安徽省亳州市谯城区新方初级中学2022-2023学年七年级上学期第三次月考生物试卷 (含答案)

这是一份安徽省亳州市谯城区新方初级中学2022-2023学年七年级上学期第三次月考生物试卷 (含答案)，共18页。试卷主要包含了选择题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省亳州市谯城区新方初级中学七年级（上）第三次月考生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 请从下面列举的四个选项中，哪一个选项表示的是生物（　　）
A. 青蛙 B. 鹅卵石 C. 太阳 D. 河水
2. 在调查校园生物时，下列几名同学的做法中正确的是（　　）
A. 小军发现几株不认识的植物，于是把他们拔起来，带回家研究
B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来
C. 小伟的调查记录里有蛐蛐，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不做记录
3. “螳螂捕蝉，黄雀在后。”这一成语中所指的生物之间的关系是（　　）
A. 捕食 B. 合作 C. 共生 D. 寄生
4. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
A. 草→兔→鹰 B. 鼠→蛇→鹰
C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 阳光→草→牛→虎
5. 具有“地球之肺”之称的生态系统是（　　）
A. 湿地生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 农田生态系统
6. 若显微镜的目镜是10x，物镜是40x，则观察到的物像的放大倍数是（　　）
A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍
7. 从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
8. 生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
9. 下列不属于人体基本组织的是（　　）
A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 输导组织
10. 可作为监测空气污染指示植物的是（　　）
A. 海带 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 苏铁
11. 在根尖的结构中，生长最快的是（　　）
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
12. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（　　）
A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 乙不萌发
13. 利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（　　）
A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
14. 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物提供（　　）
A. 水 B. 氧气 C. 无机盐 D. 有机物
15. 种子萌发时，最先突破种皮的是（　　）
A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚轴
16. 一朵花中最主要的部分是（　　）
A. 花萼 B. 花托 C. 花瓣 D. 雄蕊和雌蕊
17. 绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理过程，它们分别是（　　）
A. 开花和传粉 B. 传粉和受精
C. 开花和受精 D. 自花传粉和异花传粉
18. 能够发育成种子的是（　　）
A. 花萼 B. 胚珠 C. 珠被 D. 子房
19. 受精完成后，桃花的各部分结构都会发生变化。以下变化不可能发生的是（　　）
A. 雄蕊会凋落 B. 子房发育成果实 C. 花瓣会凋落 D. 花托发育成果实
20. 黄瓜的大多数花并不结果是正常的自然现象，其原因是（　　）
A. 雄花多 B. 被害虫破坏 C. 不能产生生殖细胞 D. 营养不足
二、判断题（本大题共10小题，共20.0分）
21. 能够运动的物体一定是生物．______（判断对错）
22. 生产者、消费者、分解者构成一个完整的生态系统______（判断对错）
23. 细胞膜可以控制物质进出细胞。 ______（判断对错）
24. 花的雌蕊由花药和花丝构成。______（判断对错）
25. 胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。 ______（判断对错）
26. 根的伸长区生长的最快。______（判断对错）
27. 枝条是由芽发育而来。______（判断对错）
28. 裸子植物种子和被子植物的区别是有无果皮包被。 ______（判断对错）
29. 菜豆种子只有一片子叶，所以是单子叶植物。 ______（判断对错）
30. 在种子萌发过程中，胚芽发育成芽。______（判断对错）

三、简答题（本大题共3小题，共40.0分）
31. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（括号内填写标号，横线上填写文字）
（1）属于植物细胞的是 ______图，属于动物细胞的是 ______图。（选填“A”或“B”）
（2）西瓜甘甜可口是因为[______]______内的细胞液中含有大量糖分。
（3）动、植物细胞都具有的结构是[______]______、[______]______、[______]______。

32. 如图中甲和乙所示为两类种子剖面结构图，请据图回答：

（1）两类种子结构上的共同点是都有 ______和 ______；相比图甲，图乙特有的结构是[______]______。图甲、乙所示的种子之所以分两个类群，主要是由于图甲中[______]______和图乙中[______]______数量不同。
（2）图乙中起保护作用的是[______]______，位于种子的最外面。
33. 如图是桃花的结构图，请据图回答。

