永州市2023年高考第二次适应性考试试卷（语文）

这是一份永州市2023年高考第二次适应性考试试卷（语文），共4页。试卷主要包含了 B， C， D， ①设置悬念，吸引读者， ①情节上等内容，欢迎下载使用。


1． B（B项错误，强加因果。）
2． C（C项错误，曲解文意。）
3． C（A项重在强调创新，B、D两项重在强调以人民为中心的创作理念。）
4． ①体现了爱岗敬业的社会主义核心价值观的内涵；②传递了真善美、向上向善的价值观；③彰显了大公无私、忘我奉献的传统美德。（写出一点得2分，写出两点得4分）
5． ①弘扬社会主义核心价值观，弘扬中国精神；②彰显社会主义文艺的本质属性，坚守以人民为中心的创作导向；③融汇于民族复兴大业中，描述所处时代的丰富多彩。（每点2分，写出两点得4分，其它合理答案酌情给分。）
6． C（“怯懦和软弱”错误）
7． D（“典雅蕴藉”错误）
8． ①设置悬念，吸引读者。“飞翔的故事”，谁在飞翔？如何飞翔？引起读者的阅读兴趣。
②塑造人物，突出形象。通过对战争场景的描写，标题从侧面突出了战士们在处境艰难中渴望自由的形象特点。
③想象丰富，情节动人。所谓飞翔的故事，指的是小说结尾战士们化鸟归去，富于浪漫色彩，耐人寻味。
④暗示主题，深化中心。作者通过对历史事件的改编，既表现出对战争的解构，又体现出作者现实中的人文关怀。
（每点2分。任写三点得满分。）
9． ①情节上：战士们远离大部队，每况愈下，最终放弃活下去的希望，借助药剂化鸟。这样处理，不仅照应了前文，呼应标题，而且符合情节发展逻辑。
②主题上：战士们借助药剂化鸟，象征他们思乡盼归、渴望魂归故里。这样处理，有助于小说思想内蕴的表达。
③阅读效果上：战士们借助药剂化鸟“回家”，喜剧作结。这样处理，更符合大众审美，容易引起读者的共鸣。（每点2分，三点得满分）
10．B。原文：智不明，何以见正？多闻而择焉，所以明智也。是故古者君始听治，大夫而一言，士而一见，庶人有谒必达，公族请问必语，四方至者勿距，可谓不壅蔽矣。
11．D。“与‘砥砺前行’的含义不同”错误。
12．A。“为人正直”错误，由“君心必仁”可知。
13．（1）然而不勤学好问，则是切断了智慧的根本，阻塞了智慧的本源，又凭什么来立身呢？（得分点：“伐”“塞”“何以”倒装句式各1分，句意1分）
（2）孔子说：“我问的不是这个。我是想说凭借你的能力，再加强学习，岂是别人能超越的！”（得分点： “以”“及”“非此之问也”判断句式各1分，句意1分）
14.（1）具体途径：广开言路，择善而行。
（2）表达意图：不被隔绝蒙蔽，不失民心，不失权势。
（“具体途径”1分；“表达意图”2分，写出两点得1分，三点得2分）
15．A。“都点明了音乐所起之处”错误。
16．高诗：想象奇妙。诗人身处边塞，闻笛声而想象善述离情的《梅花落》的笛音借着风传满万里关山，景观壮伟，化无形为为有形，表达了诗人的思乡之情。（3分，手法、分析、情感各1分，高诗答虚实结合也可得分）
李诗：①直抒胸臆。颈联以一“愁”字写听闻《出塞》引发的感受，直接抒发了诗人对国家政治前途的担忧。②触景生情。被放逐的诗人回望通往长安的路，触景生出“空怀”之情，抒发了报国无路、怀才失意之遗恨。（3分，手法、分析、情感各1分，其他合理答案也可酌情给分）
17．（1）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
（2）新帖绣罗襦 双双金鹧鸪
（3）示例一：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
示例二：暧暧远人村，依依墟里烟。
示例三：惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
示例四：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
示例五：烟柳画桥，风帘翠幕
示例六：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（每空1分，符合要求即可）
18．参考示例：
①赢得众多消费者喜爱的无糖饮料被认为能让人尽情享受甜食且不会让人长胖。
②众多消费者喜爱被认为能让人尽情享受甜食且不会让人长胖的无糖饮料。
③被认为能让人尽情享受甜食且不会让人长胖的无糖饮料赢得众多消费者的喜爱。
④由于很多消费者认为无糖饮料能让人尽情享受甜食且不会让人长胖，无糖饮料赢得众多消费者的喜爱。（共4分；语法上符合一个单句且语句通顺，得1分；语义上，表明"赢得众多消费者喜爱"，表明“很多消费者认为”，表明“能让人尽情享受甜食且不会让人长胖”，三个信息点，答出一点给1分；允许改变语序，增删词语，但不得改变原意）
