2022年中考化学试题分类训练：基础实验与操作附答案

这是一份2022年中考化学试题分类训练：基础实验与操作附答案，共35页。试卷主要包含了以下对实验的相关分析，错误的是，下列实验设计正确的是，实验是学习化学的基础，对图5所示实验的分析，错误的是，实验室有一包铜和铁的混合粉末，0gD等内容，欢迎下载使用。
2022年中考化学试题分类训练：基础实验与操作附答案
1.(2022黑龙江齐齐哈尔)以下对实验的相关分析，错误的是
A. 过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损
B. 给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂
C. 在测定空气里氧气的含量实验中，若弹簧夹没夹紧会造成所测得的氧气含量偏低
D. 在利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验中，若红磷量不足不会影响实验结果
2.（2022潍坊）利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气，试管②、③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是（　　）

A．对比①、③可验证燃烧需要氧气
B．试管②中白磷燃烧产生大量白雾
C．对比②、③可得出红磷的着火点比白磷高
D．图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用
3.（2022六盘水）下列实验设计正确的是
A. 探究燃烧条件 B. 验证分子在不断地运动
C. 硬水软化 D. 比较铁、铜、银金属活动性
4.（2022凉山州）实验是学习化学的基础。下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的是
A. 用NaHCO3溶于水验证质量守恒定律 B. 蒸发食盐水
C. 探究水是铁生锈的必要条件之一 D. 测空气中O2的含量
5.（2022河北）对图5所示实验的分析，错误的是

A．甲：头发被带电的气球吸引，说明头发原来一定带电
B．乙：两个铅柱没有被重物拉开，说明分子之间存在引力
C．丙：一段时间后，只有①中铁钉生锈，说明铁生锈与水有关
D．丁：干冷的烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛中含有氢元素
6.（2022苏州）下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A. 用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件
C. 用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
D. 用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低
7.(2022湖北宜昌)如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是

实验编号
固体
液体
实验现象
Ⅰ
碘
水
固体不消失
Ⅱ
碘
汽油
固体消失
Ⅲ
高锰酸钾
水
固体消失
Ⅳ
高锰酸钾
汽油
固体不消失
A. Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B. Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C. Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D. Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
8.（2022泰安）有一包固体粉末X，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、镁粉中的两种或多种。为确定固体粉末的成分，现取X进行下列实验，实验过程及现象如下图所示(不考虑水、稀盐酸的挥发)。下列说法中正确的是

A. 若滤液1呈无色，则滤液2中可能会有Fe2+、Cu2+、Mg2+
B. 若气体1为纯净物，则原固体X一定不含碳酸钙
C. 若滤液2呈浅绿色，则滤渣1中一定含有铜、铁
D. 若气体1为混合物，测滤渣1中一定含有碳酸钙、铜、铁
9.（2022青岛）实验室有一包铜和铁的混合粉末。“筑梦”学习小组为测定其中铁的含量，并制取硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液，进行了如下图所示的实验探究。下列说法不正确的是

A. 溶液X呈黄色，其中含有两种溶质 B. 固体Y只能是铁
C. 固体N的质量为20.0g D. 混合粉末中铁的质量分数为20%
10.（2022梧州）我国湿法炼铜的工艺在宋、元时期已相当成熟。小军同学在实验室模拟湿法炼铜，他取48.0g铁片放入一定质量的氯化铜溶液中，反应一段时间后， 得到50.0g固体。则所得固体中铁的质量分数为
A. 28.0% B. 68.0% C. 92.5% D. 96.0%
11.(2022湖南长沙)下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称___________。
（2）小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应___________，应选择的收集装置是___________（填字母代号）。
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条___________，说明二氧化碳已收集满。
12.（2022河北）根据图20所示的实验回答问题。

