2023年高考英语一轮专题复习语法精讲：动词(3) 被动语态、主谓一致 课件

这是一份2023年高考英语一轮专题复习语法精讲：动词(3) 被动语态、主谓一致 课件，共21页。PPT课件主要包含了必备知识 整合提升，核心考法 重难突破，易混知识 易错清单，强化模拟 限时训练，考点一　动词，考点二　一般体，考点三　进行体，考点四　完成体，考点五　完成进行体，考点六　时态的呼应等内容，欢迎下载使用。
谓语动词
分考点讲解1：被动语态的构成
被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态常见的时态变化(以动词clean为例)列表如下：
分考点讲解2：被动语态的用法
1. 被动语态的基本用法(1)强调或突出动作的承受者。•New Zealand wine is f high quality and is sld all ver the wrld.新西兰的葡萄酒品质很高，广销全世界。特别注意！ (1)有些及物动词或及物动词短语不能用于被动语态。常见的这类动词或动词短语有：have有　　cst花费　　lack缺少suit适合 hld抓住 fit适合belng t属于 wish希望suffer frm遭受 take part in参加date back t追溯到•I dn't have that much mney with me.我身上没带那么多钱。•Lins and tigers belng t the cat family.狮子和老虎属于猫科动物。
1. 被动语态的基本用法
特别注意！(2)不及物动词或不及物动词短语不能用于被动语态。常见的这类动词或动词短语有：happen/take place/ccur发生　remain剩下break ut爆发　　　 cme ut出版cme up被提出 run ut用完•Three questins came up at the meeting.在这次会议上(我们)提出了三个问题。•His mney is running ut.他的钱快用完了。
(2)不知道或无须说出动作的执行者。•James Brindley is recgnized as ne f the early leading canal engineers. 詹姆斯·布林德利被认为是早期最杰出的运河工程师之一。(3)用在科技文献或新闻报道中。•Cars f this kind were made in the 1980s.这种小汽车是20世纪80年代制造的。
2. 主动形式表被动意义(1)表示主语的某种属性特征或功能的动词，如read, write, sell, wash, clean, ck, catch, draw, cut, peel等，常与well, badly, easily, smthly等副词连用，用主动形式表示被动意义。•The shirt desn't wash well.这件衬衫不好洗。•The bk sells well.这本书卖得很好。(2)系动词smell, taste, feel, lk, sund, prve等后接形容词作表语，用主动形式表被动意义。•Her vice sunds beautiful.她的嗓音听起来很美妙。(3)pen, clse, lck, mve, keep等动词常与wn't, can't, wuldn't, hardly, scarcely等连用，以及表示“开始”“结束”的动词，如begin, start, finish, end等，常用主动形式表示被动意义。•This drawer wn't lck.这个抽屉锁不上。•The shp clses at 6 p．m. every day.这个商店每天下午6点关门。
2. 主动形式表被动意义
(4)有些非谓语动词以主动形式出现，表示被动意义。常见的此类非谓语动词有：①(be) t blame, (be) t seek, (be) t let(出租)等。•It is nt he but yu wh are t blame.该承担责任的是你而不是他。②need, want, require, deserve, be wrth等后接v.­ing。•The library wants repairing.图书馆需要被修缮。③(be＋)easy/difficult/hard/heavy/light/dangerus/pleasant/cmfrtable/interesting/fit/expensive…＋t d。•The questin is easy t answer.这个问题容易(被)回答。
(5)有些动词，如ck, bake, print, d等，常用主动结构的进行时表示被动意义。•The bk is printing.这本书正在(被)印刷。(6)某些介词短语，如under discussin, under cnsideratin, n display, n sale, in dispute等，也可用主动结构表示被动意义。•A wide range f pstcards and ther suvenirs are n sale in the visitrs' center.游客中心出售各种明信片以及其他纪念品。
1. 动名词、动词不定式、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。•Lking after the children is his full­time jb.照看这些孩子是他的全职工作。•T hld the Olympic Games is a rich prize fr a cuntry.举办奥运会对于一个国家来说是一种无上的荣耀。•Nthing is impssible fr a willing heart.心之所愿，无所不成。
what引导的从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；但如果从句表示复数含义，则谓语动词用复数形式。•What she tld me is nne f yur business.她告诉我什么与你无关。(What she tld me属于单数的抽象概念，因此谓语动词用单数形式)•What I need fr the cleaning are a pair f rubber glves and sme plastic bags.我需要一副橡胶手套和几个塑料袋来进行大扫除。(主语What I need指的是一副橡胶手套和几个塑料袋，是复数概念，因此谓语动词用复数形式)
