海南省2022-2023学年九年级上学期期末考前练习化学试题-(含答案)

这是一份海南省2022-2023学年九年级上学期期末考前练习化学试题-(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，流程题，简答题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是
A．甲醛是由碳．水两种物质组成；
B．甲醛是由碳．氢．氧三种元素组成；
C．一个甲醛分子由一个碳原子．一个氢分子和一个氧原子构成；
D．甲醛由一个碳元素．两个氢元素．一个氧元素组成。
2．火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为
A．O2B．SO2C．NO2D．N2
3．对图实验的分析说明不正确的是
A．该实验说明一氧化碳具有还原性
B．该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C．该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D．该实验可以防止一氧化碳污染空气，同时充分利用能源
4．硒是人体必需的微量元素，甲图是其原子结构示意图，乙图摘自元素周期表部分信息略去。据此判断下列叙述正确的是
A．硒原子质量为78.96gB．y=4
C．Se是非金属元素D．硒与氧位于同一周期
5．项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是
A．能对水进行杀菌消毒B．能除去水中可溶性杂质
C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味
6．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是
①都是黑色固体 ②是同一种物质 ③碳原子的排列方式相同 ④物理性质相似 ⑤化学性质相似 ⑥完全燃烧都生成二氧化碳
A．①②③④B．⑤⑥C．②③④D．①②③④⑤⑥
7．关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（ ）
A．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气
B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧
C．热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
8．某金属放入稀硫酸中，不产生气泡，该金属可能是
A．MgB．AlC．ZnD．Ag
9．向硫酸铜溶液中加入一定量的铝粉，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是（ ）
A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生
B．滤液中只有硫酸铜
C．滤渣中一定有铜，可能有铝
D．滤液中只有硫酸铝
10．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变
C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变
11．如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是
A．油锅中的油着火用水浇灭
B．室内起火迅速打开门窗通风
C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风
D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
12．为比较X、Y、Z三种金属活动性大小，进行如下实验。实验结论正确的是
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y
13．为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序，设计的下列实验方案能达到目的是
A．将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中B．将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中
C．将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中D．将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
14．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表，下列说法中正确的是
A．X=23g
B．该反应是化合反应
C．该反应中，丙可能是催化剂
D．在反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数之比为1：1
二、填空题
15．现有下列4种物质，选择相应物质的序号填空。
①可燃冰 ②一氧化碳 ③钛合金 ④金刚石
（1）常用于冶炼金属是________。
（2）可用作未来新能源的是_______。
（3）可用于切割玻璃的是_________。
（4）可用于制造人造骨的是_______。
16．向盛满二氧化碳的软塑料瓶里加约1/3的水，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_______的现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用于________。（填字母）
A灭火 B生产饮料 C光合作用 D气体肥料
17．金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)北京奥运“样云”火炬设计有回热管，即用铝箱将铜棒贴在燃料筒外侧，使火矩上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的______性。
(2)铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式是______。
(3)向含有氯化铜、氯化锌的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有的物质是______。
三、实验题
18．为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。分别把少量白磷和红磷放在铜片上，另将少量白磷直接投入到烧杯的热水中。观察到的实验现象如下：①铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟；②铜片上的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧。
（1）分析实验现象，得出结论。由现象①②得到的燃烧条件是_________。
（2）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足。________。
19．结合图示实验装置，回答下列问题。
下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置（用序号填空）
（1）写出图中标号仪器的名称：a________。
（2）实验室制取并收集二氧化碳应选________装置，写出对应的化学方程式________。
（3）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），实验室制取甲烷气体用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物加热。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择_______。
四、流程题
20．为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属实验过程如下：
（1）金属A是_________。
（2）写出步骤②所涉及的化学反应方程式_________。
（3）实验步骤②中除了加入稀硫酸外还可选用下列试剂________（填标号）。
a硫酸铜溶液 b氯化钠溶液 c硝酸银溶液
（4）保护金属资源的途径是________（写一点）。
五、简答题
21．下图是探究燃烧条件的两套装置，请回答问题。
(1)A实验中热水的作用是什么？
(2)A实验中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧说明什么？
(3)B实验与A实验对比有什么优点？
22．港珠澳大桥正式建成通车，它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。请根据所学知识回答问题：
（1）铁生锈需要哪些条件？
（2）请写出一条防止铁生锈的措施。
六、科学探究题
23．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是___________。
【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是___________。
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与 反应的化学方程式___________。
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a
通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是___________。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是___________。
【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有___________。
七、计算题
24．为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取该样品16g放入烧杯中，再向烧杯中加入35g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中剩余固体物质共46.6g。
(1)反应生成CO2的质量为______g；
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数；
(3)16g石灰石样品中钙元素的质量为______g．
物质质量
甲
乙
丙
丁
反应前
25g
X
5g
5g
反应后
8g
23g
5g
8g
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．C
5．D
6．B
7．B
8．D
9．A
10．C
11．D
12．A
13．C
14．C
15． ② ① ④ ③
16． 软塑料瓶变瘪 B
17．(1)导热
(2)Al2O3
(3)铁和铜
18． 可燃物燃烧温度必须达到着火点 白磷燃烧冒大量的白烟会污染空气
19． 锥形瓶 BD A
20． 铁 a 防止金属腐蚀（或回收利用；有计划、合理地开采矿物；寻找金属代用品）
21．(1)提供热量，且使水中白磷与氧气隔绝
(2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点
(3)更环保，污染更小
22．（1）铁与水、空气(或氧气)同时接触；（2）刷漆或涂油等等
23． 质量守恒定律 将带火星的木条伸入在集气瓶，若木条复燃，说明的氧气 排出装置中的空气，防止发生爆炸 氢气## 酸性物质
24．(1)4.4
(2)解：设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x
x=62.5%
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为62.5%
(3)16g石灰石样品中钙元素的质量为：