辽宁省丹东市东港市2022-2023学年七年级上学期期末教学质量监测地理试题

这是一份辽宁省丹东市东港市2022-2023学年七年级上学期期末教学质量监测地理试题，共7页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

考试时间：45 分钟试卷满分：40 分
第一部分 客观题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意要求的，请将该选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上， 本题共15小题，每小题1分，共15分。）
演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如图），完成1～3题
在演示过程中，拨动地球仪的正确方法是A.自东向西拨B.自西向东拨
自南向北拨D.自北向南拨2.地球自转产生的自然现象是
A.昼夜现象B.昼夜更替现象C.四季变化D.昼夜长短变化
观察图中昼夜情况可知，此时太阳直射在
A.赤道B.北回归线C.南极圈D.南回归线读某地等高线地形图，完成4～6题
以下说法正确的是
图中等高距为200米
甲处海拔高度一定为450米C.乙、丙的相对高度是100米
从海拔高度来看，该地地形类型为山地5.丙地位于乙地的
北方B.东方C.西方D.南方6.下列地形剖面图，最能反应ab线地表起伏情况的是
ABCD
林线是指高海拔山地森林分布上限。图为我国各地山地监测数据 以及气象资料模拟的林线高度分布示意图。读图,完成 7～8 题。
甲
乙
7.我国林线分布 A.东密西疏
呈点状分布
大致呈南北走向分布
林线海拔由南向北降低 8.同纬度甲地林线高于乙地, 主要影响因素是
A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.人类活动 卡塔尔是亚洲西部的一个阿拉伯国家，位于波斯湾西南岸的卡塔尔半
岛卡塔尔
上，第二十二届世界杯足球赛于 2022 年 11 月 20 日晚上 7 点，北京时间 11 月 21 日 0 点开幕，结合所学知识,完成 9～11 题
卡塔尔气温曲线和降水量图
卡塔尔人的母语是
A.英语B.阿拉伯语C.法语D.西班牙语10.卡塔尔人信奉的宗教是
A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.清真教 11.右图是卡塔尔的气温曲线和降水量图，判断卡塔尔的气候类型是
A.热带雨林气候B.热带沙漠气候
C.热带草原气候D.热带季风气候读世界年降水量图，完成 12～15 题
①
年降水量最丰富的地区在
A 北极地区B.南极地区C.赤道地区D.大陆内部13.①地降水量少，主要影响因素是
A.纬度因素B.地形C.海陆位置D.人类活动14.观察南、北回归线大陆，可知
A.东岸比西岸降水多B.东岸比西岸降水少
C.南岸比北岸降水少D.南岸比北岸降水多
下列说法正确的是
A.受地形影响，山地的迎风坡降水多 B.赤道地区年降水量一般小于 1000 毫米C.两极地区降水量为零
D.海陆位置对降水影响不大
第二部分主观题
（请用 0.5mm 黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置上）
二、综合题（本题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分）
读世界年平均气温分布图，回答问题（5 分）
B
●
A
●
（1）分析图，世界气温分布的一般规律是_____________________
图中 A、B 两点位于同一纬度，但 A 点的气温比 B 点（高，
低），说明其原因。
(2)南半球的等温线比北半球（平直， 曲折），其原因是
________________________________________________。
汤姆和玛丽是好朋友，经常在网上聊天。读图并结合所学知识，回答问题（5 分）
汤姆所在地的地理坐标（经纬度） 是
玛丽位于五带中的 带
玛丽位于汤姆的 方
假如汤姆和玛丽两人分别乘坐飞机从 A、C 两地出发，向正东沿纬线航行分别到达 B、D 两地,他们二人都跨越了经度 20°，那么他们所行路程
是否相等？______为什么？____________________________________
读地球公转示意图，回答下列问题。（共 5 分）
B
A
甲图乙图
中国共产党第二十次全国代表大会 10 月 16 日在北京召开，此时地球公转到 之间
当地球公转至 （①、②、③、④）位置时，日照情况就如图乙所示，这一天，北半球获得太阳光热量最 （多或少）。
当地球从②公转至③位置时，你所在地的白昼开始变 （长或短）。
读图乙可知，若从地球自转方向考虑，图中 A、B 两点中，
点先进入黑夜。
读东、西半球图，回答问题（5 分）
赤道
西半球
东半球
地球上有七大洲、四大洋，其中 C 是 洲，③是 洋。
大洲 D 与 E 的分界线是
发达国家最多的大洲是 （填字母）
北半球的陆地面积比南半球 （大，小）
读世界人口分布图，回答问题（5 分）
世界人口稠密的地区是亚洲的东部和 部，欧洲的西部，北美洲和南美洲的东部．这些地区多为气候温和、降水较多的 （地形）地区．
图中 A 地人口稀少的原因是：
亚洲、非洲和拉丁美洲国家人口增长较快，产生的问题是 ，
解决的措施是