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江苏省徐州市沛县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
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这是一份江苏省徐州市沛县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共19页。试卷主要包含了8N，因此1kg=9，1NB，8g和空烧杯的质量是90g，【答案】D，【答案】A，【答案】B，【答案】C等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年江苏省徐州市沛县八年级（下）期末物理试卷
1. 下面说法中正确的是( )
A. 能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质 B. 要使物体带电，只有用摩擦的方法
C. 与玻璃摩擦过的丝绸带正电 D. 与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电
2. 下列几个物体所受的重力大小最接近于10N的是( )
A. 一支铅笔 B. 一台电视机 C. 一张课桌 D. 一升水
3. 物质的一些物理属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是( )
A. 金刚石可以用来做钻头--导电性比较好
B. 用胶木制作热水壶的手柄--良好的导热性
C. 眼镜的镜片是树脂的--良好的弹性
D. 用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”--塑料泡沫密度小
4. 下列有关天平的使用方法正确的是( )
A. 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端
B. 调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向右调
C. 称量时，若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调
D. 向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序
5. 如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图象。分析图象可知( )
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙
B. ρ甲>ρ丙>ρ乙
C. ρ丙>ρ乙>ρ甲
D. ρ乙>ρ甲>ρ丙
6. 站在船上的人，用竹篙点一下河岸，船会远离河岸。这一现象中，真正使船的运动状态发生改变的是( )
A. 竹篙对河岸的力 B. 竹篙对人手的力 C. 河岸对竹篙的力 D. 人的脚对船的力
7. 如图所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为( )
A. 2000N B. 1000N C. 0 D. 500N
8. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则( )
A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大
C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大
9. 下列有关质量与重力的说法中，正确的是( )
A. 物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比
B. 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
C. 质量为1 kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8N
D. 放在斜面上的物体，重力的方向总是垂直于斜面
10. 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( )
A. 秒表的重力
B. 秒表和测力计的总重力
C. 秒表对弹簧的拉力
D. 弹簧对秒表的拉力
11. 小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为( )
A. 2.1N B. 2.5N C. 2.7N D. 2.9N
12. 用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在垂体的右侧，这说明水泥平台( )
A. 东高，西低 B. 东低，西高
C. 南北方向一定水平 D. 南北方向一定不水平
13. 经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于______现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了______的无规则运动。
14. 与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则______带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生______，带电体具有______的性质。
15. 某市医院，病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积比原先水的体积______(选填“增大”“减小”或“不变”)了______cm3.(ρ冰=0.9g/cm3)
16. 体育运动中蕴含着很多物理知识。如图(a)所示，小明用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明______；图(b)和(c)中的情景表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体______；图(c)主要表示力能使物体______。
17. 一个瓶身为圆柱形的玻璃瓶(厚度不计)内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；现在向瓶内投入24个完全相同玻璃球(每个玻璃球质量为18g)后水面刚好与瓶口相平．玻璃瓶的容积是______cm3；玻璃球的密度是______g/cm3.
18. 如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：重物的压力可以使塑料板发生______，从而对重物产生______。
19. 踢足球时，球被踢飞了，说明______；脚感到疼，说明______。不计空气阻力，足球在空中受到______力的作用，施力物体是______。
20. 随着我国探月技术的不断进步，使得我们国家的宇航员登上月球不再是幻想。已知月球对其表面物体的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的16.一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为______kg，重为______N.(g=10N/kg)
21. 在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。
此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙，则第4s时木块受到摩擦力为______N，0s至1s内箱子没被推动是因为摩擦力______推力，箱子第2s时受到的摩擦力______第4s时受到的摩擦力(后两空选填“大于”，“小于”或“等于”)。
22. 如图，一物体沿粗糙斜面向上运动，请画出物体所受力的示意图
23. 踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所
受摩擦力的示意图。
24. 用一弹簧测力计称的一空瓶重1N，若在空瓶中装满水时称其总重3N，若在空瓶中装满另一种液体时称其总重2.5N，求：
(1)空瓶的容积，(2)液体的密度。(g取10N/kg)
25. 小明为了测量图中整盒酸奶的相关物理量，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，然后观察了盒上标注的净含量。
测量步骤
①测整盒酸奶的质量
②喝掉部分酸奶后，测质量
③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量
测量数据
238.7g
151.3g
227.3g
(1)酸奶的密度是多少kg/m3？
(2)整盒酸奶的体积是多少mL？
26. 小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的“0”刻线处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往______(左/右)调。用天平分别测出鹅卵石的质量31.8g和空烧杯的质量是90g。
(2)如图甲，把鹅卵石放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙，杯、水和鹅卵石的总质量为______g。
(3)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g。
(4)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为______g/cm3.(计算结果保留一位小数)
(5)按照这样的方法测出来的密度值______(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。
(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则质量的测量结果______。(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)
