还剩25页未读，
继续阅读
陕西省榆林市子洲县2021-2022学年八年级上学期期末素质测评物理试题(含答案)
展开
这是一份陕西省榆林市子洲县2021-2022学年八年级上学期期末素质测评物理试题(含答案)，共28页。试卷主要包含了填空与作图题，实验与探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省榆林市子洲县八年级（上）期末物理试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1．（2分）如图所示为2021年9月三星堆遗址出土的铜扭头跪坐人像，已知其盘发高约14.34cm。则该人像的高度约为（ ）
A．50cm B．30cm C．20cm D．15cm
2．（2分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸
3．（2分）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色优美 D．传播速度快
4．（2分）以下四种现象中，属于光的折射的是（ ）
A．水中倒影 B．猫的影子
C．小狗照镜子 D．水中的筷子“折断”了
5．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．物体不振动也能发声
B．在道路两边植树，是在传播途中减弱噪声的
C．声音不但能在空气、液体、固体中传播，在真空中传播更快
D．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
6．（2分）有关光现象，以下说法正确的是（ ）
A．游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的
B．在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的
C．太阳光经过三棱镜后形成彩色光带是光的色散现象
D．电视机画面呈现出的各种颜色是由红、黄、蓝三种色光混合而成
7．（2分）对下列场景中所蕴含的物理知识解释正确的是（ ）
A．体育训练后满头大汗，用手不停扇风是为了提高液体温度加快蒸发
B．运输食品时，为了防止食品腐烂，可利用干冰汽化时吸热来降温
C．秋天的清晨双杠上铺满了一层霜，霜是空气中的水蒸气凝固形成的
D．冬天，从教室外走进教室内，眼镜片模糊不清，是由于教室内水蒸气液化形成的
8．（2分）如图为某固体的凝固与熔化过程中温度变化图像，下列判断正确的是（ ）
A．图像中的EF段表示熔化过程
B．该固体为晶体，熔点为55℃
C．该固体在BC段吸收热量，温度不变
D．该固体完全熔化共经历5min
9．（2分）小阳在做测量物质密度的实验时，分别测出A、B两种不同物质的质量和体积，并绘制了m﹣V图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．物质B的密度为2.5g/cm3
B．物质A的密度为1.5g/cm3
C．水的m﹣V图像应该位于区域Ⅰ
D．由图像可知，物体的质量与体积成反比
10．（2分）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（ ）
A．汽车的速度约为26.15 m/s
B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s
C．汽车收到第一次信号时，距测速仪204m
D．汽车收到第二次信号时，距测速仪68m
二、填空与作图题（本大题共8小题，计22分）
11．（3分）北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，是因为冰雪在 （选填“吸收”或“放出”）热量后 （填写物态变化名称）成为水蒸气，增大了空气湿度；科考队员从南极将一块岩石标本带回北京，该标本的质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
12．（3分）如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的 （填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过 传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递 。
13．（3分）小雪在观看了“沸腾的油锅中取铁球”的表演后，通过查资料得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到 ℃时，锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 （选填“会”或“不会”）升高；当醋全部 （填写物态变化名称）后，继续加热，锅内液体的温度才会升高。
14．（3分）如图为查询本人前14天行程轨迹的行程码。当用手机摄像头扫描它时，黑色部分将光 ，白色部分将光 （前两空均选填“反射”或“吸收”），再通过手机解码就可以获取你的行程信息。我们在多个角度都能看清楚二维码，这是由于光在二维码表面发生了 （选填“漫反射”或“镜面反射”）。
15．（3分）如图，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较 （选填“高”或“低”），这是因为大一点的编钟振动得比较 （选填“快”或“慢”）。在观看演出时，观众们把手机铃声调成振动模式，目的是在 （选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
16．（3分）在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。如图记录了某段路程中甲、乙两个运动员（用圆圈表示）每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 运动员，在这段路程中 （前两空选填“甲”或“乙”）的速度大；若乙运动员的比赛成绩是10s，则他的平均速度是 m/s。
17．（2分）如图所示，光线AO与水面成45°角射在水面上，请在图中画出反射光线、折射光线的大致位置并标出反射角的度数。
18．（2分）如图所示，小亮能看到物体A在平面镜中所成的像A′。请在图中适当位置作出平面镜，并完成眼睛看到物体A的像A′的光路图。
三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）
19．（4分）请完成下列与实验有关的填空。
（1）如图甲所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动塑料尺使其振动。保持拨动刻度尺的力度不变，可通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
（2）如图乙所示，将一硬纸板竖放在平面镜上，用激光手电贴着硬纸板沿EO方向入射，此时若将纸板NOF向后偏折，纸板上将 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。该实验表明：反射光线与入射光线、法线在 。
（3）如图丙所示为一木块在水平面上滑动时拍摄的“频闪”照片（每0.02s拍摄一次），木块从A位置运动到C位置的平均速度是 m/s。
20．（5分）如图甲所示为小蕊探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）图甲所示的A、B、C三种读数方式中正确的是 ；实验过程中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是 。
（3）小蕊用质量为m1的水做实验，并根据记录的实验数据绘制出了图丙中的a图像，由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度 。
（4）若换用初温相同、质量为m2（m2＞m1）的水重复上述实验，得到的应是图丙中的 （选填“b”“c”或“d”）图像。
21．（6分）小明和小丽进行模拟测量月壤密度的实验。他们结合网络信息推测月壤有可能是像粉尘一样的物质，于是找来与之接近的面粉替代“月壤”，如图所示是他们的测量步骤。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 处，再调节平衡螺母，使横梁平衡。
（2）用调节好的天平分别测量了空烧杯的质量（如图甲所示）、面粉和烧杯的总质量（如图乙所示），并用量筒测量出了面粉的体积（如图丙所示），则“月壤”的质量是 g，体积是 cm3，则“月壤”的密度为 kg/m3。
（3）小丽提出了另一种实验方案，设计了以下实验步骤：
①用天平测出空烧杯的质量m1。
② ，用天平测出烧杯和面粉的总质量m2。
③倒掉烧杯中的面粉，擦干净后，烧杯中再装满水，用天平测出烧杯和水总质量为m3。
④“月壤”的密度为 （用测出的物理量和水的密度ρ水来表示）。
22．（7分）如图甲是小明和小亮探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）实验时，在桌面上放一块玻璃板M作为平面镜。应调节玻璃板与桌面 （选填“平行”或“垂直”）。
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板反射所成的像，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它和蜡烛A的像 。如果将蜡烛A远离玻璃板2cm时，则蜡烛A的像将 （选填“远离”或“靠近”）玻璃板 cm。
（3）若将一光屏放到蜡烛B所在的位置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像。
（4）小亮将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图乙所示，则实际的时间是 。
四、综合题（本大题共2小题，计16分）
23．（8分）为响应“绿色出行”的倡议，小华每天都选择骑行共享单车上学。在一次课外活动中，老师让同学们去查资料了解一件日常生活中常见物体的密度，他查询资料得知他上学骑行的这一款自行车是由钢材和橡胶共同制成，所用橡胶质量为2.6kg，其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半。（ρ橡胶＝0.65×103kg/m3）
（1）早晨，小华骑车上学时地面上出现长长的影子，影子主要是由于光的 形成的；自行车的车铃响了之后，用手握住车铃就听不到声音了，这是因为 。
（2）该自行车所用钢材的体积为多少m3？
（3）若将该车所使用的钢材换为体积相等、密度为3g/cm3的合金材料，则该自行车的总质量为多少kg？
24．（8分）小明在假期赴外地探望外祖母，他乘坐车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前一瞬间要鸣笛一次。小明恰好坐在车尾，从听到鸣笛声到车尾出洞，小明共数出85次车身振动，所用的时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，求：
（1）当时火车的速度是多少？
（2）山洞的长度是多少？（假设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340m/s）
