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新疆生产建设兵团2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
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这是一份新疆生产建设兵团2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共23页。试卷主要包含了2N的浮力，【答案】C，【答案】A，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年新疆生产建设兵团八年级（下）期末物理试卷
1. 一名中学生的重力约为( )
A. 6N B. 60N C. 600N D. 6000N
2. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将( )
A. 竖直向下加速运动
B. 保持原来静止状态
C. 竖直向下匀速运动
D. 竖直向上匀速运动
3. 在下列情景中，F1和F2彼此平衡的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列现象中与大气压无关的是( )
A. 马德堡半球实验 B. 轮船漂浮在水面上
C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶 D. 吸盘可以压在光滑的墙上
5. 如图所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体所受浮力( )
A. 锥尖朝上时大 B. 锥尖朝下时大 C. 一样大 D. 一样大，且等于零
6. 小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体( )
A. 沉在溢水杯底部 B. 漂浮在水面上 C. 悬浮在水中 D. 受到1.2N的浮力
7. 水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是( )
A. 重力对购物车做了功 B. 支持力对购物车做了功
C. 推力对购物车做了功 D. 没有力对购物车做功
8. 小红的妈妈去超市购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的( )
A. 动能不变，势能增大 B. 动能减小，势能增大
C. 动能不变，势能不变 D. 动能增大，势能减小
9. 如图所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时( )
A. A方向拉力最小
B. B方向拉力最小
C. C方向拉力最小
D. 三个方向拉力都一样
10. 如图，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则( )
A. 甲的密度大，甲的重力小 B. 甲的密度小，甲的重力小
C. 甲的密度小，甲的重力大 D. 甲的密度大，甲的重力大
11. 如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计)。设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则( )
A. F甲F乙 p甲>p乙
12. 如图所示，甲、乙两组滑轮组中自由端的拉力F相同，且机械效率也相同(不计绳重和摩擦)，那么关于货物重力G1和G2的大小，下列选项中可能的是( )
A. G1=30N； G2=30N
B. G1=20N；G2=20N
C. G1=20N； G2=30N
D. G1=30N；G2=20N
13. 两部同向行驶的汽车发生“追尾”，观察汽车A的尾部(如图所示)，说明力能够改变物体的______；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力______A汽车对B汽车的力(选填“>”、“<”或“=”)。
14. 如图所示，在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处或B处更容易拧动，这说明力的______能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的______能影响力的作用效果。
15. 静止在地面上的物体，若所受外力全部消失，则该物体一定处于______状态；正在运动的物体，若所受外力全部消失，则该物体一定处于______状态。(均选填“匀速直线运动”或“静止”)
16. 爬杆是一项有益的体育运动，体重为500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为______ N，方向______ .
17. 如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1______F2，p1______p2(选填“>”、“=”、“<”)。
18. 小明将自制气压计(如图)从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐______ .他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗______ .(选填“内”或“外”)，这是因为空气的流动速度较大，压强______ 的缘故．
19. 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为______N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的______有关。
20. 体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为______N，合金块受到的浮力为______N。
21. 一个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以50cm/s的速度匀速运动，若物体运动了5m，拉力的功率为3W，则拉力做功______J，重力做功______J。
22. 甲、乙两个集装箱的质量相同，起重机第一次将甲集装箱以0.1m/s的速度匀速提升10m，第二次将乙集装箱以0.2m/s的速度匀速提升相同的高度，若不计空气阻力，两次钢绳对集装箱做的功相比，第一次______第二次；两次对集装箱做功的功率相比，第一次______第二次。(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
23. 质量相同的铁球和木球在水平地面上匀速运动，木球的速度比铁球的大，则木球的动能______；质量相同的铁罐和木盒静止在书架上，木盒的高度比铁罐的高，则木盒的重力势能______。(均选填“大”或“小”)
24. 独轮车搬运砖块，车厢和砖块的总重为1400N，独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个______杠杆，动力F=______。
25. 如图所示，沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是______%，物体所受摩擦力是______N.(取g=10N/kg)
26. 高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为______N.若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了______cm.(g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩)
27. 如图所示，A、B是分别盛有适量的煤油和水的相同容器，底面积均为100cm2，置于水平桌面上。现将一实心小球分别放入A、B两容器中，小球静止后排开煤油和水的体积分别为20cm3和18cm3.则小球的密度为______kg/m3；小球静止在B容器中时，水对容器底的压强增大了______Pa(小球放入容器中时均无液体溢出，ρ煤=0.8×103kg/m3)。
28. 按照要求作图：如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A受到的重力和支持力的示意图。
29. 如图所示，当铁球摆到最高点A时，请画出它此时的受力示意图。
30. 如图所示，杠杆OBA在图示位置静止，请画出物体C受到的重力，及作用在A点的最小力F和其力臂L。
31. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关。(均选填“压力”或“接触面粗超程度”)。
32. 为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验：
(1)将小矿石挂在弹簧测力计下(如图甲所示)，当小矿石静止时，读出测力计示数为4.9N，可知小矿石的质量为______kg。
(2)将小矿石浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F(如图乙所示)，则F=______N。
(3)小矿石所受的浮力F浮=______N。
(4)小矿石的密度ρ=______g/cm3。
33. 小聪为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验。
(1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图。
(2)实验中物体动能的大小是通过______来反映的。
(3)若水平面绝对光滑且不计空气阻力，本实验将______(选填“能”或“不能”)达到实验目的；被撞击后的木块在光滑表面做______运动。
34. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中
(1)把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______ 边旋转(填“左”或“右”)，使杠杆在水平位置平衡．实验过程中，使杠杆平衡在该位置的目的是：便于直接从杠杆上读出______ .
(2)如甲图所示，当在A处悬挂三个相同钩码时，要使杠杆水平平衡，在B处应悬挂同样钩码数目为______ 个；平衡后，在两边钩码的下方再各增加一个和上面同样的钩码，则杠杆______ 保持平衡(选填“能”或“不能”).
(3)若某次实验中，用弹簧测力计竖直向上拉另外一个杠杆上的C点，如乙图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa；若在C点斜向上拉，仍要求杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为Fb，则Fa______ Fb (选填：“大于”、“小于”或“等于”).
