河南省南阳市卧龙区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题

2021-2022学年河南省南阳市卧龙区八年级（下）期中物理试卷

一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）

1．（3分）“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况，由于 　   　仍可继续飞行，奔向月球；在接近月球时，向前喷气使飞船受 　   　（选填“向前”或“向后”）的力而减速，在减速的过程中，飞船的惯性 　   　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

2．（2分）生产和生活中处处蕴含着物理知识，人们利用 　   　原理在水坝上修筑了船闸；预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗，如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了 　   　（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射。

3．（2分）如图，用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块运动，当测力计的示数如图所示时，物块做匀速直线运动；若增大弹簧测力计的拉力到3N时，该物块 　   　（选填“能”或“不能”）做匀速直线运动，此时该物块受到的滑动摩擦力的大小为 　   　N。

4．（3分）物体放在水平面上，受到水平力F1和F2的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的合力是 　   　N，受到的静摩擦力是 　   　N，摩擦力的方向是 　   　。

5．（2分）如图所示，一个未装满水的瓶子，倒立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为pl，瓶盖受到水的压力为F1；正立时瓶对桌面的压强为p2，瓶底受到水的压力为F2，则pl　   　p2，F1　   　F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

6．（2分）小明同学将一块5N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，当铁块二分之一浸入液体时弹簧测力计示数如图所示，此时铁块所受浮力为 　   　N；当铁块完全浸没在水中后，弹簧测力计的示数将变为 　   　N。

二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

7．（2分）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（　　）

A．立即停下来 B．慢慢停下来 

C．做匀速直线运动 D．改变运动方向

8．（2分）有利的惯性要利用，惯性的危害要预防。下列实例中，属于利用惯性的是（　　）

A．行驶的汽车保持一定车距 

B．公交车乘客扶着把手 

C．跳远运动员起跳前的助跑 

D．汽车驾驶员系安全带

9．（2分）如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（　　）

A． B． 

C． D．

10．（2分）如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的（　　）

A．质量 B．深度 C．密度 D．体积

11．（2分）如图是小金鱼吐出的小气泡，在自深水处向上冒的过程中，描述正确的是（　　）

A．气泡排水体积不变，浮力不变 

B．气泡排水体积不变，浮力变大 

C．气泡排水体积变大，浮力变大 

D．气泡排水体积变小，浮力不变

12．（2分）下面是验证阿基米德原理的实验操作，在这一实验中其中测出浮力大小的步骤是（　　）

A．B和C B．C和D C．D和E D．B和D

（多选）13．（2分）疫情期间，人们利用5G无人配送车实现了非接触安心送。如图为一辆在水平路面上匀速行驶的无人配送车，速度为10km/h。空载时质量为360kg，轮胎与路面的总接触面积为240cm2（g取10N/kg）。下列说法正确的是（　　）

A．该车所受的牵引力和阻力是一对相互作用力 

B．空载时该车对路面的压强为1.5×105Pa 

C．该车行驶2km需要12min 

D．该车静止时失去了惯性

（多选）14．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）

A．容器对桌面的压力：F甲＞F乙 

B．液体的密度：ρ甲＝ρ乙 

C．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 

D．容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′

三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）

15．（2分）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出斜面对小球的支持力和小球对挡板A的压力示意图。

16．（2分）如图所示一个鸡蛋在水中下沉，请作出鸡蛋所受力的示意图。（不考虑鸡蛋与水之间的摩擦）

四、实验探究题（本题共3小题，第17题7分，第18题8分，第19题4分，共19分）

17．（7分）在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图1所示。

（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的 　   　；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则图1产生这一现象的原因是 　   　；

（2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将 　   　（选填“能”或“不能”）静止，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定 　   　；

（3）小明发现用图1装置将木块换成小车后仍无法完成全部探究过程，又设计了图2所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件 　   　。把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是 　   　。

（4）如果将卡片换成弹簧测力计，左右两盘放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为 　   　。

A.10N

B.5N

C.0N

18．（8分）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察 　   　来比较压力作用效果的。

（2）通过比较图甲、乙，说明 　   　，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是 　   　（填序号）。

①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t；

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破；

③书包要用宽的背带；

（3）通过比较图 　   　（填号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（4）实验中用到的研究方法有 　   　和 　   　。

（5）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p 　   　p′（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

19．（4分）探究液体内部压强的特点。

（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向 　   　的压强都相等；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟 　   　有关。

（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρa　   　ρb，a、c两种液体密度的大小关系是ρa　   　ρc。

五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）

20．（8分）如图所示，植树节里，质量为40kg小晴同学用水桶提了10kg水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，小晴每只脚的面积为0.02m2。求：