2021-2022学年陕西省榆林市子洲县八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1．（2分）如图所示为2021年9月三星堆遗址出土的铜扭头跪坐人像，已知其盘发高约14.34cm。则该人像的高度约为（ ）
A．50cm B．30cm C．20cm D．15cm
【分析】已知盘发高度，根据图片中身高与盘发高度比例确定人像高度。
【解答】解：已知跪坐人像其盘发高约14.34cm。由图知，盘发以下部分与盘发高度差不多，所以该人像的高度约为2×14.34cm＝28.68cm，接近30cm。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2．（2分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸
【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”。
【解答】解：由题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”。以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故所选的参照物是船。
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
3．（2分）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色优美 D．传播速度快
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。听声能辨人，是因为不同人发出的声音的音色不同。
【解答】解：声音的特征有：音调、响度、音色；上物理课时，物理老师声音洪亮，这里“洪亮”指的是声音的大小，指响度大，故BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象。
4．（2分）以下四种现象中，属于光的折射的是（ ）
A．水中倒影 B．猫的影子
C．小狗照镜子 D．水中的筷子“折断”了
【分析】判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射；逐项分析各选项运用的光学知识进行作答。
【解答】解：A、水中倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；
B、猫的影子，影子是由光的直线传播形成的，故B错误；
C、小狗照镜子，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故C错误；
D、水中的筷子“折断”了，是由光的折射形成的，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射和折射，属于光学基础知识。
5．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．物体不振动也能发声
B．在道路两边植树，是在传播途中减弱噪声的
C．声音不但能在空气、液体、固体中传播，在真空中传播更快
D．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
【分析】（1）声音由物体的振动产生；
（2）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（4）音调指声音的高低，由振动频率决定。
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，物体不振动是不能发声的，故A错误；
B、在道路两边植树，是在传播途中减弱噪声的，故B正确；
C、声音能在空气、液体、固体中传播，不能在真空中传播，故C错误；
D、吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，笛子内部空气柱的振动快慢不同，是为了改变发出声音的音调，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了与声现象有关的多个知识点，熟知相关知识并能与生活中的现象相结合，是正确解答的关键。
6．（2分）有关光现象，以下说法正确的是（ ）
A．游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的
B．在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的
C．太阳光经过三棱镜后形成彩色光带是光的色散现象
D．电视机画面呈现出的各种颜色是由红、黄、蓝三种色光混合而成
【分析】判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射；逐项分析利用的光学知识进行作答。
【解答】解：A、游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的折射形成的，故A错误；
B、在平静的湖面上可以看到蓝天白云属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B错误；
C、太阳光经过三棱镜后形成彩色光带是光的色散现象，故C正确；
D、电视机画面呈现出的各种颜色是由红、绿、蓝三种色光混合而成，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了光的反射和折射、色散、光的三原色，属于基础知识。
7．（2分）对下列场景中所蕴含的物理知识解释正确的是（ ）
A．体育训练后满头大汗，用手不停扇风是为了提高液体温度加快蒸发
B．运输食品时，为了防止食品腐烂，可利用干冰汽化时吸热来降温
C．秋天的清晨双杠上铺满了一层霜，霜是空气中的水蒸气凝固形成的
D．冬天，从教室外走进教室内，眼镜片模糊不清，是由于教室内水蒸气液化形成的
【分析】（1）影响蒸发快慢的因素：液体的表面积大小、液体的温度、液体上方空气流动速度；
（2）物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热；
（3）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华；
（4）由气态变为液态叫液化，液化放热。
【解答】解：A、体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风，这是通过提高液体上方空气流动速度来加快汗液的蒸发，故A正确；
B、运输食品时，为了防止食品腐烂，可利用干冰降温是因为干冰由固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，使温度降低，故B错误；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；
D、冬季，从教室外走进教室内，镜片模糊不清，这是水蒸气遇冷液化成小水珠，液化放热，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了生活中的常见物态变化现象，注重了物理知识和生活实际的联系，是一道联系实际的好题。
8．（2分）如图为某固体的凝固与熔化过程中温度变化图像，下列判断正确的是（ ）
A．图像中的EF段表示熔化过程
B．该固体为晶体，熔点为55℃
C．该固体在BC段吸收热量，温度不变
D．该固体完全熔化共经历5min
【分析】熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是凝固过程；晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点；晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态；从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间。
【解答】解：ABD、由图可知，有一段时间（吸）放热温度不变，所以该物质是晶体，熔点为45℃，图像中的EF段表示熔化过程，从11min开始熔化，到15min结束，共经历4min，故A正确，BD错误；
C、该物质在BC段温度不变，需要放出热量，故C错误；
故选：A。
【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的。
9．（2分）小阳在做测量物质密度的实验时，分别测出A、B两种不同物质的质量和体积，并绘制了m﹣V图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．物质B的密度为2.5g/cm3
B．物质A的密度为1.5g/cm3
C．水的m﹣V图像应该位于区域Ⅰ
D．由图像可知，物体的质量与体积成反比
【分析】（1）（2）根据图像分别读出一组A、B物质的质量和体积的对应值，根据ρ＝求出A、B物质的密度；
（3）根据图像读出一组B物质的质量和体积的对应值，根据ρ＝求出B物质的密度，然后比较两者密度的大小关系以及它们与水的密度关系，然后得出水的m﹣V图像在哪个区域；
（4）密度是物质的一种特性，同种物质（同种状态）的密度是相同的，即同种物质的质量与体积成正比。
【解答】解：AB、由图像可知，当mA＝30g时，VA＝20cm3，则A物质的密度：ρA＝＝＝1.5g/cm3，故B正确；
由图像可知，当mB＝5g时，VB＝20cm3，则B物质的密度：ρB＝＝＝0.25g/cm3，故A错误；
C、由ρB＜ρ水＜ρA可知，水的m﹣V图像应该在II区域，故C错误；
D、由图像可知，甲、乙的m﹣V图像都是过原点的直线，说明同种物质的质量与体积成正比，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了密度的计算，读懂图像并能从图像中获取相关信息是关键。
10．（2分）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（ ）
A．汽车的速度约为26.15 m/s
B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s
C．汽车收到第一次信号时，距测速仪204m
D．汽车收到第二次信号时，距测速仪68m
【分析】先确定汽车收到第一、二次信号时用的时间，利用s＝vt求出到测速仪的距离，进而求出汽车遇到两次信号时与测速仪的距离差，利用速度公式求汽车行驶的速度。
【解答】解：由图知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为t1＝×0.6s＝0.3s，
由v＝可得，距测速仪s1＝v声t1＝340m/s×0.3s＝102m；
由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为t2＝×（1.8s﹣1.4s）＝0.2s，
由v＝可得，距测速仪s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m；
汽车遇到两次信号时与测速仪的距离差s＝s1﹣s2＝102m﹣68m＝34m，
汽车两次遇到信号的时间差为：△t＝1.6s﹣0.3s＝1.3s，
汽车的速度v＝＝≈26.15m/s，故C错误，ABD正确。
故选：C。
【点评】此题考查的是速度的应用，读懂图像蕴含的信息，正确提取有用信息，是解决此类问题的关键。
二、填空与作图题（本大题共8小题，计22分）
