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安徽省安庆市潜山县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

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这是一份安徽省安庆市潜山县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共19页。试卷主要包含了0×105Pa)，2JB，8N，【答案】车尾液体，【答案】平衡 25，【答案】功，【答案】解，【答案】1等内容，欢迎下载使用。

2019-2020学年安徽省安庆市潜山县八年级（下）期末物理试卷

如图所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹金属条可使其贴合面部，说明力可以改变物体的______。

如图所示，用手轻压放在水平桌面上的弹簧，弹簧上端受到的压力是由于______选填“手”或“弹簧”发生形变而产生的。

运输液体货物的槽车，液体内部有气泡，如图，当刹车时，气泡将向______选填“车头”或“车尾”，其原因是等体积的情况下，运动______选填“气泡”或“液体”的惯性更大。

木块是我们研究物理问题的重要模型。如图所示，在A点时用水平向右的恒力拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块处于______选填“平衡”或“非平衡”状态；到达B点时立即换成水平向左的恒力拉木块，使木块减速运动。则此时木块所受的合力为______木块与地面接触面的粗糙程度一定。
在物理图象中，纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，而图线的倾斜程度、图线围成的面积等也具有特定的物理意义．如图中阴影部分面积表示的物理量是______.

如图所示，一金属球沿光滑斜面滚下，请画出该球所受力的示意图。
高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的。如图所示的高压锅锅盖上出气孔的直径为4mm，限压阀的质量为82g。则利用该高压锅蒸煮食物时，锅内的压强最高只能为______大气压值取
把一个重为5N的小石块挂在弹簧测力计下，并慢慢地把小石块浸入水中，弹簧测力计示数如图所示。则小石块受到的浮力是______N。

如图所示，B为均匀杠杆OA的中点，A端所挂重物为20N，为使杠杆保持水平位置平衡，请你在B点画出需要施加的最小力的示意图，并求得这个最小力为______

现有2块相同的砖，每块砖重为10N，一人用相同的竖直挡板将二块砖按如图所示夹起，则两块砖之间的摩擦力的大小为______

将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是( )

A. B. 2J C. 20J D. 200J

很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )

A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D. 深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

下列有关一些测量仪器的说法中正确的是( )

A. 弹簧测力计是根据弹簧的伸长量跟它所受的拉力成正比制作的
B. 气压计是利用托里拆利实验原理来工作的
C. 密度计是用来测量物体密度的
D. 压强计是用来研究液体内部压强的

下列杠杆在正常使用时，属于省距离杠杆的是( )

A. 托盘天平 B. 镊子
C. 燕尾夹 D. 瓶盖起子

我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞，你知道其中能量的转化吗？对于图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是( )

A. 小孩在A点具有最大动能
B. 小孩在B点势能最小
C. 小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能
D. 如果没有能量损失，他将一直荡下去

刀郎是很多人非常喜欢的歌手，他的声音沙哑沧桑，听起来有一种大漠风沙饱经风霜的感觉。如图是由刀郎演唱的《西海情歌》MV中的一个场景：男演员拉着女演员在沙漠里行走。对此场景，下列说法中正确的是( )

A. 因为男演员拉着女演员在行走，所以男演员的拉力大于女演员的拉力
B. 因为男演员的力气大，所以男演员的拉力大于女演员的拉力
C. 当男演员拉不动女演员时，男演员的拉力小于女演员的拉力
D. 不管什么情况下，男演员拉力与女演员拉力的大小都相等

如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为33，g取。下列选项中正确的是( )

A. 水对杯底的压强为900Pa B. 水对杯底的压力为2N
C. 水杯对桌面的压强为1000Pa D. 水杯对桌面的压力为

如图所示，在“探究阻力对运动的影响”的实验中，用同一辆小车，分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让小车在三种不同材料的水平面上继续运动一段距离后，分别停在不同的位置上。则下列说法中错误的是( )

A. 让同一小车从相同斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的速度相同
B. 由于存在摩擦阻力，小车从斜面上滑下到停止的整个运动过程中，机械能不守恒
C. 在对实验现象进行分析的基础上，经过推理可知，一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
D. 小车在水平面上做减速直线运动时，它在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力

下列做法所涉及的物理原理不同于其他三项的是( )

A. 在装修房子时，工人师傅常用一根灌有水水中无气泡且足够长的透明管两端靠在墙面上，在不同的地方做出水管中水面的标记，连接标记，即可得到一条水平线
B. 飞机为了顺利升空，最好是逆风起飞
C. 舰艇组成的编队通常采用“一字形”编队形式，而不采用“并排”航行
D. 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车

