山东省青岛市部分学校2021-2022学年高一上学期期末选科考试语文试卷（无答案）

2022年高一年级选科测试

语文试题

2022.01

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

5月22日，“共和国勋章”获得者、首届国家最高科学技术奖获得者、中国工程院院士袁隆平在湖南长沙逝世。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，他于1964年开始研究杂交水稻，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种，从1976年起在全国大面积推广应用，使水稻产量得以大幅度提高。20多年来，袁隆平带领团队开展超级杂交稻攻关，目前新育成的第三代杂交稻全年亩产达到1530.76公斤。杂交水稻现在已在印度、美国、巴西等多个国家大面积种植。

袁隆平院士几十年如一日，坚持把论文写在祖国的大地上，不断攀登杂交水稻研究的高峰，用行动践行担负国家粮食安全的赤诚初心和使命责任。

（2021年05月23日  科技部官网）

材料二：

新华社长沙5月24日电

5月24日，长沙，明阳山殡仪馆。人们来到这里，与袁隆平告别。

上午10时，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平的遗体送别仪式在铭德厅开始。

铭德厅门口，写着挽联。哀乐低回。袁隆平躺在鲜花翠柏中，面容安详。阳光透过天花板的玻璃洒落在他身上。他穿着红蓝格子村衫和深蓝色西装外套，这是他生前最喜欢的衣服。

10时15分，铭德厅内开始默哀。

铭德厅外，长沙明阳山仿佛被人潮淹没。拥挤的人群中，许多人看不清面容，一眼望去，只能见到一朵朵明黄和雪白的菊花——人们把手中的鲜花举过头顶。

前往殡仪馆的柏油路被人群挤满。

年轻的外卖骑手，骑着摩托车缓慢穿行。外卖箱里，有满满一箱金色稻穗。下单的人来自广东、福建、重庆……

湖南杂交水稻研究中心主任齐绍武说：“袁老没有留下任何遗言。”“袁老一直相信，我们会把杂交水稻事业好好干下去。我想，他是放心的。”

这一天，长沙气温23℃。科研工作者说，这是适宜杂交水稻生长的温度。

（2021年05月24日袁汝婷、刘芳洲、周勉  新华网）

材料三：

袁隆平先生离开这个世界已近半年。11月15日，袁隆平骨灰安葬仪式在湖南长沙唐人万寿园陵墓举行。在袁先生遗像背后的巨石上，镌刻着他生前写的一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”

20世纪50年代至60年代初，杂交水稻是世界性科技难题，但在我国湖南省安江农业学校，一名普普通通的青年教师袁隆平，没有经费，没有设备，更没有科研团队，誓要啃下这块“硬骨头”。

彼时，农学界认为“水稻没有杂交优势”，流传着“三系三系，三代人搞不成器”的谣言。不受外界影响，1964年，袁隆平和助手们先后做了3000多个杂交组合实验，“死磕”9年，直到1973年，袁隆平团队才成功实现了“三系配套”。三系法研究成功了，袁隆平又出发，向两系法进军。

随着三系法、两系法研究的接连成功，袁隆平的头脑中开始思考：杂交水稻要实现超高产，理想株型应该是怎样的？

他开始瞄准世界水稻研究另一个重大难题——培育“超级杂交稻”。

那时，袁隆平已经59岁。他设计了多种不同类型的株型模式，很难满足试验条件，直到一天，他到江苏省农科院考察，看到了培矮64S/E32的试验田，顿时思想火花不断闪现，“这不就是我日思夜想的、超高产的理想株型吗？”

返湘后，袁隆平立即设计出了超级杂交水稻的理想株型模式。

正是在这一株型模式技术路线的指导下，我国超级水稻的研究捷报频传。4年后，第一期每亩700公斤目标实现，随后便是2004年800公斤、2011年900公斤、2014年1000公斤的“三连跳”。

到了2020年，已经90岁高龄的他，又提出了更高、更难、更新的冲击目标：研究第三代、第四代、第五代杂交水稻和耐盐碱水稻，确保我国杂交水稻持续领跑世界。

“有生之年，我要实现20吨/公顷（亩产1333公斤）的目标，我很有信心！”袁隆平说。一粒好种子足以改变世界。如今，袁隆平生前的“禾下乘凉梦”，正通过一代代人努力实现。

中国农业科学院院长吴孔明介绍，目前我国杂交水稻种植面积累计达到90亿亩，累计增产稻谷8000多亿公斤。袁隆平的杂交水稻逐渐走向了世界，年种植面积超过800万公顷。“他为实现中国饭碗端在自己手上，为保障中国乃至世界粮食安全做出了杰出的贡献。”吴孔明说。