（1）甲是粗盐提纯实验中的过滤操作。仪器a的名称是 ；若过滤后所得溶液仍然浑浊，可能的原因是 。
（2）乙是金属化学性质的实验。实验前先用砂纸打磨铝丝的目的是 ；步骤②中观察到铝丝表面的现象是 。设计该实验的依据是 。
13.（2022荆州）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，配制过程包括如下操作。请回答：

（1）图中使用到的玻璃仪器有 _____、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。
（2）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 _____。
（3）该实验中量取的水的体积应为 _____mL。（水的密度为1g/cm3）
（4）图示中正确的操作顺序为 （填标号）。
A. ④②⑤①③
B. ①②③④⑤
C. ①②④③⑤
D. ④⑤②③①
14.（2022邵阳）水是生命之源。
（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的是_______；
（2）下图是电解水的示意图，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是_______；

（3）生活中我们常用_______区分硬水和软水；
（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有_______(填序号)。
①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上禁止使用农药和化肥
③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生
15.（2022佳木斯）根据图示回答问题：

（1）写出标有序号①的仪器名称 　 　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 　 　，此反应中二氧化锰起 　 　作用。
（3）实验室制取二氧化碳的药品是 　 　，选择的发生和收集装置为 　 　（填装置字母）。
（4）铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是 　 　。
（5）某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳（各一瓶）混淆了，请设计一个实验方案进行区分 　 　。
16.（2022烟台）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图B中标有①的仪器名称是 　 　。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号，下同），收集装置是　 　（从C、D中选择）。
（3）实验室用氯酸钾固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气，反应的化学方程式是 　 　，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号）。如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从 　 　（填“a”或“b”）导管通入。
17.(2022湖南郴州)下图是实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器①的名称是___________。
（2）实验室常用大理石和___________（填“稀硫酸”或“稀盐酸”）制取二氧化碳气体，其反应的化学方程式是___________。
（3）如图E所示，将二氧化碳气体慢慢倒入放有点燃的蜡烛的烧杯中，观察到最下面的蜡烛火焰先熄灭，说明二氧化碳具有：___________、___________性质。
（4）冶炼1960t含杂质2%的生铁，需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是___________t。
18.（2022凉山州）化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验，实验员准备了以下仅器，同学们根据所学知识完成下列题目。

（1）请写出上图中对应字母编号为“e"的仪器名称_______。
（2）甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气，同时便于添加液体试剂，应选择上图中的_______(选填字母编号) 来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为_______。
（3）乙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体。并将气体从图a端通人以探究二氧化碳的性质，其中1、4为湿润的石蕊棉球，2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色，1、4棉球变红，且4棉球先变红，根据实验现象可得出二氧化碳的物理性质是_______，二氧化碳的化学性质是(用化学方程式表示)_______。

19.（2022舟山）小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。

【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
I、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ。待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察___________。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【交流反思】
（1）要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是___________。
（2）反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由。___________。
20.（2022鞍山）下图都是初中化学常见的实验，请根据图示回答问题：

（1）图1实验中高锰酸钾能溶解在水中，却几乎不能溶解在汽油中。由此可知，物质的溶解性与____________有关。
（2）图2实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧。由此可以得出燃烧的条件之一是___________。
（3）图3为测定空气中氧气含量的实验。实验结束后发现测定结果偏小，可能的原因是___________（写出一种原因即可）。
（4）图4为稀释浓硫酸的实验。其中a中盛放的物质是_________。
21.（2022娄底）如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请根据所给装置图回答问题。


（1）请写出图中标号a的仪器名称 _____。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，请写出该反应的化学方程式 _____。
（3）从A→E中选用装置完成实验室CO2的制取和收集，可选择的装置组合是 _____（填字母序号）。
（4）氨气是种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制氨气，可以选择的发生装置是 _____（填字母序号）。若用I装置收集氨气，应从 _____（填“m”或“n”）端管口通入气体。
（5）若实验室无稀硫酸，改用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的H2，应选择的装置组合是B→_____→E（填入数字序号）。
①G→H ②H→G ③F→H ④H→F
22.(2022湖南湘潭)根据下图所示装置回答有关问题，