11．（3分）北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，是因为冰雪在 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量后 升华 （填写物态变化名称）成为水蒸气，增大了空气湿度；科考队员从南极将一块岩石标本带回北京，该标本的质量将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【分析】（1）物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸收热量；
（2）质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、位置均无关。
【解答】解：冰雪是固态，直接变成水蒸气，由固态直接变成了气态，属于升华现象，需要吸收热量；
科考队员从南极将一块岩石标本带回北京，该标本所处位置发生改变，但所含物质的多少不变，所以其质量不变。
故答案为：吸收；升华；不变。
【点评】此题考查了生活中的升华现象及质量特点的应用，是一道基础题。
12．（3分）如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的 音色 （填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过 空气 传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递 信息 。
【分析】（1）通过音色能辨别物体。
（2）固体、液体和气体都可以传声。
（3）声可以传递信息，声可以传递能量，通过声获得一些消息，属于声传递信息，通过声引起其它物体的运动，属于声传递能量。
【解答】解：小度智能屏能模仿父母讲故事，是模仿父母的声音，这是模仿音色。
小度智能屏和“主人”之间是空气，语音交流是通过空气传播的。
小度智能屏能执行“主人”的指令，说明声音能传递信息。
故答案为：音色；空气；信息。
【点评】本题通过小度智能屏这个新事物考查了声音的特性、声的传播、声的利用等。
13．（3分）小雪在观看了“沸腾的油锅中取铁球”的表演后，通过查资料得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到 60 ℃时，锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 不会 （选填“会”或“不会”）升高；当醋全部 汽化 （填写物态变化名称）后，继续加热，锅内液体的温度才会升高。
【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变。
【解答】解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃；只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会升高，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
故答案为：60；不会；汽化。
【点评】本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点。
14．（3分）如图为查询本人前14天行程轨迹的行程码。当用手机摄像头扫描它时，黑色部分将光 吸收 ，白色部分将光 反射 （前两空均选填“反射”或“吸收”），再通过手机解码就可以获取你的行程信息。我们在多个角度都能看清楚二维码，这是由于光在二维码表面发生了 漫反射 （选填“漫反射”或“镜面反射”）。
【分析】不透明物体的颜色是由反射的色光决定的，黑色能够吸收所有色光，而白色则能够反射各种色光；
反射分为镜面反射和漫反射，镜面反射的反射光线仍平行向着同一个方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光线向着四面八方。
【解答】解：二维码上有白色区域、黑色区域，其中白色区域反射所有色光，而黑色区域吸收所有色光；
我们在多个角度都能看清楚二维码，这是一种光的漫反射现象，即光在二维码表面发生了漫反射。
故答案为：吸收；反射；漫反射。
【点评】知道黑色和白色的形成特点，熟知黑色可以吸收所有色光，白色可以反射所有色光是解答的关键。
15．（3分）如图，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较 低 （选填“高”或“低”），这是因为大一点的编钟振动得比较 慢 （选填“快”或“慢”）。在观看演出时，观众们把手机铃声调成振动模式，目的是在 声源处 （选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
【分析】（1）音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调越高；物体振动越慢，音调越低；
（2）减弱噪声的三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
【解答】解：大一点的编钟的质量大，不容易振动，即振动得较慢，振动频率较低，所以大一点的编钟发出声音的音调一般都比较低；
观众们把手机铃声调成振动模式，控制了噪声的产生，目的是在声源处减弱噪声。
故答案为：低；慢；声源处。
【点评】本题考查了音调的影响因素和减弱噪声的途径等知识的应用，属于基础题。
16．（3分）在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。如图记录了某段路程中甲、乙两个运动员（用圆圈表示）每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 甲 运动员，在这段路程中 乙 （前两空选填“甲”或“乙”）的速度大；若乙运动员的比赛成绩是10s，则他的平均速度是 10 m/s。
【分析】（1）根据图示，比较相同时间内通过的路程是否相等判断甲、乙的运动状态；
（2）通过比较相同路程所用时间比较速度的大小。
（3）已知路程和乙所用时间，利用速度公式计算他的平均速度。
【解答】解：（1）据图可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动；乙在相同时间内通过的路程不相等，因此乙做变速直线运动；
（2）由题知，甲、乙两运动员参加百米赛跑，通过的路程相等，
由图可知，甲运动员用的时间大于乙运动员用的时间，
所以在这段路程中乙的速度大；
（3）乙的平均速度v＝＝＝10m/s。
故答案为：甲；乙；10。
【点评】此题是考查学生对匀速直线运动和变速运动的理解、速度计算和大小比较等，重点考查学生分析运动图象的能力。
17．（2分）如图所示，光线AO与水面成45°角射在水面上，请在图中画出反射光线、折射光线的大致位置并标出反射角的度数。
【分析】光在水面同时发生折射和反射，根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；
根据光由空气斜射进入水中遵循的规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，作出折射光线。
【解答】解：先过入射点O垂直水面作出法线，求出入射角为90°﹣45°＝45°，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角也为45°，在空气中法线的右侧画出反射光线；
折射角小于45°，在法线的右侧的水中画出折射光线，如图所示：
【点评】在两种介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射角和折射角随入射角的增大而增大，反射光线和入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在两种不同的介质中。
18．（2分）如图所示，小亮能看到物体A在平面镜中所成的像A′。请在图中适当位置作出平面镜，并完成眼睛看到物体A的像A′的光路图。
【分析】根据平面镜成像的特点知，像与物关于镜面对称，则平面镜在AA′的垂直平分线上；作出镜面后，连接眼睛、A′确定入射点O，连接AO为入射光线、连接O、眼睛可得反射光线。
【解答】解：连接AA′，做出AA′的垂直平分线，可得平面镜的位置；连接眼睛、A′，与平面镜交于O点，即入射点O，连接AO为入射光线，连接O、眼睛可得反射光线，如图所示：
【点评】本题关键是根据平面镜成像的特点（物像关于平面镜对称）确定平面镜的位置。
三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）
19．（4分）请完成下列与实验有关的填空。
（1）如图甲所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动塑料尺使其振动。保持拨动刻度尺的力度不变，可通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变声音的 音调 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
（2）如图乙所示，将一硬纸板竖放在平面镜上，用激光手电贴着硬纸板沿EO方向入射，此时若将纸板NOF向后偏折，纸板上将 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。该实验表明：反射光线与入射光线、法线在 同一平面内 。
（3）如图丙所示为一木块在水平面上滑动时拍摄的“频闪”照片（每0.02s拍摄一次），木块从A位置运动到C位置的平均速度是 0.8 m/s。
【分析】（1）音调和频率有关，振动物体的质量和体积影响频率，改变音调要改变塑料尺伸出桌面的质量和体积也就是改变塑料尺伸出桌面的长度；
（2）根据光的反射规律：三线共面、法线居中、两角相等、光路可逆做出解答；
（3）从图片中读出木块从A位置到C位置运动的时间，然后利用速度公式计算速度。
【解答】解：（1）物体振动的快慢与物体的质量大、粗细、长短等因素有关；因此该实验是通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变音调的；
（2）当F板向后折转一定的角度时，则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到反射光线；该实验表明：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；
（3）木块从A位置到C位置运动的距离：s＝4.80cm﹣1.60cm＝3.20cm＝0.032m，
木块从A位置到C位置运动的时间：t＝2×0.02s＝0.04s，
则木块从A位置到C位置运动的速度：v＝＝＝0.8m/s。
故答案为：（1）音调；（2）不能；同一平面内；（ 3）0.8。
【点评】本题考查了声音的特征、光的反射定律的应、速度计算公式的应用，是一道综合题。
20．（5分）如图甲所示为小蕊探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）图甲所示的A、B、C三种读数方式中正确的是 B ；实验过程中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 94 ℃。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是 减少热量损失，缩短加热时间 。