（1）图1中的[______]______和[______]______组成了花的雄蕊；[______]______、[______]______和[______]______组成了花的雌蕊。
（2）有的花只会开花、并不结果。如黄瓜、南瓜、丝瓜等。原因是这些花的结构中没有[10]______。
（3）开花和结果是一个连续的过程。受精完成之后、子房发育成 ______、子房壁发育成 ______、胚珠发育成 ______、受精卵发育成 ______。我们吃的甜美多汁的桃肉都是由 ______发育而来。
（4）花朵传粉的方式有 ______和 ______。
（5）在开花和结果之前必须完成的两项生理过程是 ______和 ______。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：鹅卵石、太阳、河水都不具有生物的特征，不属于生物，青蛙具有生物的特征，属于生物，A符合题意。
故选：A。
生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.【答案】B 
【解析】解：A、不要伤害动植物和破坏生物及其生存环境，把他们拔起来，带回家研究，错误。
B、调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，正确。
C、调查注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，不能因为其他同学都没有，就把它删掉，C错误。
D、不能根据个人的喜好来进行分类，要如实记录观察到的动物，D错误。
故选：B。
调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
调查时不要损伤植物植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境．要如实记录观察到的动物。

3.【答案】A 
【解析】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等。“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食即：树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀。
故选：A。
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等。据此可以解答本题。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

4.【答案】A 
【解析】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分。
   所以，食物链正确的是“草→兔→鹰”。
故选：A。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。

5.【答案】C 
【解析】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故选：C。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。
解题的关键是知道生态系统的类型及各部分的特点。

6.【答案】D 
【解析】解：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×40═400（倍），因此显微镜的目镜是10x，物镜是40x，则观察到的物像的放大倍数是400倍．
故选：D
（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．
解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积

7.【答案】D 
【解析】解：在生物的细胞结构中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。所以决定“种瓜得瓜，种豆得豆这种现象的主要为细胞核。
故选：D
植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。分析解答。
关于细胞核的知识是考查的重点内容，多以选择题或是材料分析题的形式出现，难度一般。

8.【答案】D 
【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
故选：D。
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

9.【答案】D 
【解析】解：ABC、上皮组织、神经组织、结缔组织、上皮组织是人体的四种基本组织，而D输导组织属于植物组织。
故选：D。
组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．上皮组织具有保护分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能产生和传导兴奋；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能．
植物的组织是按功能来划分的．如：保护组织有保护作用；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能．
解题的关键是知道人体的四种组织．

10.【答案】B 
【解析】解：A、海带属于藻类植物，不能监测空气污染程度；
B、墙藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物；
C、肾蕨属于蕨类植物，不能监测空气污染程度；
D、苏铁属于裸子植物，不能监测空气污染程度；
故选：B。
苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。

11.【答案】B 
【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选：B．
此题考查的知识点是根尖的各结构的功能．解答时可以从根尖的各部分的名称特点和功能方面来切入．
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．

12.【答案】C 
【解析】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在相同的适宜温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。
故选：C。
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

13.【答案】B 
【解析】解：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。符合题意。
C、裸子植物，有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意。
D、被子植物有根茎叶花果实和种子六大器官，是种子植物，用种子繁殖后代，不符合题意。
故选：B。
此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答。
关键点：蕨类植物有了根、茎、叶，不结种子，属于孢子植物。

14.【答案】C 
【解析】解：植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
故选：C。
此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识。
解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。

15.【答案】C 
【解析】解：种子萌发时，胚根最先突出种皮，发育成根。
故选：C。
种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程。

16.【答案】D 
【解析】解：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）。
故选：D。
本题考查花的结构，本知识可结合果实与种子的形成来记忆。
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分

17.【答案】B 
【解析】解：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精。
故选：B。
雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实．
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程．

18.【答案】B 
【解析】解：一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
故选：B。
子房经过传粉、受精后的发育情况为：
。
理解掌握花的各部分发育是解题的关键。

19.【答案】D 
【解析】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

可见，传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花瓣、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
故选：D。
一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，思考解答。
分清子房中各部分的发育情况是解答此来题目的关键。

20.【答案】A 
【解析】解：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为单性花和两性花。像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、丝瓜花那样，在一朵花中只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中的，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。黄瓜属于果实，是由子房发育而来的，雄花中没有子房，故不能发育成果实。可见A符合题意。
故选：A。
本题考查的是花的结构以及类型，根据不同的分类标准有不同的类型。
花的结构和类型是考查的重点，可结合着花的结构掌握。