27. 学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和量筒测量牛奶的密度：
(1)在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲所示，则牛奶的体积为______mL；
(2)将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将平衡螺母向______调节，直到天平平衡；
(3)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质量，如图丙所示，则牛奶的质量为______g，牛奶的密度为______kg/m3；
(4)鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏______(填“大”或“小”)。
28. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，三个木块完全相同，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力与测力计对木块的拉力是一对______(选填“平衡力”或“相互作用的力”)。
(2)比较______两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
(3)若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力______(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
(4)通过上述实验得到了正确的结论。下列现象中利用本实验结论的有______(填序号)。
①刹车时用力捏闸柄
②载重汽车装有很多车轮
③移动很重的石块时，在地上铺设滚木
④汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
(5)小明在用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，发现弹簧测力计的指针一直在左右移动，没有停在某一示数不动，此时小明应如何记录弹簧测力计的示数？你的建议是______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、带电体有一性质，即带电体能吸引轻小物体，故该选项是正确的；
B、对于带电有多种方式，摩擦起电只是使物体带电的一种方式而已，故该选项不符合题意；
C、在实验室中，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的是正电荷，故该选项不符合题意；
D、在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电荷，故该选项也不符合题意。
故选：A。
利用摩擦起电的实质、带电体的基本性质及正、负两种电荷的取得方法分析即可解决。
本题考查了带电体的基本性质及实验室中取得正负电荷的方法，应特别注意的是，用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电；用毛皮摩擦橡胶棒后，橡胶棒带负电。
2.【答案】D
【解析】解：
A、一枝铅笔的质量在15g=0.015kg左右，受到的重力为G=mg=0.015kg×10N/kg=0.15N.故A不符合题意；
B、一台电视机的质量在15kg左右，受到的重力为G=mg=15kg×10N/kg=150N.故B不符合题意；
C、一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力为G=mg=10kg×10N/kg=100N.故C不符合题意；
D、一升水的质量为1kg左右，受到的重力为G=mg=1kg×10N/kg=10N.故D符合题意。
故选：D。
首先将选项中的物体的质量进行估测，然后根据重力与质量成正比作出判断。
此类问题要结合重力的公式和质量的估测进行分析解答。
3.【答案】D
【解析】解：A、用金刚石可以用来做钻头是因为金刚石的硬度大，故A错误。
B、用胶木做热水壶的手柄是利用了胶木的隔热性好和绝缘性强，故B错误；
C、树脂镜片与玻璃镜片相比，有其独特的优点：①轻；②抗冲击力强；③透光性好；④成本低；⑤能满足特殊需要，故C错误；
D、用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是因为塑料泡沫密度小，在体积相同时，质量小，不易对演员造成伤害，故D正确。
故选：D。
根据题干中所列这些事物的用途，来分析它们分别是利用了材料的什么属性。
此题是一道典型的实际生活问题，这也充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。
4.【答案】D
【解析】解：A、把天平放到水平台上，调节横梁平衡前应先将游码移到标尺左端的零刻度，故A错误。
B、调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调，故B错误；
C、称量时，若右盘下沉，不能再调节平衡螺母，应减少砝码或向左移动游码，故C错误；
D、向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序，故D正确。
故选：D。
平的正确使用步骤：把天平放置在水平的地方，游码要指向红色0刻度线。
调节横梁两端平衡螺母，左偏又调，右偏左调，调节零点直至指针对准中央刻度线。
称量时，把被测物体放在左托盘，估计被测物体质量的大小，用镊子向右托盘加减砝码。物体的质量=砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。
5.【答案】A
【解析】解：当三种物质的体积都为50cm3时，m甲=50g，m乙=35g，m丙=25g，
因为m甲>m乙>m丙，所以ρ甲>ρ乙>ρ丙。
故选：A。
比较不同物质的密度大小关系，可采取两种方法：①相同体积比较质量，质量大的密度大；②相同质量比较体积，体积小的密度大。
如果题目要求只是比较这三种物质的密度关系，那么我们就可以采取相同体积比较质量或相同质量比较体积的方法，而不需要分别算出这三种物质的密度，然后再去比较。
6.【答案】C
【解析】解：在竹篙点河岸的时候，竹篙对河岸有一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以同时河岸对竹篙也有一个力的作用，在这个力的作用下，船的运动状态就会前进。
故选：C。
物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因。
知道力是改变物体运动状态的原因以及正确的分析作用力与反作用力是解答本题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：弹簧测力计两端沿水平方向各施加1000N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(1000N)为准，所以，其示数是1000N。
故选：B。
解答此题的关键是看物体处于什么状态。如果物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力。
再根据力的作用是相互的就可以得出答案。
此题主要考查对弹簧测力计读数的理解和掌握。要注意分析物体所处的状态，区分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合力的不同。
8.【答案】C
【解析】解：弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；
几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。
故选：C。
在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比，人所施加的拉力越大，弹簧的伸长量越大，据此分析解答此题。
本题考查了弹簧的弹力与伸长量的关系，正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键；将弹簧拉开这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空间位置的变化无关；重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，从大小上看G=mg。
本题考查重力与质量，要注意质量是由物体的性质所决定的；而重力是由地球和物体共同决定的。
【解答】
A.质量是物体的固有属性，与重力无关，故A错误；
BD.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，施力物体是地球，方向竖直向下，与物体所处位置没有关系，故B正确，D错误；
C.kg是质量的单位，N是力的单位，两者不存在等量关系，故C错误。
故选B。
10.【答案】C
【解析】解：测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力一定是弹簧受到的，即该力的受力物一定为弹簧；
A、秒表的重力，施力物体是地球，受力物体是秒表，故A错误；
B、秒表和测力计的总重力的施力物体是地球，受力物体是秒表和测力计，故B错误；
C、秒表对弹簧的拉力，施力物体是秒表，受力物体是弹簧，故C正确；
D、弹簧对秒表的拉力，施力物体是弹簧，受力物体是秒表，故D错误。
故选：C。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的可知，对弹簧测力计施加力，弹簧测力计的长度就伸长，则该力的受力物一定为弹簧测力计。
该题考查学生对弹簧测力计的测量原理的理解以及力的定义的理解，以及物理规律在日常生活中的应用。
11.【答案】A
【解析】解：
使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处，没有调零去测力，就相当于从0.4N处开始测起，弹簧测力计最后的示数为2.5N，所测力的大小就等于2.5N−0.4N=2.1N.
故选A.
弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比．
没有调零就去测力，相当于从0.4N处开始测起，实际测量的力应等于弹簧测力计测力时的示数减去测力前的示数．
弹簧测力计、电流表、电压表等测量仪器使用之前都要观察指针是否在0刻度线处，必要时要调零．
12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对重力的方向是竖直向下的应用和了解，是一道中档题。
要解答本题需掌握：重力的方向是竖直向下的，以及重垂线的应用。
【解答】
如果窗台水平，则重垂线应该和应该和锤体平行，现在从南向北看时，发现重垂线偏在锤体的右侧，这说明窗台不平，因为是从南向北看，所以左侧是西，右侧是东；由于是垂体偏向右，说明左侧高，右侧低，即西高东低，故ACD错误，B正确。
故选B。
13.【答案】扩散 分子
【解析】解：
闻到臭豆腐的味道，是因为臭豆腐的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中被吸到了，分子运动属于扩散现象，由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动，温度越高，热运动越剧烈。
故答案为：扩散；分子。
一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，且温度越高，分子运动越快。
本题主要考查学生对扩散现象，分子运动的快慢和温度关系的了解和掌握，是一道基础题。
14.【答案】A、B 摩擦带电 吸引轻小物体
【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，A与B排斥，说明B带正电，A与C吸引，说明C带负电；
风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘。
故答案为：A、B；摩擦带电；吸引轻小物体。
(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
(2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(3)带电体能够吸引不带电的轻小物体。
此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释。将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目。
15.【答案】增大 50
【解析】解：
水的质量为m水=450g，
由ρ=mV可得，水的体积：
V水=m水ρ水=450g1g/cm3=450cm3；
因为水结冰后，状态变化、质量不变，
所以冰的质量m冰=m水=450g，
冰的体积：
V冰=m冰ρ冰=450g0.9g/cm3=500cm3，
水结成冰，体积增大：
△V=V冰−V水=500cm3−450cm3=50cm3。
故答案为：增大；50。
已知水的质量、密度，利用V=mρ求水的体积；水结冰后，状态变化、质量不变，可得冰的质量，再利用V=mρ求出冰的体积，进而求出体积变化值。
本题考查了密度公式的应用和对质量属性的理解，属于基础题目。
16.【答案】力的作用是相互的 发生形变 运动状态发生改变
【解析】解：(a)小明用力蹬踏板，同时踏板也给小明一个大小相等的反作用力，“送”小明向前冲，该现象说明力的作用是相互的；
(b)弓在力的作用下形状发生变化，说明力能改变物体的形状；
(c)来回运动的足球运动的方向不断变化，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：力的作用是相互的；发生形变；运动状态发生改变。
(1)一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变。
解决此类题目要会利用物体之间的相互作用力关系，结合力的作用效果解释一些生活现象。
17.【答案】8002.16
【解析】解：
(1)由ρ=mV可得水的体积：
V水=m水ρ水=600g1g/cm3=600cm3，
因为左图中玻璃瓶下面为柱形，
所以，根据V=Sh可得玻璃瓶的底面积：
S=V水h水=600cm330cm=20cm2；
右图中倒置时空白部分的体积：
V空=Sh空白=20cm2×10cm=200cm3；
则玻璃瓶的容积：
V容=V水+V空=600cm3+200cm3=800cm3；
(2)由题意可知，玻璃球的总体积：V玻璃球=V空=200cm3；
玻璃球的总质量：m玻璃球=24×18g=432g，
玻璃球的密度：
ρ=m玻璃球V玻璃球=432g200cm3=2.16g/cm3。
故答案为：800；2.16。
(1)知道水的质量，利用V=mρ求水的体积；由于两种放置方式中，水的体积相等，又因为左图中玻璃瓶下面为柱形，则根据V=Sh可求出玻璃瓶的底面积，然后可求右图中空白部分的体积，水的体积和空白部分的体积之和等于玻璃瓶的容积。
(2)根据题意可知空白部分的体积即为玻璃球的总体积，求出玻璃球的总质量，利用密度公式可求得其密度。
本题考查了密度公式的应用，关键是知道玻璃瓶的容积是不变的，此题中能够把两个图形结合起来得到空着部分的体积是突破点。
18.【答案】形变 弹力
【解析】解：重物对塑料板有压力的作用，塑料板的形状发生了改变，变弯了，这个现象说明重物的压力可以使塑料板发生形变。从而对重物产生弹力，也就是塑料板对重物的支持力。
故答案为：形变；弹力。
重物放在平直的塑料板上，由于重力的原因，重物会对塑料板产生向下的压力作用；
弹力产生的条件是直接接触且发生弹性形变。
此题考查了力的作用效果和产生弹力的条件，正确理解弹力的产生原因是解答此类问题的基础。
19.【答案】力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 重 地球
【解析】解：
踢足球时，球被踢飞了，力改变了足球的运动状态；
用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果。这一现象说明物体间力的作用是相互的；
踢出去的足球在空中飞行时，不考虑空气阻力，足球只受到重力的作用；重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球。
故答案为：力可以改变物体的运动状态； 物体间力的作用是相互的；重；地球。
(1)力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；
(2)物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；
(3)地球附近的一切物体都会受到重力的作用；重力的施力物体是地球。
该题考查了力的概念和作用效果，要明确一个物体不可能产生力的作用，在一个力产生时，每个物体既是施力物体也是受力物体。
20.【答案】120 ；200 ；
【解析】解：
(1)质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即宇航员连同随身装备的质量仍然为120kg。
(2)月球上物体的重力为G月=16G地=16mg=16×120kg×10N/kg=200N。
故答案为：120；200。
本题考查了质量的概念及其特性，以及物体在月球上重力的计算，属于基础题。
物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力G=mg，与物体的质量和所在位置相关。
21.【答案】200 等于 等于
【解析】解：(1)由F−t图象可知，3s∼5s内的推力F=200N，
由v−t图象可知，木箱以v=1.0m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态，
则第4s时木块受到摩擦力为200N；
(2)由F−t图象可知，0∼1s内的推力F′=100N，由v−t图象可知，木箱处于静止状态，
则木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，
所以，木箱受到的摩擦力为100N；
由v−t图象可知，1s∼3s内木箱做变速直线运动，
因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关，
所以，木箱受到的滑动摩擦力不变，则第2s时受到的摩擦力为200N；
箱子第2s时受到的摩擦力等于第4s时受到的摩擦力。
故答案为：200；等于；等于。
(1)由F−t图象可知0∼1s内的推力，由v−t图象可知对应的速度，然后判断出物体的状态，利用二力平衡条件求出受到的摩擦力；
(2)由F−t图象可知3s∼5s内的推力，由v−t图象可知对应的速度和物体的状态，根据二力平衡条件求出摩擦力的大小，利用s=vt求出木箱运动的距离；由v−t图象可知1s∼3s内木箱的运动状态，根据影响滑动摩擦力的大小因素可知滑动摩擦力与速度无关，然后得出第2s时受到的摩擦力。
本题从两个图象分析运动状态、速度大小、推力大小，已知条件都包含在图象中，是中考的热点，考查学生的读图能力，综合性很强，有一定的难度。
22.【答案】解：在斜面上运动的物体，一定受到竖直向下的重力G和垂直于斜面向上的支持力F，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，三个力的作用点画在物体的重心上；如图所示：
【解析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向上运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可。
