人教部编版二年级下册识字1 神州谣评课ppt课件

这是一份人教部编版二年级下册识字1 神州谣评课ppt课件，共53页。PPT课件主要包含了识字1神州谣，黄河奔，写出黄河的水流湍急，长江涌，形容长江水势浩大，长城长，珠峰耸，阿里山，敦煌莫高窟，杭州西湖等内容，欢迎下载使用。

部编本人教版·二年级语文下册
神州谣 奔跑 涌动 山峰 耸立 台湾岛 隔离 海峡 参与 大陆 民族 情谊 浓厚 一齐 奋发 繁荣
lù（大陆）   liù（陆拾圆）
bēn（奔跑） bèn（投奔）
观察上面的汉字，说说它们分别是什么结构。
独体字： 左右结构： 上下结构：半包围结构：
州 湾 岛 峡 民 族 谊 齐 奋
书写指导：第二笔竖撇，第四笔稍短，第六笔竖稍长。
造句：神舟五号实现了载人航天。
书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。
造句：台湾是我国不可分割的一部分。
书写指导：“山”稍小，左部稍突出。
造句：台湾岛是中国第一大岛。
书写指导：左小右大，第八九笔笔画舒展。
造句：海峡两岸一家亲。
书写指导：第四笔横向右上方倾斜，斜钩舒展有力。
造句：我们国家有56个民族。
书写指导：左窄右宽，最后一笔横稍长。
造句：我和小明的友谊地久天长。
书写指导：“文”的撇捺舒展，第五笔为竖撇。
造句：为了目标我们一齐奋发努力。
书写指导：“大”撇捺舒展，“田”稍小。
神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
数一数：一共有几句话？
想一想：语言形式有什么特点？
我神州，称中华，山川美，可入画。
想一想：这句话是什么意思？
我们的祖国山河壮美，如诗如画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
这里提到了中国的哪些壮丽景观？这些景观各有什么特点？
写出“万里长城”的“长”
写出珠穆朗玛峰直插云天的雄伟。
黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
两块陆地之间连接两个海或两个海洋的狭窄水道。
各民族，情意浓，齐奋发，共繁荣。
祖国的人文历史和山川美景
一、认一认，连一连。 zhōu fèn yǒnɡ fēnɡ yǔ nónɡ 涌 州 奋 与 浓 峰
我神州，称中华，山川美，可入画。黄河__，长江__，长城__，珠峰__。台湾岛，隔海峡，与大陆，是____。各民族，情谊浓，齐奋发，共____。
三、拓展阅读：《新三字经》（节选）。
立大志春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
朗读指导： 本文以《三字经》的形式出现，写出祖国的山河壮美、各族人民齐心协力为振兴中华而努力。我们要用赞美、自豪的语气读出对祖国的热爱。
读句子，注意加点的词。
“奔”写出了黄河的水流湍急；“涌”形容长江水势浩大；“长”写出了“万里长城”的特点；“耸”写出了珠穆朗玛峰高高直起，直插云天的雄伟。
华夏儿女 炎黄子孙神州大地 巍巍中华民族团结 世界大同奋发图强 繁荣昌盛