4年前，中国科学院院士、中国农业科学院作物科学研究所所长钱前曾到袁隆平先生的田地里看材料。那时，袁隆平关心他最近在忙什么，55岁的钱前回复袁隆平：身体感觉疲惫，干不动了。

袁隆平说：“人到五十五，犹如出山虎。”当场，就请袁先生把这句话写在了纸上。

至今，这张纸条仍放在钱前的书房里。

邓华凤说，在袁隆平自己的书房里，一直挂着一首自题的小诗：“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”

（2021年11月16日杨洁《中国青年报》）

1. 下列对相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 袁隆平荣誉等身，既是他不懈努力的明证，也是国家对劳动者的赞美与肯定。

B. 袁隆平没有遗言，是因为涌现出了一大批科技工作者继承了他未完成的事业。

C. 袁隆平践行了“做一颗好种子”的铮铮誓言，穷其一生力求实现“禾下乘凉梦”。

D. 袁隆平书房里的小诗，既激励着他自己，也勉励着邓华凤等人永无止境地探索。

2. 下列对三则材料内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 袁隆平成功选育的第一个实用高产杂交水稻品种已推广到全国应用，并在世界上多个国家大面积种植。

B. 明阳山送行的人们用自己的方式表达了对袁隆平的追思，也彰显了我们的社会尊重劳动者的传统美德。

C. 袁隆平从事杂交水稻研究近60年，不为私利，不计得失，可以说他与中国杂交水稻的发展息息相关。

D. 袁隆平为国家粮食安全做出了卓越贡献，他精神影响一代代科研人刷新着我国杂交水稻产量的记录。

3. 下列关于三则材料特点的分析，不正确的一项是（   ）

A. 材料一是消息，真实、及时、简明地介绍了袁隆平的逝世，概括介绍了他一生的功绩，给予他高度评价。

B. 材料二是特写，选取人们与袁隆平“告别”的几个镜头，再现当时的场景，表达对袁隆平的崇敬缅怀之情。

C. 材料三是通讯，多角度、分层次地叙述了袁隆平的生平事迹，展现了他勇于探索、开拓创新等精神。

D. 三则材料都围绕袁隆平逝世这一事件展开报道，运用记叙、抒情等表达方式，具有真实性、抒情性的特点。

4. 请理解材料二画线句子的丰富意蕴。

5. 假如你是报刊编辑，欲推荐材料三参加《中国青年报》2021年度优秀新闻作品评选，请阐述推荐理由。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

梦里的庄稼

蒙福森

深夜，月色朦胧，万籁无声。突然，沙沙沙，沙沙沙，野猪来了，成群结队，一溜儿来到山脚下老田的玉米地。它们啃玉米，咔嚓一棵，咔嚓一棵，一会儿，啃倒了一大片。老田抄起铁锹，蹑手蹑脚地摸过去。野猪听到动静，哗啦一下，跑了。

老田就醒了，原来是一个梦。醒来后，老田再也睡不着了，脑海里全是玉米花生水稻，一片片绿油油的庄稼。

老田辗转反侧，把老伴儿桂珍弄醒了。她问：“怎么，又做梦了？梦见庄稼了？”“嗯。”老田说着，然后，轻轻地叹息一声。

几天前，儿子打来电话，催老田两口子进城去。再过十几日，就是儿媳妇的预产期了，他们的宝贝孙子就要出生了。桂珍收拾好东西，准备进城去照看儿媳妇和孙子。老田不愿去，他放不下地里的庄稼。

“你一个人在家行吗？”桂珍说。

“咋不行？”老田说，“我能吃能睡，能扛能挑，你担心啥？”

桂珍说：“村头那个龚伯，你知道的……”

几年前，村里有一个孤寡老人龚伯，死在家里好几天，等人发现时，已经有臭味了。

“龚伯是龚伯，我是我。他病恹恹的，骨瘦如柴，弱不禁风，他咋能跟我比！”老田气咻咻地说。

桂珍说不过老田，打电话给儿子。儿子在电话里苦口婆心地劝说，可老田就是不答应。

从那时起，老田就开始做梦了，夜夜梦见地里的庄稼，一大片一大片。在梦里，郁郁葱葱的庄稼不是旱死了，被野猪糟蹋了，被洪水淹死了，就是被轰隆隆的铲车铲掉了，一铲一铲地铲到卡车上，运到河边倒掉。