2. 集体名词作主语时，谓语动词的单复数形式要根据主语所指的意义而定。若把集体名词看作一个整体，谓语动词用单数形式；如果强调的是集体中的个体(各个成员)，谓语动词用复数形式。常见的集体名词有：family家庭　　 class班级　　 team团队grup组 public公众 audience观众cmmittee委员会 gvernment政府 army军队crwd人群 club俱乐部 staff职员•The class is made up f twenty bys and fifteen girls.这个班由20个男生和15个女生组成。•The whle class were tld t stay behind after schl.全班的学生被告知放学后留下。 
peple, cattle, plice等集体名词作主语时，谓语动词必须用复数形式。•The plice are searching fr the murderer in the muntain.警察正在山里搜寻凶手。
3. r, either… r…， neither… nr…， nt nly… but als…， nt… but… 等连接并列主语时，谓语动词常和与它最近的主语在人称和数上保持一致。•Neither he nr I am ging t the cinema.他和我都不会去看电影。•Nt nly the students but als the teacher was grateful fr yur help.不仅是学生们，这位老师也感谢你的帮助。4. 如果主语部分中有as well as, as much as, n less than, with, alng with, tgether with, like, rather than, but, except, besides, including, in additin t等词或短语连接两个成分时，谓语动词应与前一名词或代词在人称和数上保持一致。•The famus musician, as well as his students, was invited t perfrm at the pening ceremny.那个著名的音乐家和他的学生被邀请在开幕式上表演。•Six peple, including a pliceman, were praised at the awards ceremny.颁奖仪式上，有六人被嘉奖，包括一名警察。
5. and连接两个单数名词或不可数名词作主语时，如果两个名词表示不同的人或物，谓语动词用复数形式。•A hammer and a saw are useful tls.锤子和锯都是有用的工具。特别注意！如果and连接的两个单数名词或不可数名词表示同一个人或物，谓语动词用单数形式。•The writer and prfessr, wh I ften refer t at the meetings, is ppular amng thse peple.我在会议上经常提到的那位作家兼教授，在那些人中很受欢迎。
6. each, every, n所修饰的单数名词作主语时，即使有and连接，谓语动词仍用单数形式。•Every by and every girl wishes t attend the English Evening t be held n Saturday.每个男生和女生都希望参加将在星期六举办的“英语之夜”晚会。 7. “mre than ne/many a＋可数名词单数”作主语时，谓语动词用单数形式。•Mre than ne by likes t play basketball while many a girl is gd at playing baseball.很多男孩喜欢打篮球，而很多女孩擅长打棒球。特别注意！“mre＋复数名词＋than ne”作主语时，谓语动词通常用复数形式。
8. “分数/百分数＋f＋名词”或“the rest f/plenty f/the majrity f/lts f/part f＋名词”等结构作主语时，谓语动词的单复数形式一般取决于f后名词的数以及其所表示的意义。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　•Abut ne third f the bks are wrth reading.这些书中大约有三分之一的书值得一读。•Altgether mre than 70 percent f the surface f the earth is cvered by water.地球表面总共有超过70%的部分被水覆盖。
9. 表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词，在表示单位数量且用作主语时，通常被看作整体，谓语动词用单数形式。•Three thusand miles is a lng distance.3，000英里是一段很长的距离。
10. 表示由两部分构成的物体的名词，如trusers, pants, jeans, glasses, shes, glves等作主语时，谓语动词通常用复数形式。但如果这类名词前用了a pair f或tw/three/… pairs f来修饰，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。•His trusers were slightly shrt.他的裤子有点短。•A pair f glasses is n the desk.桌上有一副眼镜。
11. 关系代词wh, that, which等在定语从句中作主语时，从句谓语动词的数应与句中先行词的数保持一致。当先行词是“the nly ne f＋复数名词”时，从句谓语动词用单数形式；当先行词是“ne f＋复数名词”时，从句谓语动词用复数形式。•Guilin is a city that has a histry f mre than 2，000 years.桂林是一座具有2，000多年历史的城市。•He is the nly ne f peple wh has knwn the secret s far.他是到目前为止唯一一个知道这个秘密的人。•The Great Wall is ne f the wrld­famus buildings that draw lts f visitrs.长城是世界著名建筑之一，吸引了大批游客。
12. a number f, a variety f等后接复数可数名词作主语时，谓语动词用复数形式；the number f, the variety f等后接名词作主语时，谓语动词用单数形式。•A number f ptins were suggested.好几种选择被提出。•The number f medical schls reached 18 in the early 1990s and has remained arund that level ever since.在20世纪90年代初，医学院的数量达到了18所，从那时候起一直保持在这个水平附近。[天津高考]