35. 将一个质量为0.5kg，底面积为0.01m2的圆柱物块放在水平地面上，求：
(1)物块受到的重力；
(2)物块对地面的压强；
(3)物块投入水中后漂浮于水面上，其排开水的体积。
36. 如图所示，某人用该滑轮组匀速提起重力是900N的物体上升5m，所用的拉力是600N.求：
(1)克服重力做的有用功；
(2)滑轮组的机械效率；
(3)若克服绳重和摩擦做的额外功占总功的10%，动滑轮的重力。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：中学生的质量约60kg，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=60kg×10N/kg=600N；故一名中学生所受的重力约为500N。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
首先要对物体的质量有个初步的了解，再运用G=mg，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合重力与质量间的关系，找出符合实际的选项即可。
2.【答案】B
【解析】解：已知吊在天花板下面的电灯原来处于静止状态，物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态。
故选：B。
根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题极易出错，其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力；应明确，所有的力消失包括重力。
3.【答案】D
【解析】解：A、图中两个力大小相等、方向不相反、不在同一直线上，故不是一对平衡力，故A错误；
B、图中两个力大小不相等，故不是平衡力，故B错误；
C、图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个物体上，故不是平衡力，故C错误；
D、图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在在同一直线上，故是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件：两个力必须作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
本题考查了平衡力的辨别，注意平衡力必须同时满足四个条件，缺一不可。
4.【答案】B
【解析】解：轮船漂浮在水面上是利用浮力，与大气压无关；
而马德堡半球实验、用吸管吸饮料盒中的牛奶、吸盘可以压在光滑的墙上三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关。
故选：B。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
由题知，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时排开水的体积大小是相等的，根据阿基米德原理得出受到的浮力大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出排开水的体积关系是本题的关键。
【解答】
由图知，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时排开水的体积是相等的，
∵F浮=ρ水V排g，
∴锥体受到的浮力是相等的。
故选C。
6.【答案】A
【解析】解：由题意知物体的重力为：G物=m物g=120×10−3kg×10N/kg=1.2N；
物体静止时受到的浮力为：F浮=G排=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×100×10−6m3=1N；
因为F浮
浸在液体中物体所受浮力的大小：浸在液体中的物体，受到的浮力等于其排开的液体受到的重力。
物体的浮沉条件：
完全浸没在液体中的物体；
若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上。此时，浮力等于重力；
若受到浮力等于重力，则悬浮。此时浮力等于重力；
若受到浮力小于重力，则下沉到液底。此时浮力小于重力。
此题主要考查了有关重力的计算、浮力的计算，同时还考查了物体的浮沉条件，是一道综合题。
7.【答案】C
【解析】解：
A、由题知，购物车在水平地面上运动，在重力的方向上(竖直向下)购物车没有移动距离，所以重力不做功，故A错；
B、由题知，购物车在水平地面上运动，在支持力的方向上(竖直向上)购物车没有移动距离，所以支持力不做功，故B错；
CD、购物车在水平推力的方向上移动了距离，所以推力对购物车做了功，故C正确、D错。
故选：C。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此判断重力、支持力、推力是否做功。
明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。
8.【答案】A
【解析】解：自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的质量不变，速度不变，则动能不变，同时高度变大，则她的重力势能变大，故A正确，BCD错误。
故选：A。
动能是指物体由于运动而具有的能量，和物体运动的速度以及物体的质量有关；重力势能的大小与质量和高度有关。
本题考查了动能和重力势能的大小变化时，在质量不变时，分析速度、高度的变化是关键。
9.【答案】D
【解析】解：图中的滑轮是定滑轮，所以使用时不省力也不费力，但可以改变作用力方向，所以在A方向、B方向和C方向拉重物时，三个方向拉力都一样。
故选：D。
解决此题要知道定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向。
解决此类题目要结合定滑轮的工作特点进行分析。
10.【答案】C
【解析】解：由图可知：h甲>h乙，根据p=ρgh可知，在压强相等时，ρ与h成反比，所以ρ甲<ρ乙。
由图可知：S甲>S乙，根据p=FS可知，在压强相等时，F与S成正比，所以F甲>F乙，则G甲>G乙。
故选：C。
对于形状规则的固体来说，也可以用p=ρgh来计算压强。本题中，两个圆柱体对地面的压强相等，我们看图就可以知道两个圆柱体的高度关系，从而就可以得出密度关系。面积大小也可以从图中看出来，我们再利用F=pS就可以判定出哪个圆柱体对地面的压力大了。
本题需要用压强的两个公式p=ρgh和p=FS进行分析。这两个公式是计算压强的常用公式，一般算液体压强或形状规则的固体压强用p=ρgh计算；算固体压强用p=FS计算，不过没有那么绝对，要根据题意灵活运用。
11.【答案】B
【解析】解：把A和容器看作一个整体，即A和容器的总重力不变，由图可知，甲、乙中物体都是漂浮在水面上，
所以甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物体A和小玻璃杯的总重力，故F甲=F乙；
因为两中情况下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F浮=ρ水gV排；
∵F甲=F乙，
∴V排甲=V排乙；
因此甲乙两图中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，当ρ一定时，若h相等，则p相等；即p甲=p乙。
故选：B。
(1)由于甲、乙两图中，物体都处于漂浮状态，要比较F甲、F乙的大小，可利用物体的浮沉条件进行判断。
(2)容器底受到的水的压强和水的深度有关，由于容器底面积一定，当物体排开水的体积越大时，液面就越高，容器底受到的压强就越大。
在此题中比较浮力变化的关键是把握住前后两种情况下没有发生变化的物理量--总重，运用的是整体思想。
12.【答案】D
【解析】解：
由图知，甲滑轮组中n1=3，乙滑轮组中n2=2，
因为滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF，
所以甲滑轮组的机械效率η1=G13F1，乙滑轮组的机械效率η2=G22F2，
可得G1=3η1F1，G2=2η2F2，
因为甲、乙两组滑轮组中自由端的拉力F相同、机械效率也相同，即η1=η2，F1=F2，
所以G1：G2=3η1F1：2η2F2=3：2，所以只有D选项有可能。
故选：D。
滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF，据此变形可得G=nηF，而甲、乙两组滑轮组中自由端的拉力F相同、机械效率，可得G1、G2的大小关系，进而选出可能的选项。
本题考查了使用滑轮组时功的公式、效率公式的应用，要利用好关系式：滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF。
13.【答案】形状 =
【解析】解：
由图知，A的尾部形状发生了变化，说明力能够改变物体的形状；
B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力，大小相等。
故答案为：形状；=。
(1)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
本题涉及的知识点有相互作用力的特点、力的作用效果，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。
14.【答案】作用点 方向
【解析】解：在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处或B处更容易拧动，这说明力的作用点不同，力的作用效果不同，所以力的作用点影响力的作用效果。
大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，说明力的方向不同，力的作用效果不同，所以力的方向影响力的作用效果。
故答案为：作用点；方向。
力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。
