新疆喀什地区疏附县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(含答案)

新疆喀什地区疏附县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．某校七年级学生和教师代表发言表达了对新学期的期待和自己的更高要求，他们真挚的话语激励着同学们在新学期勇敢追梦，不负韶华。进入中学，我们要（   ）

①珍视当下，把握机遇  ②从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力

③无须努力，开心就好  ④做好自己的分内事情，不要去理会其他人

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？一个获得点赞较多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦，等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，下列认识正确的是（   ）

A．只有通过学习才能最终取得成功

B．我们要从小树立终身学习的理念

C．学习充实人生，要珍惜学习时光

D．生活中处处都充满着艰难和辛苦

3．奥斯卡最佳影片《绿皮书》中，一位黑人古典乐钢琴家一直渴求白人对自己黑人身份的认同，深感孤独和痛苦，处于一种极度焦虑的状态。要改变这种状态，就要（   ）

①以乐观的心态接纳自己的身份    

②检视自身不足，一味苛责自己

③欣赏自己的独特，欣赏自己的优点    

④对自己抱有正确的态度，全面看待自己

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4．“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描绘友情的诗句。下列诗句与此最相近的是（   ）

A．等闲识得东风面，万紫千红总是春 B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

5．下列不容易获得友谊的是（   ）

A．怡佳总是真诚地赞美同学的优点 B．杨辉总是能记住他人的名字

C．子豪性格很开朗,和人聊天的时候总是面带微笑 D．明宇经常嘲笑学习成绩差的同学

6．下边《初中生学习的苦与乐情况统计图》启示我们(　　)

①要凭借坚强的意志战胜学习中的苦

②要善待自己，回避学习中的辛苦

③学习是多方面的，并不是时刻都能感受到快乐

④学习是一个苦乐交织的过程

A．①②④ B．①②③

C．①③④ D．②③④

7．小红是一个孤僻的女孩子，不愿与人沟通。但自从上网后，就慢慢地性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往（  ）

①改变了我们的生活方式②扩大了我们交往的对象

③彻底改变了交往的领域④丰富了我们的人生经验

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．七年级（2）班的老师组织同学们开展了一次“创造生命价值与我的学习”主题班会，同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学观点正确的是（   ）

①小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。”

②小红说：“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。”

③小兵说：“我认为，我们今天的学习与创造生命价值没有多大关系。”

④小林说：“我认为，美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点创造。”

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．有人说：“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”这说明（  ）

①真挚的友谊是我们幸福的需要

②真挚的友谊是人生宝贵的财富

③失去了友谊，人就会感到孤独

④友谊与成长同行

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

10．如图漫画启示我们（　　）

A．放弃努力就可以避免失败

B．只有青少年才会有挫败感

C．经历失败一定会带来成功

D．挫折也是人生的宝贵财富

11．“学会学习”作为中国学生发展的核心素养，具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。下列属于学习重要性的有（    ）

①学习需要自觉、主动的态度              ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

③我们终生都在学习，终生都需要学习      ④学习让我们拥有更加充实的生活

A．②④ B．③④ C．①③ D．①②

12．小玲进入中学后，总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与同学交往。小玲如果想拥有更多的朋友，你可以建议她（   ）

①真诚夸赞对方 ②记住对方的名字

③做一个耐心的倾听者 ④处处以自我为中心

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13．“知人者智，自知者明。胜人者力，自胜者强。”这句话告诉我们（    ）

①要正确认识自己   ②要做更好的自己   ③要理性对待他人   ④要追求完美

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”，为我国粮食安全、世界粮食供给作出了巨大贡献。这主要启示我们应（    ）

A．努力学习，终生学习 B．怀揣梦想，不懈追梦

C．认识自我，塑造自我 D．激发潜能，超越自我

15．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做出点事，与中学时代打下的基础密不可分。”中国科学院院士罗锡文的话告诉我们（   ）

A．中学时代是我们学习生活的起点 B．中学时代是人生发展的必经阶段

C．中学时代离职业选择还十分遥远 D．我们要珍惜中学时光、立志成才

二、简答题

16．【学会学习，点亮生命】

材料一  为了让同学们更好地调整学习状态，某校七年级一班召开了一次“学海无涯，不进则退”的班会，同学们畅谈自己的学习经验。请结合七年级道德与法治课程回答下列问题：

材料二  为让学生更好的发现自己，七年级一班召开了“我眼中的他人•他人眼中的我•成就更好的我”主题班会，同学们积极发言，诚恳的评价眼中的他人，畅谈如何去成就更好的自己。

(1)结合教材简要回答如何学会学习?