（3）小蕊用质量为m1的水做实验，并根据记录的实验数据绘制出了图丙中的a图像，由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度 保持不变 。
（4）若换用初温相同、质量为m2（m2＞m1）的水重复上述实验，得到的应是图丙中的 c （选填“b”“c”或“d”）图像。
【分析】（1）温度计在读数时要弄清楚它的零刻度、量程和分度值。
（2）装置中硬纸板的主要作用是减少热量损失，缩短加热时间。
（3）水在沸腾时吸收热量、温度不变。
（4）水的质量不同，在沸点相同时，水的质量越大，吸收的热量越多，需要加热的时间越长。
【解答】解：（1）温度计在读数时，视线应该与液柱的上表面相平，所以正确的读数方式是B；该温度计的分度值是1℃，此时水的温度是94℃。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是减少热量损失，缩短加热时间。
（3）由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度保持不变。
（4）若换用初温相同，水的质量越大，需要加热的时间越长，质量为m2（m2＞m1）的水重复上述实验，得到的应是图丙中的c图像。
故答案为：（1）B；94；（2）减少热量散失，缩短实验时间；（3）保持不变；（ 4）c。
【点评】牢记水的沸腾特点，知道水在沸腾时吸收热量、温度保持不变。
21．（6分）小明和小丽进行模拟测量月壤密度的实验。他们结合网络信息推测月壤有可能是像粉尘一样的物质，于是找来与之接近的面粉替代“月壤”，如图所示是他们的测量步骤。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 左端“0”刻度线 处，再调节平衡螺母，使横梁平衡。
（2）用调节好的天平分别测量了空烧杯的质量（如图甲所示）、面粉和烧杯的总质量（如图乙所示），并用量筒测量出了面粉的体积（如图丙所示），则“月壤”的质量是 52.4 g，体积是 100 cm3，则“月壤”的密度为 524 kg/m3。
（3）小丽提出了另一种实验方案，设计了以下实验步骤：
①用天平测出空烧杯的质量m1。
② 在烧杯中装满面粉 ，用天平测出烧杯和面粉的总质量m2。
③倒掉烧杯中的面粉，擦干净后，烧杯中再装满水，用天平测出烧杯和水总质量为m3。
④“月壤”的密度为 ρ水 （用测出的物理量和水的密度ρ水来表示）。
【分析】（1）使用托盘天平时，将天平放在水平桌面上，将游码归零，调节平衡螺母，使天平横梁平衡（调节时，指针左偏右调、右偏左调）；
（2）被测物体的质量等于砝码质量与游码对应刻度之和，据此得出“月壤”的质量；正确读出量筒的示数可知“月壤”的体积；由ρ＝可得“月壤”的密度；
（3）用等效替代法测出面粉的体积，测出面粉的质量，由ρ＝可得面粉的密度。
【解答】解：（1）实验前，首先要把天平放在水平工作台上，把游码移到标尺左端“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）标尺的分度值是0.2g，空烧杯的质量m0＝20g+10g+0g＝30g，“月壤”和烧杯的总质量m1＝50g+20g+10g+2.4g＝82.4g；
则量筒中“月壤”的质量m＝m1﹣m0＝82.4g﹣30g＝52.4g；
量筒的分度值是5mL，量筒中面粉的体积V＝100mL＝100cm3；
则“月壤”的密度：ρ＝＝＝0.524g/cm3＝524kg/m3；
（3）质量测量准确，固体颗粒之间有间隔，会使测量的体积偏大，计算出的密度值偏小；
（4）①用天平测出空杯的质量m1；
②在烧杯中装满面粉，用天平测出杯和面粉的总质量m2；
则满杯面粉的质量m粉＝m2﹣m1；
③倒掉杯中的面粉，擦干净后，烧杯中再装满水，用天平测出总质量为m3；
则满杯水的质量m水＝m3﹣m1；
则水的体积V水＝，
面粉的体积V粉＝V水＝，
④面粉的密度为：ρ＝＝＝ρ水。
故答案为：
（1）左端“0”刻度线；
（2）52.4；100；524；
（3）②在烧杯中装满面粉；④ρ水。
【点评】此题为固体密度的测量实验，考查正确使用天平和量筒测量质量与体积，用密度计算公式计算密度，采用等效替代法无量筒测密度，考查的知识点较多，难度中等偏大。
22．（7分）如图甲是小明和小亮探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）实验时，在桌面上放一块玻璃板M作为平面镜。应调节玻璃板与桌面 垂直 （选填“平行”或“垂直”）。
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 前面 （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板反射所成的像，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它和蜡烛A的像 完全重合 。如果将蜡烛A远离玻璃板2cm时，则蜡烛A的像将 远离 （选填“远离”或“靠近”）玻璃板 2 cm。
（3）若将一光屏放到蜡烛B所在的位置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 虚 像。
（4）小亮将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图乙所示，则实际的时间是 15：01 。
【分析】（1）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；
平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等；
（3）根据平面镜成的是虚像这一特点，可判断蜡烛的像能不能成在光屏上；
（4）根据平面镜成像特点知，像与物关于镜面对称分析。
【解答】解：（1）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，有可能找不到像，故应调节玻璃板与桌面垂直；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛A经玻璃板反射所成的像；
在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。另外拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合，可以判断物像大小相等；
由于平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等，所以将蜡烛A远离玻璃板2cm时，则蜡烛A的像将远离玻璃板2cm；
（3）若将一光屏放到蜡烛B所在的位置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（4）小亮将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，由于像与物关于镜面对称，所以从平面镜中看到的时间如图乙所示，则实际的时间是15：01。
故答案为：（1）垂直；（2）前面；完全重合；2；远离；（3）虚；（ 4）15：01。
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
四、综合题（本大题共2小题，计16分）
23．（8分）为响应“绿色出行”的倡议，小华每天都选择骑行共享单车上学。在一次课外活动中，老师让同学们去查资料了解一件日常生活中常见物体的密度，他查询资料得知他上学骑行的这一款自行车是由钢材和橡胶共同制成，所用橡胶质量为2.6kg，其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半。（ρ橡胶＝0.65×103kg/m3）
（1）早晨，小华骑车上学时地面上出现长长的影子，影子主要是由于光的 直线传播 形成的；自行车的车铃响了之后，用手握住车铃就听不到声音了，这是因为 振动停止，发声也停止 。
（2）该自行车所用钢材的体积为多少m3？
（3）若将该车所使用的钢材换为体积相等、密度为3g/cm3的合金材料，则该自行车的总质量为多少kg？
【分析】（1）影子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子；
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止；
（2）已知橡胶的质量和密度，利用公式V＝可求得橡胶的体积，即可得到自行车所用钢材的体积；
（3）由题知，合金车架由于管壁厚度增加，车架体积是钢车架的1.2倍，可求得合金车架的体积，利用公式m＝ρV可求得其质量。
【解答】解：（1）早晨，小华骑车上学时地面上出现长长的影子，影子主要是由于光的直线传播形成的；
因声音是由物体的振动产生的，如果用手按在自行车车铃的金属盖上，金属盖不再振动，也就不再发出声音；
（2）橡胶的体积：
V橡胶＝＝＝4×10﹣3m3，
由题知，橡胶和钢材各占自行车总体积的一半，
所以自行车所用钢材的体积为4×10﹣3m3；
（3）若将该车所使用的钢材换为体积相等、密度为3g/cm3的合金材料时，车架体积为：
V合＝V钢＝4×10﹣3m3，
合金车架的质量：
m合＝ρ合V合＝3×103kg/m3×4×10﹣3m3＝12kg，
所以该自行车的总质量m＝m合+m橡胶＝12kg+2.6kg＝14.6kg。
答：（1）直线传播；振动停止，发声也停止；
（2）钢质车架的体积为4×10﹣3m3；
（3）该自行车的总质量14.6kg。
【点评】本题主要考查了密度公式及其变形的灵活应用，注意计算过程中各体积的大小关系，难度不大。
24．（8分）小明在假期赴外地探望外祖母，他乘坐车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前一瞬间要鸣笛一次。小明恰好坐在车尾，从听到鸣笛声到车尾出洞，小明共数出85次车身振动，所用的时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，求：
（1）当时火车的速度是多少？
（2）山洞的长度是多少？（假设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340m/s）
【分析】（1）求出火车通过的总路程，根据v＝求出火车的速度；
（2）根据v＝求出听到鸣笛声的时间，根据v＝求出听到鸣笛声之前行驶的距离；
根据车行驶距离减去车长求出山洞长度。
【解答】解：（1）听到鸣笛后的行驶时间t＝1min45s＝105s，车在105s内行驶的距离s＝（85﹣1）×12.5m＝1050m，
火车的速度v＝＝＝10m/s；
（2）已知：车长s1＝175m，
由v＝可得，
听到鸣笛声的时间t1＝＝＝0.5s，
在听到鸣笛声之前车行驶的距离：s2＝vt1＝10m/s×0.5s＝5m，
山洞长度L洞＝s+s2﹣s1＝1050m+5m﹣175m＝880m。
答：（1）火车行驶的速度为10m/s；
（2）山洞的长度为880m。
【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，明确火车行驶的距离之间的关系是解决此题的关键。
2021-2022学年陕西省榆林市子洲县八年级（上）期末物理试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1．（2分）如图所示为2021年9月三星堆遗址出土的铜扭头跪坐人像，已知其盘发高约14.34cm。则该人像的高度约为（ ）
