2023届高三一轮复习生物:第5章 细胞的能量供应和利用—把握3个常考点课件
展开2.酶的作用机理酶作用的实质是降低化学反应的活化能。与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,两者的比较如图所示。
图中各字母代表的含义:a、b、c分别代表无催化剂、使用无机催化剂、使用酶催化的化学反应过程,E1、E2、E3分别代表进行相应化学反应所需的活化能,ΔE代表使用酶后降低的活化能。
(1)图1中酶参与的反应对应曲线A,无机催化剂参与的反应对应曲线B,未加催化剂时对应曲线C,由此说明,与无机催化剂相比,酶的催化作用具有高效性。(2)图2中加入酶B的反应速率和无酶条件下的反应速率相同,说明酶B对此反应无催化作用;而加入酶A的反应速率随反应物浓度的增大明显加快,说明酶的催化作用具有专一性。(3)①图3中b点表示最适温度,e点表示最适pH。②温度在a点时,酶的活性较低,但不会失活;温度≥c点,酶会失活。pH≤d点、pH≥f点,酶都会失活。③由图3可知,酶的作用条件较温和,在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高。
3.用曲线模型表示酶的三大特性
[集训过关]1.(2019·山东学考)下列关于生物体内酶的叙述,错误的是( )A.酶是具有催化作用的有机物B.酶只能在生物体内发挥作用C.过酸或过碱会使酶永久性失活D.一种酶只能催化一种或一类化学反应答案:B 酶既可在生物体内发挥作用,也能在生物体外发挥作用。
2.细胞代谢活动的正常进行离不开酶。下列有关酶的叙述,错误的是( )A.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力B.酶的活性受温度和pH等因素的影响C.酶作用的原理是降低化学反应的活化能D.反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
解析:只要条件适宜,酶在细胞内外都能发挥催化作用,A错误;温度和pH都会影响酶的活性,B正确;酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能,C正确;酶在反应前后,化学性质和数量保持不变,D正确。答案:A
3.如图为某酶促反应过程示意图,有关叙述正确的是( )A.图中R表示酶,可以为酶促反应提供活化能B.温度、pH过高或过低会破坏酶的空间结构,使酶失活C.加酶洗衣粉中的酶制剂通过催化图示反应,可洗去各种污渍D.活细胞产生的酶在生物体外适宜的条件下仍然具有催化活性
解析:酶可以降低酶促反应所需的活化能,A错误;低温降低酶活性,不破坏酶结构,B错误;酶催化的专一性指一种酶只能催化一种或一类化学反应,图中仍是催化一种化学反应,只能去除某一种污渍,C错误;活细胞产生的酶在生物体外适宜的条件下仍然具有催化活性,D正确。答案:选D
常考点(二) 细胞呼吸与ATP[主干回扣]1.ATP的结构概念图
2.ATP的合成与利用
4.无氧呼吸(1)反应式①C6H12O6 → 2C3H6O3+能量(如乳酸菌)。②C6H12O6 → 2C2H5OH+2CO2+能量。(2)场所:细胞质基质。
[集训过关]1.(2019·山东学考)酵母菌细胞呼吸过程中,O2参与反应的场所是( )A.细胞质基质 B.线粒体基质C.线粒体外膜 D.线粒体内膜答案:选D O2参与有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜。
2.(2020·浙江1月学考)厌氧呼吸的基本过程如图所示,①~③为相关反应过程。下列叙述错误的是( )A.①释放的能量大多贮存在有机物中B.②的进行需要乳酸脱氢酶的催化C.缺氧条件下某些根细胞能进行①、③D.缺氧时骨骼肌细胞能进行①、②
解析:①是糖酵解,能量大多贮存在丙酮酸中,释放的能量大多以热能的形式散失,少数储存在ATP中,A错误。答案:选A
3.下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述,错误的是( )A.糖的氧化反应是放能反应B.光合作用的暗反应是吸能反应C.ATP是吸能反应和放能反应的纽带D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应
解析:选D 氨基酸合成蛋白质的过程是吸能反应。
4.细胞中不能合成ATP的部位是( )A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.蓝细菌中进行光反应的膜结构
解析:选C 有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行,释放大量能量;在光合作用的光反应阶段,叶绿体将光能转化为ATP中活跃的化学能,光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜;内质网不能合成ATP;蓝细菌进行光反应能产生ATP。