拖拉机深耕时的行驶速度一般比在公路上慢，这主要是为了( )

A. 减小惯性 B. 提高机械传动效率 C. 增大牵引力 D. 提高发动机的功率

如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

本实验中研究的是______填字母的动能；
A.钢球在斜面上时，钢球
B.钢球撞击木块前，钢球
C.钢球撞击木块后，钢球
D.钢球撞击木块后，木块
为了能完成探究的目的，水平面应该是______的。选填“光滑”或“粗糙”
某同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。在仅有目前已搭建好的实验器材基础上，他可以采取______的方法就能完成整个实验的探究过程。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学猜想：滑动摩擦力大小可能与物体间的接触面积大小有关。
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计可供使用。小明同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如下表所示：

次数	木块放置方式	弹簧测力计示数
1	平放
2	侧放
3	竖放

为完成本实验，他选用的木块应该是______。
A.各面粗糙程度相同的正方体
B.各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体
C.各面粗糙程度不同的正方体
D.各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速运动，则测出的摩擦力______选填“大于”、“等于”或“小于”实际摩擦力。
根据实验数据，小明得出的实验结论是：滑动摩擦力大与物体间的接触面积大小______选填“有关”或“无关”。

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，用如图所示的装置进行实验，实验中每个滑轮的重为2N，提起的重物重力为8N，不计绳重与摩擦。
实验原理是______。
实验中应注意的事项是______。
测出滑轮组的机械效率是______。
如果把上面的重物浸没到水中，用如图所示的同一滑轮组将重物在水中匀速拉起不露出水面，测出滑轮组的机械效率为，则______选填“大于”、“等于”或“小于”。

螺丝钉是常见的生活小物件如图甲，人们之所以可以较轻松地将它旋进物体里，是因为它周围的螺纹相当于斜面，而斜面是一种省力机械。如图乙所示，用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端，如果不考虑摩擦，请你推证：当斜面的高h一定时，斜面越长，所用的力越小。
将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地4m高处开始匀速下落，速度为若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系，其中，求：
降落伞和重物的总重．
在匀速下落的过程中重力做功的功率．

如图所示，质量为600g的正方体木块漂浮在水面上，其下表面距水面6cm，试求：
木块上、下表面受到的水的压力差。
木块排开的水的质量。
木块的密度。

答案和解析

1.【答案】形状

【解析】解：佩戴口罩时，用手按压鼻夹细铁条可使其贴合面部，这说明力可以改变物体的形状。
故答案为：形状。
力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。
本题考查了力的作用效果，难度不大。

2.【答案】手

【解析】解：
用手轻压放在水平桌面上的弹簧时，手和弹簧都会发生弹性形变，手对弹簧施加的压力是由于手掌发生形变而产生的。
故答案为：手。
根据对弹簧和手进行受力分析，结合弹力的特点进行分析。
本题考查了对弹力特点的理解，对物体进行受力分析，难度不大。

3.【答案】车尾液体

【解析】解：当刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以会将气泡推向车尾方向；
在此过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响。
故答案为：车尾；液体。
解决此题要知道惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的液体有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于液体的运动而受到挤压。
惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的一种性质，会利用惯性解释一些生活现象。本题中，知道液体的惯性更大是解答的关键。

4.【答案】平衡 25

【解析】解：平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，由题知，木块做匀速直线运动，故此时木块处于平衡状态；
木块在水平向右的恒力拉动运动时处于平衡状态，受到的水平向左的摩擦力，
因为木块与地面接触面的粗糙程度一定，木块对地面的压力不变，故摩擦力大小不变，
木块减速运动时，受到水平向左的摩擦力和大小为10N的拉力，则此时木块所受的合力为。
故答案为：平衡；25。
利用以下知识分析解答：
平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态；
摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；
同一直线上同方向二力的合力大小等于二力之和，合力的方向与两个力的方向相同；同一直线反方向二力的合力大小等于二力之差，合力的方向与其中较大的力的方向相同。
此题考查了对平衡状态的理解及力的合成与应用，关键是掌握摩擦力大小的影响因素。

5.【答案】功

【解析】解：由图可知，横坐标表示距离s，纵坐标表示力F，则阴影部分的面积等于力和距离的乘积，所以图中阴影部分的面积表示的物理量是功．
故答案为：功．
根据横坐标、纵坐标表示的物理量，结合公式分析解答．
当两个物理量的乘积等于另一个物理量时，这两个物理量分别为横坐标和纵坐标时，阴影部分的面积就可以表示另一个物理量，这是解决本题的关键．

6.【答案】解：小球沿光滑的斜面滚下，不受摩擦力，受重力和斜面给它的支持力，过物体重心分别沿竖直向下、垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、F表示；如图所示：

