期末模拟试题（一）-2022-2023学年七年级语文上学期期末试卷（含解析）

这是一份期末模拟试题（一）-2022-2023学年七年级语文上学期期末试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（28分）
1．阅读下面的文字，按要求作答。（8分）
前不久，以“羲和”命名的我国首颗太阳探测科学技术试验卫星成功发射，标志着我国正式步入“探日”时代，实现太阳探测零的突破。
“羲和”号发射之后，神舟十三号飞船成功将新“太空出差①____三人组”送入中国空间站，3名航天员将执行为期6个月的太空甲____任务。有网友说，从“嫦峨”奔月到“羲和”探日，从神舟扬帆到天宫lǎn②____胜，你永远可以相信中国航天的浪漫。中国航天浪漫的背后，丙_____。
航天科技只要是科技进步和创新的重要领域，就是国家科技水平和能力跃升的生动例证。只要我们树立敢于创造的雄心壮志，坚持自力更生的奋斗基点，坚定自主创新的信念决心，一定能实现高水平科技乙____，加快建设科技强国的步伐。
(1)根据拼音为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号）
①____（A．chāi B．chā） ②____（A．揽 B．览）
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲_____（A．驻留 B．滞留） 乙____（A．特立独行 B．自立自强）
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）
①更是我国坚持自主创新、发挥社会主义制度优势的磅礴伟力
②是一代代航天人的自力更生和接续奋斗
③是科研人员勇于攀登、敢于超越的生动实践
A．①③②B．②①③C．②③①D．③②①
2．下列加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．作为地质工作者，爸爸经常跋涉在人迹罕至的荒原和山野。
B．早就知道这次比赛我们一定能够取胜，真是令人喜出望外。
C．我们与其在这杞人忧天，不如认真做好眼前的事。
D．中国航天员在技术上精益求精，圆满完成了空间站的各项工作。
3．请选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）
A．老师为了培养我们读书的好习惯，可真是废寝忘食，处心积虑。
B．通过语文老师的谆谆教诲，使他终于明白了诚信的重要性。
C．我们在报告厅倾听了大学教授那慈祥的面容和精彩的报告。
D．参加了“少年正是读书时”综合性语文学习活动的同学们明显提升了自己语文素养。
4．下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。
B．《天净沙·秋思》是元代戏曲作家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”，其中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
C．英国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒漠到绿洲的变化为线索，叙述牧羊人用双手把荒漠变为绿洲，使万人享受幸福生活的故事。
D．想象和夸张是童话的重要特征，而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征，前者如《皇帝的新装》，后者如《蚊子和狮子》。
5．“从《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题，老师选择了三篇文章的片段，请完成问题。（4分）
【甲】
我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
（节选自《从百草园到三味书屋》）
【乙】
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
（节选自《五猖会》）
【丙】
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魅星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。
（节选自《二十四孝图》）
(1)自由是人性最深刻的需求，鲁迅在三篇文章中都写出封建教育对孩子自由天性的束缚，请分别写出文中“先生”“父亲”“塾师”束缚孩子自由天性的具体表现。
(2)结合丙文，你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“满足幼稚的爱美的天性”，让“他们的眼睛里，闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢？
6．综合性学习（4分）
每年的4月23日是“世界读书日”，娄底某校初一年级将开展“少年正是读书时”的语文综合性学习活动，请你也积极参与。
(1)为了宣传这次活动，请你拟写一条宣传标语以营造气氛。
(2)活动中同学们搜集了不少中外名人的读书故事，请你写出两个古今中外名人读书的故事。（写出题目即可）
7．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）水何澹澹，_________________。
（2）___________________，一夜征人尽望乡。
（3）《夜雨寄北》中通过一问一答来流露出离别之苦，思念之切的句子是________________，________________。
（4）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：________________，________________。
【答案】 山岛竦峙 不知何处吹芦管 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 非淡泊无以明志 非宁静无以致远
