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【寒假分层作业】部编版语文六年级上册单元复习卷(四五单元)(有答案)
展开寒假分层作业 (八) 六年级上语文(1------8)单元)(部编含答案)
A类基础性必做题(星级评价 )
一、我会读拼音写词语。
yàn yǔ xiù tǒng dǒu péng jǐng xiàng zhào yào
tiào wàng xǐ yuè zhuàng liè háo mài pí juàn
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
陈(cén chén)列 笨拙(zhuō zhuó)
羞涩(shè sè) 捉迷藏(cánɡ chánɡ)
蝉鸣(chán cán) 衣裳(shanɡ shānɡ)
膝(qī xī)盖 短暂(zàn zhàn)
三、读句子,写出加点词的反义词。
1. 我和闰土不到半日,便熟识了。 ( )
2. 我并不知道西瓜有这样危险的经历。 ( )
3、灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多。 ( )
4、石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。( )
四、按要求写词语。
1.把下列词语补充完整。
高山( )水 天( )之音
余音( )梁 黄( )大吕
轻歌( )舞 行云流( )
巧( )天工 ( )妙( )肖
画龙点( ) 笔走龙( )
妙笔( )花 ( )( )如生
2.我发现这些词语都是描写__________的,我还知道这样的词语有:________________、____________、____________等。
3.根据意思写成语。[来源:Zxxk.Com]
(1)指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。( )
(2)轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。( )
(3)精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。( )
(4)形容书法笔势雄健活泼。( )
五、根据画线部分的意思写出相应的词语。
1、伯父去世了,许多人来追悼他,有青年学生,有工人,还有经历过很多艰难困苦的黄包车车夫。 ( )
2. 我读《水浒传》不够认真,所以在伯父问我的时候,我就把这个人做的事安在那个人的头上地乱说一气。 ( )
六、给下面的句子加上恰当的标点符号。
1、她激动地说( )( )弹得多纯熟哇( )感情多深哪( )您 ( ) 您就是贝多芬先生吧( )( )
2. 他飞奔回客店 ( ) 花了一夜工夫 ( ) 把刚才弹的曲子 ( ) ( ) 月光曲 ( ) 记录了下来( )
七、写出下列句子运用的描写方法。
1、他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。 ( )
2、她说:“他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”( )
3、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 ( )
八、把鲁迅的名言补充完整。
1、哪里有天才,我是 ( ) 。
2、读书应自己 ( ),自己( ) 。
3、横眉冷对千夫指, ( )。
九、我会根据课本内容填空。
1. 贝多芬是( )国伟大的音乐家,被尊为“( )”。他创作了很多作品,如《 》《 》等。
2、他好像( )着大海,月亮正从( )的地方升起来。
3、皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她( )眼睛。
4、《伯牙鼓琴》的主要人物是( )和( )。 相传他们是( )时期的人。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作“( )”,用“( )”比喻( )。
5、《书戴嵩画牛》一文的作者是( )代( ) 。文中的戴嵩是( )代著名的( ) 。文中的《牛》指《 》。[来源:学§科§网]
B类提升性选做题(3选2)(星级评价 )
十、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1、伯父表面上是在夸自己记性好,实际上是用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书不认真。 ( )
2、“我恍然大悟,‘墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。’”这句话是写“我”完全明白了伯父的话,所以才“恍然大悟”。 ( )
3、文章通过对女佣阿三的语言描写体现出鲁迅对自己的病一点儿也不在乎,却对家中的一个普通女佣关怀备至。( )
十一、人物对话时使用提示语有三种不同的方式。根据要求,各写一句。
提示语在前面:___________________________________________
