浙江省衢州市衢江区2021-2022学年三年级上学期期末科学试卷（有答案）

这是一份浙江省衢州市衢江区2021-2022学年三年级上学期期末科学试卷（有答案），共15页。试卷主要包含了【答案】A，【答案】B，【答案】C等内容，欢迎下载使用。

据我市气象台消息，随着新一轮寒潮来袭，当地会出现小雪天气。冬天下的雪是（ ）
A. 固态的水B. 液态的水C. 气态的水
在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的是（ ）
A. 食盐比小苏打溶解能力强
B. 食盐在水中的溶解能力是无限的
C. 不同的物质在水中的溶解能力可能不一样
厨房的油烟机一般安置在灶台的上方，是因为（ ）
A. 炒菜时产生的油烟上升B. 方便炒菜时照明
C. 为了安装使用方便
以下三人中谁嘴里的糖果融化的最快（ ）
A. 小红，把糖含在嘴巴里
B. 小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌
C. 小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌
想从海水里获得食盐，可以通过（ ）的方法。
A. 过滤B. 蒸发C. 溶解
下列说法正确的是（ ）
A. 水有固定的体积，水蒸气也有固定的体积
B. 自然界当中的物质有三种状态，分别是固态、液态、气态
C. 纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后不再是原来的物质了
下列使用酒精灯的方式中，正确的是（ ）
A. B. C.
我们曾经做过一个实验：在一个塑料杯子底部塞紧--张纸，然后倒扣到水槽中，过一会儿拿出杯子，发现纸不会湿的原因是（ ）
A. 空气没有一定的形状B. 空气占据杯子的空间C. 空气能被压缩
如果我们把纸团换成一个乒乓球，然后用一个完好的杯子罩住，倒扣入水中，乒乓球会停留在杯中的（ ）位置。
A. B.
C.
下列现象不能说明空气具有流动性的是（ ）
A. 纸团不湿B. 奔跑时感觉有风
C. 风车转动
关于某一个地区的天气和气候，说法不正确的是（ ）
A. 天气是一个地方某一短时间内大气发生的自然现象
B. 气候是一个地方长期的天气平均状况
C. 天气和气候的意思是一样的
用风向标可以判断风的方向，如图，这时候吹的是（ ）
A. 西风
B. 西南风
C. 东北风
我们所了解的三种基本形态的云中，处于最高空的卷云是指（ ）
A. 纤细、羽毛状的云B. 像大团棉花堆积的云C. 成层灰色的云
如图中气温计的读数是（ ）
A. 12CB. -12*CC. -8°C
下列温度计中可以用来测量气温的是（ ）
A. B.
C.
第II卷（非选择题）
把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。______（判断对错）
水能流动，沙子也能流动，所以它们都是液体。 ______（判断对错）
用注射器做压缩空气的实验时，注射器的活塞可以向下压到底。 ______（判断对错）
对着镜子呼气，镜面立即变得模糊，这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。______（判断对错）
-10°C，读作：负10摄氏 ______（判断对错）
空气很轻，所以空气是没有质量的。______（判断对错）
风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。______（判断对错）
当整个天空都被云覆盖，看不到太阳，这时的天气称为晴。 ______（判断对错）
上升下降温度液体气体固体气温计 24 雨量器热水
（1）在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水，在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐。 ______杯中的食盐溶解得更快。此实验说明，物质溶解的快慢与 ______有关。
（2）空气的冷热程度可以借助 ______进行准确的测量，使用 ______可以知道下了多少雨。
（3）人们通常将水和牛奶分为一类，称为 ______，将石头和木头分为一类，称为 ______，空气又是一类，称为 ______。
（4）某地一天的降水量是指这个地方 ______小时内的降水总量。
（5）空气受热后气温会 ______，遇冷后气温会 ______。
水的相关研究
（1）小路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图 ______（填“甲”或“乙”）。图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为：①______②______；③______；④______。（填字母）
A.漏斗
B.铁架台
C.三脚架