（1）写出图中有标号仪器的名称：①________②________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________，若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______（填字母序号）。
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是________（填数字序号）。
①发生装置相同 ②都可用二氧化锰做催化剂 ③完全反应后剩余的固体成分相同
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。
（5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是_______（填数字序号）。
①用排空气法收集氢气 ②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气
23.（2022黔西南）实验室现有下列药品和仪器：
Ⅰ.药品：a.浓HCl b.稀HCl c.MnO2 d.KMnO4 e.CaCO3 f.28% H2O2 g.KClO3
Ⅱ.仪器：

回答下列问题：
（1）仪器②的名称是 　 　。
（2）利用所提供药品，采取加热方法制取和收集纯度较高的氧气，反应的化学方程式为 　 　，选用的仪器是 　 　（填序号，下同）。如果选用药品 　 　（填代号，下同）加热制取氧气，实验时应该在气体发生装置的导管口放一小团棉花防止药品进入收集容器。
（3）制取和收集二氧化碳，选用的药品是 　 　，仪器是 　 　。若用该装置制取氧气，针对所提供的药品，实验时需事先在气体发生装置中加入适量水液封进液导管口，其作用是防止气体逸出和 　 　。
24.（2022昆明）阅读下列材料。
镁在自然界中分布广泛，存在于光卤石（主要成分KCl·MgCl2·6H2O）、菱镁矿（主要成MgCO3）、白云石【主要成分CaMg（CO3）2】等矿石中，海水中也含镁盐。工亚上电解熔融MgC12制取金属镁。镁化学性质比较活泼，与CO2或水都能反应，当镁等活泼金属着火时，不能使用CO2或水扑救，可以用沙土灭火。
镁合金被称作21世纪的绿色工程材料，在增强交通工具的架构强度、减轻质量、节药能源、抗冲击与振动等方面具有优势，已大量应用于自行车组件的制造。
镁元素对人体健康有着重要作用，通过对心脏的调节，使心脏的节律和兴奋传导减弱，从而有利于心脏的舒张，还可以保护心血管、防止经脉硬化。人体缺镁可能会出现眩晕、出汗过多、记记力下降等症状。
回答下列问题：
（1）下列矿物的主要成分不含镁元素的是______（填标号）。
A. 菱镁矿 B. 白云石 C. 光卤石 D. 赤铁矿
（2）镁在CO2中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质，该反应的化学方程式为______。
（3）镁合金在增强交通工具的架构强度、______、节约能源、抗冲击与振动等方面具有优势，可用于制造自行车组件。
（4）人体缺镁可能会出现______（填标号）等症状。
A. 眩晕 B. 水保病 C. 出汗过多 D. 记忆力下降
（5）向镁和铁的混合物ag中加入足量稀硫酸，产生0.2g氢气，侧a的取值范围是______。
（6）小智同学进行金属与盐反应的实验（如图试管1、试管2所示），待反应停止后将所得混合物倒入同一洁净的烧杯中，充分混合后分离得到滤渣m和滤液n，下列说法正确的是______（填标号）。

A. 若滤液为无色，则滤渣m组成情况可能有4种
B. 若滤渣m中有红色固体，则滤液n中无法确定的金属离子有两种
C. 若试管1和试管2中溶液均为无色，滤液n为蓝色，则可判断出Mg、Zn、Cu、Ag的活动性
D. 试管1和试管2中的反应停止后，所得固体质量之和一定不大于滤渣m的质量
25.（2022沈阳）在化学实验中，经常需要对药品用量进行估算。既能确保实验成功，又能养成节约和环保的习惯。某化学兴趣小组为了体验估算方法，进行了如下实验：
【实验目的】对选定实验中所需药品用量进行估算并验证估算用量足够。