该题要求画出沿斜面向上运动的物体受到的力，属于受力分析的初步的题目类型，在解答的过程中，一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析，养成良好的受力分析的习惯。
23.【答案】解：摩擦力的作用点在足球与地面的接触面上，方向与足球运动方向相反，因此摩擦力方向是水平向左的；过摩擦力的作用点作一条水平向左的带箭头的线段，用符号f表示，如下图所示：
【解析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
此题考查摩擦力的示意图的画法，画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
24.【答案】解：(1)已知G空=1N，G总1=3N，G总2=2.5N，
则G水=G总1−G空=3N−1N=2N，则m水=G水g=2N10N/kg=0.2kg；
V空瓶=V水=m水ρ水=0.2kg1.0×103kg/m3=0.2×10−3m3。
答：空瓶的容积是0.2×10−3m3。
(2)G液=G总2−G空=2.5N−1N=1.5N，则m液=G液g=1.5N10N/kg=0.15kg；
V液=V空瓶=0.2×10−3m3。
ρ液=m液V液=0.15kg0.2×10−3m3=0.75×103kg/m3。
答：液体的密度是0.75×103kg/m3。
【解析】(1)根据空瓶重1N，若在空瓶中装满水时称其总重3N，可求出瓶内水的重力，再根据m=Gg即可求出水的质量，利用密度公式变形V=mρ代入数值即可求出水的体积，即瓶子的容积。
(2)根据瓶子重力和装满另一种液体后总重力求出该液体的重力，然后可知其质量，再利用密度公式代入数值即可求出该液体的密度。
此题主要考查学生对密度公式的应用和密度计算的理解和掌握，解答此题的关键是注意题目隐含的条件：瓶子的容积就是盛满水后水的体积，也是盛满另一种液体后液体的体积。
25.【答案】解：
(1)由步骤①②可得，喝掉酸奶的质量：
m=m1−m2=238.7g−151.3g=87.4g；
由步骤②③可得，所加水的质量：
m水=m3−m2=227.3g−151.3g=76g，
由ρ=mV可得，喝掉酸奶的体积：
V=V水=m水ρ水=76g1g/cm3=76cm3，
酸奶的密度：
ρ=mV=87.4g76cm3=1.15g/cm3=1.15×103kg/m3；
(2)由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量m总=230g，
则酸奶的总体积：
V总=m总ρ=230g1.15g/cm3=200cm3=200mL。
答：(1)酸奶的密度是1.15×103kg/m3；
(2)整盒酸奶的体积是200mL。
【解析】整盒酸奶的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为喝掉酸奶的质量，用纯净水将喝掉的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为所加水的质量，根据V=mρ求出所加水的体积即为喝掉酸奶的体积，根据ρ=mV求出酸奶的密度，盒上标注的净含量即为酸奶的总质量，根据V=mρ求出酸奶的体积。
本题考查了密度的计算和密度公式的应用，要注意喝掉酸奶和整盒酸奶的密度相等，同时注意单位的换算。
26.【答案】左 161.82.65准确 准确
【解析】解：
(1)发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往左调。
用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g。
(2)由图丙知，杯、水和鹅卵石的总质量：m=100g+50g+10g+1.8g=161.8g；
(4)杯、水和鹅卵石的总质量161.8g，取出鹅卵石再向烧杯中加水到记号M处时，杯和水的总质量为142g，鹅卵石的质量是31.8g，
则向杯中缓慢加入水的质量：m加水=142g+31.8g−161.8g=12g，
而鹅卵石的体积等于加入水的体积，所以鹅卵石的体积V=V加水=m加水ρ水=12g1g/cm3=12cm3；
所以鹅卵石的密度ρ=mV=31.8g12cm3=2.65g/cm3；
(5)在测量的过程中，质量和体积的测量值都是准确的，所以密度是准确的；
(6)天平的左盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；即小明所测的密度值仍然准确。
故答案为：(1)左；(2)161.8；(4)2.65；(5)准确；(6)准确。
(1)将天平放在水平桌面上，把游码调零，再根据指针左偏右调、右偏左调来调节平衡螺母，直到天平平衡；
(2)物体质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；
(4)(5)先计算水的质量，再由密度公式计算杯中水的体积；鹅卵石的体积等于再次倒入水的体积，由密度公式计算鹅卵石的体积和密度；
(6)左盘有一个缺角，调节平衡螺母时，使天平两盘质量相等，不影响测量结果。
本测固体的密度首先会使用天平，用天平测出固体的质量m，根据排水法测出固体的体积V，理解题目中所用的等效替代法。
27.【答案】50 右 571.14×103 小
【解析】解：(1)量筒的分度值为2ml，量筒中牛奶的体积为：V=50mL=50cm3；
(2)把天平放在水平工作台面上，游码归零后，由图乙知，指针偏左，此时应将平衡螺母向右调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线；
(3)已知烧杯的质量为：m烧=20g，
烧杯和牛奶的质量：m总=50g+20g+5g+2g=77g，
量筒中牛奶的质量为：m=m总−m烧=77g−20g=57g；
牛奶的密度为：ρ=mV=57g50cm3=1.14g/cm3=1.14×103kg/m3；
(4)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，由于有少量牛奶附着在量筒内壁上，所测牛奶质量偏小，根据ρ=mV，则所测牛奶的密度值偏小；
故答案为：(1)50；(2)右；(3)57；1.14×103；(4)小。
(1)根据量筒的分度值读出量筒中牛奶的体积；
(2)把天平放在水平工作台面上，游码归零后，调节横梁平衡时，将平衡螺母向指针偏转的对侧调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线；
(3)物体的质量等于砝码的质量加上游码所对应的质量，得出量筒中牛奶的质量，由量筒的分度值得出牛奶的体积，根据ρ=mV求出牛奶的密度：
(4)操作时有少量牛奶附着在量筒内壁上，所测牛奶质量偏小，根据ρ=mV分析。
本题测量测量牛奶的密度，考查天平和量筒的使用、求物质的密度及误差分析，是一道中考常见题。
28.【答案】平衡力 甲乙 不变 ①④ 用最大示数+最小示数然后除以2
【解析】解：(1)二力平衡的条件：同体、等大，共线、反向。实验中用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，木块所受的摩擦力与测力计对木块的拉力是一对平衡力；
(2)探究滑动摩擦力大小与压力的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，故比较甲乙两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
(3)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素：因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦大小不变；
(4)比较乙丙两图，压力相同，而接触面粗糙程度不同，故滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；由(2)知，滑动摩擦力大小与压力大小有关；
①刹车时用力捏闸柄，通过增大压力增大摩擦力，符合题意，正确；
②载重汽车装有很多车轮，是通过受力面积减小压强，不符合题意，错误；
③移动很重的石块时，在地上铺设滚木，变滑动为滚动减小摩擦，不符合题意，错误；
④汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，符合题意，正确；
故选①④。
(5)小明在用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，发现弹簧测力计的指针一直在左右移动，没有停在某一示数不动，此时小明应如何记录弹簧测力计的示数？建议是用最大示数+最小示数然后除以2。
故答案为：(1)平衡力；(2)甲乙；(3)不变；(4)①④；(5)用最大示数+最小数示然后除以2。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
(3)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素回答；
(4)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素，逐一分析每个选项。
(5)用最大示数+最小示数÷2。
此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用及评估能力。
2019-2020学年江苏省徐州市沛县八年级（下）期末物理试卷
1. 下面说法中正确的是( )
A. 能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质 B. 要使物体带电，只有用摩擦的方法
C. 与玻璃摩擦过的丝绸带正电 D. 与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电