【解析】沿光滑斜面滚下的小球，此时物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上。
本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向。

7.【答案】

【解析】解：安全阀的重力：
，
气孔的面积：

安全阀对气孔处气体产生的压强：
；
由题意知：锅内气压等于一标准大气压与安全阀对气体压强之和，则锅内气压是
故答案为：。
限压阀恰好平衡时，锅内的压强最大，水温最高，此时锅内气压等于一标准大气压与限压阀对气体压强之和。
本题属于物理知识在生活中的实际应用，考查了学生对压强公式的理解和运用，涉及到大气压、单位换算，知识点多，属于中等题。

8.【答案】

【解析】解：根据图示可知，弹簧测力计的分度值为，则弹簧测力计的示数为；
石块受到的浮力：。
故答案为：。
先根据弹簧测力计的分度值和指针的位置读出弹簧测力计的示数，然后利用称重法计算石块受到的浮力。
本题考查弹簧测力计的读数以及称重法计算浮力，难度不大，属于基础题。

9.【答案】40

【解析】解：
如图，为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上，动力臂为OB最长，
因为杠杆在水平位置平衡，
所以，
则：
。
故答案为：40。
若在杠杆上B点施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，该力的方向应该垂直杠杆向上，使动力臂最长，即竖直向上；
知道B是杠杆的中点，则，又知道物重大小，利用杠杆平衡条件求拉力大小。
本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，根据动力臂最长时最省力找出动力臂是本题的关键。

10.【答案】0

【解析】解：因两块砖是相同的，且两竖直挡板也相同，则左右两侧挡板对砖的静摩擦力大小相同，设左右两侧板的静摩擦力均为，
先以两块砖组成的整体为研究对象，竖直方向上整体受到左右两侧板的向上的静摩擦力和总重力，且每一块砖的重力，则有，所以；
设两块砖之间的摩擦力大小为，以左侧砖为研究对象，则有或，解得，即两砖间的摩擦力为零．
故答案为：
先以两块砖整体为研究对象，由平衡条件求出木板对砖的摩擦力，再隔离其中一块砖研究，由平衡条件求解另一块对它的摩擦力大小．
本题是解题关键是如何选择研究对象，采用整体法和隔离法相结合处理，简单方便．

11.【答案】B

【解析】解：一本物理课本大约，
重力，
课桌大约高，
所以，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为：左右。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
估测出物理书的质量，利用求出重力，然后估测出课桌的高度，再利用计算将一本物理书从地面捡起放在课桌上所做的功，并与各选项对照做出判断即可。
估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。

12.【答案】B

【解析】解：A、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，所以A正确；
B、骆驼自身的重力就是它对地面的压力，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，所以B错误；
C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，外界大气压把吸盘压在天花板上，从而使其在天花板上也不会掉下来，所以C正确；
D、液体压强随深度的增加而增大，水面上的压强比深水处小得多，所以深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，D正确．
故选

此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点．

13.【答案】D

【解析】解：A、弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长和拉力成正比的原理制成的，该选项错误；
B、汞气压计是利用托里拆利实验制成的，飞机上的气压计实际上是用金属盒气压计改装而成的，金属盒气压计又叫无液气压计，它不是根据托里拆利实验原理制成的，该选项错误；
C、密度计是测量液体的密度，固体、气体不能测量，该选项错误；
D、压强计是用来研究液体内部压强的，该选项正确。
故选：D。
A、弹簧测力计是一种常见的测量力的工具，是根据在弹性限度内弹簧的伸长和拉力成正比的原理制成的；
B、常用的汞气压计是测量大气压的仪器，它是利用托里拆利实验制成的；
C、密度计是测量液体密度的仪器，它是利用物体漂浮时浮力等于重力的原理来工作的；
D、压强计是用来研究液体内部压强的。
此题考查的是我们对弹簧测力计、气压计、密度计以及压强计的掌握和应用，属于基本规律的考查，知识点较分散，但难度不大，在平时学习中应掌握各种仪器的原理及功能。

14.【答案】B

【解析】解：
A、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力，也不省距离；
B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离；
C、当用力摁住C点打开该夹子时，AC是围绕B点转动的，故B为支点；由于，动力臂等于阻力臂，则燕尾夹为等臂杠杆，不省力，也不省距离；

D、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离。
故选：B。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查了杠杆的分类和特点，杠杆包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