D.蒸发皿
E.酒精灯
F.玻璃棒
G.烧杯
（2）选择如图中的装置分离食盐和水时，目的是 ______。
A.让食盐蒸发
B.让水蒸发
C.让食盐和水一起蒸发
（3）实验室分离食盐时，食盐和水都发生了一些变化。下列有关说法正确的是 ______。
A.食盐没有变成新物质，但水变成了新物质
B.水没有变成新物质，但食盐变成了新物质
C.食盐和水都没有变成新物质
（4）小路想在实验室分离另外两种物质的混合物，她选择了如图乙的装置，那么1号烧杯中的物质可能是 ______。
A.白糖和水
B.沙和水
C.酒精和水
空气的相关研究
元元在家里做“空气是否有质量”的实验，她用小木棍制作了一个简易天平，然后在其两端各挂了一个气球，如图甲所示。
（1）此时天平是不平衡的，如果想让天平达到平衡，正确的做法是 ______。
A.向左端气球中充一些空气
B.向右端气球中充一些空气
C.向左、右两端气球中都充一些空气
（2）如果将右端气球里的气全部放掉，那么小木棍的状态是 ______。
A.会达到平衡
B.左端会向下沉
C.右端会向下沉
（3）通过以上实验，我们发现空气是有 ______的。
（4）如图乙，气球可以被拧成不同的形状，主要是因为 ______。
A.空气可以被压缩
B.空气占据空间
C.空气没有固定的形状
（5）将木棍上的气球取下并释放，气球里的气体会冲出去，这是因为 ______。
天气的相关研究
下面是小科做的12月22日至12月31日的“天气日历”，请你整理“天气日历”，帮助小科解决
下面的问题：.
（1）读懂小科的天气日历信息，可以从 ______、______、风向和风速四个方面进行信息的分类整理。
（2）整理天气情况，发现12月22日至12月31日期间，晴天有 ______天；从统计中看出，这10天最常见的天气是 ______
（3）为了更加直观分析气温状况，小科制作了气温柱状图，请根据小科的“天气日历”，帮他补充完整气温柱状图。
①从气温柱状图中可以知道，最低气温出现在 ______号。
②分析如图柱状图，这段时间气温规律 ______
A.气温都在下降
B.气温都在上升
C.气温虽有上升和下降，但总体气温在下降。
2021年10月16日，（ ）载人飞船成功发射，开启中国历史上时间最长的载人飞行。翟志刚、王亚平、叶光富将在中国天宫空间站核心舱在轨驻留6个月。
A. 神舟十三号B. 神舟十二号C. 神舟十一号
天宫课堂上有一位同学提问宇航员，在太空中能否跟在地面一样正常行走。叶光富用行动回答了他的问题：不行！原来，在太空中由于没有（ ）的帮助，人们无法像在地面一样行走，只能飘来飘去。
A. 拉力B. 重力C. 浮力
答案和解析
1.【答案】A
【解析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。冬天下的雪是固体的水，它有固定的形状和体积。
故选：A。
水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与温度有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。
结合水的三态变化的认识解答。
2.【答案】B
【解析】在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，我们发现在相同情况下，溶解食盐的量比溶解的小苏打的量多，说明食盐比小苏打的溶解能力强，且不同的物质在水中的溶解能力是不同的。食盐在一定量的水中的溶解量是有限的，当溶液达到了饱和状态，就无法继续溶解了，选项B说法错误。
故选：B。
不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
结合对溶解能力的认识解答。
3.【答案】A
【解析】热空气比同体积的冷空气轻，会上升。厨房的油烟是热的，热空气会向上升，所以油烟机应该安装在炉灶上方。
故选：A。
空气受热后，体积膨胀，重量就变轻，就会上升。
本题考查了热空气上升的特点。
4.【答案】C
【解析】根据影响可溶物溶解快慢的因素，糖果在嘴里融化最快的是咀嚼让颗粒物变小，同时用舌头搅拌。
故选：C。
在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
掌握影响物体溶解快慢的因素，是解答本题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水，我们可以通过蒸发的方法，随着水分的蒸发，食盐就慢慢析出来。水蒸气冷凝后收集起来就是淡水，这是分离食盐与水的常用方法。可见B符合题意。
故选：B。
食盐溶解在水中后，如果加热把水蒸干，食盐又变回来了，所以说提取海盐的最简单方法是“晒盐”。
掌握分离食盐与水的方法，是解答本题的关键。
6.【答案】B
【解析】A、水有固定的体积，水蒸气没有固定的体积，说法错误；
B、自然界当中的物质有三种状态，分别是固态、液态、气态，说法正确；