(2)写出一句你的学习座右铭。

(3)如果让你就“成就更好的我”发言，你会说些什么?

三、分析说明题

17．在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。步入初中，你一定也迎来了新的友谊，那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。

材料一：有一首歌唱道：“球场上回想起从前，不期然微笑涌心间，不经意又一年，一年覆一年，老朋友永远也不曾走远，心里依然相连，就算少了见面，时间会变，世界会变，一切转眼沧海桑田，只友情不变”。

材料二：王建伟和李超在班级是一对好朋友，有一天王建伟拿李超踢球姿势难看开玩笑，全班同学都跟着一起起哄，李超很难过，但李超没有当面指责王建伟，而是用写信的方式告诉王建伟自己的感受，在信的末尾，李超还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。王建伟见信后，知道自己错了，主动向李超道歉，两人和好如初。

结合材料，回答下列问题：

（1）请你谈谈朋友对我们有什么影响?

（2）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，我们应该如何呵护好友谊?

（3）生活中，我想和同学建立良好的友谊，帮我想想有哪些好方法?

18．你所在的班级正在举办“我最喜欢的老师”评选活动，以下是三位候选老师的基本情况：

(1)你会投哪位老师一票？请说明理由。（两条即可）

(2)受主客观因素影响，我们对各科老师的喜爱程度可能不同，这是正常现象。假如遇到不喜欢的老师，请谈谈你打算如何与他（她）相处。（三方面即可）

19．【直面挫折活出精彩】

材料一  电视剧《平凡的世界》热播，带动了原著的大热，书中主人公一句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”值得读者细细品味。

材料二  2020年9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，湖北省卫健委副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。张定宇说：“我是一个‘渐冻症’患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。”一直冲锋在抗疫烽火线的张定宇向媒体公布了自己从健步如飞到步履蹒跚的真相，他用渐冻的生命在疫魔中托起信心与希望的故事让人潸然泪下。

材料三  生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。

(1)结合材料一，谈谈你对挫折的认识。

(2)结合所学知识，从敬畏生命的角度说说材料二给我们哪些感悟。

(3)阅读材料三，你认为我们应该怎样实现生命的价值，活出生命的精彩？

参考答案：

1．A

2．C

3．C

4．D

5．D

6．C

7．B

8．C

9．D

10．D

11．A

12．A

13．A

14．B

15．D

16．(1)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②需要掌握科学的学习方法；③要善于运用不同的学习方式。

(2)清晨不起早误一天的事儿，幼年不勤学，误一生的事儿。

(3)①做更好的自己，就要扬长避短。我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。

17．（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

（3）①建立友谊需要开放自己；②建立友谊需要持续的行动。

18．（1）例:推荐赵老师，理由:她爱岗敬业，无私奉献，有仁爱之心。

李老师:他师德高尚，学识扎实，工作认真负责。

陈老师:她教学方式灵活，师生关系融洽，班级管理民主。

（2）要承认老师之间在性格和教学风格方面差异，接纳老师的不同；尊重老师礼貌待师；对老师的批评做到有则改之、无则加勉；宽容老师的无心之过，用恰当的方式告知老师；认真及时完成老师分配的任务；等等。

19．(1)①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。

②挫折是把双刃剑，是我们生命成长的一部分。

③面对挫折，会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。这些负面的情绪感受是很正常的，但容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。

④得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

(2)①当我们的生命遇到不可抗拒的灾难时，生命是脆弱的、艰难的。

②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。

③我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们要珍视生命，生命价值高于一切。我们不仅要珍爱自己的生命，也要自觉地珍爱他人的生命。

(3)①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；

②不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；

③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；

④将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。