答案 B
10.(2020天津,8,4分)完整的核糖体由大、小两个亚基组成。如图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是( )
A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期
B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中
C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所
D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出
答案 D
11.(2017江苏,21,3分)如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是(多选)( )
A.①②④属于生物膜系统 B.结构③能增大细胞膜的面积
C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性 D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异
答案 BD
12.(2022常州期末,4)真核细胞的核膜上穿插了核孔复合体,核孔复合体的直径一般为120~150 nm。亲核蛋白中存在的核输入信号能够被“定位”于细胞核内,核孔复合体上存在的受体可识别入核信号以协助完成主动运输。下列叙述正确的是( )
A.真核细胞的核膜是单层膜
B.亲核蛋白一般在细胞核才开始发挥功能
C.核外蛋白有了核输入信号和能量供应,即可进入细胞核内
D.核膜将核内、核外分隔开,使所有基因的表达在时空上不同步
答案 B
综合
13.(2020全国Ⅱ,30,9分)为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题:
(1)该实验所用溶液B应满足的条件是 (答出2点即可)。
(2)离心沉淀出细胞核后,上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,原因是此上清液中含有 。
(3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光, (填“有”或“没有”)氧气释放,原因是 。
答案 (1)pH应与细胞质基质的相同,渗透压应与细胞内的相同 (2)细胞质基质组分和线粒体 (3)有 类囊体膜是H2O分解释放O2的场所,叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能
14.(2020全国Ⅰ,29,10分)真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。
结构名称
突触
高尔基体
(1)
叶绿体的类囊体膜
功能
(2)
(3)
控制物质进出细胞
作为能量转换的场所
膜的主要成分
(4)
功能举例
在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递
参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程
参与K+从土壤进入植物根细胞的过程
(5)
答案 (1)细胞膜 (2)参与信息传递 (3)对蛋白质进行加工修饰 (4)脂质和蛋白质 (5)叶肉细胞进行光合作用时,光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上
15.(2018江苏,26,8分)如图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题:
(1)甲的名称为 ,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有 (在甲、乙、丙中选择)。
(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与 (填序号)的形成直接有关。
①内质网 ②高尔基体 ③中心体 ④核糖体
(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过 (用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些反应需要的 提供更多的附着场所。
(4)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。
有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如表:
标记后细胞增殖的代数
1
2
3
4
测得的相对放射性
2.0
1.0
0.5
0.25
①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是 。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是 。
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是 (在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。
答案 (1)细胞核 乙 (2)④ (3)e、h 酶 (4)①自身不能合成胆碱 ②成分与前一步骤的培养基相同,只是胆碱没有3H标记 ③Ⅲ
易混易错
易混 细菌与病毒
1.(2022北京石景山一模,1)新冠病毒与肺炎链球菌可导致人患不同类型的肺炎。上述两种病原体的共同特征是( )
A.均不具有核糖体
B.均以RNA作为遗传物质
C.均可进行细胞分裂
D.均可发生基因突变
答案 D
2.(2022南通质检一,3)肺炎链球菌和新冠病毒(SARS-CoV-2)均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )
A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B.新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C.新冠病毒或肺炎链球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
D.新冠病毒也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
答案 C
易混 原核生物与真核生物
3.(2021湖南,1,2分)关于下列微生物的叙述,正确的是( )
A.蓝藻(蓝细菌)细胞内含有叶绿体,能进行光合作用
B.酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细胞原核生物
C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸
D.支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体
答案 C
4.(2020北京,3,2分)丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述,不正确的是( )
A.细胞膜的基本结构是脂双层
B.DNA是它们的遗传物质
C.在核糖体上合成蛋白质
D.通过有丝分裂进行细胞增殖
答案 D
5.(2022盐城时杨中学学情检测一,2)在食品工业、生物制药、治理环境污染等方面都有微生物的参与,下列有关叙述不正确的是( )
A.乳酸菌细胞内转录和翻译能同时进行
B.酵母菌和大肠杆菌都有细胞壁和生物膜系统
C.颤蓝细菌细胞内没有叶绿体,但能进行光合作用
D.破伤风杆菌属于原核生物,不能发生染色体变异
答案 B
疑难 不同膜蛋白的功能
6.(2018天津理综,3,6分)生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是( )
选项
膜蛋白的位置、功能
膜蛋白的类型
A.
位于突触后膜,识别并结合神经递质
受体
B.
位于靶细胞膜,识别并结合激素
载体
C.
位于类囊体膜,催化ATP合成
酶
D.