C、纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后它们状态发生了改变，没有生成新物质，属于物理变化，还是原来的物质。
故选：B。
水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。
掌握对物质状态的认识，是解答本题的关键。
7.【答案】B
【解析】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。
故选：B。
酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，广泛用于实验室，工厂，医疗，科研等。酒精易燃、易挥发，在使用中要严格按照使用方法操作。
结合使用酒精灯的注意事项解答。
8.【答案】B
【解析】空气虽然没有固定的形状和体积，但是空气需要占据空间，有一定的体积。我们做过的实验：在一个塑料杯子底部塞紧--张纸，然后倒扣到水槽中，过一会儿拿出杯子，发现纸不会湿，原因是空气占据了杯子的空间，水进不了杯子里（实际上能进去一点点，因为空气能被压缩）。故选项B正确。
故选：B。
空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的气体。空气占据空间，空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性。空气有重量。
本题考查了对空气占据空间的认识。
9.【答案】B
【解析】空气虽然没有固定体积和形状，但是空气也要占据空间，有一定体积。在做空气是否占据空间的实验中，把纸团换成一个乒乓球，然后用一个完好的杯子罩住，倒扣入水中，乒乓球会停留在杯口的位置，与图B中的位置一致。因为空气占据了杯子的空间，水进不了杯子里（实际上能进去一点点，因为空气能被压缩）。故B选项正确。
故选：B。
空气虽然是看不见、摸不到的气体，但是空气是有质量的，流动性强，没有固定的体积，可以被压缩，但是空气需要占据空间。
该题主要考查了空气占据空间，正确理解记忆空气的特征即可解答该题。
10.【答案】A
【解析】A.倒扣入水中的杯子里的纸团不湿，说明空气占据空间，不能证明空气具有流动性，故A符合题意；
B.奔跑时感觉有风，风是空气水平流动形成的，可以证明空气具有流动性，故B不符合题意；
C.风车转动是风力推动的结果，可以说明空气具有流动性，故C不符合题意。
故选：A。
空气虽然是看不见、摸不到的气体，但是空气是有质量的，流动性强，没有固定的体积，可以被压缩，但是空气需要占据空间。
本题关键是抓住题干的主旨是空气具有流动性，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
11.【答案】C
【解析】A．天气是一个地方某一短时间内大气发生的自然现象，正确。
B．气候是一个地方长期的天气平均状况，正确，
C．天气和气候的意思是一样的，错误，天气和气候是不一样的。
故选：C。
天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。例如，今天天气很好，风和日；气候是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。例如，昆明四季如春。
掌握天气和气候的含义等知识，是解决本题的关键所在。
12.【答案】B
【解析】风向是风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。用风向标可以判断风的方向，如图，图中的风向标指向西南，所以这时候吹的是西南风。
故选：B。
风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。
了解判断风向的方法是解答此题的关键。
13.【答案】A
【解析】高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云，积云通常与晴好天气联系；纤细的羽状云是卷云，常发生在晴天；大团、堆积的云为积雨云，很可能下雨。下雨前一般都有大量的积雨云。
故选：A。
靠近地球表面形成的扁平层状云是层云；高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云；纤细的羽状云是卷云。
了解下雨前一般都有大量的积雨云是解答此题的关键。
14.【答案】C
【解析】空气的温度叫气温，测量气温的仪器叫气温计。气温计数字在零下8处，应写作-8℃。
故选：C。
温度是表示物体冷热程度的物理量，要学会使用温度计测量温度。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是气温计，运用所学，具体分析作答。
15.【答案】C
【解析】AB都是体温计，不适合用来测量气温，C是用来测量气温的温度计。
故选：C。
一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。