本题考查了力的三要素影响力的作用效果，是比较基础的习题，掌握基础知识很重要。
15.【答案】静止 匀速直线运动
【解析】解：静止在地面上的物体，若所受外力全部消失，要保持原来的静止状态；
正在运动的物体，若所受外力全部消失，要保持原来的运动状态，以原来的速度和方向做匀速直线运动。
故答案为：静止；匀速直线运动。
牛顿第一定律：一起物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律也可以简单记做：不受力的物体，“静则恒静，动则恒动”。
16.【答案】500；竖直向上
【解析】解：当匀速向上爬杆时，王力同学在竖直方向受力平衡，所以杆对手的摩擦力大小等于他的重力，即f=G=500N；
因重力方向竖直向下，所以杆对手的摩擦力方向竖直向上．
故答案为：500；竖直向上．
解决此题可从竖直方向受力平衡角度分析，当受力平衡时，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
此题通过一项常见的运动，来判断摩擦力的大小和方向，考查了对二力平衡条件的应用，对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算，摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力，这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题，被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．
17.【答案】=<
【解析】解：(1)铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，即Fl=F2。
(2)由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式p=FS可知，右手指受到的压强比较大，即p1
先根据二力平衡条件判断铅笔受到两个力的关系，再根据力的相互作用判断铅笔对两手指压力之间的关系，最后根据压强公式P=FS判断手指受到的压强关系。
解答此题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的，然后再根据压强的计算公式来判断。
18.【答案】降低；外；小
【解析】解：
将气压计从一楼拿到六楼时，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高；
风沿着窗外的走廊吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面．
故答案为：降低；外；小．
(1)在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的；
(2)分析窗帘内外两侧空气流速，根据流体压强跟流速的关系，判断窗帘的运动情况．
本题主要考查了大气压与高度的关系、沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系，是一道综合性题目．
19.【答案】1 密度
【解析】解：(1)石块在水中所受浮力：
F浮=G−F=3N−2N=1N；
(2)由甲和乙图可知，
石块在盐水中受到的浮力：
F浮′=G−F′=3N−1.8N=1.2N，
F浮≠F浮′，物体排开液体的体积相同而液体的密度不同，物体受到的浮力不同，
由此可知，浮力的大小与液体的密度有关。
故答案为：1；密度。
(1)根据称重法F浮=G−F′求出石块在水中所受浮力；
(2)在甲、乙两图中，排开液体的体积相同，液体的密度不同，受到的浮力不同，据此得出结论。
本题考查了浮力的计算以及利用控制变量法分析数据得出结论的能力，会用称重法测浮力、知道浮力大小的影响因素是本题的关键。
20.【答案】1.82
【解析】解：(1)由图可知木块漂浮，根据浮沉条件，F浮木=G木=1.8N；
(2)由图可知完全浸没在水中，V排=V合金排=200cm3=2×10−4m3，
合金块受到的浮力F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10−4m3=2N。
故答案为：1.8；2。
(1)物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮>G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮
此题考查学生对浮力的大小计算、物体浮沉条件的应用的理解和掌握，关键是F浮=ρ液gV排的运用，难度不大，基础题目。
21.【答案】30 0
【解析】
【分析】
根据公式P=Fv求出物体所受的水平拉力，根据公式W=Fs求出拉力做的功；由做功的两个必要因素判断重力做功的多少。
此题主要考查的是学生对功和功率的计算公式的理解和掌握，以及对做功的两个必要因素的认识和掌握，基础性题目。
【解答】
解：由题可知，物体匀速运动，v=50cm/s=0.5m/s，
由P=Fv可得，物体所受的水平拉力：
F=Pv=3W0.5m/s=6N，
物体运动5m时，拉力所做的功：
W=Fs=6N×5m=30J；
物体水平运动，沿重力方向上并未移动距离，所以重力没有做功，即重力做功为0J。
故答案为：30；0。
22.【答案】等于 小于
【解析】解：
①已知集装箱质量相同，由G=mg知：重力G相同；
因为物体上升高度相同，由公式W=Gh知：起重机做功W相同；
②因为P=Wt=Ght=Gv，
G相同，v1
①已知集装箱质量相同，可以得到重力相同，已知重力关系和上升高度关系，利用公式W=Gh判断做功多少；
②已知物重关系和上升速度大小，利用公式P=Fv比较功率大小关系。
此题考查的是功、功率的比较，根据已知条件，利用基本公式进行比较，难度不大。
23.【答案】大 大
【解析】解：(1)动能的大小与物体的质量和速度有关，质量相同时，木球的速度比铁球的大，则木球的动能大；
(2)重力势能的大小与物体的质量和被举的高度有关，质量相同时，木盒的高度比铁罐的高，则木盒的重力势能大。
故答案为：大；大。
动能的大小与物体的质量和速度有关；重力势能与物体的质量和被举的高度有关。据此比较判断。
我们可以从影响动能、势能大小因素的变化来判断动能、势能的大小的变化，难度不大。
24.【答案】省力 420 N
【解析】解：
由图可知，支点在车轮与地面接触处；独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以该独轮车是一个省力杠杆。
根据杠杆平衡条件可得：FL1=GL2，即：F×1m=1400N×0.3m，
解得F=420N。
故答案为：省力；420N。
(1)结合图片和生活经验，先判断独轮车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
(2)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可以求出作用在车把上竖直向上的力的大小。
此题主要考查的是杠杆平衡条件的应用、杠杆的分类，属于中考的常见题型，难度不大。
25.【答案】60 40
【解析】解：
(1)有用功：W有=Gh=mgh=12kg×10N/kg×1m=120J；
拉力做的总功：W总=Fs=100N×2m=200J；
斜面的机械效率：η=W有用W总=120J200J×100%=60%；
(2)额外功：W额=W总−W有=200J−120J=80J，
由W额=fs可得，物体所受的摩擦力：
f=W额s=80J2m=40N。
故答案为：60；40。
①知道拉力大小，利用W=Fs求出总功，利用W=Gh求出有用功，利用效率公式求出斜面的机械效率。
②克服摩擦力做的功即为额外功，根据W=fs求出摩擦力的大小。
本题考查了使用斜面时功、机械效率和摩擦力的计算等，关键是知道克服摩擦力做的功即为额外功。
26.【答案】1×10415
【解析】解：
(1)20个坠砣的总重力：
G=mg=25kg×20×10N/kg=5000N，
由图知，使用的滑轮组承担A端拉力的绳子股数n=2，
图中坠砣挂在钢绳的自由端，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，可得G=12FA，
则输电线A端受到的拉力大小：
FA=2G=2×5000N=1×104N；
(2)图中坠砣挂在钢绳的自由端，则坠砣串下降高度h=2sA，
则输电线A端向左移动的距离：
sA=12h=×30cm=15cm。
故答案为：1×104；15。
(1)利用G=mg求坠砣总重力。
如图使用的滑轮组承担A端拉力的绳子股数n=2，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，可得G=12FA，据此求输电线A端受到的拉力大小；
(2)坠砣串下降高度h=2sA，可求输电线A端向左移动的距离。
本题考查了水平使用滑轮组时拉力与提升物重的关系以及拉力端移动距离与物体升高高度的关系，注意与竖直使用滑轮组的区别。
27.【答案】0.9×10318
【解析】解：小球在煤油中排开煤油的体积大于在水中排开水的体积，因排开水的体积应小于或等于物体的体积，则可知小球在水中一定漂浮在水面上。
小球所受浮力：
F水=ρ水gV水=1.0×103kg/m3×10N/kg×18×10−6m3=0.18N。
由物体的浮沉条件可得：
G=F水=0.18N。
小球在煤油中所受浮力：
F煤=ρ煤gV煤=0.8×103kg/m3×10N/kg×20×10−6m3=0.16N。
物体的重力大于在煤油中所受浮力，故小球在煤油中沉入底部，即在煤油中排开煤油的体积等于小球的体积，即V球=V煤=2.0×10−5m3
小球的密度：
ρ球=mV球=GV球g=0.18N2.0×10−5m3×10N/kg=0.9×103kg/m3。
小球静止在水中时，排开水的体积为1.8×10−5m3，
则液面升高的高度：
△h=VS=1.8×10−5m31×10−2m2=1.8×10−3m。
则增加的压强：
△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10−3m=18Pa。
故答案为：0.9×103，18。