醒来时，老田的眼里含着泪花。

近年来，城市不断扩展，到处开发得热火朝天。轰隆隆的铲车、钩机伸展着巨大的手臂，昼夜不停地作业。城市像—条饥饿的巨蚕，村里的农田像—张张桑叶，不断地被蚕食着、吞噬着。绿色的农田不见了，代之以一栋栋拔地而起的高楼大厦。

村里的地越来越少，老田的地越来越少。谁能料到，哪一天，他的地会被城市这条贪吃蛇吞噬得一干二净？到那时，他该怎么办？

年轻人高兴得很，地被征了，得了一大笔土地补偿款，逃离乡村，到城里去买了房，成了城市人；或者，游手好闲，不分日夜在村头的小卖部打牌赌钱，浑浑噩噩地过日子。有的人，大手大脚花钱，奢侈浪费，挥霍无度。老田就不一样了，他幼时贫穷，吞糠咽菜，是吃过苦的人，视土地如生命。他在剩下的土地上，精耕细作，日出而作，日落而息，一丝不苟地种庄稼。老田来到田头，昨天刚浇过地，田里的泥土还是湿漉漉的，一股泥土的气息和庄稼叶子的清香扑鼻而来。隐隐约约地，老田似乎听到了庄稼噼噼啪啪生长的拔节声。他蹲下来，轻轻地抚摸着嗅着鲜嫩翠绿的庄稼叶子，一时百感交集，眼眶潮湿。

老田下定决心，不去儿子家了，让老伴儿去带孙子，他要留在乡下老家，在他的土地被征收之前，在有生之年，好好种地。

桂珍拗不过他，儿子拗不过他，只好作罢，留下他一个人。临走前，老伴儿再三叮嘱老田这呀那呀，又请邻居帮他们照看老田，毕竟，他已年逾七十了。

儿子把桂珍的行李放到车里。突然，桂珍说：“等等，我去地里摘些青菜，家里的青菜没化肥农药，鲜嫩得很呢。”

桂珍就去了田里。

日上中天了，桂珍还没回来。

咋回事呢？老田和儿子刚想去地里找，一个人急匆匆地跑来，告诉他们，桂珍在地里晕倒了，不省人事。

他们赶到地里时，桂珍坐在田边，已经醒过来了。“要不要去医院？”老田心急如焚地问。“不用，歇一会儿就好。”桂珍说。

这下，老田放心不下老伴儿了，近段时间她在家里已经昏倒几次了。思前想后，最后老田把田里的庄稼低价租给邻居，老两口儿坐儿子的车去了省城。

几天后，孙子出生了，桂珍忙前忙后，手脚麻利。儿子疑惑地问：“妈那天你在田里……”桂珍嘘了一声，低声说：“我不这样，你爹哪肯离开他的庄稼啊？丢下他孤零零一个人在老家，我咋能放心？”

那时，老田站在阳台上，目光穿过高楼大厦，默默地看着老家的方向，一言不发。桂珍知道，他昨晚又做梦了，梦见了葳蕤郁葱的庄稼……

6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 日出而作、日落而息的老田视庄稼和土地如生命，他的形象是中国千千万万传统农民形象的缩影。

B. 桂珍不放心老田一人在家，假装晕倒，不明就里的老田只好放弃庄稼进了城，从中可以感受到老田夫妇深厚的感情。

C. 面对轰轰烈烈的城镇化进程，老田依然想着固守土地，表现了他思想保守、难以与时俱进的一面。

D. 年轻农民得到土地征收补偿款后，有的逃离农村，有的养成不良生活嗜好，这些社会问题令人担忧。

7. 下列对小说艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 第四自然段运用插叙这一叙述方式。交待了老田夫妇将要进城的缘由，也为下文情节的发展做了铺垫。

B. 文中画线的句子，运用夸张和通感的修辞手法，形象地表达了老田对自己熟悉的土地和庄稼的复杂心情。

C. 小说以第三人称全知视角叙述故事，能够灵活自由地描写老田的心理，展现城镇化进程中农民的生活状态。

D. 小说的语言质朴自然、简洁明快，充满了乡土气息，与文中叙写的内容和所塑造的人物形象相得益彰。

8. 小说多处运用细节描写塑造老田的形象，请找出其中两处进行点评。

9. 小说开头和中间都较为详细地叙写了老田的庄稼梦，有何用意？

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

董槐，字庭植，濠州定远人。少喜言兵，阴读孙武、曹操之书。槐貌甚伟，广颡而丰颐，又美髯，论事慷慨，自方诸葛亮、周瑜。父永，遇槐严，闻其自方，怒而嘻曰：“不力学，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。”槐心愧，乃学于永嘉叶师雍。嘉定六年，登进士第，调靖安主薄，丁忧去官。