____________提示语在后面:________________________________
________________提示语在中间:___________________________
_________________________________________________________
十二、课内阅读再巩固。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。……
深蓝的的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着的一望无际西瓜。其间有一个十一二岁的的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。……
须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。”
我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
我素不知道天下有这许多新鲜事……
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的……
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
一匹猹(zhā chá) 祭祀(sì shì)
装弶(qiónɡ jiànɡ) 秕谷(bǐ pǐ)
竹匾(biǎn piān) 鹁鸪(ɡū ɡǔ)
獾猪(huān ɡuàn) 正月(zhēnɡ zhènɡ)
2、读给加点字选择正确的解释。
(1)这少年便是闰土。( )
①只是 ②就是 ③可能是
(2)海边有如许五色的贝壳。( )
①如此 ②这么些 ③也许
(3)只是无端地觉得状如小狗而凶猛。( )
①没有想法
②没有理由,没有依据
③没有看到
3、品析句子,完成练习。
他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
(1)句子中“他们”指 ( ) 。“院子里高墙上的四角的天空”指( )。
(2)这句话表达了“我”( )之情。
4、根据课文内容填空。
课文在描写“我”与闰土相识、相处的过程中,重点写了闰土给“我”讲( )、( )、( ) 和( ) 四件事,刻画了一个 (
)的海边农村少年的形象。
5、选择正确答案填空。
作者为什么要在开篇描写环境?下列理解正确的是( )。
A.为了表现作者故乡环境的美好。
B.作者用“深蓝”“金黄”“碧绿”这些鲜明的颜色,渲染了海边环境的美好,为的是引出少年,突出主体。也表现了作者对往事的美好回忆。
C.表达了作者内心悲伤的感情。
D.突出记忆中故乡的美好,凸显物是人非的悲惨结局。
C类拓展性挑战题(3选2)(星级评价 )
十三、阅读提升能力。
死火(节选)
我梦见自己在冰山间奔驰。
这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。
但我忽然坠在冰谷中。
上下四旁无不冰冷,青白。而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。
这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅①中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色。[来源:Z.xx.k.Com]
哈哈!
当我幼小的时候,本就爱看快艇激起的浪花,洪炉喷出的烈焰。不但爱看,还想看清。可惜他们都息息②变幻,永无定形。虽然凝视又凝视,总不留下怎样一定的迹象。
死的火焰,现在得到了你了!
我拾起死火,正要细看,那冷气已使我的指头焦灼;但是,我还熬着,将他塞入衣袋中间,登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。
我的身上喷出一缕黑烟,上升如铁线蛇③。冰谷四面,又登时满有红焰流动,如大火聚④,将我包围。我低头一看,死火已经燃烧,烧穿了我的衣裳,流在冰地上了。
“唉,朋友!你用了你的温热,将我惊醒了。”他说。
我连忙和他招呼,问他名姓。
“我原先被人遗弃在冰谷中,”他答非所问地说,“遗弃我的早已灭亡,消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热,使我重行烧起,我不久就须灭亡。”
“你的醒来,使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法;我愿意携带你去,使你永不冰结,永得燃烧。”
【注释】①火宅:佛经语,其中充满痛苦之火,燃烧不已。比喻人间苦恼世界。②息息:呼吸相续,不断。息,呼吸。③铁线蛇:又名盲蛇,无毒,状如蚯蚓,分布于浙江、福建等地。④火聚:佛教术语,猛火聚集之处。
(选自《鲁迅文集》)
1.根据意思,找出文中的词语。
(1)丝毫也不改变,一点都不动摇,形容始终不渝地坚持。( )
(2)回答的不是所问的内容。( )[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2.用“ ”画出描写冰山的句子。
3.死火是什么样子的?用“ ”画出。
4.“我”看到死火的心情是( )
A.忧伤 B.欢喜 C.愤怒
5.死火是怎么燃烧起来的?
十四、小练笔。(二选一)
1、有人提议将中小学课本中鲁迅先生的作品全都删除,因为鲁迅先生的文章比较难懂,不太好读。对此提议,你有何看法?