（1）【实验活动一】估算稀盐酸用量
①写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：______。
②取2g石灰石样品进行实验（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），请估算，至少需要溶质质量分数为7.3%的稀盐酸______g。
（2）【实验活动二】验证估算的稀盐酸用量足够
方案一：
实验过程如下图所示：

①将石灰石研细的目的是______。
②若图中试剂X为紫色石蕊试液，观察到的现象是______，说明估算的稀盐酸用量足够。
③为达到与②相同的实验目的，试剂X还可以选择下列试剂中的______（填字母序号）。
A FeCl3溶液 B Na2CO3溶液 C AgNO3溶液 D CuO
方案二：
④只用以下两种规定用量的药品：2g石灰石样品和估算用量的稀盐酸，设计实验进行验证，请简述实验方案。（实验仪器任选）
实验操作
实验现象
实验结论
______
______
估算的稀盐酸用量足够
【拓展延伸】药品用量的估算方法及估算结果受很多因素的影响，实验中需要结合具体的情况合理运用。
26.（2022遵义）氧气是人类无法离开的物质，结合图文信息回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，应选择的发生和收集装置是________（选填图一中的序号），选择该收集装置的理由是_________。
（2）某兴趣小组利用图二装置研究红磷在空气中燃烧，测得装置内气体压强随时间变化的数据如下表。
时间/s
0
15
30
45
60
75
90
…
225
240
压强/kPa
100.6
100.6
106
91.3
87.4
x
84.2
…
81.6
81.2
①气压由100.6kPa变为106kPa的主要原因是________。
②依据上表推出x的合理取值范围是_______。
（3）据相关资料可知，80%的新冠肺炎患者需要吸氧，若用实验室制取氧气供氧的成本约为480元/小时，而医院吸氧的收费标准是3元/小时，医院需要的大量氧气来自于工业生产，工业制取氧气常采用的方法是_________。
27.（2022天津）现有Na2SO4和CuSO4的混合物，化学兴趣小组的同学欲除去Na2SO4固体中混有的CuSO4，得到Na2SO4溶液。
可供选择的试剂有：NaOH溶液、KOH溶液、BaCl2溶液。
该小组的同学称取固体样品20g，向其中加入135.9g水全部溶解，再加入40g所选试剂，恰好完全反应，得到Na2SO4溶液和4.9g沉淀。回答并计算：
（1）该同学选择的试剂为______溶液；
（2）所选试剂中溶质的质量；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。


28.（2022温州）实验室取二氧化碳时，选择合适溶质质量分数的盐酸，有利于减少盐酸浪费。小明分别取400克溶质质量分数为7.3％、14.6％、21.9％的盐酸与足量的石灰石反应，进行A、B、C三组实验，产生二氧化碳的快慢与时间关系如图所示，算得盐酸利用率如表（盐酸利用率是指收集到的气体体积理论上所需要的盐酸量与实际消耗的盐酸总量的比值）。

盐酸利用率与盐酸溶质质量分数的关系
组别
A
B
C
盐酸溶质质量分数
7.3%
14.6%
21.9%
盐酸利用率
82.5%
81.5%
72.1%
（1）小明在实验过程中发现，发生装置中的锥形瓶外壁发烫。推测图中c组在第5~10分钟时反应快速变慢的主要原因是___________。
（2）小明用400克盐酸进行A组实验，可收集到二氧化碳气体约多少升？___________（盐酸与石灰石反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，常温常压下二氧化碳的密度约为2克/升）
（3）实验中，小明想在10分钟内制取10升二氧化碳气体，综合考虑各种因素，选用哪种溶质质量分数的盐酸更合适，并说明理由。___________

2022年中考化学试题分类训练：基础实验与操作参考答案
1.(2022黑龙江齐齐哈尔)以下对实验的相关分析，错误的是
A. 过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损
B. 给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂
C. 在测定空气里氧气的含量实验中，若弹簧夹没夹紧会造成所测得的氧气含量偏低
D. 在利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验中，若红磷量不足不会影响实验结果
【答案】C
2.（2022潍坊）利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气，试管②、③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是（　　）