A．50cm B．30cm C．20cm D．15cm
2．（2分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸
3．（2分）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色优美 D．传播速度快
4．（2分）以下四种现象中，属于光的折射的是（ ）
A．水中倒影 B．猫的影子
C．小狗照镜子 D．水中的筷子“折断”了
5．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．物体不振动也能发声
B．在道路两边植树，是在传播途中减弱噪声的
C．声音不但能在空气、液体、固体中传播，在真空中传播更快
D．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
6．（2分）有关光现象，以下说法正确的是（ ）
A．游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的
B．在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的
C．太阳光经过三棱镜后形成彩色光带是光的色散现象
D．电视机画面呈现出的各种颜色是由红、黄、蓝三种色光混合而成
7．（2分）对下列场景中所蕴含的物理知识解释正确的是（ ）
A．体育训练后满头大汗，用手不停扇风是为了提高液体温度加快蒸发
B．运输食品时，为了防止食品腐烂，可利用干冰汽化时吸热来降温
C．秋天的清晨双杠上铺满了一层霜，霜是空气中的水蒸气凝固形成的
D．冬天，从教室外走进教室内，眼镜片模糊不清，是由于教室内水蒸气液化形成的
8．（2分）如图为某固体的凝固与熔化过程中温度变化图像，下列判断正确的是（ ）
A．图像中的EF段表示熔化过程
B．该固体为晶体，熔点为55℃
C．该固体在BC段吸收热量，温度不变
D．该固体完全熔化共经历5min
9．（2分）小阳在做测量物质密度的实验时，分别测出A、B两种不同物质的质量和体积，并绘制了m﹣V图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．物质B的密度为2.5g/cm3
B．物质A的密度为1.5g/cm3
C．水的m﹣V图像应该位于区域Ⅰ
D．由图像可知，物体的质量与体积成反比
10．（2分）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（ ）
A．汽车的速度约为26.15 m/s
B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s
C．汽车收到第一次信号时，距测速仪204m
D．汽车收到第二次信号时，距测速仪68m
二、填空与作图题（本大题共8小题，计22分）
11．（3分）北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，是因为冰雪在 （选填“吸收”或“放出”）热量后 （填写物态变化名称）成为水蒸气，增大了空气湿度；科考队员从南极将一块岩石标本带回北京，该标本的质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
12．（3分）如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的 （填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过 传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递 。
13．（3分）小雪在观看了“沸腾的油锅中取铁球”的表演后，通过查资料得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到 ℃时，锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 （选填“会”或“不会”）升高；当醋全部 （填写物态变化名称）后，继续加热，锅内液体的温度才会升高。
14．（3分）如图为查询本人前14天行程轨迹的行程码。当用手机摄像头扫描它时，黑色部分将光 ，白色部分将光 （前两空均选填“反射”或“吸收”），再通过手机解码就可以获取你的行程信息。我们在多个角度都能看清楚二维码，这是由于光在二维码表面发生了 （选填“漫反射”或“镜面反射”）。
15．（3分）如图，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较 （选填“高”或“低”），这是因为大一点的编钟振动得比较 （选填“快”或“慢”）。在观看演出时，观众们把手机铃声调成振动模式，目的是在 （选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
16．（3分）在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。如图记录了某段路程中甲、乙两个运动员（用圆圈表示）每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 运动员，在这段路程中 （前两空选填“甲”或“乙”）的速度大；若乙运动员的比赛成绩是10s，则他的平均速度是 m/s。
17．（2分）如图所示，光线AO与水面成45°角射在水面上，请在图中画出反射光线、折射光线的大致位置并标出反射角的度数。
18．（2分）如图所示，小亮能看到物体A在平面镜中所成的像A′。请在图中适当位置作出平面镜，并完成眼睛看到物体A的像A′的光路图。
三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）
19．（4分）请完成下列与实验有关的填空。
（1）如图甲所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动塑料尺使其振动。保持拨动刻度尺的力度不变，可通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
（2）如图乙所示，将一硬纸板竖放在平面镜上，用激光手电贴着硬纸板沿EO方向入射，此时若将纸板NOF向后偏折，纸板上将 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。该实验表明：反射光线与入射光线、法线在 。
（3）如图丙所示为一木块在水平面上滑动时拍摄的“频闪”照片（每0.02s拍摄一次），木块从A位置运动到C位置的平均速度是 m/s。
20．（5分）如图甲所示为小蕊探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）图甲所示的A、B、C三种读数方式中正确的是 ；实验过程中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是 。
（3）小蕊用质量为m1的水做实验，并根据记录的实验数据绘制出了图丙中的a图像，由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度 。
（4）若换用初温相同、质量为m2（m2＞m1）的水重复上述实验，得到的应是图丙中的 （选填“b”“c”或“d”）图像。
21．（6分）小明和小丽进行模拟测量月壤密度的实验。他们结合网络信息推测月壤有可能是像粉尘一样的物质，于是找来与之接近的面粉替代“月壤”，如图所示是他们的测量步骤。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 处，再调节平衡螺母，使横梁平衡。
（2）用调节好的天平分别测量了空烧杯的质量（如图甲所示）、面粉和烧杯的总质量（如图乙所示），并用量筒测量出了面粉的体积（如图丙所示），则“月壤”的质量是 g，体积是 cm3，则“月壤”的密度为 kg/m3。
（3）小丽提出了另一种实验方案，设计了以下实验步骤：
①用天平测出空烧杯的质量m1。
② ，用天平测出烧杯和面粉的总质量m2。
③倒掉烧杯中的面粉，擦干净后，烧杯中再装满水，用天平测出烧杯和水总质量为m3。
④“月壤”的密度为 （用测出的物理量和水的密度ρ水来表示）。
22．（7分）如图甲是小明和小亮探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）实验时，在桌面上放一块玻璃板M作为平面镜。应调节玻璃板与桌面 （选填“平行”或“垂直”）。
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板反射所成的像，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它和蜡烛A的像 。如果将蜡烛A远离玻璃板2cm时，则蜡烛A的像将 （选填“远离”或“靠近”）玻璃板 cm。
（3）若将一光屏放到蜡烛B所在的位置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像。
（4）小亮将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图乙所示，则实际的时间是 。
四、综合题（本大题共2小题，计16分）
23．（8分）为响应“绿色出行”的倡议，小华每天都选择骑行共享单车上学。在一次课外活动中，老师让同学们去查资料了解一件日常生活中常见物体的密度，他查询资料得知他上学骑行的这一款自行车是由钢材和橡胶共同制成，所用橡胶质量为2.6kg，其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半。（ρ橡胶＝0.65×103kg/m3）
（1）早晨，小华骑车上学时地面上出现长长的影子，影子主要是由于光的 形成的；自行车的车铃响了之后，用手握住车铃就听不到声音了，这是因为 。
（2）该自行车所用钢材的体积为多少m3？
（3）若将该车所使用的钢材换为体积相等、密度为3g/cm3的合金材料，则该自行车的总质量为多少kg？
24．（8分）小明在假期赴外地探望外祖母，他乘坐车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前一瞬间要鸣笛一次。小明恰好坐在车尾，从听到鸣笛声到车尾出洞，小明共数出85次车身振动，所用的时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，求：
（1）当时火车的速度是多少？
（2）山洞的长度是多少？（假设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340m/s）
2021-2022学年陕西省榆林市子洲县八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1．（2分）如图所示为2021年9月三星堆遗址出土的铜扭头跪坐人像，已知其盘发高约14.34cm。则该人像的高度约为（ ）
A．50cm B．30cm C．20cm D．15cm
【分析】已知盘发高度，根据图片中身高与盘发高度比例确定人像高度。
【解答】解：已知跪坐人像其盘发高约14.34cm。由图知，盘发以下部分与盘发高度差不多，所以该人像的高度约为2×14.34cm＝28.68cm，接近30cm。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2．（2分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸
【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”。
【解答】解：由题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”。以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故所选的参照物是船。
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
3．（2分）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色优美 D．传播速度快
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。听声能辨人，是因为不同人发出的声音的音色不同。
【解答】解：声音的特征有：音调、响度、音色；上物理课时，物理老师声音洪亮，这里“洪亮”指的是声音的大小，指响度大，故BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象。
4．（2分）以下四种现象中，属于光的折射的是（ ）
A．水中倒影 B．猫的影子
C．小狗照镜子 D．水中的筷子“折断”了
【分析】判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射；逐项分析各选项运用的光学知识进行作答。
【解答】解：A、水中倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；
B、猫的影子，影子是由光的直线传播形成的，故B错误；
C、小狗照镜子，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故C错误；
D、水中的筷子“折断”了，是由光的折射形成的，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射和折射，属于光学基础知识。
5．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．物体不振动也能发声
B．在道路两边植树，是在传播途中减弱噪声的
C．声音不但能在空气、液体、固体中传播，在真空中传播更快
D．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
【分析】（1）声音由物体的振动产生；
（2）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（4）音调指声音的高低，由振动频率决定。
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，物体不振动是不能发声的，故A错误；
B、在道路两边植树，是在传播途中减弱噪声的，故B正确；
C、声音能在空气、液体、固体中传播，不能在真空中传播，故C错误；
D、吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，笛子内部空气柱的振动快慢不同，是为了改变发出声音的音调，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了与声现象有关的多个知识点，熟知相关知识并能与生活中的现象相结合，是正确解答的关键。
6．（2分）有关光现象，以下说法正确的是（ ）
A．游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的
B．在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的
C．太阳光经过三棱镜后形成彩色光带是光的色散现象
D．电视机画面呈现出的各种颜色是由红、黄、蓝三种色光混合而成
【分析】判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射；逐项分析利用的光学知识进行作答。
【解答】解：A、游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的折射形成的，故A错误；
B、在平静的湖面上可以看到蓝天白云属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B错误；
C、太阳光经过三棱镜后形成彩色光带是光的色散现象，故C正确；
D、电视机画面呈现出的各种颜色是由红、绿、蓝三种色光混合而成，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了光的反射和折射、色散、光的三原色，属于基础知识。
7．（2分）对下列场景中所蕴含的物理知识解释正确的是（ ）
A．体育训练后满头大汗，用手不停扇风是为了提高液体温度加快蒸发
B．运输食品时，为了防止食品腐烂，可利用干冰汽化时吸热来降温
C．秋天的清晨双杠上铺满了一层霜，霜是空气中的水蒸气凝固形成的
D．冬天，从教室外走进教室内，眼镜片模糊不清，是由于教室内水蒸气液化形成的
【分析】（1）影响蒸发快慢的因素：液体的表面积大小、液体的温度、液体上方空气流动速度；
（2）物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热；
（3）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华；
（4）由气态变为液态叫液化，液化放热。
【解答】解：A、体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风，这是通过提高液体上方空气流动速度来加快汗液的蒸发，故A正确；
B、运输食品时，为了防止食品腐烂，可利用干冰降温是因为干冰由固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，使温度降低，故B错误；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；
D、冬季，从教室外走进教室内，镜片模糊不清，这是水蒸气遇冷液化成小水珠，液化放热，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了生活中的常见物态变化现象，注重了物理知识和生活实际的联系，是一道联系实际的好题。
8．（2分）如图为某固体的凝固与熔化过程中温度变化图像，下列判断正确的是（ ）
A．图像中的EF段表示熔化过程
B．该固体为晶体，熔点为55℃
C．该固体在BC段吸收热量，温度不变
D．该固体完全熔化共经历5min
【分析】熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是凝固过程；晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点；晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态；从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间。
【解答】解：ABD、由图可知，有一段时间（吸）放热温度不变，所以该物质是晶体，熔点为45℃，图像中的EF段表示熔化过程，从11min开始熔化，到15min结束，共经历4min，故A正确，BD错误；
C、该物质在BC段温度不变，需要放出热量，故C错误；
故选：A。
【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的。
9．（2分）小阳在做测量物质密度的实验时，分别测出A、B两种不同物质的质量和体积，并绘制了m﹣V图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．物质B的密度为2.5g/cm3
B．物质A的密度为1.5g/cm3
C．水的m﹣V图像应该位于区域Ⅰ
D．由图像可知，物体的质量与体积成反比
【分析】（1）（2）根据图像分别读出一组A、B物质的质量和体积的对应值，根据ρ＝求出A、B物质的密度；
（3）根据图像读出一组B物质的质量和体积的对应值，根据ρ＝求出B物质的密度，然后比较两者密度的大小关系以及它们与水的密度关系，然后得出水的m﹣V图像在哪个区域；
（4）密度是物质的一种特性，同种物质（同种状态）的密度是相同的，即同种物质的质量与体积成正比。
【解答】解：AB、由图像可知，当mA＝30g时，VA＝20cm3，则A物质的密度：ρA＝＝＝1.5g/cm3，故B正确；
由图像可知，当mB＝5g时，VB＝20cm3，则B物质的密度：ρB＝＝＝0.25g/cm3，故A错误；
C、由ρB＜ρ水＜ρA可知，水的m﹣V图像应该在II区域，故C错误；
D、由图像可知，甲、乙的m﹣V图像都是过原点的直线，说明同种物质的质量与体积成正比，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了密度的计算，读懂图像并能从图像中获取相关信息是关键。
10．（2分）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（ ）
A．汽车的速度约为26.15 m/s
B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s
C．汽车收到第一次信号时，距测速仪204m
D．汽车收到第二次信号时，距测速仪68m
【分析】先确定汽车收到第一、二次信号时用的时间，利用s＝vt求出到测速仪的距离，进而求出汽车遇到两次信号时与测速仪的距离差，利用速度公式求汽车行驶的速度。
【解答】解：由图知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为t1＝×0.6s＝0.3s，
由v＝可得，距测速仪s1＝v声t1＝340m/s×0.3s＝102m；
由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为t2＝×（1.8s﹣1.4s）＝0.2s，
由v＝可得，距测速仪s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m；
汽车遇到两次信号时与测速仪的距离差s＝s1﹣s2＝102m﹣68m＝34m，
汽车两次遇到信号的时间差为：△t＝1.6s﹣0.3s＝1.3s，
汽车的速度v＝＝≈26.15m/s，故C错误，ABD正确。
故选：C。
【点评】此题考查的是速度的应用，读懂图像蕴含的信息，正确提取有用信息，是解决此类问题的关键。
二、填空与作图题（本大题共8小题，计22分）
11．（3分）北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，是因为冰雪在 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量后 升华 （填写物态变化名称）成为水蒸气，增大了空气湿度；科考队员从南极将一块岩石标本带回北京，该标本的质量将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【分析】（1）物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸收热量；