（1）小晴提水时对地面的压力是多大？

（2）小晴提水行走时对地面的压强是多大？

21．（9分）如图所示，2020年6月20日，我国自主设计和建造的“海斗号”载人潜水器，成功下潜到太平洋“马里亚纳海沟”10000米深处。创造了载人潜水器海水深潜的世界纪录。潜水器由双层船壳构成，外层与海水接触，外壳选择了钛合金作主材，潜水器在上浮和下潜时，其体积是一定的。潜水器近似可以看做长方体，其规格：长9m、宽3m、高3m。海水密度ρ水＝1×103kg/m3。

（1）假设海水密度不随深度变化，质量不变的潜水器在上浮且未浮出水面过程中，受到水的浮力 　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（2）载人潜水器在10000米深处时所受到的浮力；

（3）载人潜水器在10000米深处时所受海水的压强。

2021-2022学年河南省南阳市卧龙区八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）

1．【解答】解：关闭发动机后，在不受力的情况下，飞船由于惯性仍可继续保持原来的运动状态飞行，奔向月球；

在接近月球时，由于物体间力的作用是相互的，因此向前喷气使飞船受到向后的力而减速；

惯性的大小只与物体的质量有关，飞船在向前喷气减速的过程中，飞船的质量减小，惯性变小。

故答案为：惯性；向后；变小。

2．【解答】解：船闸上端开口、底部连通，符合连通器的原理，因此人们利用连通器的原理在坝旁修筑了船闸；由公式p＝可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。

故答案为：连通器；增大。

3．【解答】解：用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块运动，当测力计的示数如图所示时，物块做匀速直线运动，弹簧测力计分度值是0.1N，示数是2.8N；

物体在拉力和滑动摩擦力的作用下做匀速直线运动，则可知拉力和滑动摩擦是一对平衡力，弹簧测力计的示数是2.8N，说明滑动摩擦力也是2.8N，

若增大弹簧测力计的拉力到3N，影响滑动摩擦力大小的压力以及接触面的粗糙程度都没有发生改变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍然是2.8N，该物块不能做匀速直线运动。

故答案为：不能；2.8。

4．【解答】解：

因为物体在水平力F1＝9N和F2＝3N的作用时，物体静止，所以物体受平衡力作用，合力为0，则物体还受到一个水平向右的静摩擦力f＝F1﹣F2＝9N﹣3N＝6N。

故选：0；6；水平向右。

5．【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上，则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F＝G，

所以，正立时容器对桌面的压力不变，而受力面积变大，

由p＝得：正立时对桌面的压强变小，即：p1大于p2；

（2）倒立时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；正立时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；因此即F1小于F2。

故答案为：大于；小于。

6．【解答】解：

（1）由图可知，测力计的分度值是0.2N，此时测力计的示数是3.8N，

此时铁块所受的浮力：F浮＝G﹣F＝5N﹣3.8N＝1.2N；

（2）已知原来铁块只有二分之一的体积浸入水中，

当铁块完全浸没在水中后，排开水的体积是原来的2倍，则此时它受到的浮力为原来浮力的2倍，

所以，F浮′＝2F浮＝2×1.2N＝2.4N；

此时测力计的示数为：F′＝G﹣F浮′＝5N﹣2.4N＝2.6N。

故答案为：1.2；2.6。

二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

7．【解答】解：根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。因为小球正在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动。

故选：C。

8．【解答】解：A、汽车行驶要保持一定车距是为了在遇到紧急情况时，避免无法及时刹车，发生追尾现象，因此A选项也是防止惯性带来危害。

B、公交车乘客扶着把手是为了防止突然加速、减速或转弯时，由于惯性造成的危害，因此B选项是防止惯性带来危害。

C、跳远运动员助跑的目的是为了使自己在起跳前身体处于运动状态，起跳时由于惯性，运动员会跳的更远，故C选项是利用惯性的。

D、系好安全带可以防止突然减速或突然刹车时，由于惯性造成的危害，因此D选项是防止惯性带来危害。故选C。

9．【解答】解：A、路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态。故A不合题意。

    B、路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态。故B不合题意。

    C、速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态。故C不合题意。

    D、物体做匀加速直线运动，不平衡。故D符合题意。

故选：D。

10．【解答】解：实验中，只用了很少一部分水，结果桶却裂开，说明不是因为水的质量和体积，同时实验和液体的密度无关，其裂开的原因是因为液体高度很高，产生了较大的压强，故使桶裂开。

故选：B。

11．【解答】解：由于p＝ρ液gh，所以气泡在上升过程中所受压强减小，气泡体积变大；根据F浮＝ρ液gV排，在气泡在上升过程中由于体积变大，受到的浮力变大，故C正确。

故选：C。

12．【解答】解：因题中验证阿基米德，用弹簧测力计测物体的重G，将物体浸没在溢水杯的水中，记下弹簧测力计的示数F，根据F浮＝G﹣F可求浮力大小。在这一实验中，测出浮力大小的步骤是B和C。

