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    四川省泸县第五中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学(文)试题
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    四川省泸县第五中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学(文)试题

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    这是一份四川省泸县第五中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学(文)试题,共8页。试卷主要包含了已知双曲线,双曲线的渐近线方程是,设,则“”是“”的,圆的圆心到直线的距离为1,则等内容,欢迎下载使用。

    四川省泸县五中2022-2023学年高二上期末考试

    文科数学

     注意事项:

    1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

    2.考试结束后,将本试卷自己保管,答题卡交回。3.考试时间:120分钟

    I   选择题(60分)

    一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1.设命题,则

    A   B   C  D

    2.已知直线垂直,则

    A2 B C-2 D

    3.已知双曲线的离心率是,则

    A1 B C D

    4.双曲线的渐近线方程是

    A B C D

    5.交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查.假设四个社区驾驶员的总人数为,其中甲社区有驾驶员96人.若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43,则这四个社区驾驶员的总人数

    A101 B808 C1212 D2012

    6.设,则

    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

    7.我国古代数学名著《九章算术》里有一个这样的问题:今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百.问人数、金价几何?为了解决这个问题,某人设计了如图所示的程序框图,运行该程序框图,则输出的分别为

     

    A308900 B319200 

     

     

    C329500 D339800

     

     

     

     

     

     

    8.已知是两个不同的平面,是两条不同的直线,下列命题是真命题的个数为

    命题:若,则        命题:若,则

    命题:若,则        命题:若,则

    A4 B3 C2 D1

    9.圆的圆心到直线的距离为1,则

    A B C D2

    10.已知,若不等式恒成立,则正数的最小值是

    A2 B4

    C6 D8

    11.椭圆的左、右焦点分别是,弦,若的内切圆周长为两点的坐标分别为,则的值为

    A2 B3 C4 D5

    12.已知三棱锥的各顶点都在同一球面上,且平面,若该棱锥的体积为,则此球的表面积为

    A B C D

    II  非选择题(90分)

    二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.

    13.设xy满足约束条件z2x3y的最大值是_______

    14.抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离是__________.

    15.已知直线恒过定点A,若点A在直线上,则 的最小值为________________.

    16.过点作抛物线的两条切线,切点分别为,又直线经过拋物线的焦点,那么的最小值为_________

    三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答

    1710分)已知圆C的圆心为,且圆C经过点

    (1)求圆C的一般方程;

    (2)若圆与圆C恰有两条公切线,求实数m的取值范围.

     

     

    18.(12分)从某学校高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于155cm195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160);第二组[160,165)、第八组[190,195],下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列.

    1)估计这所学校高三年级全体男生身高180cm以上(180cm)的人数;

    2)求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图(如需增加刻度请在纵轴上标记出数据,并用直尺作图);

    3)由直方图估计男生身高的中位数.

     

     

     

     

    19.(12分)已知函数,且的解集为.

    (1)的值;

    (2)若对于任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.

     

     

     

     

    20.(12分)如图,在五面体中,是边长为的等边三角形,四边形为直角梯形,

    (1)若平面平面,求证:

    (2)为线段上一点,若三棱锥的体积为,试确定点的位置,并说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

    21.(12分)已知直线经过抛物线的焦点,且与抛物线相交于两点.

    (1)若直线的斜率为1,求

    (2),求直线的方程.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    22.(12分)已知椭圆Γ的右焦点坐标为,且长轴长为短轴长的倍,直线lΓ椭圆于不同的两点

    1)求椭圆Γ的方程;

    2)若直线l经过点,且的面积为,求直线l的方程;

    3)若直线l的方程为,点关于x轴的对称点为,直线分别与x轴相交于PQ两点,求证:为定值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四川省泸县五中2022-2023学年高二上期末考试

    文科数学参考答案:

    1C  2A  3B  4D  5B  6A  7D  8D  9A  10B  11B  12B

    1312   14    15   1616

    17(1)解:设圆C的一般方程为

    C的圆心又圆C经过点

    .解得

    经检验得圆C的一般方程为

    (2)由(1)知圆C的圆心为,半径为5

    与圆C恰有两条公切线,

    O与圆C相交.

    m的取值范围是

    18(1) 由频率分布直方图,可得前五组频率,利用各矩形面积和为 ,可得后三组频率和人数,又可得后三组的人数,可得平均身高;(2)由频率分布直方图得第八组频率为可得人数为人,设第六组人数为 根据第七组人数列方程求得进而可得结果;(3)设中位数为,由 频率为,可得 ,从而可得结果.

    试题解析:(1)由直方图,前五组频率为(0.0080.0160.040.040.06)×50.82,后三组频率为10.820.18.

    这所学校高三男生身高在180cm以上(180cm)的人数为800×0.18144人.

    (2)由频率分布直方图得第八组频率为0.008×50.04,人数为0.04×502人,

    设第六组人数为m,则第七组人数为0.18×502m7m

    m22(7m),所以m4,即第六组人数为4人,第七组人数为3人,频率分别为0.08,0.06.

    频率除以组距分别等于0.016,0.012,见图.

    3)设中位数为n,由频率为0.32,所以,解得

    19.(1)因为的解集为,且

    所以,且为方程的两根,所以,所以

    2)由(1)可得,不等式可化为,所以

    因为对于任意的,不等式恒成立,

    所以对于任意的,不等式恒成立,

    ,其中

    因为,其中

    所以当时,取最小值,最小值为

    所以,故实数的取值范围为.

    20.(1)证明:,而平面平面

    平面   平面平面平面

    2是线段的中点.                                        

    理由如下:取的中点O,连接

    平面

    四边形是平行四边形.

    平面

    平面                                        

        

    设点到直线的距离为

    在直角梯形中,,故是线段的中点.

    21.(1)设,抛物线的准线方程为:,因为,由抛物线定义可知,.

    直线,代入抛物线方程化简得:,则,所以.

    2)设,代入抛物线方程化简得:

    所以,因为,所以,于是

    则直线的方程为:.

    22.解:(1)由题意得

    解得,所以椭圆Γ的方程为.

    2)设点的坐标为,由题意可知,直线l的斜率存在

    设直线l的方程为.

    由方程组,得

    所以

    解得.∴直线l的方程为

    3)由题意知点的坐标为

    ,代入

    得:

    对于直线,令

    对于直线,令

    .

     

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