2. 下列几个物体所受的重力大小最接近于10N的是( )
A. 一支铅笔 B. 一台电视机 C. 一张课桌 D. 一升水
3. 物质的一些物理属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是( )
A. 金刚石可以用来做钻头--导电性比较好
B. 用胶木制作热水壶的手柄--良好的导热性
C. 眼镜的镜片是树脂的--良好的弹性
D. 用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”--塑料泡沫密度小
4. 下列有关天平的使用方法正确的是( )
A. 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端
B. 调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向右调
C. 称量时，若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调
D. 向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序
5. 如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图象。分析图象可知( )
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙
B. ρ甲>ρ丙>ρ乙
C. ρ丙>ρ乙>ρ甲
D. ρ乙>ρ甲>ρ丙
6. 站在船上的人，用竹篙点一下河岸，船会远离河岸。这一现象中，真正使船的运动状态发生改变的是( )
A. 竹篙对河岸的力 B. 竹篙对人手的力 C. 河岸对竹篙的力 D. 人的脚对船的力
7. 如图所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为( )
A. 2000N B. 1000N C. 0 D. 500N
8. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则( )
A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大
C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大
9. 下列有关质量与重力的说法中，正确的是( )
A. 物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比
B. 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
C. 质量为1 kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8N
D. 放在斜面上的物体，重力的方向总是垂直于斜面
10. 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( )
A. 秒表的重力
B. 秒表和测力计的总重力
C. 秒表对弹簧的拉力
D. 弹簧对秒表的拉力
11. 小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为( )
A. 2.1N B. 2.5N C. 2.7N D. 2.9N
12. 用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在垂体的右侧，这说明水泥平台( )
A. 东高，西低 B. 东低，西高
C. 南北方向一定水平 D. 南北方向一定不水平
13. 经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于______现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了______的无规则运动。
14. 与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则______带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生______，带电体具有______的性质。
15. 某市医院，病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积比原先水的体积______(选填“增大”“减小”或“不变”)了______cm3.(ρ冰=0.9g/cm3)
16. 体育运动中蕴含着很多物理知识。如图(a)所示，小明用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明______；图(b)和(c)中的情景表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体______；图(c)主要表示力能使物体______。
17. 一个瓶身为圆柱形的玻璃瓶(厚度不计)内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；现在向瓶内投入24个完全相同玻璃球(每个玻璃球质量为18g)后水面刚好与瓶口相平．玻璃瓶的容积是______cm3；玻璃球的密度是______g/cm3.
18. 如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：重物的压力可以使塑料板发生______，从而对重物产生______。
19. 踢足球时，球被踢飞了，说明______；脚感到疼，说明______。不计空气阻力，足球在空中受到______力的作用，施力物体是______。
20. 随着我国探月技术的不断进步，使得我们国家的宇航员登上月球不再是幻想。已知月球对其表面物体的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的16.一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为______kg，重为______N.(g=10N/kg)
21. 在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。
此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙，则第4s时木块受到摩擦力为______N，0s至1s内箱子没被推动是因为摩擦力______推力，箱子第2s时受到的摩擦力______第4s时受到的摩擦力(后两空选填“大于”，“小于”或“等于”)。
22. 如图，一物体沿粗糙斜面向上运动，请画出物体所受力的示意图
23. 踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所
受摩擦力的示意图。
24. 用一弹簧测力计称的一空瓶重1N，若在空瓶中装满水时称其总重3N，若在空瓶中装满另一种液体时称其总重2.5N，求：
(1)空瓶的容积，(2)液体的密度。(g取10N/kg)
25. 小明为了测量图中整盒酸奶的相关物理量，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，然后观察了盒上标注的净含量。
测量步骤
①测整盒酸奶的质量
②喝掉部分酸奶后，测质量
③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量
测量数据
238.7g
151.3g
227.3g
(1)酸奶的密度是多少kg/m3？
(2)整盒酸奶的体积是多少mL？
26. 小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的“0”刻线处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往______(左/右)调。用天平分别测出鹅卵石的质量31.8g和空烧杯的质量是90g。
(2)如图甲，把鹅卵石放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙，杯、水和鹅卵石的总质量为______g。
(3)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g。
(4)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为______g/cm3.(计算结果保留一位小数)
(5)按照这样的方法测出来的密度值______(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。
(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则质量的测量结果______。(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)
27. 学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和量筒测量牛奶的密度：
(1)在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲所示，则牛奶的体积为______mL；
(2)将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将平衡螺母向______调节，直到天平平衡；
