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    初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用备课课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用备课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,课堂探究,上浮F浮>G,漂浮F浮G,悬浮F浮G,下沉F浮<G,漂浮和悬浮,V排V物,不同点等内容,欢迎下载使用。

    观察下面图片,看它们有哪些不同?
    远洋客轮为何能漂浮在海上
    远洋客轮、气球、石块它们为什么有的漂浮、有的上升、有的下沉?
    上面的现象,都和“浮力”有关。浮力的大小决定了远洋客轮能漂浮在海面上自由航行;气球才能缓缓上升;石块才能慢慢地沉入水底。
    物体在液体中,有的漂浮、有的悬浮,而有的下沉,这些情况需要满足什么条件?
    今天我们就来一起学习有关知识。
    ①这么大的轮船它是怎么漂浮在海面上的呢?②撞击冰山后,为什么又沉入海底呢?③物体漂浮和下沉有什么条件?
    课堂影院:请同学们欣赏——《 泰坦尼克号》片段
    1.浮力作图(二力平衡作图,三力平衡作图)。2.从力的角度认识物体的浮沉条件。3.从密度的角度认识物体的浮沉条件。
    (1)悬浮时,物体停留在液体内部的任何地方,它必定全部浸没在液体中;而漂浮,物体是静止在液面上,它必定在一部分露在液面之上。
    (2)悬浮时,物体浸没在液体中,所以V排=V物,而漂浮时,物体只有一部分浸入液体中,所以V排将新鲜鸡蛋放入盛水容器中,向水中加盐,并搅拌,不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
    质量相等的A、B、C三球,放于同一液体中静止后如图,可知密度最小的是_____球,受浮力最小的是________球。
    A、B、C为体积相同的实心球,放入盛有某种液体的容器中,从图可知:______球的密度最大,______球所受的浮力最小。
    1、将一支密度计分别放入两种不同的液体中,如图6所示。若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则( )A.ρ甲>ρ乙 ; F甲=F乙 B.ρ甲<ρ乙 ; F甲>F乙C.ρ乙>ρ甲 ; F甲ρ甲 ; F甲=F乙
    2、关于浮力,下列说法中正确的是( )。A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
    3、如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面; 把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下,这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较( )A. 在水中受到的浮力较大 B. 在液体中受到的浮力较大C. 受到的浮力一样大 D. 无法比较浮力大小
    4.小明想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形。她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”,用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”,放在水平桌面上,如图所示。第一次将AB放在水中,发现A的上表面恰好与液面相平;第二次放在盐水中,发现A的上表面露出了液面。则下列说法正确的是( )A.由模拟实验可知,轮船由河流航行到海洋将下沉 B.AB在水中悬浮,在盐水中漂浮C.AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力 D.两烧杯底部所受液体的压力相等
    5、如图是中国第一艘航母——“辽宁舰”,舰长304m、舰宽70.5 m,满载时排水量达67 500 t。它满载时所受的浮力为 N。“辽宁舰”航行的过程中,两侧的护卫舰不能靠它太近是因为 , ,外部的水会把两舰挤在一起。(g取10 N/kg)
    两护卫舰内侧水的流速大于外侧水的流速,造成两护卫舰内侧水的压强小于外侧水的压强
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