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    初中语文人教版九年级下册第三单元 第10课《唐雎不辱使命》练习题(含答案)

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    初中语文人教部编版九年级下册10* 唐雎不辱使命课后练习题

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    这是一份初中语文人教部编版九年级下册10* 唐雎不辱使命课后练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,默写,翻译,综合题,文言文阅读等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.对下列句中加线词的解释不正确的一项是( )
    A.寡人以五百里之地易安陵 (交换)
    B.秦王怫然怒 (盛怒的样子)
    C.大王尝闻布衣之怒乎 (平民)
    D.秦王色挠,长跪而谢之曰 (感谢)
    2.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
    A.安陵君/因使唐雎/使于秦
    B.寡人/欲以五百里之地/易安陵
    C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也
    D.怀怒/未发,休祲/降于天
    3.下列文学文化常识表述有误的一项是( )
    A.《唐雎不辱使命》《邹忌 讽齐王纳谏》均选自国别体史学著作《战国策》,该书由西汉刘向编定,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
    B.序和表都是古代的文体。序一般用作向帝王上书陈情言事;表一般用来陈述作品主旨、创作经过,也用以亲友离别,赠言规劝。
    C.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
    D.戏剧文学即剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则,必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
    4.下列各组句子中不含通假字的一项是( )
    A.将军身被坚执锐 故不错意也
    B.为天下唱,宜多应者 仓鹰扑于殿上
    C.卜者知其指意 固以怪之矣
    D.辍耕之垄上 岂直五百里哉
    5.下列划线字的注音完全正确的一项是( )
    A.以头抢地(qiāng) 韩傀(guī) 休祲(jìn)
    B.唐雎(jū) 易安陵(yì) 弗敢易(fuó)
    C.秦王不悦(yuè) 怫然(fú) 免冠徒跣(xǐ)
    D.缟素(gǎ) 色挠(ná) 长跪(kuì)
    二、填空题
    6.指出下列句子中加线的通假字并解释。
    ①仓鹰击于殿上
    ②故不错意也
    ① ②
    7.给下列加线的字注音。
    庸夫 色挠 怫 然 休祲 缟 素
    抢 地 唐雎 韩傀 免冠徒跣
    8.刘向(约前77—前6),原名 ,字子政,西汉末年 家、目录学家、 家,沛县(今属江苏)人。刘向的散文叙事简约,理论畅达,舒缓平易。《 》是刘向根据战国史书整理编辑的。全书共 篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山 策。《战国策》是我国古代记载 时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时 (即策士)游说之辞的汇编,该书文辞优美,语言生动,富于 的机智,描写人物绘
    声绘色,常用于阐述道理。
    9.古今异义
    ①休祲降于天(古: ;今: )
    ②虽然,受地于先王(古: ;今: )
    ③岂直五百里哉(古: ;今: )
    ④徒以有先生也(古: ;今: )
    10.填空。
    ①《唐雎不辱使命》一文选自 ,这部书由 整理编辑而成。文章主要通过 描写,刻画了栩栩如生的人物形象,赞扬了唐雎 。
    ②本文主要通过人物对话来 和 。
    ③秦王派人对安陵君说,欲以五百里之地易安陵,安陵君答复说“弗敢易”后;秦王 ;唐雎使于秦,陈述安陵君“弗敢易”的理由后,秦王 ;唐雎说过“布衣之怒”的一席话后,秦王先 ,而后 。这些表现了秦王的 ,反衬了唐雎的 。
    三、默写
    11.根据课文内容,用文中原句回答。
    (1)唐雎有意激怒秦王,以“ , ”进一步揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。
    (2)秦王恼羞成怒,以“ , , ”相威胁。
    (3)唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以“ , ”歌颂其壮举。
    四、翻译
    12.翻译下列句子。
    (1)此庸夫之怒也,非士之怒也
    (2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
    13.翻译下面的句子,注意划线的词古今意义的不同。
    (1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
    (2)虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
    (3)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
    五、综合题
    14.熟读课文,回答下列问题。
    (1)你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?
    (2)秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?
    六、文言文阅读
    15.阅读理解
    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
    (1)选择译文正确的一项。
    以君为长者,故不错意也( )。
    A.以为安陵君是年长者,所以不放在心里。
    B.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
    C.认为安陵君是年长者,所以不注意他。