嘉定十四年，起为广德军录事参军，民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全①者，郡捕系之狱，槐察其枉，以白守。守曰：“为反者解说，族矣。”槐曰：“吏明知狱有枉，而挤诸死地以傅于法：顾法岂谓诸被告者无论枉不枉，皆可杀乎？”不听。顷之，守以忧去，槐摄通判州事，叹曰：桷诚枉今不为出之生无由矣乃为翻其辞明其不反书上卒脱桷狱

嘉熙元年，出知常州。后三日，提点湖北刑狱。常德军乱，夜纵火而噪。槐骑从数人于火所，且问乱故。乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请，吾属将责之偿，不为乱也。”槐坐马上，召彦直斩马前，乱者还入伍中。三年，知江州。秋，流民渡江而来归者十余万，议者皆谓：“方军兴，郡国急储粟，不暇食民也。”槐曰：“民，吾民也，发吾粟振之，胡不可？”至者如归焉。

淳祐二年，主管江西安抚司公事。视其赋，则吏侵甚，下教曰：“吾莅州，而吏犹为盗不自悔，吾且诛之！”裨将卢渊凶猾不受命，斩以徇师，军中肃然。宝佑二年，进参知政事。上疏曰：“天下之事，不进则退，苟以臣为可任，宜少听臣自效，即臣不足与军旅之事，愿上官爵。”不许。帝日乡用②槐，槐言事无所隐，意在于格君心之非而不为容悦。帝问边事，对曰：“外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人。”槐每奏，帝辄称善。

景定三年五月二十八日既夕，天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐，问夜如何？诸生以夜中对，遂薨。

（选自《宋书·董槐传》）

[注]①李全：南宋叛臣。②乡用：重用。

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 桷诚枉/今不为出之/生无由矣/乃为翻/其辞明其不反/书上/卒脱桷狱

B. 桷诚枉/今不为出之生/无由矣/乃为翻/其辞明其不反/书上/卒脱桷狱

C. 桷诚枉/今不为出之/生无由矣/乃为翻其辞/明其不反/书上/卒脱桷狱

D. 桷诚枉/今不出之生/无由矣/乃为翻其辞/明其不反/书上/卒脱桷狱

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说、不正确的一项是（   ）

A. 丁忧，指遭逢父母的丧事，丁忧期间，官员一般辞官回老家，为父母守丧。

B. 提点，官职名称，宋朝时期开始设置，主要掌管司法、刑狱以及河渠等事。

C. 疏，封建时代臣下向君主分条陈述事情文字、条陈等，例如上疏、奏疏。

D. 薨，指君主或有爵位的高官去世，也指皇后贵妃、皇子公主、贵族等去世。

12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

A. 董槐年少轻狂。少年时一向以诸葛亮、周瑜自比，曾放言一旦被重用，必会收复失地；父亲训斥他不习武功，令人失望。

B. 董槐仗义执言。他认为李桷受了冤枉，冒着受牵连的危险，据理力争，其后上书为他翻案，终于使李桷获释。

C. 董槐杀伐果断。常德军发生骚乱，他查明实情立斩马彦直，平息骚乱；卢渊不听政令，董槐将他斩首示众，威慑军中。

D. 董槐耿直爱民。他论事坦荡，不谄媚君主，深得皇帝信任；在执政江州时力排众议，放粮救济灾民。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全者，郡捕系之狱，槐察其枉，以白守。

（2）外有敌国，则其计先自强，自强者人畏我，我不畏人。

14. 《劝学》最后一段论述了学习方法和态度，请分条简要概括。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二阔，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题，

文氏外孙入村收麦

苏辙

欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。

三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。

急炊大饼偿饥乏，多博村酤①劳苦辛。

闭廪②归来真了事，赋诗怜汝足精神。

[注]①村酤，农家自酿的酒，②廪，粮仓。

15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 本诗从诸孙入村帮忙收麦写起，率真自然，充满淳朴的乡村气息，饱含浓浓亲情。