(1)两球在煤油和水中排开水的体积不同，则可以想到小球在这水中应该为漂浮状态，由浮力公式可求得小球在煤油和水中的浮力，由物体的浮沉条件可求得小球的重力。通过比较小球重力及小球在煤油中的浮力可知小球在煤油中应沉没于液体中。则可知小球的体积，由物体的浮沉条件可求得小球的密度；
(2)据小球升液面升高的高度，利用压强公式可求得对容器底的压强增大值。
本题构思巧妙，利用两种液体让我们找到所需要的小球的质量和体积；本题对学生的能力要求较高，能否根据体积的不同并借助浮沉的条件判断出小球在不同液体中的浮沉状态是解决本题的关键。
28.【答案】解：重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上。如图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
29.【答案】
【解析】解：铁球A在最高点时，受到重力和拉力的作用，过球心分别沿竖直向下方向和绳子斜向上方向画一条有向线段，用“G”和“F”表示。如图所示：
本题考查了受力分析作图，会根据物体的运动状态正确受力分析，一般顺序是重力、弹力、摩擦力、其他外力等，力求不重不漏，属于中考必考题型，务必牢固掌握。
30.【答案】解：①重力的方向是竖直向下的，过物体C的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示；
②连接OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡条件可知，要使杠杆平衡动力方向应向上，据此可画出最小的动力和力臂L；如图所示：
【解析】①根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
②根据杠杆平衡的条件，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。
此题考查重力示意图的画法和最小动力的确定；由杠杆的平衡条件，杠杆中最小作用力问题，可以转化为最大力臂问题，解题的关键是找出最长的力臂。
31.【答案】等于 丁 压力大小 接触面的粗糙程度
【解析】解：(1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)在四次实验中，丁中压力最小，接触面最光滑，故滑动摩擦力最小的是丁。
(3)比较甲、乙实验接触面粗糙程度相同，乙中压力大，滑动摩擦力也大，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；
比较乙、丙实验知，压力大小相等，接触面的粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
故答案为：(1)等于；(2)丁；(3)压力大小；接触面的粗糙程度。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，在接触面粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
32.【答案】0.52.922.5
【解析】解：(1)小矿石静止时小矿石的重力是4.9N，G=mg，m=Gg=4.9N9.8N/kg=0.5kg；
(2)矿石全浸入水中时，图乙示数：F示=2.9N，
(3)矿石受到的浮力：
F浮=G−F示=4.9N−2.9N=2N；
(4)根据阿基米德原理公式得：
V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×9.8N/kg≈2×10−4m3；
所以V石=V排=2×10−4m3；
所以矿石密度ρ=mV石=0.5kg2×10−4m3=2.5×103kg/m3=2.5g/cm3。
故答案为：(1)0.5；(2)2.9；(3)2；(4)2.5。
矿石在空气中静止时称石块重，根据G=mg求出石块的质量，从图乙读出小石块全浸入水中弹簧测力计的示数，利用称重法求小石块受到的浮力，利用阿基米德原理公式求小石块的体积，即可利用密度公式求小石块的密度。
本题考查了学生对密度公式、重力公式、称重法测浮力的了解与掌握，涉及到弹簧测力计的读数，知识点多、综合性强，属于中等题。
33.【答案】甲 木块移动的距离 不能 匀速直线
【解析】解：(1)要探究动能与运动速度的关系应控制小球质量不变，小球从同一斜面的不同高度由静止滑下，到达斜面底部时的速度不同，因此图甲符合题意；
(2)实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；
(3)若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的。
故答案为：(1)甲；(2)木块移动的距离；(3)不能；匀速直线。
(1)探究动能与运动速度的关系，应保持小球质量不变；
(2)动能的大小无法直接进行测量，因此可采用转换法，通过观察木块被推出的距离来进行比较；
(3)根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，实验将不能达到探究目的。
在该题的实验中，重点考查了我们对两种实验方法的理解和运用，一是转换法，二是控制变量法，都是物理研究中常用的方法，值得我们研究和掌握。
34.【答案】左；力臂的数值；4；不能；小于
【解析】解：(1)杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心在支点处，可消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；当力与杠杆垂直时，则力臂在杠杆上，也便于测量力臂的大小；
如发现杠杆右端下倾，此时杠杆的重心在支点右侧，应将两边的螺母向左端移动，使得杠杆的重心左移到支点处．
(2)设每个钩码的重力为G，杠杆每格的长度为L，C处挂钩码的个数为n，当在A处悬挂三个相同钩码时，由表中实验数据可知：
由杠杆平衡条件得：
3G×4L=nG×3L，解得：n=4，则应在C处挂4个钩码．
平衡后，在两边钩码的下方再各增加一个和上面同样的钩码，左边：
(3+1)G×4L=16GL，
右边：(4+1)G×3L=15GL，不满足F1L1=F2L2，
则杠杆不能保持平衡．
(3)由图示可知，用弹簧测力计竖直向上拉时，动力臂为OC，若测力计在C点斜向上拉时，根据力臂的定义，动力臂变小，因阻力与阻力臂不变，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力变大，Fb大于Fa，
即Fa小于Fb.
故答案为：(1)左；力臂的数值；
(2)4； 不能；
(3)小于．
(1)杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心在支点处，可消除杠杆重对杠杆平衡的影响；若拉力与杠杆垂直，则力臂在杠杆上，也便于测量力臂的大小；
杠杆平衡调节原则是：右低将平衡螺母左调，左低将平衡螺母右调；
(2)杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)，分别计算动力与动力臂的乘积、阻力与阻力臂的乘积，确定在B处应悬挂同样钩码数目；
根据核杠杆的平衡条件判断；
(3)若在C点斜向上拉，拉力的方向改变，拉力的力臂发生改变，结合图示和杠杆平衡条件判断两次拉力的大小关系．
解答与杠杆平衡条件相关问题的基本方法：准确找出题中杠杆的五要素，再将对应的动力和动力臂、阻力和阻力臂代入杠杆平衡条件，即可求解．
35.【答案】解：
(1)物块的重力：
G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；
(2)物块对水平地面的压力：
F=G=4.9N，
受力面积S=0.01m2，
物块对地面的压强：
p=FS=4.9N0.01m2=490Pa；
(3)物块漂浮在水面上时受到的浮力：
F浮=G=4.9N，
由F浮=ρ水V排g得物块排开水的体积：
V排=F浮ρ水g=490N1×103kg/m3×9.8N/kg=0.05m3。
答：(1)物块受到的重力为4.9N；
(2)物块对地面的压强为490Pa；
(3)物块投入水中后漂浮于水面上，其排开水的体积为0.05m3。
【解析】(1)知道物块的质量，利用G=mg求物块受到的重力。
(2)物块对水平地面的压力等于其重力，受力面积等于底面积，利用p=FS求物块对地面的压强。
(3)物块漂浮在水面上时受到的浮力等于物块的重力，利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求物块排开水的体积。
本题考查了重力公式、压强公式、阿基米德原理、物体漂浮条件的应用，属于基础题目。
36.【答案】解：
(1)克服重力做的有用功为：W有=Gh=900N×5m=4500J，
(2)工人做的总功为：W总=Fs=600N×2×5m=6000J，
滑轮组的机械效率为：η=W有W总=4500J6000J×100%=75%；
(3)克服绳重和摩擦做的额外为：W克额=10%W总=10%×6000J=600J
根据W总=W有+W克额+W动额可知，
克服动滑轮的重力所做的额外功为：W动额=W总−W有−W克额=6000J−4500J−600J=900J，
根据W动额=G动h可知，
动滑轮的重力为：G动=W动额h=900J5m=180N。
答：
(1)克服重力做的有用功为4500J；
(2)滑轮组的机械效率为75%；
(3)若克服绳重和摩擦做的额外功占总功的10%，动滑轮的重力为180N。
【解析】由图知：有两段绳子与动滑轮相连，则物体上升的高度h和绳子自由移动的距离s之间的关系为：s=2h；
(1)已知物重和物体上升的高度，根据W=Gh即可求出所做的有用功；
(2)先根据s=nh求出自由端绳子移动的距离，再根据W=Fs即可求出所做的总功，然后利用η=W有W总即可求出滑轮组的机械效率；
(3)根据W总=W有+W克额+W动额求出克服动滑轮的重力所做的额外功，然后根据W动额=G动h计算动滑轮的重力。
本题考查了学生对机械效率公式、滑轮组s=nh、有用功、总功的理解和运用，因条件已给出，难度不大。
2019-2020学年新疆生产建设兵团八年级（下）期末物理试卷
1. 一名中学生的重力约为( )
A. 6N B. 60N C. 600N D. 6000N
2. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将( )
A. 竖直向下加速运动
B. 保持原来静止状态
C. 竖直向下匀速运动
D. 竖直向上匀速运动
3. 在下列情景中，F1和F2彼此平衡的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列现象中与大气压无关的是( )
A. 马德堡半球实验 B. 轮船漂浮在水面上
C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶 D. 吸盘可以压在光滑的墙上
5. 如图所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体所受浮力( )
A. 锥尖朝上时大 B. 锥尖朝下时大 C. 一样大 D. 一样大，且等于零
6. 小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体( )
A. 沉在溢水杯底部 B. 漂浮在水面上 C. 悬浮在水中 D. 受到1.2N的浮力
7. 水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是( )
A. 重力对购物车做了功 B. 支持力对购物车做了功
C. 推力对购物车做了功 D. 没有力对购物车做功
8. 小红的妈妈去超市购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的( )
A. 动能不变，势能增大 B. 动能减小，势能增大
C. 动能不变，势能不变 D. 动能增大，势能减小
9. 如图所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时( )
A. A方向拉力最小
B. B方向拉力最小
C. C方向拉力最小
D. 三个方向拉力都一样
10. 如图，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则( )
A. 甲的密度大，甲的重力小 B. 甲的密度小，甲的重力小
C. 甲的密度小，甲的重力大 D. 甲的密度大，甲的重力大
11. 如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计)。设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则( )
A. F甲
12. 如图所示，甲、乙两组滑轮组中自由端的拉力F相同，且机械效率也相同(不计绳重和摩擦)，那么关于货物重力G1和G2的大小，下列选项中可能的是( )
A. G1=30N； G2=30N
B. G1=20N；G2=20N
C. G1=20N； G2=30N
D. G1=30N；G2=20N
13. 两部同向行驶的汽车发生“追尾”，观察汽车A的尾部(如图所示)，说明力能够改变物体的______；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力______A汽车对B汽车的力(选填“>”、“<”或“=”)。
14. 如图所示，在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处或B处更容易拧动，这说明力的______能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的______能影响力的作用效果。
15. 静止在地面上的物体，若所受外力全部消失，则该物体一定处于______状态；正在运动的物体，若所受外力全部消失，则该物体一定处于______状态。(均选填“匀速直线运动”或“静止”)
16. 爬杆是一项有益的体育运动，体重为500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为______ N，方向______ .
17. 如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1______F2，p1______p2(选填“>”、“=”、“<”)。
18. 小明将自制气压计(如图)从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐______ .他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗______ .(选填“内”或“外”)，这是因为空气的流动速度较大，压强______ 的缘故．
19. 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为______N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的______有关。
20. 体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为______N，合金块受到的浮力为______N。
21. 一个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以50cm/s的速度匀速运动，若物体运动了5m，拉力的功率为3W，则拉力做功______J，重力做功______J。
22. 甲、乙两个集装箱的质量相同，起重机第一次将甲集装箱以0.1m/s的速度匀速提升10m，第二次将乙集装箱以0.2m/s的速度匀速提升相同的高度，若不计空气阻力，两次钢绳对集装箱做的功相比，第一次______第二次；两次对集装箱做功的功率相比，第一次______第二次。(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
23. 质量相同的铁球和木球在水平地面上匀速运动，木球的速度比铁球的大，则木球的动能______；质量相同的铁罐和木盒静止在书架上，木盒的高度比铁罐的高，则木盒的重力势能______。(均选填“大”或“小”)
24. 独轮车搬运砖块，车厢和砖块的总重为1400N，独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个______杠杆，动力F=______。
25. 如图所示，沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是______%，物体所受摩擦力是______N.(取g=10N/kg)
26. 高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为______N.若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了______cm.(g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩)
27. 如图所示，A、B是分别盛有适量的煤油和水的相同容器，底面积均为100cm2，置于水平桌面上。现将一实心小球分别放入A、B两容器中，小球静止后排开煤油和水的体积分别为20cm3和18cm3.则小球的密度为______kg/m3；小球静止在B容器中时，水对容器底的压强增大了______Pa(小球放入容器中时均无液体溢出，ρ煤=0.8×103kg/m3)。
28. 按照要求作图：如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A受到的重力和支持力的示意图。
29. 如图所示，当铁球摆到最高点A时，请画出它此时的受力示意图。
30. 如图所示，杠杆OBA在图示位置静止，请画出物体C受到的重力，及作用在A点的最小力F和其力臂L。
31. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关。(均选填“压力”或“接触面粗超程度”)。
32. 为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验：
(1)将小矿石挂在弹簧测力计下(如图甲所示)，当小矿石静止时，读出测力计示数为4.9N，可知小矿石的质量为______kg。
(2)将小矿石浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F(如图乙所示)，则F=______N。
(3)小矿石所受的浮力F浮=______N。
(4)小矿石的密度ρ=______g/cm3。
33. 小聪为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验。
(1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图。
(2)实验中物体动能的大小是通过______来反映的。
(3)若水平面绝对光滑且不计空气阻力，本实验将______(选填“能”或“不能”)达到实验目的；被撞击后的木块在光滑表面做______运动。
34. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中
(1)把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______ 边旋转(填“左”或“右”)，使杠杆在水平位置平衡．实验过程中，使杠杆平衡在该位置的目的是：便于直接从杠杆上读出______ .
(2)如甲图所示，当在A处悬挂三个相同钩码时，要使杠杆水平平衡，在B处应悬挂同样钩码数目为______ 个；平衡后，在两边钩码的下方再各增加一个和上面同样的钩码，则杠杆______ 保持平衡(选填“能”或“不能”).
(3)若某次实验中，用弹簧测力计竖直向上拉另外一个杠杆上的C点，如乙图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa；若在C点斜向上拉，仍要求杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为Fb，则Fa______ Fb (选填：“大于”、“小于”或“等于”).