解答本题要正确理解题意，考查了气温的测量，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
16.【答案】√
【解析】空气可以少量溶解在水里，多余的气体将会溢出去。因为粉笔中有空隙，其中含有空气，把粉笔放入水中，空气被水排出所以看到粉笔上有气泡冒出。题意正确。
故答案为：√。
空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。
熟练掌握空气的特点，是回答此题的关键。
17.【答案】×
【解析】固体有固定的形状，液体没有固定的形状；液体具有流动性，固体不具有流动性。根据对物体的认知，沙子具有固定的形状，不具有流动性，属于固体；牛奶没有固定的形状，具有流动性，属于液体。故题干说法错误。
故答案为：×。
不同状态的性质不同。区分固体与液体，看有无固定形状、是否有流动性。区别固体和气体，看轻重、是否易压缩。区别液体和气体，看轻重、易压缩程度。
此题重点考查液体与固体的区别。
18.【答案】×
【解析】空气是由许多空气微粒组成的，而且微粒之间比较疏松，空气比较容易被压缩，但是空气不能压缩到0，用注射器做压缩空气的实验时，注射器的活塞不可以向下压到底，题目的说法是错误的。
故答案为：×。
空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。
结合对空气压缩的认识解答。
19.【答案】×
【解析】对着镜子呼气，镜面立即变得模糊，这是因为呼出的气在镜面遇冷凝结的小水滴。
故答案为：×。
水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。
此题重点考查水蒸气的凝结现象。
20.【答案】×
【解析】温度是描述物体冷热程度的物理量，测量工具是温度计。温度计读数时，先读数字，再读单位，单位“℃”读作摄氏度。现在某地的气温是-10°C，读作零下十摄氏度。
故答案为：×。
温度计是利用固体、液体、气体受温度影响热胀冷缩等现象制成的测量温度的仪器。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是读温度计，然后依据教材知识作答。
21.【答案】×
【解析】两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏，说明空气是有重量的；所以说虽然感觉不到空气，但是空气是有质量的。
故答案为：×。
空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体；空气能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
本题考查了空气具有一定的质量的知识。
22.【答案】√
【解析】风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述即东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。故这种说法正确。
故答案为：√。
风向是指风风吹来的方向。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。
我们可以用8个方位来描述风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
此题重点考查方向的应用。
23.【答案】×
【解析】当整个天空都被云覆盖，而看不到一点蓝天，结合云量多少与天气的关系，这时的天气是阴天。
故答案为：×。
在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三就是阴天。
本题考查了云量的认识。
24.【答案】热水 温度 气温计 雨量器 液体 固体 气体 24 上升 下降
【解析】（1）根据实验可知，影响物质溶解速度的因素较多，如温度高低、是否搅拌、物质颗粒大小等。在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水，在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐。热水杯中的食盐溶解得更快。此实验说明，物质溶解的快慢与温度有关。
（2）测量气温高低的仪器是气温计，因此，空气的冷热程度可以借助气温计进行准确的测量。雨量器是用来测量降雨量的仪器，使用雨量器可以知道下了多少雨。
（3）物体分为气体、液体和固体。气体流动性强，没有固定的形状和体积，液体具有流动性，没有固定的形状，当有一定的体积，固体有固定的形状和体积。人们通常将水和牛奶分为一类，称为液体，将石头和木头分为一类，称为固体，空气又是一类，称为气体。
（4）某地一天的降水量是指这个地方24小时内的降水总量。
（5）空气具有热胀冷缩的性质特征，空气受热后气温会上升，遇冷后气温会下降。