2、伯牙和锺子期一起来到郊外,在清风明月中一个弹琴,一个听琴,会发生什么呢?写一写吧。
十五、我是小作家。(二选一)
1、想想日常生活中你做过哪些有意义的事情?请你选择其中一件事情写一篇作文,题目自拟。
2、写一个人或记一件事,注意文章要按设疑——叙事——释疑的结构来写哟。想想日常生活中你做过哪些有意义的事情?请你选择其中一件事情写一篇作文,题目自拟。
参考答案
A类基础性必做题(星级评价 )
一、我会读拼音写词语。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
chén zhuō sè cáng chán shang xī zàn
三、读句子,写出加点词的反义词。
1、陌生2、安全 3、扩大 4、明亮
四、按要求写词语。
1.流 籁 绕 钟 曼 水 夺 惟 惟 睛 蛇 生 栩 栩
2.艺术 响遏行云 古色古香 雕梁画栋
3.(4分)(1)黄钟大吕 (2)轻歌曼舞 (3)巧夺天工
(4)笔走龙蛇
五、根据画线部分的意思写出相应的词语。
1、饱经风霜 2、张冠李戴
六、给下面的句子加上恰当的标点符号。
七、写出下列句子运用的描写方法。
1、动作描写 2、语言描写 3、神态描写
八、把鲁迅的名言补充完整。
1、把别人喝咖啡的时间都用在写作上了
2、思索 做主
3、俯首甘为孺子牛
九、我会根据课本内容填空。
1、德 乐圣 田园交响曲 命运交响曲
2、面对 水天相接 3、恬静 睁得大大的
3、俞伯牙 锺子期 春秋 知音 高山流水 知音难觅或乐曲高妙
4、宋 苏轼 唐 画家 斗牛图
B类提升性选做题(3选2)(星级评价 )
十、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1、√2、×3、√
十一、人物对话时使用提示语有三种不同的方式。根据要求,各写一句。
十二、课内阅读再巩固。
1、Zhā sì qiónɡ bǐ biǎn ɡū huān zhēnɡ
2、读给加点字选择正确的解释。
(1)② (2) ② (3)②
3.(1)我”往常的朋友 “我”和往常的朋友不能广泛接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。
(2) 对自己所处环境的不满,以及对农村丰富多彩生活的向往
4、捕鸟 捡贝壳 看瓜刺猹 看跳鱼儿 知识丰富、聪明能干、活泼可爱
5、 B
C类拓展性挑战题(3选2)(星级评价 )
十三、阅读提升能力。
1.(1)毫不动摇 (2)答非所问
2.这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。
3.有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色。
4.B
5.“我”用了自己的温热,将死火惊醒了。
十四、小练笔。(二选一)[来源:Zxxk.Com]
十五、我是小作家。(二选一)
【寒假分层作业】部编版语文六年级上册单元复习卷(三四单元)(有答案): 这是一份【寒假分层作业】部编版语文六年级上册单元复习卷(三四单元)(有答案),共9页。试卷主要包含了我会读拼音写词语, 按要求做题,在括号里填上合适的词语,选择恰当的关联词语填空,选择恰当的解释,选择正确答案填空,根据意思写成语,我会根据课本内容填空等内容,欢迎下载使用。
【寒假分层作业】部编版语文六年级上册单元复习卷(一二单元)(有答案): 这是一份【寒假分层作业】部编版语文六年级上册单元复习卷(一二单元)(有答案),共11页。试卷主要包含了我会读拼音写词语, 按要求做题,按要求写四字词语,选择正确答案填空,补充词语,并填空,近义词辨析选择填空,为加点字选择正确的解释,我会根据课本内容填空等内容,欢迎下载使用。
【寒假分层作业】部编版语文五年级上册单元复习卷(二三单元)(有答案): 这是一份【寒假分层作业】部编版语文五年级上册单元复习卷(二三单元)(有答案),共10页。试卷主要包含了我会读拼音写词语,用“√”选择正确的读音或词语,多音字组词和给加点的字注音,找出每组中不是同一类的词,按要求写句子,我会根据课本内容填空,给松鼠写一张名片,读一读下面的句子,完成练习等内容,欢迎下载使用。
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