【解析】本题考查默写，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。如（3）句要默写反映老翁“悲惨境遇”的诗句，应该是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。本题注意“竦峙”“芦”“泊”“致”的正确书写。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8．下列对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句诗理解不准确的一项是（ ）
A．作者将抽象的“愁心”以物的属性，本来无知无情的明月，竟成了一个了解自己，富于同情的知心人。
B．朋友被贬偏远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。
C．诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D．这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。
9．本诗首句以“杨花”和“子规”入诗，有什么作用？
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分）
【甲】
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）
【乙】
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。于时称其有智。
（选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
10．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）止有剩骨( )
（2）顾野有麦场( )
（3）大将军甚爱之( )
（4）及开帐( )
11．下列句子中加点的“之”，和“不得不除之”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分）
A．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
B．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》）
C．夫君子之行（《诫子书》）
D．求闻之若此（《穿井得一人》）
12．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）右军觉，既闻所论，知无活理。
13．你认为【甲】文中的屠户和【乙】文中的王右军有什么相似之处？（3分）
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面的文章，完成小题。（13分）
是谁爱着你的背影
邓迎雷
①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送我到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。
（选自《特别关注》，有改动）
14．文章叙述了母亲注视“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序进行概括。（2分）
①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 。
②_______________________________________________ 。
③_______________________________________________ 。
15．请你结合全文，分析母亲的形象。（3分）
16．请你按照要求进行品析。（5分）
（1）“我才听见她关门的声音”一句中的“才”能否删去，为什么？
（2）结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？
17．文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。（3分）
（二）阅读下文，完成下面小题。（12分）
待在自家树上的豹子
——佩德罗
①从前，森林里有一只豹子，它是一只非常喜欢夜晚的豹子。晚上，它很难入睡，所以，它躺在自家那棵大树的树枝上，时间全花在观察夜里森林中所发生的事情。就这样，它知道了这片森林里住着一个盗贼。
②每天晚上，它都会看到这个盗贼空手而出，然后带着他偷盗所得的赃物返回。有时候，盗贼偷的是老猴的香蕉；有时候，盗贼偷的是雄狮的假发；有时候，盗贼偷的是剪下来的斑马条纹。有一天晚上，他甚至将大象的假牙带回家，这副假牙大象已经戴了好多年了。
③不过，由于豹子在猫科动物中属于非常安静的那一种，活在所有动物的边缘，所以它不想对任何动物说任何事，也不认为这跟它有什么关系，而且相比说出真相，它更喜欢享受发现那些小秘密的乐趣。
④由于这个鬼鬼祟祟的盗贼，森林里的动物世界发生了一场地震：大象因为没有了假牙让人感到很滑稽；斑马看起来就像是一头白驴；雄狮就更不用说了，秃头的样子就像是一只母狮，失去了所有的尊严；其他被盗窃了物品的动物也气得一蹦一跳的。面对乱成一团的动物世界，豹子仍然安静地躺在它的树上，享受着观看盗贼每天晚上的盗窃行为给它带来的乐趣。
⑤一天晚上，豹子又在等待盗贼的出现。等了一段时间之后，豹子累了，决定睡一会儿。
⑥当豹子醒来的时候，它发现自己身处一个完全不同的地方，不是在它平时待的那棵树上，而是在一个山洞中。在它身边的，是它住的那棵树，可是已被盗贼砍倒。原来，盗贼将它的整个家连同自己一起偷到洞里来了。豹子向四周望望，看到的全都是它夜里看到过的被盗物品。
⑦这时，豹子发现盗贼不在，心想，这是最后的机会了。于是，豹子赶紧逃了出来，直接去见其他动物，告诉它们盗贼把它们的物品藏匿在什么地方。
⑧动物们来到洞里，合力把盗贼捆绑起来，并取回了各自的财产。它们齐声称赞豹子发现了盗贼以及帮大家找回了财产，并对它的高尚品德表示由衷的赞赏。
⑨实际上，到头来失去最多财产的动物是豹子，它栖息的大树被砍掉了。不得已它只好在一处很不理想的地方安了家。此时，它后悔极了，终于明白了一个道理：对别人的问题不闻不问，最终这些问题都成了自己的问题。
18．这则童话告诉我们一个什么道理？（2分）
19．豹子为什么不在开始的时候说出真相呢？（3分）
20．第⑤段能否删去？为什么？（3分）
21．假如你是豹子，听了大家那些赞美的话，你会怎么想？请用第一人称写出豹子当时的心理活动。（4分）