19．①“摄食量”后加“信号”（“指令”“命令”）
②将“因为”和“饮用者”调换位置
③“想不长肉”中去掉“不”
解析：①这句的语病是成分残缺。“大脑在人们摄取甜味剂并没有搭配相应的热量时会发出增加摄食量”中，谓语“发出”缺少中心语，可在摄食量后加上“信号”“指令”等。“热量”后加“信号”，不得分。
②这句的语病是语序不当。关联词位置不当造成“会下意识地放纵自己摄入过量食物”缺少主语，将“因为”和“饮用者”词换位置，使前后分句都有主语。
③这句的语病是不合逻辑。“想不长肉那是谁也拦不住”多重否定不当，“天天用无糖可乐配炸鸡”的结果是谁也拦不住“长肉”，因此，“想不长肉”中去掉“不”。每项修改正确得1分，共3分。
20．参考示例：
①无糖饮料可以喝，只要我们注意饮用频率，不要天天喝，就不会出大问题。
②无糖饮料可以喝，只要我们注意饮用量，不要过量喝，就不会出大问题。
③无糖饮料可以喝，只要我们不经常喝，不过量喝，就不会出大问题。
④只有长期、过量饮用无糖饮料，才会产生问题，你可以少喝、不常喝。
⑤除非你长期、过量饮用无糖饮料，才会产生问题，你可以少喝、不常喝。
（写出表明条件关系的词语得1分，如“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“无论……都……”“不管……都……都……”等。内容上，表明反驳的立场“无糖饮料可以喝”，得1分。点出“少量饮用”或“不经常饮用”其中一项，即可得1分，句子通顺1分；共4分）
21．C。A项：这么多，表感叹。B项：多少，表疑问。C项：很多，表陈述。D项：多少，表疑问。
22．①濯清涟和妖不妖有逻辑关系吗②反而扎根淤泥才可以茁壮成长③净化污水的是泥（每空2分）
23．【审题提示】
要抓住中西医特点，明确命题者的意图。中医，整体论治；西医，注重局部。两者各有优势，要求学生不能舍此取彼，应综合权衡，将中西医的优势结合。另，学生应从中西医的区别与联系联想到青年成长，对其内蕴进一步升华。青年成长如何兼顾大局与局部？其实就是既要发展好个体，也要将发展与家国相统一，投入到家国建设之中，彰显青春底色。
立意方向：
1.展示青年风华，厚植家国情怀；
2.莫让浮云遮望眼，投身家国立新功；
3.勿失个性，立足高远
参考译文：
材料一：魏武侯询问吴子，“元年”的意义，吴子回答说：“意思是说君王必须谨慎地开始。”“如何谨慎地开始呢？”答：“要端正自己。”“怎样才能端正自己呢？”“要明智。智识不明如何端正自己？”答：“要广开言路并加以选择，自然就会明智。所以历代君王开始治国，大夫如有进言，士人若要求觐见，或者百姓求见都必须满足他们，公族求教必须回复，四面八方来投奔的人都不拒绝，这才算得上没有隔绝蒙蔽。赏赐爵禄必须周到，量刑必须恰当，君王必须怀有仁慈之心，考虑百姓的利益，为民除害，这才算得上不失民心。君王自身必须正直，近臣必须经过选拔，大夫不可兼任官职，对臣民施行赏罚大权的大臣不能集中在一个宗族，这才算得上不丧失权势。这都是《春秋》阐述的道理，也是‘元年’的本意。”
材料二：读书人如果想要深明大义、通晓一切，名垂千古，然而不勤学好问，则是切断了智慧的根本，阻塞了智慧的本源，又凭什么来立身呢？千里马虽然跑得快，不遇伯乐，就无法获得千里马的美誉；干将宝剑虽然锋利，不依靠人力也不能自己砍断东西；乌号宝弓再精良，不经过校正，它也不能自我矫正；人的才能再高，不致力于做学问，也不能成为圣贤。积水成河，就会有蛟龙出现；积土成山，就会有豫樟生长；积学成圣，就会富贵显荣。价值千金的皮草，不是一只狐狸能拼成的；庙堂的屋椽，不是一棵树建成的；先王的法令制度，不是一位学者的智慧。所以说勤学好问是智慧的根本，善于思考是增长智慧的方法。
材料三：孔子对子路说：“你爱好什么？”子路说：“爱好长剑。”孔子说：“我问的不是这个。我是想说凭借你的能力，再加强学习，岂是别人能超越的！”子路说：“学习也有益处吗？”孔子说：“一位君王如果没有直言进谏的臣子，就会失去政权；一位学者如果没有良师益友，就会孤陋寡闻。狂奔的马不能放松马鞭，使用弓箭离不开矫正器。木材通过墨绳可以取直，人听取劝谏就能开明。掌握知识，勤学好问，哪有不顺利成功的呢？毁弃仁义品质恶劣的人，则将处于刑罚边缘。君子不能不学习。”子路说：“南山有竹，不用揉自然长得笔直，砍下来做成弓箭，可以射穿犀牛的皮，又学习什么呢？”孔子说：“在箭尾装上羽毛，把箭头磨锋利，射击不是更深吗？”子路拜谢说：“恭敬地领受老师的教诲！”
题号
1
2
3
6
7
10
11
12
15
21
答案
B
C
C
C
D
B
D
A
A
C