21.【答案】× 
【解析】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．能够运动不是生物的基本特征，不能作为判断生物和非生物的依据．故说法错误．
故答案为：×．
生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（ 3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的
关键点是掌握生物的基本特征．

22.【答案】× 
【解析】解：生产者、消费者、分解者构成生物部分，还缺少非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，所以题干的说法不正确。
故答案为：×
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。

23.【答案】√ 
【解析】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜可以控制物质进出细胞。
故答案为：√
细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用。
掌握细胞膜的作用是解题的关键。

24.【答案】× 
【解析】解：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
故答案为：×
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，经过传粉和受精后才能结出果实。
关键是要明确花的结构以各部分功能。

25.【答案】√ 
【解析】解：胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，正确。
故答案为：√
种子的主要结构是胚，它是植物的幼体。
结合图形理解记忆种子结构较好

26.【答案】√ 
【解析】解：伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。
故答案为：√。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
解题的关键是了解根的结构和各部分的功能。

27.【答案】√ 
【解析】解：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，如图：

可见幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，一个枝芽就发育成了枝条。
故答案为：√
枝芽的结构：

由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽。D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎。因此芽原基将来发育成侧芽。
枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶，是一个重要的考点，可结合枝芽与枝条的发育图来分析。

28.【答案】√ 
【解析】解：裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。所以，裸子植物种子和被子植物的区别是有无果皮包被。
故答案为：√。
根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物。
关键点：裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。

29.【答案】× 
【解析】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮。它的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，所以菜豆是双子叶植物，题干说法错误。
故答案为：×
双子叶植物种子的结构一般包括种皮和胚两部分，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶两片、肥厚，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳中。
回答此题的关键主要是要明确单子叶植物和双子叶植物种子的不同。

30.【答案】√ 
【解析】解：种子萌发过程中首先突破种皮的是胚根，胚芽发育成芽，进一步发育成茎和叶。
故答案为：√
种子萌发的过程：①种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶。
正确识记并理解种子萌发的过程是解题的关键。

31.【答案】B  A  5  液泡  1  细胞膜  2  细胞核  3  细胞质 
【解析】解：（1）B图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此B图是植物细胞结构模式图，A图是动物细胞结构模式图。
（2）西瓜甘甜可口是因为5液泡内的细胞液中含有大量糖分。
（3）动植物细胞都具有的结构是1细胞膜、2细胞核、3细胞质。
故答案为：（1）B；A；
（2）5夜泡；
（3）1细胞膜；2细胞核；3细胞质。
观图可知：1细胞膜、2细胞核、3细胞质、4叶绿体、5液泡、6细胞壁。
动植物细胞的结构是重要的知识点和考点，应特别理解和记忆。

32.【答案】种皮  胚  10  胚乳  5  子叶  11  子叶  6  果皮和种皮 
【解析】解：（1）由图可知，菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成；不同点是菜豆种子的5子叶有2片，而玉米种子的11子叶有1片，而且玉米种子有10胚乳，菜豆种子没有胚乳。
（2）在图乙中，起保护作用的是6果皮和种皮，位于种子的最外面。
故答案为：（1）种皮；胚；10胚乳；5子叶；11子叶
（2）6果皮和种皮
图中甲和乙分别表示菜豆和玉米两类种子剖面结构图，图中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。
解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

33.【答案】4  花药  3  花丝  7  柱头  8  花柱  9  子房  雌蕊  果实  果皮  种子  胚  子房壁  自花传粉  异花传粉  传粉  受精 
【解析】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构。3花丝、4花药合称雄蕊，7柱头、8花柱、9子房合称雌蕊。
（2）雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子。如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半为雄花都不会结果。
（3）被子植物产生后代要经过开花传粉、受精，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，子房将来发育成果实，子房壁将来发育成果皮。如图：

（4）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。
（5）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。
故答案为：
（1）4花药；3花丝；7柱头；8花柱；9子房。
（2）雌蕊。
（3）果实；果皮；种子；胚；子房壁
（4）自花传粉；异花传粉
（5）传粉；受精
花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，图一中1花托，2花萼，3花丝，4花药，5雄蕊，6花冠，7柱头，8花柱，9子房，10雌蕊。图二中⑥是种子。
熟记花的结构，理解传粉受精的知识是正确解答本题的关键。