(3)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质量，如图丙所示，则牛奶的质量为______g，牛奶的密度为______kg/m3；
(4)鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏______(填“大”或“小”)。
28. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，三个木块完全相同，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力与测力计对木块的拉力是一对______(选填“平衡力”或“相互作用的力”)。
(2)比较______两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
(3)若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力______(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
(4)通过上述实验得到了正确的结论。下列现象中利用本实验结论的有______(填序号)。
①刹车时用力捏闸柄
②载重汽车装有很多车轮
③移动很重的石块时，在地上铺设滚木
④汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
(5)小明在用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，发现弹簧测力计的指针一直在左右移动，没有停在某一示数不动，此时小明应如何记录弹簧测力计的示数？你的建议是______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、带电体有一性质，即带电体能吸引轻小物体，故该选项是正确的；
B、对于带电有多种方式，摩擦起电只是使物体带电的一种方式而已，故该选项不符合题意；
C、在实验室中，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的是正电荷，故该选项不符合题意；
D、在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电荷，故该选项也不符合题意。
故选：A。
利用摩擦起电的实质、带电体的基本性质及正、负两种电荷的取得方法分析即可解决。
本题考查了带电体的基本性质及实验室中取得正负电荷的方法，应特别注意的是，用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电；用毛皮摩擦橡胶棒后，橡胶棒带负电。
2.【答案】D
【解析】解：
A、一枝铅笔的质量在15g=0.015kg左右，受到的重力为G=mg=0.015kg×10N/kg=0.15N.故A不符合题意；
B、一台电视机的质量在15kg左右，受到的重力为G=mg=15kg×10N/kg=150N.故B不符合题意；
C、一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力为G=mg=10kg×10N/kg=100N.故C不符合题意；
D、一升水的质量为1kg左右，受到的重力为G=mg=1kg×10N/kg=10N.故D符合题意。
故选：D。
首先将选项中的物体的质量进行估测，然后根据重力与质量成正比作出判断。
此类问题要结合重力的公式和质量的估测进行分析解答。
3.【答案】D
【解析】解：A、用金刚石可以用来做钻头是因为金刚石的硬度大，故A错误。
B、用胶木做热水壶的手柄是利用了胶木的隔热性好和绝缘性强，故B错误；
C、树脂镜片与玻璃镜片相比，有其独特的优点：①轻；②抗冲击力强；③透光性好；④成本低；⑤能满足特殊需要，故C错误；
D、用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是因为塑料泡沫密度小，在体积相同时，质量小，不易对演员造成伤害，故D正确。
故选：D。
根据题干中所列这些事物的用途，来分析它们分别是利用了材料的什么属性。
此题是一道典型的实际生活问题，这也充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。
4.【答案】D
【解析】解：A、把天平放到水平台上，调节横梁平衡前应先将游码移到标尺左端的零刻度，故A错误。
B、调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调，故B错误；
C、称量时，若右盘下沉，不能再调节平衡螺母，应减少砝码或向左移动游码，故C错误；
D、向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序，故D正确。
故选：D。
平的正确使用步骤：把天平放置在水平的地方，游码要指向红色0刻度线。
调节横梁两端平衡螺母，左偏又调，右偏左调，调节零点直至指针对准中央刻度线。
称量时，把被测物体放在左托盘，估计被测物体质量的大小，用镊子向右托盘加减砝码。物体的质量=砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。
5.【答案】A
【解析】解：当三种物质的体积都为50cm3时，m甲=50g，m乙=35g，m丙=25g，
因为m甲>m乙>m丙，所以ρ甲>ρ乙>ρ丙。
故选：A。
比较不同物质的密度大小关系，可采取两种方法：①相同体积比较质量，质量大的密度大；②相同质量比较体积，体积小的密度大。
如果题目要求只是比较这三种物质的密度关系，那么我们就可以采取相同体积比较质量或相同质量比较体积的方法，而不需要分别算出这三种物质的密度，然后再去比较。
6.【答案】C
【解析】解：在竹篙点河岸的时候，竹篙对河岸有一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以同时河岸对竹篙也有一个力的作用，在这个力的作用下，船的运动状态就会前进。
故选：C。
物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因。
知道力是改变物体运动状态的原因以及正确的分析作用力与反作用力是解答本题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：弹簧测力计两端沿水平方向各施加1000N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(1000N)为准，所以，其示数是1000N。
故选：B。
解答此题的关键是看物体处于什么状态。如果物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力。
再根据力的作用是相互的就可以得出答案。
此题主要考查对弹簧测力计读数的理解和掌握。要注意分析物体所处的状态，区分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合力的不同。
8.【答案】C
【解析】解：弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；
几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。
故选：C。
在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比，人所施加的拉力越大，弹簧的伸长量越大，据此分析解答此题。
本题考查了弹簧的弹力与伸长量的关系，正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键；将弹簧拉开这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的固有属性，它与物体的形状、状态以及空间位置的变化无关；重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，从大小上看G=mg。
本题考查重力与质量，要注意质量是由物体的性质所决定的；而重力是由地球和物体共同决定的。
【解答】
A.质量是物体的固有属性，与重力无关，故A错误；
BD.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，施力物体是地球，方向竖直向下，与物体所处位置没有关系，故B正确，D错误；
C.kg是质量的单位，N是力的单位，两者不存在等量关系，故C错误。
故选B。
10.【答案】C
【解析】解：测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力一定是弹簧受到的，即该力的受力物一定为弹簧；
A、秒表的重力，施力物体是地球，受力物体是秒表，故A错误；
B、秒表和测力计的总重力的施力物体是地球，受力物体是秒表和测力计，故B错误；
C、秒表对弹簧的拉力，施力物体是秒表，受力物体是弹簧，故C正确；
D、弹簧对秒表的拉力，施力物体是弹簧，受力物体是秒表，故D错误。
故选：C。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的可知，对弹簧测力计施加力，弹簧测力计的长度就伸长，则该力的受力物一定为弹簧测力计。
该题考查学生对弹簧测力计的测量原理的理解以及力的定义的理解，以及物理规律在日常生活中的应用。
11.【答案】A
【解析】解：
使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处，没有调零去测力，就相当于从0.4N处开始测起，弹簧测力计最后的示数为2.5N，所测力的大小就等于2.5N−0.4N=2.1N.
故选A.
弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比．
没有调零就去测力，相当于从0.4N处开始测起，实际测量的力应等于弹簧测力计测力时的示数减去测力前的示数．
弹簧测力计、电流表、电压表等测量仪器使用之前都要观察指针是否在0刻度线处，必要时要调零．
12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对重力的方向是竖直向下的应用和了解，是一道中档题。
要解答本题需掌握：重力的方向是竖直向下的，以及重垂线的应用。
【解答】
如果窗台水平，则重垂线应该和应该和锤体平行，现在从南向北看时，发现重垂线偏在锤体的右侧，这说明窗台不平，因为是从南向北看，所以左侧是西，右侧是东；由于是垂体偏向右，说明左侧高，右侧低，即西高东低，故ACD错误，B正确。
故选B。
13.【答案】扩散 分子
【解析】解：
闻到臭豆腐的味道，是因为臭豆腐的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中被吸到了，分子运动属于扩散现象，由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动，温度越高，热运动越剧烈。
故答案为：扩散；分子。
一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，且温度越高，分子运动越快。
本题主要考查学生对扩散现象，分子运动的快慢和温度关系的了解和掌握，是一道基础题。
14.【答案】A、B 摩擦带电 吸引轻小物体
【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，A与B排斥，说明B带正电，A与C吸引，说明C带负电；
风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘。
故答案为：A、B；摩擦带电；吸引轻小物体。
(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
(2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(3)带电体能够吸引不带电的轻小物体。
此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释。将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目。
15.【答案】增大 50
【解析】解：
水的质量为m水=450g，
由ρ=mV可得，水的体积：
V水=m水ρ水=450g1g/cm3=450cm3；
因为水结冰后，状态变化、质量不变，
所以冰的质量m冰=m水=450g，
冰的体积：
V冰=m冰ρ冰=450g0.9g/cm3=500cm3，
水结成冰，体积增大：
△V=V冰−V水=500cm3−450cm3=50cm3。
故答案为：增大；50。
已知水的质量、密度，利用V=mρ求水的体积；水结冰后，状态变化、质量不变，可得冰的质量，再利用V=mρ求出冰的体积，进而求出体积变化值。
本题考查了密度公式的应用和对质量属性的理解，属于基础题目。
16.【答案】力的作用是相互的 发生形变 运动状态发生改变
【解析】解：(a)小明用力蹬踏板，同时踏板也给小明一个大小相等的反作用力，“送”小明向前冲，该现象说明力的作用是相互的；
(b)弓在力的作用下形状发生变化，说明力能改变物体的形状；
(c)来回运动的足球运动的方向不断变化，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：力的作用是相互的；发生形变；运动状态发生改变。
(1)一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变。
解决此类题目要会利用物体之间的相互作用力关系，结合力的作用效果解释一些生活现象。
17.【答案】8002.16
【解析】解：
(1)由ρ=mV可得水的体积：
V水=m水ρ水=600g1g/cm3=600cm3，
因为左图中玻璃瓶下面为柱形，
所以，根据V=Sh可得玻璃瓶的底面积：
S=V水h水=600cm330cm=20cm2；
右图中倒置时空白部分的体积：
V空=Sh空白=20cm2×10cm=200cm3；
则玻璃瓶的容积：
V容=V水+V空=600cm3+200cm3=800cm3；
(2)由题意可知，玻璃球的总体积：V玻璃球=V空=200cm3；
玻璃球的总质量：m玻璃球=24×18g=432g，
玻璃球的密度：
ρ=m玻璃球V玻璃球=432g200cm3=2.16g/cm3。
故答案为：800；2.16。
(1)知道水的质量，利用V=mρ求水的体积；由于两种放置方式中，水的体积相等，又因为左图中玻璃瓶下面为柱形，则根据V=Sh可求出玻璃瓶的底面积，然后可求右图中空白部分的体积，水的体积和空白部分的体积之和等于玻璃瓶的容积。
(2)根据题意可知空白部分的体积即为玻璃球的总体积，求出玻璃球的总质量，利用密度公式可求得其密度。
本题考查了密度公式的应用，关键是知道玻璃瓶的容积是不变的，此题中能够把两个图形结合起来得到空着部分的体积是突破点。
18.【答案】形变 弹力
【解析】解：重物对塑料板有压力的作用，塑料板的形状发生了改变，变弯了，这个现象说明重物的压力可以使塑料板发生形变。从而对重物产生弹力，也就是塑料板对重物的支持力。
故答案为：形变；弹力。
重物放在平直的塑料板上，由于重力的原因，重物会对塑料板产生向下的压力作用；
弹力产生的条件是直接接触且发生弹性形变。
此题考查了力的作用效果和产生弹力的条件，正确理解弹力的产生原因是解答此类问题的基础。
19.【答案】力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 重 地球
【解析】解：
踢足球时，球被踢飞了，力改变了足球的运动状态；
用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果。这一现象说明物体间力的作用是相互的；
踢出去的足球在空中飞行时，不考虑空气阻力，足球只受到重力的作用；重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球。
故答案为：力可以改变物体的运动状态； 物体间力的作用是相互的；重；地球。
(1)力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；
(2)物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；
(3)地球附近的一切物体都会受到重力的作用；重力的施力物体是地球。
该题考查了力的概念和作用效果，要明确一个物体不可能产生力的作用，在一个力产生时，每个物体既是施力物体也是受力物体。
20.【答案】120 ；200 ；
【解析】解：
(1)质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即宇航员连同随身装备的质量仍然为120kg。
(2)月球上物体的重力为G月=16G地=16mg=16×120kg×10N/kg=200N。
故答案为：120；200。
本题考查了质量的概念及其特性，以及物体在月球上重力的计算，属于基础题。
物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力G=mg，与物体的质量和所在位置相关。
21.【答案】200 等于 等于
【解析】解：(1)由F−t图象可知，3s∼5s内的推力F=200N，
由v−t图象可知，木箱以v=1.0m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态，
则第4s时木块受到摩擦力为200N；
(2)由F−t图象可知，0∼1s内的推力F′=100N，由v−t图象可知，木箱处于静止状态，
则木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，
所以，木箱受到的摩擦力为100N；
由v−t图象可知，1s∼3s内木箱做变速直线运动，
因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关，
所以，木箱受到的滑动摩擦力不变，则第2s时受到的摩擦力为200N；
箱子第2s时受到的摩擦力等于第4s时受到的摩擦力。
故答案为：200；等于；等于。
(1)由F−t图象可知0∼1s内的推力，由v−t图象可知对应的速度，然后判断出物体的状态，利用二力平衡条件求出受到的摩擦力；
(2)由F−t图象可知3s∼5s内的推力，由v−t图象可知对应的速度和物体的状态，根据二力平衡条件求出摩擦力的大小，利用s=vt求出木箱运动的距离；由v−t图象可知1s∼3s内木箱的运动状态，根据影响滑动摩擦力的大小因素可知滑动摩擦力与速度无关，然后得出第2s时受到的摩擦力。
本题从两个图象分析运动状态、速度大小、推力大小，已知条件都包含在图象中，是中考的热点，考查学生的读图能力，综合性很强，有一定的难度。
22.【答案】解：在斜面上运动的物体，一定受到竖直向下的重力G和垂直于斜面向上的支持力F，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，三个力的作用点画在物体的重心上；如图所示：
【解析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向上运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可。