B. 颈联中“偿饥乏”写出了对饥饿困乏的诸孙的犒劳，“劳苦辛”意指诸孙劳动的辛苦。

C. 尾联写对外孙关仓归来后的赞叹，语言风趣，体现诗人晚年得享天伦之乐的喜悦。

D. 同写村居生活，本诗写劳作和收获之乐，《归园田居》则表达归隐的自由愉悦之情。

16. 请对本诗的颔联进行赏析。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《静女》中“___________，__________”两句用极具特征性的动作传神地表现了一对恋人初会时的情趣。

（2）韩愈《师说》中“_________，_________”两句从正面提出“道”是择师的唯一标准，而非身份与年龄。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现沦陷区人民安于异族统治的句子是“__________，__________”。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

从思茅机场出来，我还在车上闭目养神，耳边传来几声“到了。到了”。一睁眼，机场方才通明的灯火似乎刚刚从眼睑前隐去，一条密林间弯曲向前的柏油公路，几间色彩新鲜的木屋安静地立在路旁，阑珊的灯光零落地散布路边，在雨后潮湿的空气里泛着柔软的光斑。

第二天午饭后，与同行朋友相约出去走走。

沿住处向上，一条小路沿着溪流伸向山腹。在进山的入口处，宽阔的路面收窄，从山里缓缓而来的溪流被两条修葺好的人工河道一分为二。两边河道上分别搭着一根木头，成为最简易不过的独木桥，它们看起来  ①  ，但和这一片郁郁葱葱的丛林倒是气质相投。

这时，迎面过来采摘蘑菇的一家三口，两只大大的奶浆菌在竹筐里尤其惹眼。也许是受到这两只奶浆菌的（   ），我们走上从林小路后，不自觉地都把眼神专注在了发现路边的蘑菇上来。朋友是当地地理人文方面的专家，我们每每发现一株，都会把他请过来做个（   ）。

沿着山林中的小路一直向上，树叶上不时有垂落的雨水滴下来，或打在身上，或落在灌木丛中，簌簌有声。只有蝉还在（   ）地叫着，催促着夏天的日子匆匆向前。一夜之后，已经又有一些花朵在新一天的阳光中醒来，不疾不徐地兀自鲜艳着。即使在树丛的冠盖之下，它们依然对自己的（   ）不依不饶地考究。见到我们时，有的花瓣上还挂着小小的水滴，晶莹的水珠竟成了这片树荫下那些鲜艳色彩的放大器，反射着来自丛林之上的天光。水鬼蕉密密的一丛，在道路两旁栏杆外整齐地生长着，宽大的叶片经过雨水洗刷后透着翠生生的绿意。又仿佛不满意被人工的道路所阻隔，  ②  ，摩挲着我们的衣服，沙沙地响。还有百香果花，人们记住更多的是它的果香，对它妖娆的花却很少见过。它不仅色彩多样，而且搭配得如此和谐紧致，层次丰富。  ③  ，它把自己的香都无私地留给了果实。

18. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 机场方才通明的灯火刚刚似乎从眼睑前隐去，密林间一条弯曲向前的柏油公路

B. 方才机场通明灯火似乎刚刚从眼睑前隐去，一条密林间弯曲向前的柏油公路

C. 方才机场通明的灯火似乎刚刚从眼睑前隐去，密林间一条柏油公路弯曲向前

D. 机场方才通明的灯火刚刚似乎从眼睑前隐去，一条密林间的柏油公路弯曲向前

19. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ）

A. 鼓舞    判断    不胜其烦    装扮

B. 鼓励    判定    不胜其烦    妆扮

C. 鼓励    判断    不厌其烦    妆扮

D. 鼓舞    判定    不厌其烦    装扮

20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

21. 请从上面的文段中选取意象，仿照下面画波浪线诗句进行续写，使整首诗语意完整连贯，内容贴切。

丛林往事

我的往事在远处的丛林

那里有少年的无忧的欢乐

像朝露一般晶莹

那里有____________

__________________

那里有____________

__________________

22. 阅读下面的文字，概括乡土社会不需要文字的原因。不超过30个字。

早期的中国，乡下人多是不识字的，这并非城里人所说的“愚”，而是作为乡土社会的乡下本来就无需文字，乡土社会是面对面的社群，是熟人社会。“文字”是一种双方约好代表一种意义的记号。如果面对面可以直接说话，“文字”这种记号，不但多余，而且有时会引起误会。文字所能传的情、达的意是不完全的：说话时，我们则可以有很多辅助表情和动作来补充传达情意的作用。在乡下，多是面对面往来的直接接触，为什么要舍弃比较完善的语言而采取文字呢？

四、写作（60分）

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。

有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。

对此，你有怎样的经历与体验？有怎样的感悟与思考？请就此写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。