四、作文（任选一题完成，50分）
22．请以“谢谢你，新朋友”为题目，写一篇文章。
要求：（1）字数不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚。
23．阅读下面的文字，按要求写作文。
请以“最 的事”为题，写一篇文章。
【提示与要求】（1）先将题目补充完整，如“暖心”“开心”“感动”“后悔”等；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章进行写作。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
七年级上学期语文期末模拟试题（一）
（时间120分钟 满分120分）
一、积累与运用（28分）
【答案】(1) A A
(2) A B
(3)航天科技不光是科技进步和创新的重要领域，也是国家科技水平和能力跃升的生动例证
(4)C
2．B
3．D
4．C
5．(1)①甲文中“先生”在教学方式的选择上过于单一，读书生活枯燥，束缚了孩子的自由天性；②乙文中“父亲”完全不顾及儿童的心理，在孩子兴致勃勃将去看五猖会时，让孩子背书，大扫孩子的兴致，束缚了孩子的自由天性；③丙文中“塾师”不准孩子看“略有图画”的书，只读“人之初性本善”之类的书，无视孩子的渴求（好奇心），束缚了孩子自由爱美的天性。
(2)①图文并茂，符合孩子形象思维特点的书。②印刷精美，充满童趣，能吸引孩子的书。③内容丰富贴近孩子生活，能够启发孩子追求真善美的书。（答出两点即可）
6．综合性学习（4分）
【答案】(1)宣传标语参考答案：①读书使青春展翅，知识让生命飞翔。②我读书，我进步，我收获，我成长。③最是书香能致远，腹有诗书气自华。④多读书、读好书，让生命溢满书香。
(2)参考答案：孔子：韦编三绝 ； 孙敬苏秦：头悬梁、锥刺股；匡衡：凿壁偷光等（任意两则即可）
7． （1） 山岛竦峙 （2） 不知何处吹芦管 （3） 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 （4） 非淡泊无以明志 非宁静无以致远
二、古诗文阅读（17分）
（一）
8．C
9．“杨花”有飘零之感，“子规”有离别之恨，写景兼点明时令，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛表达诗人对友人的关切与同情。
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分）
【甲】
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）
【乙】
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。于时称其有智。
（选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
10．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）止有剩骨( )
（2）顾野有麦场( )
（3）大将军甚爱之( )
（4）及开帐( )
11．下列句子中加点的“之”，和“不得不除之”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分）
A．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
B．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》）
C．夫君子之行（《诫子书》）
D．求闻之若此（《穿井得一人》）
12．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）右军觉，既闻所论，知无活理。
13．你认为【甲】文中的屠户和【乙】文中的王右军有什么相似之处？（3分）
10． 同“只”，仅，只； 看，视； 很； 等到。
11．B
12．（1）骨头已经没有了，（可是）两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。 （2）（这时）王羲之睡醒了，听到他们的谈论之后，知道（如果被发现）自己没有活的道理。
13．示例：他们在面对危险时，都能沉着下来，冷静思考，懂得用智慧和勇气去战胜困难。
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面的文章，完成小题。（13分）
14． 去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开； 这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。
15．示例1：这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲。她痴恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。
示例2：这是一位通情达理含蓄深沉的母亲。她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单、失落，但并不提出特别要求，只是在儿女分别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。
16．（1）示例1：“才”字细致地写出母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果删去，则不够具体细致，没有了“一字传情”的表达效果。（如果删去，就不能很好的体现出母亲对儿女浓浓的爱意。）
示例2：“才”准确传达出“我”对母亲的关注、期待，“我”告别母亲时，一面下楼，一面倾听母亲的动静，期待她赶快回家，听到关门声才放下心来。如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。
（2）示例1：这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。
示例2：这句话虽不合理，但是不合理的表达却有很好的表达效果，真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。