35. 将一个质量为0.5kg，底面积为0.01m2的圆柱物块放在水平地面上，求：
(1)物块受到的重力；
(2)物块对地面的压强；
(3)物块投入水中后漂浮于水面上，其排开水的体积。
36. 如图所示，某人用该滑轮组匀速提起重力是900N的物体上升5m，所用的拉力是600N.求：
(1)克服重力做的有用功；
(2)滑轮组的机械效率；
(3)若克服绳重和摩擦做的额外功占总功的10%，动滑轮的重力。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：中学生的质量约60kg，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=60kg×10N/kg=600N；故一名中学生所受的重力约为500N。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
首先要对物体的质量有个初步的了解，再运用G=mg，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合重力与质量间的关系，找出符合实际的选项即可。
2.【答案】B
【解析】解：已知吊在天花板下面的电灯原来处于静止状态，物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态。
故选：B。
根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题极易出错，其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力；应明确，所有的力消失包括重力。
3.【答案】D
【解析】解：A、图中两个力大小相等、方向不相反、不在同一直线上，故不是一对平衡力，故A错误；
B、图中两个力大小不相等，故不是平衡力，故B错误；
C、图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个物体上，故不是平衡力，故C错误；
D、图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在在同一直线上，故是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件：两个力必须作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
本题考查了平衡力的辨别，注意平衡力必须同时满足四个条件，缺一不可。
4.【答案】B
【解析】解：轮船漂浮在水面上是利用浮力，与大气压无关；
而马德堡半球实验、用吸管吸饮料盒中的牛奶、吸盘可以压在光滑的墙上三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关。
故选：B。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
由题知，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时排开水的体积大小是相等的，根据阿基米德原理得出受到的浮力大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出排开水的体积关系是本题的关键。
【解答】
由图知，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时排开水的体积是相等的，
∵F浮=ρ水V排g，
∴锥体受到的浮力是相等的。
故选C。
6.【答案】A
【解析】解：由题意知物体的重力为：G物=m物g=120×10−3kg×10N/kg=1.2N；
物体静止时受到的浮力为：F浮=G排=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×100×10−6m3=1N；
因为F浮
浸在液体中物体所受浮力的大小：浸在液体中的物体，受到的浮力等于其排开的液体受到的重力。
物体的浮沉条件：
完全浸没在液体中的物体；
若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上。此时，浮力等于重力；
若受到浮力等于重力，则悬浮。此时浮力等于重力；
若受到浮力小于重力，则下沉到液底。此时浮力小于重力。
此题主要考查了有关重力的计算、浮力的计算，同时还考查了物体的浮沉条件，是一道综合题。
7.【答案】C
【解析】解：
A、由题知，购物车在水平地面上运动，在重力的方向上(竖直向下)购物车没有移动距离，所以重力不做功，故A错；
B、由题知，购物车在水平地面上运动，在支持力的方向上(竖直向上)购物车没有移动距离，所以支持力不做功，故B错；
CD、购物车在水平推力的方向上移动了距离，所以推力对购物车做了功，故C正确、D错。
故选：C。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此判断重力、支持力、推力是否做功。
明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。
8.【答案】A
【解析】解：自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的质量不变，速度不变，则动能不变，同时高度变大，则她的重力势能变大，故A正确，BCD错误。
故选：A。
动能是指物体由于运动而具有的能量，和物体运动的速度以及物体的质量有关；重力势能的大小与质量和高度有关。
本题考查了动能和重力势能的大小变化时，在质量不变时，分析速度、高度的变化是关键。
9.【答案】D
【解析】解：图中的滑轮是定滑轮，所以使用时不省力也不费力，但可以改变作用力方向，所以在A方向、B方向和C方向拉重物时，三个方向拉力都一样。
故选：D。
解决此题要知道定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向。
解决此类题目要结合定滑轮的工作特点进行分析。
10.【答案】C
【解析】解：由图可知：h甲>h乙，根据p=ρgh可知，在压强相等时，ρ与h成反比，所以ρ甲<ρ乙。
由图可知：S甲>S乙，根据p=FS可知，在压强相等时，F与S成正比，所以F甲>F乙，则G甲>G乙。
故选：C。
对于形状规则的固体来说，也可以用p=ρgh来计算压强。本题中，两个圆柱体对地面的压强相等，我们看图就可以知道两个圆柱体的高度关系，从而就可以得出密度关系。面积大小也可以从图中看出来，我们再利用F=pS就可以判定出哪个圆柱体对地面的压力大了。
本题需要用压强的两个公式p=ρgh和p=FS进行分析。这两个公式是计算压强的常用公式，一般算液体压强或形状规则的固体压强用p=ρgh计算；算固体压强用p=FS计算，不过没有那么绝对，要根据题意灵活运用。
11.【答案】B
【解析】解：把A和容器看作一个整体，即A和容器的总重力不变，由图可知，甲、乙中物体都是漂浮在水面上，
所以甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物体A和小玻璃杯的总重力，故F甲=F乙；
因为两中情况下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F浮=ρ水gV排；
∵F甲=F乙，
∴V排甲=V排乙；
因此甲乙两图中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，当ρ一定时，若h相等，则p相等；即p甲=p乙。
故选：B。
(1)由于甲、乙两图中，物体都处于漂浮状态，要比较F甲、F乙的大小，可利用物体的浮沉条件进行判断。
(2)容器底受到的水的压强和水的深度有关，由于容器底面积一定，当物体排开水的体积越大时，液面就越高，容器底受到的压强就越大。
在此题中比较浮力变化的关键是把握住前后两种情况下没有发生变化的物理量--总重，运用的是整体思想。
12.【答案】D
【解析】解：
由图知，甲滑轮组中n1=3，乙滑轮组中n2=2，
因为滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF，
所以甲滑轮组的机械效率η1=G13F1，乙滑轮组的机械效率η2=G22F2，
可得G1=3η1F1，G2=2η2F2，
因为甲、乙两组滑轮组中自由端的拉力F相同、机械效率也相同，即η1=η2，F1=F2，
所以G1：G2=3η1F1：2η2F2=3：2，所以只有D选项有可能。
故选：D。
滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF，据此变形可得G=nηF，而甲、乙两组滑轮组中自由端的拉力F相同、机械效率，可得G1、G2的大小关系，进而选出可能的选项。
本题考查了使用滑轮组时功的公式、效率公式的应用，要利用好关系式：滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF。
13.【答案】形状 =
【解析】解：
由图知，A的尾部形状发生了变化，说明力能够改变物体的形状；
B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力，大小相等。
故答案为：形状；=。
(1)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
本题涉及的知识点有相互作用力的特点、力的作用效果，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。
14.【答案】作用点 方向
【解析】解：在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处或B处更容易拧动，这说明力的作用点不同，力的作用效果不同，所以力的作用点影响力的作用效果。
大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，说明力的方向不同，力的作用效果不同，所以力的方向影响力的作用效果。
故答案为：作用点；方向。
力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。