因题中验证阿基米德原理的实验操作，故DE不符合题意。

故选：A。

13．【解答】解：

A、该车所受的牵引力和阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是平衡力，不是相互作用力，故A错误；

B、空载时该车对路面的压强为：p＝＝＝＝＝1.5×105Pa，故B正确；

C、根据v＝可知，行驶的时间为：t＝＝＝0.2h＝12min；故C正确；

D、惯性是物体自身的属性，与运动状态及受力情况无关，所以该车静止时仍然有惯性，故D错误。

故选：BC。

14．【解答】解：AD、水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲＝F乙，由p＝得，容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′，故A错误，D正确；

B、因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，根据ρ＝知ρ甲＞ρ乙，故B错误；

C、由图知，两容器中液体的深度相同，由C知ρ甲＞ρ乙，根据p＝ρgh知，液体对杯底的压强p甲＞p乙；故C正确。

故选：CD。

三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）

15．【解答】解：斜面对小球的支持力作用在小球上，方向垂直于斜面向上；小球对挡板A的压力的作用点在小球与挡板的接触点上，方向垂直于挡板斜向下。据此分别从斜面对小球的支持力的作用点和小球对挡板A的压力的作用点，沿两力的方向画一条有向线段，并分别在线段末尾标上相应的字母，即为其所受力的示意图，如图所示：

16．【解答】解：鸡蛋受到重力和浮力作用，作用点都在物体重心，重力从重心竖直向下画，标出符号G，浮力从重心竖直向上画，标出符号F，注意鸡蛋下沉，重力大于浮力，重力线段的长度大，如图所示：

四、实验探究题（本题共3小题，第17题7分，第18题8分，第19题4分，共19分）

17．【解答】解：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等；若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止；

（2）将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上；

（3）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须在同一物体上；把卡片支撑起来，不再与桌面接触，卡片与桌面间就不存在摩擦力，即减小了摩擦力对实验的影响；

（4）弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，弹簧测力计左右两盘各放入重5N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5N，故B正确；

故答案为：（1）大小相等；木块与桌面间存在摩擦力；（2）不能；在同一直线上；（3）作用在同一物体上；减小摩擦对实验的影响；（4）B。

18．【解答】解：（1）根据海绵的凹陷程来比较压力的作用效果，应用转换法；

（2）比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，这是通过减小压力来减小压强的，故①符合题意；

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破是通过减小受力面积增大压强，故②不符合题意；

③书包要用宽的背带是通过增大受力面积减小压强的，故③不符合题意；

故选：①；

（3）通过比较图乙、丙；说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（4）本实验用到了控制变量法，在探究时保持变量唯一；通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；

（5）将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上，图丁中木板受到的压强p′，图丙中海绵受到的压强p，因受压材料不同，故不能根据材料的凹陷程来比较压力的作用效果，根据p＝，因压力大小和受力面积大小相同，故大小关系为p′＝p。

故答案为：（1）海绵的凹陷程度；    （2）受力面积一定时，压力越大；①；   （3）乙、丙；   （4）控制变量法；转换法；    （5）＝。

19．【解答】解：

（1）比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的；

比较A、C可知，液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面高度差越大，即压强越大，所以液体内部压强的大小跟深度有关；

（2）由图D可知，a中液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处的压强相同，根据p＝ρgh可知，a的密度要小于b的密度，即ρa＜ρb；

图E中，c中液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强大，根据p＝ρgh可知，a的密度要大于c的密度，即ρa＞ρc。

故答案为：（1）各个方向；深度；（2）＜；＞。

五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）

20．【解答】解：（1）因物体对水平面的压力和自身的重力相等，

所以，小晴提水时对地面的压力：

F＝G总＝（m人+m水+m桶）g＝（40kg+10kg+1kg）×10N/kg＝510N；

（2）小晴提水行走时对地面的压强：

p＝＝＝2.55×104Pa。

答：（1）小晴提水时对地面的压力是510N；

（2）小晴提水行走时对地面的压强是2.55×104Pa。

21．【解答】解：（1）潜水器在上浮且未浮出水面过程中，排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮＝ρ水V排g可知潜水器受到的浮力不变；

（2）潜水器体积：V＝9m×3m×3m＝81m3，

该潜水器在10000米深处时受到的浮力：

F浮＝G排＝ρ水gV排＝ρ水gV＝1×103kg/m3×10N/kg×81m3＝8.1×105N；

（3）载人潜水器在10000米深处时所受海水的压强：

p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×104m＝108Pa。

答：（1）不变；

（2）载人潜水器在10000米深处时所受到的浮力为8.1×105N；

（3）载人潜水器在10000米深处时所受海水的压强为108Pa。

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