（2）质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、位置均无关。
【解答】解：冰雪是固态，直接变成水蒸气，由固态直接变成了气态，属于升华现象，需要吸收热量；
科考队员从南极将一块岩石标本带回北京，该标本所处位置发生改变，但所含物质的多少不变，所以其质量不变。
故答案为：吸收；升华；不变。
【点评】此题考查了生活中的升华现象及质量特点的应用，是一道基础题。
12．（3分）如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的 音色 （填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过 空气 传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递 信息 。
【分析】（1）通过音色能辨别物体。
（2）固体、液体和气体都可以传声。
（3）声可以传递信息，声可以传递能量，通过声获得一些消息，属于声传递信息，通过声引起其它物体的运动，属于声传递能量。
【解答】解：小度智能屏能模仿父母讲故事，是模仿父母的声音，这是模仿音色。
小度智能屏和“主人”之间是空气，语音交流是通过空气传播的。
小度智能屏能执行“主人”的指令，说明声音能传递信息。
故答案为：音色；空气；信息。
【点评】本题通过小度智能屏这个新事物考查了声音的特性、声的传播、声的利用等。
13．（3分）小雪在观看了“沸腾的油锅中取铁球”的表演后，通过查资料得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到 60 ℃时，锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 不会 （选填“会”或“不会”）升高；当醋全部 汽化 （填写物态变化名称）后，继续加热，锅内液体的温度才会升高。
【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变。
【解答】解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃；只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会升高，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
故答案为：60；不会；汽化。
【点评】本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点。
14．（3分）如图为查询本人前14天行程轨迹的行程码。当用手机摄像头扫描它时，黑色部分将光 吸收 ，白色部分将光 反射 （前两空均选填“反射”或“吸收”），再通过手机解码就可以获取你的行程信息。我们在多个角度都能看清楚二维码，这是由于光在二维码表面发生了 漫反射 （选填“漫反射”或“镜面反射”）。
【分析】不透明物体的颜色是由反射的色光决定的，黑色能够吸收所有色光，而白色则能够反射各种色光；
反射分为镜面反射和漫反射，镜面反射的反射光线仍平行向着同一个方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光线向着四面八方。
【解答】解：二维码上有白色区域、黑色区域，其中白色区域反射所有色光，而黑色区域吸收所有色光；
我们在多个角度都能看清楚二维码，这是一种光的漫反射现象，即光在二维码表面发生了漫反射。
故答案为：吸收；反射；漫反射。
【点评】知道黑色和白色的形成特点，熟知黑色可以吸收所有色光，白色可以反射所有色光是解答的关键。
15．（3分）如图，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较 低 （选填“高”或“低”），这是因为大一点的编钟振动得比较 慢 （选填“快”或“慢”）。在观看演出时，观众们把手机铃声调成振动模式，目的是在 声源处 （选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
【分析】（1）音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调越高；物体振动越慢，音调越低；
（2）减弱噪声的三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
【解答】解：大一点的编钟的质量大，不容易振动，即振动得较慢，振动频率较低，所以大一点的编钟发出声音的音调一般都比较低；
观众们把手机铃声调成振动模式，控制了噪声的产生，目的是在声源处减弱噪声。
故答案为：低；慢；声源处。
【点评】本题考查了音调的影响因素和减弱噪声的途径等知识的应用，属于基础题。
16．（3分）在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。如图记录了某段路程中甲、乙两个运动员（用圆圈表示）每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 甲 运动员，在这段路程中 乙 （前两空选填“甲”或“乙”）的速度大；若乙运动员的比赛成绩是10s，则他的平均速度是 10 m/s。
【分析】（1）根据图示，比较相同时间内通过的路程是否相等判断甲、乙的运动状态；
（2）通过比较相同路程所用时间比较速度的大小。
（3）已知路程和乙所用时间，利用速度公式计算他的平均速度。
【解答】解：（1）据图可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动；乙在相同时间内通过的路程不相等，因此乙做变速直线运动；
（2）由题知，甲、乙两运动员参加百米赛跑，通过的路程相等，
由图可知，甲运动员用的时间大于乙运动员用的时间，
所以在这段路程中乙的速度大；
（3）乙的平均速度v＝＝＝10m/s。
故答案为：甲；乙；10。
【点评】此题是考查学生对匀速直线运动和变速运动的理解、速度计算和大小比较等，重点考查学生分析运动图象的能力。
17．（2分）如图所示，光线AO与水面成45°角射在水面上，请在图中画出反射光线、折射光线的大致位置并标出反射角的度数。
【分析】光在水面同时发生折射和反射，根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；
根据光由空气斜射进入水中遵循的规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，作出折射光线。
【解答】解：先过入射点O垂直水面作出法线，求出入射角为90°﹣45°＝45°，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角也为45°，在空气中法线的右侧画出反射光线；
折射角小于45°，在法线的右侧的水中画出折射光线，如图所示：
【点评】在两种介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射角和折射角随入射角的增大而增大，反射光线和入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在两种不同的介质中。
18．（2分）如图所示，小亮能看到物体A在平面镜中所成的像A′。请在图中适当位置作出平面镜，并完成眼睛看到物体A的像A′的光路图。
【分析】根据平面镜成像的特点知，像与物关于镜面对称，则平面镜在AA′的垂直平分线上；作出镜面后，连接眼睛、A′确定入射点O，连接AO为入射光线、连接O、眼睛可得反射光线。
【解答】解：连接AA′，做出AA′的垂直平分线，可得平面镜的位置；连接眼睛、A′，与平面镜交于O点，即入射点O，连接AO为入射光线，连接O、眼睛可得反射光线，如图所示：
【点评】本题关键是根据平面镜成像的特点（物像关于平面镜对称）确定平面镜的位置。
三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）
19．（4分）请完成下列与实验有关的填空。
（1）如图甲所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动塑料尺使其振动。保持拨动刻度尺的力度不变，可通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变声音的 音调 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
（2）如图乙所示，将一硬纸板竖放在平面镜上，用激光手电贴着硬纸板沿EO方向入射，此时若将纸板NOF向后偏折，纸板上将 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。该实验表明：反射光线与入射光线、法线在 同一平面内 。
（3）如图丙所示为一木块在水平面上滑动时拍摄的“频闪”照片（每0.02s拍摄一次），木块从A位置运动到C位置的平均速度是 0.8 m/s。
【分析】（1）音调和频率有关，振动物体的质量和体积影响频率，改变音调要改变塑料尺伸出桌面的质量和体积也就是改变塑料尺伸出桌面的长度；
（2）根据光的反射规律：三线共面、法线居中、两角相等、光路可逆做出解答；
（3）从图片中读出木块从A位置到C位置运动的时间，然后利用速度公式计算速度。
【解答】解：（1）物体振动的快慢与物体的质量大、粗细、长短等因素有关；因此该实验是通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变音调的；
（2）当F板向后折转一定的角度时，则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到反射光线；该实验表明：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；
（3）木块从A位置到C位置运动的距离：s＝4.80cm﹣1.60cm＝3.20cm＝0.032m，
木块从A位置到C位置运动的时间：t＝2×0.02s＝0.04s，
则木块从A位置到C位置运动的速度：v＝＝＝0.8m/s。
故答案为：（1）音调；（2）不能；同一平面内；（ 3）0.8。
【点评】本题考查了声音的特征、光的反射定律的应、速度计算公式的应用，是一道综合题。
20．（5分）如图甲所示为小蕊探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）图甲所示的A、B、C三种读数方式中正确的是 B ；实验过程中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 94 ℃。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是 减少热量损失，缩短加热时间 。
（3）小蕊用质量为m1的水做实验，并根据记录的实验数据绘制出了图丙中的a图像，由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度 保持不变 。
（4）若换用初温相同、质量为m2（m2＞m1）的水重复上述实验，得到的应是图丙中的 c （选填“b”“c”或“d”）图像。
【分析】（1）温度计在读数时要弄清楚它的零刻度、量程和分度值。
（2）装置中硬纸板的主要作用是减少热量损失，缩短加热时间。
（3）水在沸腾时吸收热量、温度不变。
（4）水的质量不同，在沸点相同时，水的质量越大，吸收的热量越多，需要加热的时间越长。