本题考查了力的三要素影响力的作用效果，是比较基础的习题，掌握基础知识很重要。
15.【答案】静止 匀速直线运动
【解析】解：静止在地面上的物体，若所受外力全部消失，要保持原来的静止状态；
正在运动的物体，若所受外力全部消失，要保持原来的运动状态，以原来的速度和方向做匀速直线运动。
故答案为：静止；匀速直线运动。
牛顿第一定律：一起物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律也可以简单记做：不受力的物体，“静则恒静，动则恒动”。
16.【答案】500；竖直向上
【解析】解：当匀速向上爬杆时，王力同学在竖直方向受力平衡，所以杆对手的摩擦力大小等于他的重力，即f=G=500N；
因重力方向竖直向下，所以杆对手的摩擦力方向竖直向上．
故答案为：500；竖直向上．
解决此题可从竖直方向受力平衡角度分析，当受力平衡时，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
此题通过一项常见的运动，来判断摩擦力的大小和方向，考查了对二力平衡条件的应用，对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算，摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力，这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题，被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．
17.【答案】=<
【解析】解：(1)铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，即Fl=F2。
(2)由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式p=FS可知，右手指受到的压强比较大，即p1
先根据二力平衡条件判断铅笔受到两个力的关系，再根据力的相互作用判断铅笔对两手指压力之间的关系，最后根据压强公式P=FS判断手指受到的压强关系。
解答此题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的，然后再根据压强的计算公式来判断。
18.【答案】降低；外；小
【解析】解：
将气压计从一楼拿到六楼时，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高；
风沿着窗外的走廊吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面．
故答案为：降低；外；小．
(1)在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的；
(2)分析窗帘内外两侧空气流速，根据流体压强跟流速的关系，判断窗帘的运动情况．
本题主要考查了大气压与高度的关系、沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系，是一道综合性题目．
19.【答案】1 密度
【解析】解：(1)石块在水中所受浮力：
F浮=G−F=3N−2N=1N；
(2)由甲和乙图可知，
石块在盐水中受到的浮力：
F浮′=G−F′=3N−1.8N=1.2N，
F浮≠F浮′，物体排开液体的体积相同而液体的密度不同，物体受到的浮力不同，
由此可知，浮力的大小与液体的密度有关。
故答案为：1；密度。
(1)根据称重法F浮=G−F′求出石块在水中所受浮力；
(2)在甲、乙两图中，排开液体的体积相同，液体的密度不同，受到的浮力不同，据此得出结论。
本题考查了浮力的计算以及利用控制变量法分析数据得出结论的能力，会用称重法测浮力、知道浮力大小的影响因素是本题的关键。
20.【答案】1.82
【解析】解：(1)由图可知木块漂浮，根据浮沉条件，F浮木=G木=1.8N；
(2)由图可知完全浸没在水中，V排=V合金排=200cm3=2×10−4m3，
合金块受到的浮力F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10−4m3=2N。
故答案为：1.8；2。
(1)物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮>G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮
此题考查学生对浮力的大小计算、物体浮沉条件的应用的理解和掌握，关键是F浮=ρ液gV排的运用，难度不大，基础题目。
21.【答案】30 0
【解析】
【分析】
根据公式P=Fv求出物体所受的水平拉力，根据公式W=Fs求出拉力做的功；由做功的两个必要因素判断重力做功的多少。
此题主要考查的是学生对功和功率的计算公式的理解和掌握，以及对做功的两个必要因素的认识和掌握，基础性题目。
【解答】
解：由题可知，物体匀速运动，v=50cm/s=0.5m/s，
由P=Fv可得，物体所受的水平拉力：
F=Pv=3W0.5m/s=6N，
物体运动5m时，拉力所做的功：
W=Fs=6N×5m=30J；
物体水平运动，沿重力方向上并未移动距离，所以重力没有做功，即重力做功为0J。
故答案为：30；0。
22.【答案】等于 小于
【解析】解：
①已知集装箱质量相同，由G=mg知：重力G相同；
因为物体上升高度相同，由公式W=Gh知：起重机做功W相同；
②因为P=Wt=Ght=Gv，
G相同，v1
①已知集装箱质量相同，可以得到重力相同，已知重力关系和上升高度关系，利用公式W=Gh判断做功多少；
②已知物重关系和上升速度大小，利用公式P=Fv比较功率大小关系。
此题考查的是功、功率的比较，根据已知条件，利用基本公式进行比较，难度不大。
23.【答案】大 大
【解析】解：(1)动能的大小与物体的质量和速度有关，质量相同时，木球的速度比铁球的大，则木球的动能大；
(2)重力势能的大小与物体的质量和被举的高度有关，质量相同时，木盒的高度比铁罐的高，则木盒的重力势能大。
故答案为：大；大。
动能的大小与物体的质量和速度有关；重力势能与物体的质量和被举的高度有关。据此比较判断。
我们可以从影响动能、势能大小因素的变化来判断动能、势能的大小的变化，难度不大。
24.【答案】省力 420 N
【解析】解：
由图可知，支点在车轮与地面接触处；独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以该独轮车是一个省力杠杆。
根据杠杆平衡条件可得：FL1=GL2，即：F×1m=1400N×0.3m，
解得F=420N。
故答案为：省力；420N。
(1)结合图片和生活经验，先判断独轮车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
(2)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可以求出作用在车把上竖直向上的力的大小。
此题主要考查的是杠杆平衡条件的应用、杠杆的分类，属于中考的常见题型，难度不大。
25.【答案】60 40
【解析】解：
(1)有用功：W有=Gh=mgh=12kg×10N/kg×1m=120J；
拉力做的总功：W总=Fs=100N×2m=200J；
斜面的机械效率：η=W有用W总=120J200J×100%=60%；
(2)额外功：W额=W总−W有=200J−120J=80J，
由W额=fs可得，物体所受的摩擦力：
f=W额s=80J2m=40N。
故答案为：60；40。
①知道拉力大小，利用W=Fs求出总功，利用W=Gh求出有用功，利用效率公式求出斜面的机械效率。
②克服摩擦力做的功即为额外功，根据W=fs求出摩擦力的大小。
本题考查了使用斜面时功、机械效率和摩擦力的计算等，关键是知道克服摩擦力做的功即为额外功。
26.【答案】1×10415
【解析】解：
(1)20个坠砣的总重力：
G=mg=25kg×20×10N/kg=5000N，
由图知，使用的滑轮组承担A端拉力的绳子股数n=2，
图中坠砣挂在钢绳的自由端，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，可得G=12FA，
则输电线A端受到的拉力大小：
FA=2G=2×5000N=1×104N；
(2)图中坠砣挂在钢绳的自由端，则坠砣串下降高度h=2sA，
则输电线A端向左移动的距离：
sA=12h=×30cm=15cm。
故答案为：1×104；15。
(1)利用G=mg求坠砣总重力。
如图使用的滑轮组承担A端拉力的绳子股数n=2，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，可得G=12FA，据此求输电线A端受到的拉力大小；
(2)坠砣串下降高度h=2sA，可求输电线A端向左移动的距离。
本题考查了水平使用滑轮组时拉力与提升物重的关系以及拉力端移动距离与物体升高高度的关系，注意与竖直使用滑轮组的区别。
27.【答案】0.9×10318
【解析】解：小球在煤油中排开煤油的体积大于在水中排开水的体积，因排开水的体积应小于或等于物体的体积，则可知小球在水中一定漂浮在水面上。
小球所受浮力：
F水=ρ水gV水=1.0×103kg/m3×10N/kg×18×10−6m3=0.18N。
由物体的浮沉条件可得：
G=F水=0.18N。
小球在煤油中所受浮力：
F煤=ρ煤gV煤=0.8×103kg/m3×10N/kg×20×10−6m3=0.16N。
物体的重力大于在煤油中所受浮力，故小球在煤油中沉入底部，即在煤油中排开煤油的体积等于小球的体积，即V球=V煤=2.0×10−5m3
小球的密度：
ρ球=mV球=GV球g=0.18N2.0×10−5m3×10N/kg=0.9×103kg/m3。
小球静止在水中时，排开水的体积为1.8×10−5m3，
则液面升高的高度：
△h=VS=1.8×10−5m31×10−2m2=1.8×10−3m。
则增加的压强：
△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10−3m=18Pa。
故答案为：0.9×103，18。