15.【答案】A

【解析】解：从A到B的下降过程和从C到B的下降过程、都是将重力势能转化为动能的过程，在这个过程中，A、C两点位置最高，重力势能最大，此时小孩是静止的，所以动能为零；B点的动能最大，由于位置最低，所以重力势能最小．从B到C的上升过程和从B到A的上升过程是将动能转化为重力势能的过程．
A、小孩在A点的重力势能最大，动能为零．故A的说法错误．
B、小孩在B点的动能最大，重力势能最小．故B的说法正确．
C、从B到C的上升过程中，小孩的动能转化为重力势能，故C的说法正确．
D、在现实中，小孩的高度是越来越低，最后停下来，那是因为在运动的过程中有能量的损失．若没有能量的损失，他将一直运动下去．故D的说法正确．
故选A
将小孩荡秋千的过程分解成如下过程：从A到B的下降过程、从B到C的上升过程、从C到B的下降过程、从B到A的上升过程．然后再对每个过程中的能量转化去分析，从而得到答案．
可将荡秋千的过程分为两个过程，即上升过程、下降过程去分析．

16.【答案】D

【解析】解：
由于物体间力的作用是相互的，男演员拉着女演员在行走，男演员给女演员一个力的同时女演员也给男演员一个力，这两个力是相互作用力，其大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故ABC错误，D正确。
故选：D。
物体间力的作用是相互的，这两个相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上。
本题考查相互作用力的特点，是一道基础题。

17.【答案】C

【解析】杯内水的深度：
h，
水对杯底的压强：
p=33，
根据可得，水对杯底的压力：
F=pSm2；故AB错误；
由题意：G水，
在水平桌面上，杯对桌面的压力：
=G水+G杯，
杯对桌面的压强：
；故C正确，D错误；

知道杯内水深和水的密度，利用液体压强公式求水对杯底的压强；又知道杯底的底面积，利用压强定义式求水对杯底的压力；
求出杯和水的总重，因为在水平桌面上，也就知道了杯对桌面的压力，又知道杯的底面积，利用压强定义式求p求杯对水平桌面的压强。
本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用。

18.【答案】C

【解析】解：
A、让同一小车从相同斜面的同一高度自由下滑，小车的重力势能转化为动能，则小车在三种不同材料的水平面上开始运动的速度是相同的，故A正确；
B、由于存在摩擦阻力，小车从斜面上滑下到停止的整个运动过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不守恒，故B正确；
C、在对实验现象进行分析的基础上，经过推理可知，一切运动的物体，在不受外力作用时，其运动状态保持不变，做匀速直线运动，故C错误；
D、小车在水平面上做减速直线运动时，它在竖直方向上受到的重力和支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故D正确。
本题选错误的；
故选：C。
小车从斜面的同一位置下滑，到达水平面时，小车速度相等；
克服摩擦做功，机械能转化为内能；
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态；
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题主要考查学生对牛顿第一定律的了解和掌握，也是对科学探究的能力的考查。是一道基础题。

19.【答案】A

【解析】解：A、由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征。连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上。
B、飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状，飞机在长长的跑道上加速滑行时，流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气流速慢；机翼上下方所受空气的压力差形成向上的升力；当飞机滑行的速度达到一定值时，机翼所受的升力大于飞机自身的重力，飞机就起飞了；飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力。
C、由流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；可知：两船并排行驶时，两船之间的水流速变大，中间压强要小于外面的压强，从而使两船逐渐靠近，容易发生碰撞事故。
D、列车开来，人和列车间的空气流速增大，压强减小，外侧的空气流速不变，压强不变，所以人受到的外侧压强大于人和列车间的压强，容易把人推向列车，发生事故。
综上分析，只有A选项涉及的物理原理不同于其他三项。
故选：A。
上端开口不连通、下部连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各容器中的液面总在同一水平面上。
流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
本题主要考查对连通器特点的了解和流体压强与流速的关系，理解并识记流体压强和气流的关系是解题的关键。

20.【答案】C

【解析】解：拖拉机深耕时，阻力较大，需要更大的牵引力，因为拖拉机的功率是一定的，根据可知，要想获得较大的牵引力，就必须减小速度，所以，拖拉机深耕时的行驶速度一般比在公路上慢。
故选：C。
根据功率公式：，当拖拉机的功率一定时，牵引力跟速度成反比。
本题主要考查了功率公式：的运用，只要知道功率一定，F与v 成反比即可解答。

