高中语文人教统编版必修 下册16.1 阿房宫赋图文ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.1 阿房宫赋图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了研讨第一段，研讨第二段，研讨第三段，研习第四段，名词作动词灭族，假如爱护，意动以为鉴，宫女之众，宫中之宝可谓多，其费可谓靡矣等内容，欢迎下载使用。
孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”苟子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，亦能覆舟。这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不爱其民而大肆奢侈以致亡国的事实，在后代的著作中多有论及。在唐代，杜牧又在《阿房宫赋》中两次提起，为什么呢？这节课，我们就来解读这篇赋。
学习目标１．积累本课文言字词等基础知识。 ２.体会“文赋”的文体特征，掌握赋体“体物写志”的特点。 ３．背诵全文。
杜牧，字牧之，有《樊川文集》。他不但是晚唐时期杰出的诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。 在诗歌方面，文字鲜明华丽，却又充满对人生的感慨。后世认为杜牧的诗豪迈气概，在晚唐中自成一格，为别于杜甫，世称“小杜”，又因他与李商隐齐名，称为“小李杜”。 古文方面，多为针砭时弊的作品。在“赋”这种文体由骈俪趋向散文化的进程中做出了卓越的贡献。在“唐宋古文运动”中自觉地用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。 《阿房宫赋》历代被人们视为“文赋”的开先河之作、典范之作。
赋是介于诗和散文之间的文学体裁。 赋者，铺也；铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。 ——《文心雕龙》
艺术表现：注重铺陈，讲究声韵之美，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。
内容重在：摹写事物，抒发情感，表达思想。
自读课文，注意字音和断句。
阿房蜀山兀缦回囷囷不霁妃嫔媵嫱辇焚椒兰辘辘杳不知尽态极妍
剽掠鼎铛珠砾逦迤锱铢架梁之椽在庾参差帛缕横槛呕哑
ēрáng wù màn qūn jì pínyìngqiáng　　　　　　　　　　niǎn jiā lù yǎ yán
piā chēng lì lǐyǐ zīzhū chuán 　　　　　　　　　　yǔ cēncī bólǚ jiàn ǒuyā
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。
名词→状语.像腰带一样
名词→状语 像蜂房 像水涡
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
名词→动词 出现龙 出现彩虹
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
名词作动词，把鼎当做；把玉当做
古今异义词、动词作名词指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。
古今异义词，金银财宝。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
族秦者秦也使六国各爱其人后人哀之而不鉴之
阿房之宫，其形可谓（ ）矣，其制可谓（ ）矣，宫中之女可谓（ ）矣，宫中之宝可谓（ ）矣，其费可谓（ ）矣，其奢可谓（ ）矣。其亡亦可谓（ ）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（ ）矣！
1.阿房宫其形的雄伟壮丽，规模的庞大2.宫中之女的众，宫中之宝的多3.其费可谓靡矣4.其奢可谓极矣
再读课文，划出相关的句子。
覆压三百余里，隔离六日。 骊山北构而西折，直走咸阳。 步一楼，十步一阁； 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 一日之内，一宫之间，而气候不齐。
阿房宫其形的雄伟壮丽，规模的庞大
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。
蜀山兀，阿房出使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。
本文被称为“千古第一赋”，它典型的表现了赋的内容和特征。“赋”的形式特征是什么？ 它能多角度反复描写同一个对象，我一个字，他写一大排句，我几个句子，他能用通篇来表现。这就是铺陈。“ 赋也，铺也，铺采摛文 ，体物写志者也。”（刘勰） 铺陈能够突出事物的特点,并且将大量的排比、比喻和夸张组合到一起，表现了语言的气势。
再读课文，在诵读中体会赋的特点
本文的中心段，也就是作者要表达的意思是哪一段?
第一层是下断语：秦与六国都是自取灭亡。第二层是作解释：灭亡都是因为不爱人。第三是示警戒：鉴重于哀。
秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于秦始皇三十五年（前212），动工不到两年，秦始皇死，秦二世胡亥继续修建，还未完成，即于公元前206年被项羽烧毁。从此，阿房宫的兴灭就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。杜牧也加入到这一传统的议论中来。
写作背景
《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。 作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。