故答案为：（1）热水；温度。
（2）气温计；雨量器。
（3）液体；固体；气体。
（4）24。
（5）上升；下降。
可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关，所以常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。雨量器是测量降水量多少的装置。降水量是衡量一个地区降水多少的数据。气温计是用来测量气温的仪器。
该题知识点多，覆盖面广，需要学生正确理解掌握相关知识，且需要认真仔细大体。
25.【答案】甲 D C F A B C B
【解析】（1）食盐能够溶解在水中，溶解了的食盐是无法通过过滤的方法分离的，我们在做分离食盐和水的实验时需要用到的装置为图甲蒸发装置。图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为：①蒸发皿；②三脚架；③玻璃棒；④漏斗。
（2）溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来，选择上图中分离食盐和水的装置时，目的是让水蒸发，食盐不会随着水蒸发，从而得到食盐。
（3）实验室分离食盐时，食盐和水都发生了一些变化，液态水变成水蒸气散失到空气中，溶解在水中的食盐结晶出来，在这个过程中，食盐和水都没有变成新物质。
（4）图乙的装置属于过滤。根据固体物分离的方法，结合物质的性质选择方法，沙不能溶于水，可以用过滤的方法分离。
故答案为：
（1）甲；D；C；F；A；
（2）B；
（3）C；
（4）B。
混合物的分离要充分考虑物体的性质，利用常见的工具使其分离。溶解在水中的食盐可以通过蒸发的方法进行分离。
结合对混合物分离方法的认识解答。
26.【答案】A B 质量 C 被压缩的空气有弹性
【解析】（1）如图甲所示，此时天平是不平衡的，如果想让天平达到平衡，需增加左端气球的质量，正确的做法是A。
（2）如图甲所示，如果将右端气球里的气全部放掉，因为空气具有一定的质量，我们能看到皮球左端下沉，故选项B符合题意。
（3）通过以上（1）、（2）两项实验，我们也可以判断空气是有质量的。
（4）如图乙所示，气球可以被拧成不同的形状，主要是因为空气没有固定的形状，故选C。
（5）将木棍上的气球取下并释放，因为被压缩的空气有弹性，气球里的气体会冲出去。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）质量；（4）C；（5）被压缩的空气有弹性。
空气占据空间，没有固定的形状，能流动，有质量，可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。
掌握空气的特点是解答本题的关键。
27.【答案】气温 云量 2 多云 26 C
【解析】（1）记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。读懂小科的天气日历信息可知，天气日历中记录气温、降水量、风速和风向等天气信息。
（2）从小科整理天气日历信息，可以发现12月22日至12月31日期间，晴天只有12月27日和12月31日2天；从统计中看出，这10天最常见的天气是多云，共有4天，分别是12月22日、12月23日、12月28日、12月29日。
（3）

①从气温柱状图中可以看出，12月份最低气温出现在12月26号，气温是2°C。
②分析12月份气温柱状图可以看出，这段时间气温规律是气温虽有上升和下降，但总体气温在下降。
故答案为：（1）气温；降水量。
（2）2；多云。
（3）根据小科的“天气日历”，如下图所示，补充完整的气温柱状图。

①26。
②气温虽有上升和下降，但总体气温在下降。
我们在制作天气日历时要记录气温、降水量、云量、风速风向等方面的天气特征。风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。
结合对天气现象的认识解答，学会阅读分析天气日历是解答该题的关键。
28.【答案】A
【解析】2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。开启中国历史上时间最长的载人飞行。翟志刚、王亚平、叶光富将在中国天宫空间站核心舱在轨驻留6个月。
故选：A。
宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头，要掌握宇宙知识的相关内容。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了人类对宇宙的探索，以此分析选择即可。
29.【答案】B
【解析】重力能把地球表面的物体拉向地面。在太空中由于没有重力的帮助，人们无法像在地面一样行走，只能飘来飘去。
故选：B。
重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流等，都是由于重力的作用。
了解重力的作用是解答此题的关键。