常考点(三) 光合作用[主干回扣]1.绿叶中色素的提取和分离
2.光合作用中光反应和暗反应的关系
3.光照、CO2浓度和温度对光合作用影响
[集训过关]1.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是( )A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10 mL提取液,研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失答案:选B 在提取绿叶中的色素时,应先加入少量的CaCO3,再进行研磨,防止研磨过程中酸破坏叶绿素;即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素,只是滤液中色素的含量不多,分离后4条色素带较窄;若要获得总量10 mL的提取液,在研磨时应分次加入10 mL乙醇;层析完毕后应迅速记录结果,这是因为叶绿素在光下容易分解,导致色素条带很快消失,而不是随溶剂挥发消失。
2.下列关于光合作用和呼吸作用实验的说法,错误的是( )A.研磨绿叶时加二氧化硅有助于研磨充分B.酵母菌无氧呼吸产生酒精,可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄C.酵母菌无氧呼吸产生酒精,可用重铬酸钾溶液检验,在酸性条件下由橙色变成灰绿色D.酵母菌有氧呼吸实验中,通过NaOH溶液通入空气,目的是去除空气中的CO2解析:选B 研磨绿叶时,加二氧化硅有助于研磨充分,A正确;酵母菌无氧呼吸产生CO2,可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,B错误;酵母菌无氧呼吸产生酒精,可用重铬酸钾溶液检验,在酸性条件下由橙色变成灰绿色,C正确;酵母菌有氧呼吸实验中,通过NaOH溶液通入空气,目的是去除空气中的CO2,以排除空气中CO2对反应产物的检测产生影响,D正确。
3.下列关于植物光合作用的叙述,正确的是( )A.暗反应在细胞质基质中进行B.光合作用产生的葡萄糖中的碳和氧都来自二氧化碳C.光反应产生的ATP可以用于暗反应,也可以用于其他生命活动D.光反应只进行能量代谢,不进行物质代谢;暗反应则刚好相反解析:选B 暗反应的场所是叶绿体基质;光反应产生的ATP只用于暗反应,为C3还原提供能量,不能用于其他生命活动;光反应和暗反应过程中都存在能量代谢和物质代谢。
4.光合作用过程中,水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分别来自( )A.细胞呼吸产生的ATP和光能、NADHB.都是细胞呼吸产生的ATP、NADHC.光能和光反应产生的ATP、NADPHD.都是光反应产生的ATP、NADPH解析:选C 由光合作用的过程可知,光合作用过程中,水的分解需要的能量来自光能,C3形成糖类所需要的能量来自光反应产生的ATP和NADPH中的能量。
5.在有光条件下,叶肉细胞中一定在基质中进行的是( )A.二氧化碳的消耗 B.还原氢的生成C.氧气的产生 D.水的消耗解析:选A 二氧化碳的消耗发生在光合作用的暗反应阶段,场所是叶绿体基质。光合作用的光反应过程中叶绿体类囊体薄膜上产生还原氢;有氧呼吸过程中第一、第二阶段都可以产生还原氢,场所分别是细胞质基质和线粒体基质。氧气的产生发生在光合作用过程中,场所是叶绿体类囊体薄膜。光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第二阶段都消耗水,场所分别是叶绿体类囊体薄膜和线粒体基质。
新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第05讲 细胞的能量供应和利用——ATP(课件): 这是一份新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第05讲 细胞的能量供应和利用——ATP(课件),共24页。PPT课件主要包含了章节知识体系,细胞的能量供应和利用,CONTENT,考点分析,ATP的结构,A-P~P~P,ATP的利用等内容,欢迎下载使用。
新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第04讲 细胞的能量供应和利用——酶(课件): 这是一份新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第04讲 细胞的能量供应和利用——酶(课件),共31页。PPT课件主要包含了章节知识体系,细胞的能量供应和利用,CONTENT,考点分析,酶促反应速率,抑制剂对酶活性的影响等内容,欢迎下载使用。
2023届高三一轮复习生物:第4章 细胞的物质输入和输出—把握2个常考点课件PPT: 这是一份2023届高三一轮复习生物:第4章 细胞的物质输入和输出—把握2个常考点课件PPT,共15页。