该题要求画出沿斜面向上运动的物体受到的力，属于受力分析的初步的题目类型，在解答的过程中，一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析，养成良好的受力分析的习惯。
23.【答案】解：摩擦力的作用点在足球与地面的接触面上，方向与足球运动方向相反，因此摩擦力方向是水平向左的；过摩擦力的作用点作一条水平向左的带箭头的线段，用符号f表示，如下图所示：
【解析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
此题考查摩擦力的示意图的画法，画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
24.【答案】解：(1)已知G空=1N，G总1=3N，G总2=2.5N，
则G水=G总1−G空=3N−1N=2N，则m水=G水g=2N10N/kg=0.2kg；
V空瓶=V水=m水ρ水=0.2kg1.0×103kg/m3=0.2×10−3m3。
答：空瓶的容积是0.2×10−3m3。
(2)G液=G总2−G空=2.5N−1N=1.5N，则m液=G液g=1.5N10N/kg=0.15kg；
V液=V空瓶=0.2×10−3m3。
ρ液=m液V液=0.15kg0.2×10−3m3=0.75×103kg/m3。
答：液体的密度是0.75×103kg/m3。
【解析】(1)根据空瓶重1N，若在空瓶中装满水时称其总重3N，可求出瓶内水的重力，再根据m=Gg即可求出水的质量，利用密度公式变形V=mρ代入数值即可求出水的体积，即瓶子的容积。
(2)根据瓶子重力和装满另一种液体后总重力求出该液体的重力，然后可知其质量，再利用密度公式代入数值即可求出该液体的密度。
此题主要考查学生对密度公式的应用和密度计算的理解和掌握，解答此题的关键是注意题目隐含的条件：瓶子的容积就是盛满水后水的体积，也是盛满另一种液体后液体的体积。
25.【答案】解：
(1)由步骤①②可得，喝掉酸奶的质量：
m=m1−m2=238.7g−151.3g=87.4g；
由步骤②③可得，所加水的质量：
m水=m3−m2=227.3g−151.3g=76g，
由ρ=mV可得，喝掉酸奶的体积：
V=V水=m水ρ水=76g1g/cm3=76cm3，
酸奶的密度：
ρ=mV=87.4g76cm3=1.15g/cm3=1.15×103kg/m3；
(2)由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量m总=230g，
则酸奶的总体积：
V总=m总ρ=230g1.15g/cm3=200cm3=200mL。
答：(1)酸奶的密度是1.15×103kg/m3；
(2)整盒酸奶的体积是200mL。
【解析】整盒酸奶的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为喝掉酸奶的质量，用纯净水将喝掉的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为所加水的质量，根据V=mρ求出所加水的体积即为喝掉酸奶的体积，根据ρ=mV求出酸奶的密度，盒上标注的净含量即为酸奶的总质量，根据V=mρ求出酸奶的体积。
本题考查了密度的计算和密度公式的应用，要注意喝掉酸奶和整盒酸奶的密度相等，同时注意单位的换算。
26.【答案】左 161.82.65准确 准确
【解析】解：
(1)发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往左调。
用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g。
(2)由图丙知，杯、水和鹅卵石的总质量：m=100g+50g+10g+1.8g=161.8g；
(4)杯、水和鹅卵石的总质量161.8g，取出鹅卵石再向烧杯中加水到记号M处时，杯和水的总质量为142g，鹅卵石的质量是31.8g，
则向杯中缓慢加入水的质量：m加水=142g+31.8g−161.8g=12g，
而鹅卵石的体积等于加入水的体积，所以鹅卵石的体积V=V加水=m加水ρ水=12g1g/cm3=12cm3；
所以鹅卵石的密度ρ=mV=31.8g12cm3=2.65g/cm3；
(5)在测量的过程中，质量和体积的测量值都是准确的，所以密度是准确的；
(6)天平的左盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；即小明所测的密度值仍然准确。
故答案为：(1)左；(2)161.8；(4)2.65；(5)准确；(6)准确。
(1)将天平放在水平桌面上，把游码调零，再根据指针左偏右调、右偏左调来调节平衡螺母，直到天平平衡；
(2)物体质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；
(4)(5)先计算水的质量，再由密度公式计算杯中水的体积；鹅卵石的体积等于再次倒入水的体积，由密度公式计算鹅卵石的体积和密度；
(6)左盘有一个缺角，调节平衡螺母时，使天平两盘质量相等，不影响测量结果。
本测固体的密度首先会使用天平，用天平测出固体的质量m，根据排水法测出固体的体积V，理解题目中所用的等效替代法。
27.【答案】50 右 571.14×103 小
【解析】解：(1)量筒的分度值为2ml，量筒中牛奶的体积为：V=50mL=50cm3；
(2)把天平放在水平工作台面上，游码归零后，由图乙知，指针偏左，此时应将平衡螺母向右调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线；
(3)已知烧杯的质量为：m烧=20g，
烧杯和牛奶的质量：m总=50g+20g+5g+2g=77g，
量筒中牛奶的质量为：m=m总−m烧=77g−20g=57g；
牛奶的密度为：ρ=mV=57g50cm3=1.14g/cm3=1.14×103kg/m3；
(4)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，由于有少量牛奶附着在量筒内壁上，所测牛奶质量偏小，根据ρ=mV，则所测牛奶的密度值偏小；
故答案为：(1)50；(2)右；(3)57；1.14×103；(4)小。
(1)根据量筒的分度值读出量筒中牛奶的体积；
(2)把天平放在水平工作台面上，游码归零后，调节横梁平衡时，将平衡螺母向指针偏转的对侧调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线；
(3)物体的质量等于砝码的质量加上游码所对应的质量，得出量筒中牛奶的质量，由量筒的分度值得出牛奶的体积，根据ρ=mV求出牛奶的密度：
(4)操作时有少量牛奶附着在量筒内壁上，所测牛奶质量偏小，根据ρ=mV分析。
本题测量测量牛奶的密度，考查天平和量筒的使用、求物质的密度及误差分析，是一道中考常见题。
28.【答案】平衡力 甲乙 不变 ①④ 用最大示数+最小示数然后除以2
【解析】解：(1)二力平衡的条件：同体、等大，共线、反向。实验中用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，木块所受的摩擦力与测力计对木块的拉力是一对平衡力；
(2)探究滑动摩擦力大小与压力的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，故比较甲乙两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
(3)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素：因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦大小不变；
(4)比较乙丙两图，压力相同，而接触面粗糙程度不同，故滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；由(2)知，滑动摩擦力大小与压力大小有关；
①刹车时用力捏闸柄，通过增大压力增大摩擦力，符合题意，正确；
②载重汽车装有很多车轮，是通过受力面积减小压强，不符合题意，错误；
③移动很重的石块时，在地上铺设滚木，变滑动为滚动减小摩擦，不符合题意，错误；
④汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，符合题意，正确；
故选①④。
(5)小明在用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，发现弹簧测力计的指针一直在左右移动，没有停在某一示数不动，此时小明应如何记录弹簧测力计的示数？建议是用最大示数+最小示数然后除以2。
故答案为：(1)平衡力；(2)甲乙；(3)不变；(4)①④；(5)用最大示数+最小数示然后除以2。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
(3)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素回答；
(4)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素，逐一分析每个选项。
(5)用最大示数+最小示数÷2。
此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用及评估能力。
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