九上语文《湖心亭看雪》精选题含答案课件PPT

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一、阅读文言文，完成下列各题。（15分） 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与屿水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与斜一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴， 更有痴似相公者！”
1.解释下列划线词语的含义。（4分）（1）大雪三日 雪：____________（2）余拏一小舟 拏：____________（3）余强饮三大白而别 强：____________ （4）是金陵人，客此 客：____________
下雪 撑（船） 勉强；尽力 客居
2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)（1）拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）湖中焉得更有此人？
（我）裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭赏雪。
湖中哪能还有这样的人呢？
3.请简要分析下面句子的表现手法及作用。(3分) 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，写出人景相融的美妙意境。
4.选文表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。(4分)
作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。
二、阅读文言文，完成下列各题。(15分)【甲】自三峡七百里中……“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖……“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）
1.解释下列划线词在句中的意思。（4分） （1）略无阙处 阙：_____________ （2）虽乘奔御风 奔：____________（3）拥毳衣炉火 拥：_____________ （4）湖中焉得更有此人 焉得：_____________
同“缺”，空隙、缺口飞奔的马 裹、围住 哪能
2.下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A. 属引凄异 属予作文以记之B. 其间千二百里 其真无马邪C. 哀转久绝 湖中人鸟声俱绝D. 余强饮三大白而别 人不知而不愠
3.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
等到夏天水涨，江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
4.甲乙两文作者都寄情山水，但表达的情感各不相同，请做简要说明。（4分）
甲文表达了作者对三峡的欣赏和赞美之情。 乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。
三、阅读文言文，完成下列各题。（18分）[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)[乙]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰： “湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》
1.解释下列句中划线的词。(5分)（1）念无与为乐者 念：__________（2）相与步于中庭 相与：__________（3）是日更定矣 是：__________（4）余强饮三大白而别 白：__________（5）盖竹柏影也 盖：__________
考虑，想到。 共同，一起。这。古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒。大概是。
2.下列表述不正确的一项是（ ）(3分)A. [甲]文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。B. [甲]文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。C. [亿]文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉人手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D. [甲]乙]两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，[乙]文写饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
3、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
月光照在院中，如积水一般澄澈，“水中”的藻、荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。
冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和湖水，上上下下全是白色。
4.古代游记大多较简洁，通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。[甲]乙]两文也是如此：甲文强调“闲”，而[乙]文者重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？(6分)
苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉及人生的感慨囊括其中，意味深长。而张岱的“痴”，表现了他痴迷于天人合的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的个性。
四、阅读文言文，完成下列各题。(16分)[甲]千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）
1.请找出下列各组划线字的含义或用法相同的一项（ ）(3分)A.是日更定 莫衷一是 B.更有痴似相公者 更深夜色半人家C.问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 D.湖中焉得更有此人 且焉置土石
2.将下列句子翻译成现代汉语。（2分） 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。  
大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。
3.[乙]文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？（3分）
运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。
4.从[甲]诗“独钓寒江雪”和[乙]文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出作者怎样的思想情怀和生活态度？《爱莲说》中也有含"独"字且意蕴相同的句子，请写出一句。（5分）
诗、文中的两个"独"字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。 晋陶渊明独爱菊。予独爱莲之出淤泥而不染。
5.以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ）（3分）A.[甲]诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B.[乙]文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C.[甲]诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D.[乙]文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
五、阅读文言文，完成下列各题。（14分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖……“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛，②铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 （袁中道《夜雪》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
1.请用“/”给文中的划线处断句（两处）。（2分） 暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。
2.解释下列划线的词在文中的意思。（4分）（1）余强饮三大白而别 白：___________ （2）是金陵人，客此 客：___________（3）辄复不遂 辄：___________ （4）鲁直所谓 谓：___________
杯，酒杯  客居  总是  说（认为）
3.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
晚上下起大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。