A．对比①、③可验证燃烧需要氧气
B．试管②中白磷燃烧产生大量白雾
C．对比②、③可得出红磷的着火点比白磷高
D．图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用
【答案】AB；
3.（2022六盘水）下列实验设计正确的是
A. 探究燃烧条件 B. 验证分子在不断地运动
C. 硬水软化 D. 比较铁、铜、银金属活动性
【答案】A
4.（2022凉山州）实验是学习化学的基础。下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的是
A. 用NaHCO3溶于水验证质量守恒定律 B. 蒸发食盐水
C. 探究水是铁生锈的必要条件之一 D. 测空气中O2的含量
【答案】C
5.（2022河北）对图5所示实验的分析，错误的是

A．甲：头发被带电的气球吸引，说明头发原来一定带电
B．乙：两个铅柱没有被重物拉开，说明分子之间存在引力
C．丙：一段时间后，只有①中铁钉生锈，说明铁生锈与水有关
D．丁：干冷的烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛中含有氢元素
【答案】A
6.（2022苏州）下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A. 用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件
C. 用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
D. 用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低
【答案】D
7.(2022湖北宜昌)如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是

实验编号
固体
液体
实验现象
Ⅰ
碘
水
固体不消失
Ⅱ
碘
汽油
固体消失
Ⅲ
高锰酸钾
水
固体消失
Ⅳ
高锰酸钾
汽油
固体不消失
A. Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B. Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C. Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D. Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
【答案】C
8.（2022泰安）有一包固体粉末X，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、镁粉中的两种或多种。为确定固体粉末的成分，现取X进行下列实验，实验过程及现象如下图所示(不考虑水、稀盐酸的挥发)。下列说法中正确的是

A. 若滤液1呈无色，则滤液2中可能会有Fe2+、Cu2+、Mg2+
B. 若气体1为纯净物，则原固体X一定不含碳酸钙
C. 若滤液2呈浅绿色，则滤渣1中一定含有铜、铁
D. 若气体1为混合物，测滤渣1中一定含有碳酸钙、铜、铁
【答案】C
9.（2022青岛）实验室有一包铜和铁的混合粉末。“筑梦”学习小组为测定其中铁的含量，并制取硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液，进行了如下图所示的实验探究。下列说法不正确的是

A. 溶液X呈黄色，其中含有两种溶质 B. 固体Y只能是铁
C. 固体N的质量为20.0g D. 混合粉末中铁的质量分数为20%
【答案】A
10.（2022梧州）我国湿法炼铜的工艺在宋、元时期已相当成熟。小军同学在实验室模拟湿法炼铜，他取48.0g铁片放入一定质量的氯化铜溶液中，反应一段时间后， 得到50.0g固体。则所得固体中铁的质量分数为
A. 28.0% B. 68.0% C. 92.5% D. 96.0%
【答案】B
11.(2022湖南长沙)下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称___________。
（2）小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应___________，应选择的收集装置是___________（填字母代号）。
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条___________，说明二氧化碳已收集满。
【答案】（1）试管 （2） ①. 反应物液面以下 ②. D （3）熄灭
12.（2022河北）根据图20所示的实验回答问题。

（1）甲是粗盐提纯实验中的过滤操作。仪器a的名称是 ；若过滤后所得溶液仍然浑浊，可能的原因是 。
（2）乙是金属化学性质的实验。实验前先用砂纸打磨铝丝的目的是 ；步骤②中观察到铝丝表面的现象是 。设计该实验的依据是 。
【答案】（1）漏斗 滤纸破损（装置本身不干净、液面高于滤纸边缘等）
（2）去除其表面的Al2O3薄膜 有红色固体析出 金属活动性：Al>Cu>Ag
13.（2022荆州）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，配制过程包括如下操作。请回答：