【解答】解：（1）温度计在读数时，视线应该与液柱的上表面相平，所以正确的读数方式是B；该温度计的分度值是1℃，此时水的温度是94℃。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是减少热量损失，缩短加热时间。
（3）由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度保持不变。
（4）若换用初温相同，水的质量越大，需要加热的时间越长，质量为m2（m2＞m1）的水重复上述实验，得到的应是图丙中的c图像。
故答案为：（1）B；94；（2）减少热量散失，缩短实验时间；（3）保持不变；（ 4）c。
【点评】牢记水的沸腾特点，知道水在沸腾时吸收热量、温度保持不变。
21．（6分）小明和小丽进行模拟测量月壤密度的实验。他们结合网络信息推测月壤有可能是像粉尘一样的物质，于是找来与之接近的面粉替代“月壤”，如图所示是他们的测量步骤。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 左端“0”刻度线 处，再调节平衡螺母，使横梁平衡。
（2）用调节好的天平分别测量了空烧杯的质量（如图甲所示）、面粉和烧杯的总质量（如图乙所示），并用量筒测量出了面粉的体积（如图丙所示），则“月壤”的质量是 52.4 g，体积是 100 cm3，则“月壤”的密度为 524 kg/m3。
（3）小丽提出了另一种实验方案，设计了以下实验步骤：
①用天平测出空烧杯的质量m1。
② 在烧杯中装满面粉 ，用天平测出烧杯和面粉的总质量m2。
③倒掉烧杯中的面粉，擦干净后，烧杯中再装满水，用天平测出烧杯和水总质量为m3。
④“月壤”的密度为 ρ水 （用测出的物理量和水的密度ρ水来表示）。
【分析】（1）使用托盘天平时，将天平放在水平桌面上，将游码归零，调节平衡螺母，使天平横梁平衡（调节时，指针左偏右调、右偏左调）；
（2）被测物体的质量等于砝码质量与游码对应刻度之和，据此得出“月壤”的质量；正确读出量筒的示数可知“月壤”的体积；由ρ＝可得“月壤”的密度；
（3）用等效替代法测出面粉的体积，测出面粉的质量，由ρ＝可得面粉的密度。
【解答】解：（1）实验前，首先要把天平放在水平工作台上，把游码移到标尺左端“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）标尺的分度值是0.2g，空烧杯的质量m0＝20g+10g+0g＝30g，“月壤”和烧杯的总质量m1＝50g+20g+10g+2.4g＝82.4g；
则量筒中“月壤”的质量m＝m1﹣m0＝82.4g﹣30g＝52.4g；
量筒的分度值是5mL，量筒中面粉的体积V＝100mL＝100cm3；
则“月壤”的密度：ρ＝＝＝0.524g/cm3＝524kg/m3；
（3）质量测量准确，固体颗粒之间有间隔，会使测量的体积偏大，计算出的密度值偏小；
（4）①用天平测出空杯的质量m1；
②在烧杯中装满面粉，用天平测出杯和面粉的总质量m2；
则满杯面粉的质量m粉＝m2﹣m1；
③倒掉杯中的面粉，擦干净后，烧杯中再装满水，用天平测出总质量为m3；
则满杯水的质量m水＝m3﹣m1；
则水的体积V水＝，
面粉的体积V粉＝V水＝，
④面粉的密度为：ρ＝＝＝ρ水。
故答案为：
（1）左端“0”刻度线；
（2）52.4；100；524；
（3）②在烧杯中装满面粉；④ρ水。
【点评】此题为固体密度的测量实验，考查正确使用天平和量筒测量质量与体积，用密度计算公式计算密度，采用等效替代法无量筒测密度，考查的知识点较多，难度中等偏大。
22．（7分）如图甲是小明和小亮探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）实验时，在桌面上放一块玻璃板M作为平面镜。应调节玻璃板与桌面 垂直 （选填“平行”或“垂直”）。
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 前面 （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板反射所成的像，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它和蜡烛A的像 完全重合 。如果将蜡烛A远离玻璃板2cm时，则蜡烛A的像将 远离 （选填“远离”或“靠近”）玻璃板 2 cm。
（3）若将一光屏放到蜡烛B所在的位置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 虚 像。
（4）小亮将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图乙所示，则实际的时间是 15：01 。
【分析】（1）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；
平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等；
（3）根据平面镜成的是虚像这一特点，可判断蜡烛的像能不能成在光屏上；
（4）根据平面镜成像特点知，像与物关于镜面对称分析。
【解答】解：（1）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，有可能找不到像，故应调节玻璃板与桌面垂直；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛A经玻璃板反射所成的像；
在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。另外拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合，可以判断物像大小相等；
由于平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等，所以将蜡烛A远离玻璃板2cm时，则蜡烛A的像将远离玻璃板2cm；
（3）若将一光屏放到蜡烛B所在的位置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（4）小亮将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，由于像与物关于镜面对称，所以从平面镜中看到的时间如图乙所示，则实际的时间是15：01。
故答案为：（1）垂直；（2）前面；完全重合；2；远离；（3）虚；（ 4）15：01。
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
四、综合题（本大题共2小题，计16分）
23．（8分）为响应“绿色出行”的倡议，小华每天都选择骑行共享单车上学。在一次课外活动中，老师让同学们去查资料了解一件日常生活中常见物体的密度，他查询资料得知他上学骑行的这一款自行车是由钢材和橡胶共同制成，所用橡胶质量为2.6kg，其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半。（ρ橡胶＝0.65×103kg/m3）
（1）早晨，小华骑车上学时地面上出现长长的影子，影子主要是由于光的 直线传播 形成的；自行车的车铃响了之后，用手握住车铃就听不到声音了，这是因为 振动停止，发声也停止 。
（2）该自行车所用钢材的体积为多少m3？
（3）若将该车所使用的钢材换为体积相等、密度为3g/cm3的合金材料，则该自行车的总质量为多少kg？
【分析】（1）影子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子；
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止；
（2）已知橡胶的质量和密度，利用公式V＝可求得橡胶的体积，即可得到自行车所用钢材的体积；
（3）由题知，合金车架由于管壁厚度增加，车架体积是钢车架的1.2倍，可求得合金车架的体积，利用公式m＝ρV可求得其质量。
【解答】解：（1）早晨，小华骑车上学时地面上出现长长的影子，影子主要是由于光的直线传播形成的；
因声音是由物体的振动产生的，如果用手按在自行车车铃的金属盖上，金属盖不再振动，也就不再发出声音；
（2）橡胶的体积：
V橡胶＝＝＝4×10﹣3m3，
由题知，橡胶和钢材各占自行车总体积的一半，
所以自行车所用钢材的体积为4×10﹣3m3；
（3）若将该车所使用的钢材换为体积相等、密度为3g/cm3的合金材料时，车架体积为：
V合＝V钢＝4×10﹣3m3，
合金车架的质量：
m合＝ρ合V合＝3×103kg/m3×4×10﹣3m3＝12kg，
所以该自行车的总质量m＝m合+m橡胶＝12kg+2.6kg＝14.6kg。
答：（1）直线传播；振动停止，发声也停止；
（2）钢质车架的体积为4×10﹣3m3；
（3）该自行车的总质量14.6kg。
【点评】本题主要考查了密度公式及其变形的灵活应用，注意计算过程中各体积的大小关系，难度不大。
24．（8分）小明在假期赴外地探望外祖母，他乘坐车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前一瞬间要鸣笛一次。小明恰好坐在车尾，从听到鸣笛声到车尾出洞，小明共数出85次车身振动，所用的时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，求：
（1）当时火车的速度是多少？
（2）山洞的长度是多少？（假设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340m/s）
【分析】（1）求出火车通过的总路程，根据v＝求出火车的速度；
（2）根据v＝求出听到鸣笛声的时间，根据v＝求出听到鸣笛声之前行驶的距离；
根据车行驶距离减去车长求出山洞长度。
【解答】解：（1）听到鸣笛后的行驶时间t＝1min45s＝105s，车在105s内行驶的距离s＝（85﹣1）×12.5m＝1050m，
火车的速度v＝＝＝10m/s；
（2）已知：车长s1＝175m，
由v＝可得，
听到鸣笛声的时间t1＝＝＝0.5s，
在听到鸣笛声之前车行驶的距离：s2＝vt1＝10m/s×0.5s＝5m，
山洞长度L洞＝s+s2﹣s1＝1050m+5m﹣175m＝880m。
答：（1）火车行驶的速度为10m/s；
（2）山洞的长度为880m。
【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，明确火车行驶的距离之间的关系是解决此题的关键。
相关试卷
陕西省榆林市子洲县子洲县周家硷中学2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题： 这是一份陕西省榆林市子洲县子洲县周家硷中学2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题，共6页。
陕西省榆林市子洲县2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题： 这是一份陕西省榆林市子洲县2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题，共6页。
陕西省榆林市子洲县子洲县周家硷中学2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题： 这是一份陕西省榆林市子洲县子洲县周家硷中学2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题，共8页。