(1)两球在煤油和水中排开水的体积不同，则可以想到小球在这水中应该为漂浮状态，由浮力公式可求得小球在煤油和水中的浮力，由物体的浮沉条件可求得小球的重力。通过比较小球重力及小球在煤油中的浮力可知小球在煤油中应沉没于液体中。则可知小球的体积，由物体的浮沉条件可求得小球的密度；
(2)据小球升液面升高的高度，利用压强公式可求得对容器底的压强增大值。
本题构思巧妙，利用两种液体让我们找到所需要的小球的质量和体积；本题对学生的能力要求较高，能否根据体积的不同并借助浮沉的条件判断出小球在不同液体中的浮沉状态是解决本题的关键。
28.【答案】解：重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上。如图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
29.【答案】
【解析】解：铁球A在最高点时，受到重力和拉力的作用，过球心分别沿竖直向下方向和绳子斜向上方向画一条有向线段，用“G”和“F”表示。如图所示：
本题考查了受力分析作图，会根据物体的运动状态正确受力分析，一般顺序是重力、弹力、摩擦力、其他外力等，力求不重不漏，属于中考必考题型，务必牢固掌握。
30.【答案】解：①重力的方向是竖直向下的，过物体C的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示；
②连接OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡条件可知，要使杠杆平衡动力方向应向上，据此可画出最小的动力和力臂L；如图所示：
【解析】①根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
②根据杠杆平衡的条件，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。
此题考查重力示意图的画法和最小动力的确定；由杠杆的平衡条件，杠杆中最小作用力问题，可以转化为最大力臂问题，解题的关键是找出最长的力臂。
31.【答案】等于 丁 压力大小 接触面的粗糙程度
【解析】解：(1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)在四次实验中，丁中压力最小，接触面最光滑，故滑动摩擦力最小的是丁。
(3)比较甲、乙实验接触面粗糙程度相同，乙中压力大，滑动摩擦力也大，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；
比较乙、丙实验知，压力大小相等，接触面的粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
故答案为：(1)等于；(2)丁；(3)压力大小；接触面的粗糙程度。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，在接触面粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
32.【答案】0.52.922.5
【解析】解：(1)小矿石静止时小矿石的重力是4.9N，G=mg，m=Gg=4.9N9.8N/kg=0.5kg；
(2)矿石全浸入水中时，图乙示数：F示=2.9N，
(3)矿石受到的浮力：
F浮=G−F示=4.9N−2.9N=2N；
(4)根据阿基米德原理公式得：
V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×9.8N/kg≈2×10−4m3；
所以V石=V排=2×10−4m3；
所以矿石密度ρ=mV石=0.5kg2×10−4m3=2.5×103kg/m3=2.5g/cm3。
故答案为：(1)0.5；(2)2.9；(3)2；(4)2.5。
矿石在空气中静止时称石块重，根据G=mg求出石块的质量，从图乙读出小石块全浸入水中弹簧测力计的示数，利用称重法求小石块受到的浮力，利用阿基米德原理公式求小石块的体积，即可利用密度公式求小石块的密度。
本题考查了学生对密度公式、重力公式、称重法测浮力的了解与掌握，涉及到弹簧测力计的读数，知识点多、综合性强，属于中等题。
33.【答案】甲 木块移动的距离 不能 匀速直线
【解析】解：(1)要探究动能与运动速度的关系应控制小球质量不变，小球从同一斜面的不同高度由静止滑下，到达斜面底部时的速度不同，因此图甲符合题意；
(2)实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；
(3)若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的。
故答案为：(1)甲；(2)木块移动的距离；(3)不能；匀速直线。
(1)探究动能与运动速度的关系，应保持小球质量不变；
(2)动能的大小无法直接进行测量，因此可采用转换法，通过观察木块被推出的距离来进行比较；
(3)根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，实验将不能达到探究目的。
在该题的实验中，重点考查了我们对两种实验方法的理解和运用，一是转换法，二是控制变量法，都是物理研究中常用的方法，值得我们研究和掌握。
34.【答案】左；力臂的数值；4；不能；小于
【解析】解：(1)杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心在支点处，可消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；当力与杠杆垂直时，则力臂在杠杆上，也便于测量力臂的大小；
如发现杠杆右端下倾，此时杠杆的重心在支点右侧，应将两边的螺母向左端移动，使得杠杆的重心左移到支点处．
(2)设每个钩码的重力为G，杠杆每格的长度为L，C处挂钩码的个数为n，当在A处悬挂三个相同钩码时，由表中实验数据可知：
由杠杆平衡条件得：
3G×4L=nG×3L，解得：n=4，则应在C处挂4个钩码．
平衡后，在两边钩码的下方再各增加一个和上面同样的钩码，左边：
(3+1)G×4L=16GL，
右边：(4+1)G×3L=15GL，不满足F1L1=F2L2，
则杠杆不能保持平衡．
(3)由图示可知，用弹簧测力计竖直向上拉时，动力臂为OC，若测力计在C点斜向上拉时，根据力臂的定义，动力臂变小，因阻力与阻力臂不变，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力变大，Fb大于Fa，
即Fa小于Fb.
故答案为：(1)左；力臂的数值；
(2)4； 不能；
(3)小于．
(1)杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心在支点处，可消除杠杆重对杠杆平衡的影响；若拉力与杠杆垂直，则力臂在杠杆上，也便于测量力臂的大小；
杠杆平衡调节原则是：右低将平衡螺母左调，左低将平衡螺母右调；
(2)杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)，分别计算动力与动力臂的乘积、阻力与阻力臂的乘积，确定在B处应悬挂同样钩码数目；
根据核杠杆的平衡条件判断；
(3)若在C点斜向上拉，拉力的方向改变，拉力的力臂发生改变，结合图示和杠杆平衡条件判断两次拉力的大小关系．
解答与杠杆平衡条件相关问题的基本方法：准确找出题中杠杆的五要素，再将对应的动力和动力臂、阻力和阻力臂代入杠杆平衡条件，即可求解．
35.【答案】解：
(1)物块的重力：
G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；
(2)物块对水平地面的压力：
F=G=4.9N，
受力面积S=0.01m2，
物块对地面的压强：
p=FS=4.9N0.01m2=490Pa；
(3)物块漂浮在水面上时受到的浮力：
F浮=G=4.9N，
由F浮=ρ水V排g得物块排开水的体积：
V排=F浮ρ水g=490N1×103kg/m3×9.8N/kg=0.05m3。
答：(1)物块受到的重力为4.9N；
(2)物块对地面的压强为490Pa；
(3)物块投入水中后漂浮于水面上，其排开水的体积为0.05m3。
【解析】(1)知道物块的质量，利用G=mg求物块受到的重力。
(2)物块对水平地面的压力等于其重力，受力面积等于底面积，利用p=FS求物块对地面的压强。
(3)物块漂浮在水面上时受到的浮力等于物块的重力，利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求物块排开水的体积。
本题考查了重力公式、压强公式、阿基米德原理、物体漂浮条件的应用，属于基础题目。
36.【答案】解：
(1)克服重力做的有用功为：W有=Gh=900N×5m=4500J，
(2)工人做的总功为：W总=Fs=600N×2×5m=6000J，
滑轮组的机械效率为：η=W有W总=4500J6000J×100%=75%；
(3)克服绳重和摩擦做的额外为：W克额=10%W总=10%×6000J=600J
根据W总=W有+W克额+W动额可知，
克服动滑轮的重力所做的额外功为：W动额=W总−W有−W克额=6000J−4500J−600J=900J，
根据W动额=G动h可知，
动滑轮的重力为：G动=W动额h=900J5m=180N。
答：
(1)克服重力做的有用功为4500J；
(2)滑轮组的机械效率为75%；
(3)若克服绳重和摩擦做的额外功占总功的10%，动滑轮的重力为180N。
【解析】由图知：有两段绳子与动滑轮相连，则物体上升的高度h和绳子自由移动的距离s之间的关系为：s=2h；
(1)已知物重和物体上升的高度，根据W=Gh即可求出所做的有用功；
(2)先根据s=nh求出自由端绳子移动的距离，再根据W=Fs即可求出所做的总功，然后利用η=W有W总即可求出滑轮组的机械效率；
(3)根据W总=W有+W克额+W动额求出克服动滑轮的重力所做的额外功，然后根据W动额=G动h计算动滑轮的重力。
本题考查了学生对机械效率公式、滑轮组s=nh、有用功、总功的理解和运用，因条件已给出，难度不大。
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