（1）图中使用到的玻璃仪器有 _____、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。
（2）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 _____。
（3）该实验中量取的水的体积应为 _____mL。（水的密度为1g/cm3）
（4）图示中正确的操作顺序为 （填标号）。
A. ④②⑤①③
B. ①②③④⑤
C. ①②④③⑤
D. ④⑤②③①
【答案】（1）烧杯 （2）加速溶解 （3）47 （4）A
14.（2022邵阳）水是生命之源。
（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的是_______；
（2）下图是电解水的示意图，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是_______；

（3）生活中我们常用_______区分硬水和软水；
（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有_______(填序号)。
①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上禁止使用农药和化肥
③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生
【答案】（1）蒸馏 （2）氢气或H2
（3）肥皂水 （4）③④或④③
15.（2022佳木斯）根据图示回答问题：

（1）写出标有序号①的仪器名称 　 　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 　 　，此反应中二氧化锰起 　 　作用。
（3）实验室制取二氧化碳的药品是 　 　，选择的发生和收集装置为 　 　（填装置字母）。
（4）铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是 　 　。
（5）某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳（各一瓶）混淆了，请设计一个实验方案进行区分 　 　。
【答案】（1）集气瓶；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；催化；
（3）大理石或石灰石与稀盐酸；BC；
（4）防止高温生成物溅落，炸裂瓶底；
（5）将燃着的木条分别伸入两个集气瓶内，能使木条燃烧更旺盛的是氧气，能使木条立即熄灭的则是二氧化碳（合理即可）。
16.（2022烟台）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图B中标有①的仪器名称是 　 　。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号，下同），收集装置是　 　（从C、D中选择）。
（3）实验室用氯酸钾固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气，反应的化学方程式是 　 　，应选用的发生装置是 　 　（填装置序号）。如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从 　 　（填“a”或“b”）导管通入。
【答案】
（1）锥形瓶；
（2）B；C；
（3）2KClO32KCl+3O2↑；A；b。
17.(2022湖南郴州)下图是实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器①的名称是___________。
（2）实验室常用大理石和___________（填“稀硫酸”或“稀盐酸”）制取二氧化碳气体，其反应的化学方程式是___________。
（3）如图E所示，将二氧化碳气体慢慢倒入放有点燃的蜡烛的烧杯中，观察到最下面的蜡烛火焰先熄灭，说明二氧化碳具有：___________、___________性质。
（4）冶炼1960t含杂质2%的生铁，需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是___________t。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. 稀盐酸 ②.
（3） ①. 不燃烧也不支持燃烧 ②. 密度大于空气（两空可调换）
（4）3430
18.（2022凉山州）化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与性质的探究实验，实验员准备了以下仅器，同学们根据所学知识完成下列题目。

（1）请写出上图中对应字母编号为“e"的仪器名称_______。
（2）甲小组的同学准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气，同时便于添加液体试剂，应选择上图中的_______(选填字母编号) 来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为_______。
（3）乙小组的同学利用甲小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体。并将气体从图a端通人以探究二氧化碳的性质，其中1、4为湿润的石蕊棉球，2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色，1、4棉球变红，且4棉球先变红，根据实验现象可得出二氧化碳的物理性质是_______，二氧化碳的化学性质是(用化学方程式表示)_______。

【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. be或eb ②.
（3） ①. 密度比空气大 ②.
19.（2022舟山）小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。

【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
I、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ。待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察___________。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【交流反思】
（1）要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是___________。
（2）反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由。___________。
【答案】 ①. 天平是否平衡 ②. 白磷燃烧，产生大量白烟 ③. 能，剩余白磷未参加反应，反应前后质量不变
20.（2022鞍山）下图都是初中化学常见的实验，请根据图示回答问题：