位于癌细胞膜,引起特异性免疫
抗原
答案 B
题型模板
模型 蛋白质的分泌与膜泡运输
典型模型
模型 蛋白质的经典分泌途径
模型特征:经典的蛋白质分泌途径是核糖体—内质网—高尔基体—细胞外,通过同位素标记法可以追踪其过程,试题中常通过图形信息考查。
1.(2022山西太原期中,13)如图为某动物细胞内部蛋白质合成及转运的示意图,据图分析下列有关叙述错误的是( )
A.高尔基体加工的蛋白质会被转运至胞内、胞外及细胞膜上
B.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工
C.内质网膜、高尔基体膜及囊泡膜都属于生物膜系统
D.细胞膜上的糖蛋白与内质网和高尔基体有关
答案 B
变式模型
变式1 蛋白质分泌的非经典途径
模型特征:若分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列,则该类蛋白质的分泌需经内质网、高尔基体加工。有些分泌蛋白合成的初始阶段不含信号肽序列,则需非经典途径分泌到细胞外。试题常常提供文字或图形信息作为情境。
2.(2022广东肇庆二模,13)经典的蛋白分泌途径是内质网—高尔基体途径。若分泌蛋白在肽链的氨基端有信号肽序列,则由信号肽序列引导正在合成的多肽进入内质网,多肽合成结束其信号肽也被切除,多肽在内质网中加工完毕后被转运到高尔基体,最后高尔基体产生的分泌小泡与质膜(细胞膜)融合,蛋白质被分泌到细胞外。但在真核细胞中,有少数蛋白质的分泌需通过非经典分泌途径。这些分泌蛋白合成的初始阶段不含信号肽序列,非经典蛋白的分泌途径有四种,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与经典的蛋白分泌途径
B.据图可知四种非经典分泌途径的完成均没有膜融合过程
C.执行分泌功能的蛋白质中不含有信号肽序列
D.若某分泌蛋白基因中无编码信号肽的序列,则该分泌蛋白需通过非经典途径分泌
答案 B
变式2 囊泡运输中的错误转运
模型特征:蛋白质在内质网和高尔基体之间、高尔基体和细胞膜之间是通过囊泡进行转运的,细胞内存在错误转运的纠错机制。试题常提供相关情境信息,考生需认真分析所给信息并作出合理推断。
3.(2021山东,1,2分)高尔基体膜上的RS受体特异识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。下列说法错误的是 ( )
A.消化酶和抗体不属于该类蛋白
B.该类蛋白运回内质网的过程消耗ATP
C.高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网的pH高
D.RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加
答案 C
情境应用
简单情境
1.细胞器及其功能(2022扬州中学4月考,4)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.人体细胞呼吸过程中细胞质基质和线粒体均可产生CO2
C.溶酶体中水解酶的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.通常青春期性腺细胞细胞质膜上运输性激素的载体蛋白数量要比老年时期多
答案 C
2.病毒入侵(2022连云港二模,7)新冠变异毒株“奥密克戎”表面的刺突蛋白(S蛋白)存在30多处改变,使其与细胞质膜上的受体结合更紧密,逃避抗体的能力增强。下列说法正确的是(多选)( )
A.新冠病毒变异的根本原因是S蛋白发生了突变,可用中药阻碍其与受体结合
B.若用小鼠制备相应单克隆抗体,需向其体内注射S蛋白,次日从脾脏中获取浆细胞
C.毒株“奥密克戎”抗原检测利用了抗原—抗体特异性结合的原理,需要设计多种引物
D.大规模人群免疫接种,群体免疫力增强,新冠病毒无症状感染者比例也会上升
答案 BD
3.液泡与光合作用(2022徐州七中4月调研,2)根尖等的分生组织细胞中有许多来源于内质网、高尔基体的小型原液泡,随着细胞的生长和分化,原液泡通过相互融合等作用,不断扩大形成中央液泡。光合作用的中间产物柠檬酸和苹果酸可被转移到液泡中,以避免细胞质基质的pH下降。下列相关叙述错误的是( )
A.液泡膜与内质网膜、高尔基体膜的结构和组成成分相似
B.根尖细胞内中央液泡的形成体现了生物膜具有流动性
C.液泡可以通过调节细胞液的pH维持细胞内部相对稳定
D.柠檬酸、苹果酸跨液泡膜的运输所需能量均来自线粒体
答案 D
复杂情境
4.低密度脂蛋白(2022南京中华中学期末,2)脂蛋白又分低密度脂蛋白(LDL)和高密度脂蛋白(HDL)。两者都有重要任务:低密度脂蛋白把胆固醇从肝脏运送到全身组织,高密度脂蛋白将各组织的胆固醇送回肝脏代谢。低密度脂蛋白是由胆固醇、磷脂和蛋白质结合形成的复合物。当低密度脂蛋白过高时,它携带的胆固醇便积存在动脉壁上,久了容易引起动脉硬化。因此低密度脂蛋白被称为“坏的胆固醇”。LDL通过血液运送至细胞,在细胞内发生如图所示的过程。已知溶酶体是由高尔基体产生的、内含多种酸性水解酶的细胞器。下列说法错误的是( )
A.溶酶体内pH过高会降低LDL的分解速率
B.溶酶体中的酸性水解酶在游离的核糖体上合成
C.加入ATP水解酶抑制剂会影响LDL与其受体的分离
D.动物性食物如肝脏、牛羊肉等红色肉类含胆固醇较高
答案 B
5.法布里病(2022南通如皋适应性考试二,2)法布里病患者溶酶体中缺少α-半乳糖苷酶,使得糖脂无法被分解而聚集在溶酶体中。某研究者构建了可以生产α-半乳糖苷酶药用蛋白的细胞株,用来改善患者的症状。下列相关叙述错误的是( )
A.α-半乳糖苷酶是在细胞的溶酶体内合成的
B.药用蛋白的产生与高尔基体的加工、分类和包装有关
C.药用蛋白通过胞吞方式进入细胞后,囊泡膜可与溶酶体膜融合
D.法布里病可通过测定酶活性或糖脂的分布来进行诊断
答案 A
2024届人教版高考生物一轮复习细胞的结构与功能作业含答案: 这是一份2024届人教版高考生物一轮复习细胞的结构与功能作业含答案,共15页。试卷主要包含了衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物,下列叙述正确的是,关于细胞膜的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。
2024届苏教版高考生物一轮复习结构与功能独特的细胞器作业含答案: 这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习结构与功能独特的细胞器作业含答案,共8页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
2023届高考生物二轮复习细胞的结构与功能作业含答案: 这是一份2023届高考生物二轮复习细胞的结构与功能作业含答案,共36页。