17．既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。
（二）阅读下文，完成下面小题。（12分）
18．寓意：对别人的问题不闻不问，最终这些问题都成了自己的问题。
19．由于豹子在猫科动物中属于非常安静的那一种，活在所有动物的边缘，所以它不想对任何人说任何事，也不认为这跟它有什么关系。
20．不能删去。这段文字在结构上承上启下，为下文豹子被偷以及发现被盗物品的情节做铺垫。 21．示例：很惭愧，如果不是发现自己住的树被偷，我也不会发现被偷盗的物品，我也就不会意外地做这件好事。如果早点把这件事告诉大家，我也不会失去自己的家，真后悔呀！
四、作文（任选一题完成，50分）
22．请以“谢谢你，新朋友”为题目，写一篇文章。
要求：（1）字数不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚。
范文
谢谢你，新朋友
一转眼，我已经是初中生了，我加入了一个新的集体，这个新的集体中我结识了一个新朋友，她给我留下了深刻的印象。
她个子中等，留着可爱的娃娃头，稀疏的刘海遮挡住了点点眉毛。她瓜子型的脸上有一双不太大的，单眼皮的眼睛，她带着黑色镜框的眼镜，一笑起来眼睛就会眯成一条缝，还露出一排白白的牙齿和两个小酒窝，她还有一个小小的鼻子。她就是我的新朋友——小赵。
小赵有一个很大的特点，那就是她的想象力实在是太丰富了，她能把你平日里司空见惯的东西想象成各种各样的你想都没想过的东西，这时我往往会露出那无奈的，吃惊的笑——只把一个嘴角上扬。
那是在军训刚开始的日子里，我和她刚刚相识，她就发现了可供她展开想象的东西——我的眼镜腿。因为我的眼镜腿上面是两条由直变弯的条形架，中间有一颗小亮点做装饰的，所以她“理所当然”的把那镜腿装饰想象成两条龙咬着一颗珠子，还托着下巴仔细打量着我的眼镜，一边看一边评价着：“太帅了！”紧接着，她的眼睛就“眯成了一条缝”。从此以后的七天军训生活中，我的名字就变成了“双龙戏珠”。但这也说明了她是一个细心观察认真的女孩。
还有一次，在回家的路上，橘红色的灯光照着刚刚下过雨带着水珠的湿润地面，泛起了点点银光，不过这些是我在小赵的一句话后才观察到的，因为她说：“哇！地下有好多星星啊！”
怎么样？这想象力让人有些佩服吧？
除此以外，小赵还是一个宽容的女孩，打羽毛球时，她不会在意我的埋怨；放学回家时，她也不会抱怨我的速度很慢，总之她是一个心胸宽阔的女孩。
这就是小赵，一个想象力丰富的女孩，一个宽容待人的女孩，一个惹人喜爱的女孩。
从她身上，我学到很多我不具备的优点。谢谢你，我的新朋友！
【解析】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。由题目“谢谢你，新朋友”可知，本篇作文是关于友情的文章，旨在引导学生珍视友情，培养学生与人交往的能力，检测学生写人叙事的水平。“谢谢你”要求写作时写出感谢朋友的原因，展现朋友对自己的积极影响。“朋友”指彼此之间有良好关系和情谊的人。“新”本题指刚结识不久的。同学们刚进入初中，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新老师、新同学，其中一定有和你交往较多彼此关心的新朋友，选择其中一位对你有深刻影响的来写即可。“新朋友”也可以是某种动植物，如家里养的宠物、校园里的大树等等，还可以是某些文学作品及书中主人公。立意方面，抓住“新朋友”“谢谢”两个关键词，通过写人叙事展现友谊的珍贵，表达对“新朋友”的尊敬和喜爱之情及对未来美好生活的向往。
第二，构思选材。文体适合写成记叙文。选择你新结识的对你影响最大的朋友来写。写身边人、亲身经历的事情，抒发的感情才会真挚动人。应先根据对题意的理解，明确具体的写作对象，如班主任李老师、同桌小曹等，然后围绕人物自己和他的故事。若是写除了人以外的其他事物，可以从培养习惯、陶冶性情的角度入手。写清楚你和对方成为朋友的过程，重点通过具体事件写出人物的性格特点和特长，可运用肖像、语言、动作等多种描写方法对人物进行仔细刻画。用心理描写写出自己对这个新朋友的感受，用议论抒情语句表达对这个新朋友的欣赏、喜爱、尊重等情感。
23．阅读下面的文字，按要求写作文。
请以“最 的事”为题，写一篇文章。
【提示与要求】（1）先将题目补充完整，如“暖心”“开心”“感动”“后悔”等；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章进行写作。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
范文
最难忘的事
这件事虽然已经过去了两年，但我仍然记忆犹新，因为它时常提醒我：无论做什么事都要坚持不懈。
这件事情发生在我刚刚上七年级的时候。
记得那是一个天气晴朗的日子，爸爸、妈妈带着我们去登家乡第一高峰脑公山。我们出发了，刚开始，汽车在宽阔的公路上飞快地奔跑着，到了后来，公路变成了盘旋向上的小马路，经过一路颠簸，我们终于到了脑公山脚，想到自己就要征服这一高峰了，心里非常激动。
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛就有使不完的力气，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸爸远远地落在了后面。可是渐渐地，爸爸追上了我，并且超过了我。我只好拼命地去追爸爸，追到半山腰时，我已是热汗直流，气喘吁吁，两腿也在不住地发抖。我抬头看了看山顶，心想：“太高了，我能爬得上去吗？”我开始怀疑自己的能力，于是对自己说：“放弃吧！”这时，爸爸回过头，望着泄气的我，他似乎看出了我想逃避的心思，便语重心长地对我说：“登山本来就不是一件容易的事，它需要顽强的毅力和决心。做人也和登山一样，选定了目标，就应该脚踏实地，一心一意地去完成，胜利是不会属于那些半途而废的人，它永远属于意志坚强的人。”短短的几句话，说出了深刻的道理，使我至今难以忘怀。
于是，在爸爸的鼓励下，我忘记了疲劳，一鼓作气，爬到了山顶。眺望前方：群山起伏，流水山涧，一切优美景物尽收眼底，心中有一种说不出的快乐。观赏了这如诗如画的风景后，我这才真正领悟到爸爸那番话的含义。
自那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，坚持不懈，努力朝自己选定的目标前进。