（1）图1实验中高锰酸钾能溶解在水中，却几乎不能溶解在汽油中。由此可知，物质的溶解性与____________有关。
（2）图2实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧。由此可以得出燃烧的条件之一是___________。
（3）图3为测定空气中氧气含量的实验。实验结束后发现测定结果偏小，可能的原因是___________（写出一种原因即可）。
（4）图4为稀释浓硫酸的实验。其中a中盛放的物质是_________。
【答案】（1）溶剂的性质
（2）温度达到可燃物着火点
（3）红磷量不足，装置漏气或未冷却到室温读数等
（4）浓硫酸
21.（2022娄底）如图是实验室气体制取、净化、干燥等常用装置图，请根据所给装置图回答问题。


（1）请写出图中标号a的仪器名称 _____。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，请写出该反应的化学方程式 _____。
（3）从A→E中选用装置完成实验室CO2的制取和收集，可选择的装置组合是 _____（填字母序号）。
（4）氨气是种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制氨气，可以选择的发生装置是 _____（填字母序号）。若用I装置收集氨气，应从 _____（填“m”或“n”）端管口通入气体。
（5）若实验室无稀硫酸，改用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的H2，应选择的装置组合是B→_____→E（填入数字序号）。
①G→H ②H→G ③F→H ④H→F
【答案】（1）长颈漏斗
（2） （3）BD
（4） ①. A ②. n （5） ③
22.(2022湖南湘潭)根据下图所示装置回答有关问题，

（1）写出图中有标号仪器的名称：①________②________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________，若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______（填字母序号）。
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是________（填数字序号）。
①发生装置相同 ②都可用二氧化锰做催化剂 ③完全反应后剩余的固体成分相同
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。
（5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是_______（填数字序号）。
①用排空气法收集氢气 ②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 试管
（2） ①. ②. F
（3）② （4） ①. ②. B
（5）②
23.（2022黔西南）实验室现有下列药品和仪器：
Ⅰ.药品：a.浓HCl b.稀HCl c.MnO2 d.KMnO4 e.CaCO3 f.28% H2O2 g.KClO3
Ⅱ.仪器：

回答下列问题：
（1）仪器②的名称是 　 　。
（2）利用所提供药品，采取加热方法制取和收集纯度较高的氧气，反应的化学方程式为 　 　，选用的仪器是 　 　（填序号，下同）。如果选用药品 　 　（填代号，下同）加热制取氧气，实验时应该在气体发生装置的导管口放一小团棉花防止药品进入收集容器。
（3）制取和收集二氧化碳，选用的药品是 　 　，仪器是 　 　。若用该装置制取氧气，针对所提供的药品，实验时需事先在气体发生装置中加入适量水液封进液导管口，其作用是防止气体逸出和 　 　。
【答案】（1）集气瓶；

①②③⑤⑧⑨；d；
（3）be；②④⑥⑦或①②⑤⑥⑦；降低过氧化氢溶液的浓度，控制反应速率。
24.（2022昆明）阅读下列材料。
镁在自然界中分布广泛，存在于光卤石（主要成分KCl·MgCl2·6H2O）、菱镁矿（主要成MgCO3）、白云石【主要成分CaMg（CO3）2】等矿石中，海水中也含镁盐。工亚上电解熔融MgC12制取金属镁。镁化学性质比较活泼，与CO2或水都能反应，当镁等活泼金属着火时，不能使用CO2或水扑救，可以用沙土灭火。
镁合金被称作21世纪的绿色工程材料，在增强交通工具的架构强度、减轻质量、节药能源、抗冲击与振动等方面具有优势，已大量应用于自行车组件的制造。
镁元素对人体健康有着重要作用，通过对心脏的调节，使心脏的节律和兴奋传导减弱，从而有利于心脏的舒张，还可以保护心血管、防止经脉硬化。人体缺镁可能会出现眩晕、出汗过多、记记力下降等症状。
回答下列问题：
（1）下列矿物的主要成分不含镁元素的是______（填标号）。
A. 菱镁矿 B. 白云石 C. 光卤石 D. 赤铁矿
（2）镁在CO2中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质，该反应的化学方程式为______。
（3）镁合金在增强交通工具的架构强度、______、节约能源、抗冲击与振动等方面具有优势，可用于制造自行车组件。
（4）人体缺镁可能会出现______（填标号）等症状。
A. 眩晕 B. 水保病 C. 出汗过多 D. 记忆力下降
（5）向镁和铁的混合物ag中加入足量稀硫酸，产生0.2g氢气，侧a的取值范围是______。
（6）小智同学进行金属与盐反应的实验（如图试管1、试管2所示），待反应停止后将所得混合物倒入同一洁净的烧杯中，充分混合后分离得到滤渣m和滤液n，下列说法正确的是______（填标号）。