    D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他主意的缘故。
    (2)划线字注音:
    16.阅读理解
    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五 步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
    (1)品读文段:说一说,秦王说:“公亦尝闻天子之怒乎?”时,他是什么语气?这句话又有什么言外之意?
    (2)分析形象:结合这两段文字,谈一谈唐雎和秦王这两个人物形象。
    17.阅读文言文,回答问题。
    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。“唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
    (1)解释文中划线的词。
    ①且
    ②逆
    ③对
    ④若是
    ⑤虽
    ⑥直
    (2)用现代汉语翻译下列句子。
    ①以君为长者,故不错意也。
    ②轻寡人与?
    ③岂直五百里哉?
    ④安陵君受地于先王而守之。
    (3)简要评述秦王、唐雎各是什么样的人。
    (4)外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者要仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
    ①公亦尝闻天子之怒乎?
    ②与臣而将四矣。
    答案解析部分
    1.【答案】D
    2.【答案】C
    3.【答案】B
    4.【答案】D
    5.【答案】A
    6.【答案】“仓”通“苍”;“错”通“措”安放。
    7.【答案】yōng;ná;fú;jìn;gă;qiāng;jū;guī;xiăn
    8.【答案】更生;经学;文学;战国策;三十三;十二;战国;纵横家;雄辩与运筹
    9.【答案】吉祥;常用义为“休息”;是两个词。虽,虽然;然,这样;转折连词;只,仅仅;不弯曲;只;徒弟
    10.【答案】《战国策》;西汉刘向;对话;不畏强暴的凛然正气和英勇无畏的斗争精神;推进情节发展;揭示人物性格;不悦;怫然怒;​色挠;长跪而谢之;骄横、狂妄、狡诈和前倨后恭;沉着、镇定和不畏强暴
    11.【答案】(1)虽千里不敢易也;岂直五百里哉
    (2)天子之怒;伏尸百万;流血千里
    (3)怀怒未发;休祲降于天
    12.【答案】(1)这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。
    (2)而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
    13.【答案】(1)我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我呀!易:交换。
    (2)即使如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢(随便)交换。虽然:即便如此。
    (3)那韩国、魏国灭亡了,而安陵国却凭借五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊!徒:只。
    14.【答案】(1)秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的;他企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁移之名行灭国之实)。这样的例子很多,如秦惠文王派张仪入楚,把商於之地六百里许给楚王,让楚与齐断交,结果根本没履行诺言。再如秦昭襄王以十五城请易赵惠文王的和氏璧,其意也只在“得璧”而并非“易地”。这次秦王嬴政想以“五百里之地”易“五十里之安陵”,虎狼之心昭然若揭,所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应。
    (2)秦王一见到唐雎,劈头就是严厉的质问,不容对方分说,就炫耀起自己“灭韩亡魏”的武功,透露出他完全可以用武力来吞并安陵的意思。接着又进一步向唐雎施加压力,以所谓“逆寡人”、“轻寡人”大兴问罪之辞。短短的几句话,其盛气凌人之态暴露无遗。等唐雎表示“不易地”的坚决立场后,秦王立即进行战争恫吓,极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景,借此让唐雎屈服。
    在这场弱国与强国的外交斗争中,唐雎有胆有识,他既不为秦王的谎言所动,也不为他的威胁所屈,始终处于主动的地位。当秦王以“轻寡人”相责难时,他立即坚决予以驳斥:“否,非若是也。”不仅如此,为了掌握斗争的主动权,他有意激怒秦王,以“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”进一步揭穿秦王的骗局,表达维护国土的强硬立场。当秦王恼羞成怒,以“天子之怒,伏尸百万,流血千里”相威胁时,他毫不惊慌,而是以非凡的机锋转问秦王是否听说过“布衣之怒”,再就秦王的答话点出“士之怒”这个要害,然后慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以“怀怒未发,休祲降于天”歌颂他们的壮举,在气势上完全压倒了对方。待到最后说出“若士必怒,伏尸二人,流血五步”,并且“挺剑而起”时,秦王就只剩下“长跪而谢之”一条退路了。这一场斗争,表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。
    15.【答案】(1)B
    (2)jū;fú;guī;ná
    16.【答案】(1)气势汹汹的语气,言外之意是:如果你不答应,我将会发怒,后果将会不堪设想。
    (2)秦王骄横狂妄,外强中干;唐雎不卑不亢,机智勇敢
    17.【答案】(1)况且;违背、不听;回答;像这样;即使;只是
    (2)①把安陵君作为长者看待,所以不加在意。②是轻视我吗?③何况仅仅用五百里的土地呢?④安陵君从先王那里得到了土地并守护它。
    (3)秦王:仗势欺人,外强中干。唐雎:忠于使命,不畏强暴,敢于斗争,有勇有谋。
    (4)①你最好将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。②我将效法他们三人,与你同归于尽。



    唐雎
    怫然
    韩傀
    色挠

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