21.【答案】B 粗糙降低钢球的滚下的高度

【解析】解：
钢球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，钢球撞击木块前具有动能，根据木块移动的距离判定钢球具有的动能的大小，所以实验中的动能是钢球撞击木块前，钢球的动能；
若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，钢球和木块将永远一直运动下去，就达不到探究的目的了，所以平面是粗糙的；
钢球到达水平面的速度与高度有关，钢球直接冲出木板末端说明速度过大，因此需要控制速度变小，可以通过降低钢球的滚下的高度、增大水平面的粗糙程度即可；
故答案为：；粗糙；降低钢球的滚下的高度。
动能的大小与质量和速度有关。用控制变量法去分析解决：探究动能与速度的关系，保持质量相同；要探究动能与质量的关系，需保持速度相同。
水平面若光滑，则木块会做匀速直线运动；
木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，说明钢球的动能太大，可以减小钢球的质量或速度，也可以增大木块的质量。
解决此类问题，关键要理解两种方法在实验中的应用，即控制变量法和转换法，明确影响动能大小的两个因素，这是我们必须熟知的基本知识。

22.【答案】B 小于无关

【解析】解：实验目的是探究“滑动摩擦力的大小与两物体的接触面积大小的关系”，必须保证压力与接触面粗糙程度相同，只改变接触面积的大小；故选B。
当弹簧测力计在竖直方向调零时，挂钩受到重力作用，零点远离拉环。当弹簧测力计水平使用时，挂钩的重力对测量没有影响，零点靠近拉环，所以弹簧测力计在竖直调零，在水平拉动木块时，测量的力小于实际的滑动摩擦力。
根据实验数据，小明的实验要控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积的大小，由表格数据可得滑动摩擦力大与物体间的接触面积大小无关；
故答案为：；小于；无关。
明确实验目的：滑动摩擦力的大小与两物体的接触面积大小的关系；采用控制变量法设计实验步骤：控制“压力与接触面粗糙程度相同，只改变接触面积的大小”；
弹簧测力计在竖直方向上使用时，在竖直方向上调零；弹簧在水平方向上使用时，在水平方向上调零。弹簧测力计在竖直方向调零时，由于弹簧测力计的挂钩受到重力作用，零点偏下。当弹簧测力计水平使用时，弹簧测力计挂钩的重力对水平使用没有影响，所以零点偏向拉环处；
水平匀速拉动物体，让物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力；根据控制变量法的要求，分析图示实验情景，然后得出结论；
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的改进，是力学中的重要实验，要掌握。

23.【答案】竖直向上匀速拉动绳子大于

【解析】解：测滑轮组机械效率的实验原理是：；
实验中应注意的事项是竖直向上匀速拉动绳子；
不计绳重与摩擦，机械效率：
；
把上面的重物浸没到水中，用如图所示的同一滑轮组将重物在水中匀速拉起，由于受浮力作用，对滑轮组做的有用功减少，额外功不变，根据可得机械效率减小，不露出水面，测出滑轮组的机械效率为，则大于。
故答案为：；竖直向上匀速拉动绳子；；大于。
测滑轮组机械效率的原理是；
实验中应注意的事项是竖直向上匀速拉动绳子；
不计绳重与摩擦，机械效率可求；
把上面的重物浸没到水中，用如图所示的同一滑轮组将重物在水中匀速拉起，由于受浮力作用，对滑轮组做的有用功减少，额外功不变，根据可得。
本题考查了如何测定滑轮组的机械效率，并对实验结果进行评估，提高了学生的实验探究能力。

24.【答案】证明：
拉力所做的总功为：，
有用功为：，
在不计摩擦的情况下，，
根据可得，
由此可知：当G、h一定时，s越大，F就越小。

【解析】已知物体上升的高度H，斜面的长度L，又知道拉力大小，根据求拉力F做的功；利用求出有用功，在不考虑摩擦时，有用功等于总功，即，得出F与s、h的关系式，据此得出答案。
利用斜面可以省力，所做的额外功就是克服摩擦做的功，若不计摩擦，额外功为0，知道有用功等于总功。

25.【答案】解：由题意得，阻力：，
匀速下落时，重力与阻力是一对平衡力，大小相等，
故降落伞和重物的总重：；
在匀速下落的过程中重力做功的功率：
。
答：降落伞和重物的总重为75N；
在匀速下落的过程中重力做功的功率为375W。

【解析】根据求出阻力，然后根据力的平衡得出降落伞和重物的总重；
由可求得在匀速下落的过程中重力做功的功率。
此题考查功率公式及其应用、二力平衡条件及其应用，难度不大，属于基础题目．

26.【答案】解：；
木块静止时受到的浮力：，
根据浮力产生的原因：
；
因为木块处于漂浮状态，浮力等于重力，根据阿基米德原理浮力还等于排开液体的重力，即，
；
根据阿基米德原理知，
排开水的体积为：
，
由知，
正方体的边长为：
，
则，
木块的密度：。
答：木块上、下表面受到的水的压力差为。
木块排开的水的质量为600g。
木块的密度为。