A. 若滤液为无色，则滤渣m组成情况可能有4种
B. 若滤渣m中有红色固体，则滤液n中无法确定的金属离子有两种
C. 若试管1和试管2中溶液均为无色，滤液n为蓝色，则可判断出Mg、Zn、Cu、Ag的活动性
D. 试管1和试管2中的反应停止后，所得固体质量之和一定不大于滤渣m的质量
【答案】（1）D （2）
（3）减轻质量 （4）ACD
（5）
（6）BD
25.（2022沈阳）在化学实验中，经常需要对药品用量进行估算。既能确保实验成功，又能养成节约和环保的习惯。某化学兴趣小组为了体验估算方法，进行了如下实验：
【实验目的】对选定实验中所需药品用量进行估算并验证估算用量足够。

（1）【实验活动一】估算稀盐酸用量
①写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：______。
②取2g石灰石样品进行实验（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），请估算，至少需要溶质质量分数为7.3%的稀盐酸______g。
（2）【实验活动二】验证估算的稀盐酸用量足够
方案一：
实验过程如下图所示：

①将石灰石研细的目的是______。
②若图中试剂X为紫色石蕊试液，观察到的现象是______，说明估算的稀盐酸用量足够。
③为达到与②相同的实验目的，试剂X还可以选择下列试剂中的______（填字母序号）。
A FeCl3溶液 B Na2CO3溶液 C AgNO3溶液 D CuO
方案二：
④只用以下两种规定用量的药品：2g石灰石样品和估算用量的稀盐酸，设计实验进行验证，请简述实验方案。（实验仪器任选）
实验操作
实验现象
实验结论
______
______
估算的稀盐酸用量足够
【拓展延伸】药品用量的估算方法及估算结果受很多因素的影响，实验中需要结合具体的情况合理运用。
【答案】（1） ①. ②. 20
（2） ①. 增大反应物之间的接触面积，使反应更充分 ②. 溶液变红 ③. BD ④. 取上层清液于试管中，加入适量石灰石 ⑤. 产生气泡
26.（2022遵义）氧气是人类无法离开的物质，结合图文信息回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，应选择的发生和收集装置是________（选填图一中的序号），选择该收集装置的理由是_________。
（2）某兴趣小组利用图二装置研究红磷在空气中燃烧，测得装置内气体压强随时间变化的数据如下表。
时间/s
0
15
30
45
60
75
90
…
225
240
压强/kPa
100.6
100.6
106
91.3
87.4
x
84.2
…
81.6
81.2
①气压由100.6kPa变为106kPa的主要原因是________。
②依据上表推出x的合理取值范围是_______。
（3）据相关资料可知，80%的新冠肺炎患者需要吸氧，若用实验室制取氧气供氧的成本约为480元/小时，而医院吸氧的收费标准是3元/小时，医院需要的大量氧气来自于工业生产，工业制取氧气常采用的方法是_________。
【答案】（1） ①. ②. AC或AE ③. 氧气密度比空气大或氧气不易溶于水
（2） ①. 红磷燃烧消耗氧气导致压强减小因素小于红磷燃烧温度升高导致压强增大因素 ②. 84.2