广东省广州越秀区第七中学2022-2023学年七年级上学期语文期中试卷（含答案）

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第一部分 积累与运用（共24分）
一、(5小题，16分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） (2分）
A ．肥硕（ shuò） 抖擞（ sǒ u ) 贮蓄（ chǔ ) 小心翼翼（y ì ）
B ．栖息（qī) 黄晕（ yū n ) 静谧（ m ì ) 花团锦簇（cù）
C ．高邈（ mi ă ) 寥廓（ li á ) 粗犷（ gu ă ng ) 咄咄逼人（duō）
D ．分歧（qí ) 倜傥（ d ă ng ) 卖弄（ nng ) 恍然大悟（huă ng）
下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ) (2分）
A ．燎亮 莅临 窠巢 各得其所 B ．祷告 轻婕 捶打 人生鼎沸
C ．感概 鉴赏 宿儒 截然不同 D ．繁衍 涨红 脑髓 冥思遐想
3.下列加点的成语使用有误的一项是（ ) (2分）
A ．书卷气来自孜孜不倦地阅读，在幽幽书香的熏陶下，浊俗之气或许可以变为清雅。
B ．遇到问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，向老师请教，这样才能获取的知识。
C ．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼，找到那个尘封已久的木箱子。
D ．在阳光明媚、春风和煦的时节，我们泛舟风光旖旎的古护城河，那真是惬意无比啊！
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ) (3分）
A ．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B ．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢坚毅而豪爽的性格。
C ．现在各电视台综艺节目都深受观众欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D ．试问谁能否认古代名医李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
5．阅读下面材料，完成（1)~(3）小题。(8分）
材料一：经省政府批准，广清城际（花都站至清城站）、广州东环城际（花都站38.2公里，共设6个车站；广州东环城际全程22.6公里，共设4个车站。花都站为广清城际、广州东环城际换乘站。
（摘自南方 PLUS )
材料二：
请把材料一的好消息用一句话告诉清远的朋友。（不超过20字）(2分）
(2）广清城际、广州东环城际开通后，清城的朋友想来花都玩，可乘坐 ，从清城站出发，在花都站下车；如他想到白云机场，则应在花都站换乘 ，到 下车。(3分）
(3）铁路运营公司向广大市民征集乘车安全提示标语，请你积极投稿。（要求：至少使用一种修辞，不超过20字）(3分）
二、(8分）
6．古诗文默写。(8分）
(1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分）
① ，百草丰茂。
②小桥流水人家， 。
③博学而笃志， ，仁在其中矣。
④ ，其不善者而改之。
⑤ ，三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
⑥不知何处吹芦管， 。
下面是某同学的诗词摘抄卡，请你根据批注完成表格。(2分）
第二部分 阅读与鉴赏（46分）
三、(5小题，16分）
（一）阅读下面选文，完成7一9题。(8分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”-《为政》
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
7．下列句子中，加点词意义相同的一组是（ ）(2分）
A ．学而时习之 时不再来 B ．一瓢饮 饮水思源
C ．人不堪其忧 不堪设想 D ．知之者不如好之者 叶公好龙
8．把“人不知而不愠，不亦君子乎”翻译成现代汉语。(4分）
9．下列对文章内容理解与分析不正确的一项是（ )(2分）
A ．孔子认为给人办事尽心尽力、交朋友做到诚信、经常温习老师传授的知识是君子应具有的品德。
B .“学而时习之，不亦说乎”与“温故而知新，可以为师矣”这两则都是重点强调要温习旧知识。
C .“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调学思结合，只有把学习和思考结合起来，才能学到真知。
D ．颜回生活简朴，面对别人无法忍受的穷苦忧愁，颜回都不改变他的乐趣，孔子称赞他是个贤德的人。
（二）阅读下面的古文，回答问题。(4分）
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此
其父善游！”其父虽善游，其子岂①善游哉？以此任物，亦必悖②矣。
【注释】①遽（ ju4 )：就。 ②悖：荒谬。
10．请解释下列句中加点词的意思。(2分）
①见人方引婴儿而欲投之江中 ②人问其故
这个故事告诉我们什么道理？(2分）
（三）阅读下面的古诗，回答问题。(4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
12．请用自己的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。(2分）
13．请阐明“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的理趣。(2分）
四、(8小题，30分）
（一）阅读文段，回答问题。(13分）
青少年应该使用手机吗
材料一：
手机正成为教育关注的焦点话题。近日，湖南湘潭市教育局发布“禁机令”,
禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。自今年8月教育部等八 部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来，多所中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长们对于平时给不给孩子用手机的担忧和争论。手机方便了学生与家人的联系，丰富多彩的网络生活更增加了学生课余生活的兴趣选择，通过屏幕看到外面的世界，无形中也为学生开阔眼界，丰富他们的人生观和价值观。但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病，亚重地影响了学校的管理和学生的学习，应禁止在学校使用手机。
材料二:
材料三:
比起禁止学生使用手机，帮助学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。我们不能把对学生监督不力的责任，完全推给手机，更不能无视家长在家庭教育的缺席，只看到孩子沉溺手机的表象，手机不是教育缺席的挡箭牌。学校应发挥引领作用，引导、教育家长重视培养孩子在日常生活中使用手机的良好习惯，积极开展各类校园娱乐活动，让生动活泼、健康益智的校园活动，帮助培养孩子们的兴趣爱好，陶冶学生的情操。家长要强化监护职责，引导孩子培养自辨能力，戒网络之瘾，辩不良之讯;要营造和美家庭，增强亲子关系等。
材料四:
随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，互联网的触角无处不在。然而在移动互联网时代成长的孩子，却渐渐养成“不移动”的生活方式。孩子太“宅”如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子的健康直接受到影响。北京儿童医院眼科主任于刚介绍说:“有三四成小学生是近视，高中生近视率更是高达80%。除先天因素外，过早过多接触电子产品是不容忽视的重要原因。”封闭、孤僻，是网络沉迷症的特征。沉迷智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美春说。
材料五:
芬兰:禁止向中学生推销手机 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。
美国、法国:为校园手机立法大约10年前，美国各州的学区纷纷指定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
德国:欲禁止手机在学校使用 德国已经开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开的讨论。
14．下列说法符合文意的一项是 （ )(3分）
A ．很大部分未成年人在周末及节假日使用手机上网，较多人在上课时也使用手机上网。
B ．数据显示，超过两成学生在睡觉前使用手机，有人认为这会影响学校管理和学生学习。
C ．学校要强化监护职责，帮孩子正确认识和使用电子产品，戒网络之瘾，营造和美家庭。
D ．在移动互联网时代成长的孩子因为玩手机等电子产品，渐渐养成“宅”的生活方式。
15．下列关于“禁用手机”的概括，不符合文意的一项是（ )(3分）
A ．中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长对平时是否给孩子用手机的担忧和争论。
B ．湘潭市教育局发布“禁机令”，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。
C ．专家认为青少年近视的最根本原因是过早过度地使用电子产品，所以我们应该禁用手机。
D ．其他国家对校内使用手机的问题都给予关注，例如美国各州立法取缔在校学生使用手机。
16.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ )(3分）
A ．学生使用手机有利有弊，如何看待这一现象成为教育关注的焦点话题。
B ．学校、家长共同努力，对学生进行教育、监护和引导，有助解决问题。
C ．手机不是教育缺席的挡箭牌，帮助学生建立正确的“手机观”更迫切。
D ．沉迷手机会让人封闭孤僻，社交、语言表达能力退化，无法与人沟通。
17．你认为校内是否应该禁用手机？请结合材料内容，写出两点理由。(4分）
（二）阅读文段，完成问题。(17分）
夏夜里的最后一枝百合花
①街角处新开了家鲜花店，我每晚溜弯儿回来都要经过那里。
②上个月，朋友从香港过来，送了我只紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上溜弯回来的时候，我总是有意无意地到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋、黄菊，每次都随心所欲地买些不同的花，唯不变的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其他花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大。喜欢穿纯棉的碎花衣，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。
③一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一枝百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一枝百合了，换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉，
心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有
一枝百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。
④“为什么我不能要这枝花？”我轻声质问着。
⑤“不为什么，换个别的吧，妹子。店里除了这枝花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。
⑥“有的，有的。”胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。
⑦我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花架下捅了我一下。头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等可！”胖女人一边说着，一边手脚麻利地拿起那枝百合，又从花束中抽出两枝玫瑰、两枝勿忘我和几枝满天星，
用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。
⑧男人接过来，说了声“谢谢”，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声“谢谢”，然后转身走了出去。
9我狐疑地问：“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。
10“赔点儿就赔点儿吧，这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧。”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可发。
11“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚十点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”
12“于是，每天的最后一枝百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我？”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了敬意。
13胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧。”
14我的心，忽然就涌起一股久违的感动。
15我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。
16因为那个夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。
18．下列对文章题目的作用的理解与分析，不正确的一项是。（ )(3分）
A .“夏夜里的最后一枝百合花”中的“夏夜”，交代了故事发生的特定时间。
B ．题目中的“最后一枝”强调了百合花的特殊，设置悬念，吸引读者注意。
C ．题目中“最后一枝百合花”交代了文章的写作对象，是贯穿全文的线索。
D ．题目中用纯洁安静的“百合花”的暗喻“我”容忍了店主的谎言，有象征性。
根据提示，结合上下文分析画线句子。（ )(4分）
①店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大。喜欢穿纯棉的碎花衣，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。（从描写的角度）
②胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。（从修辞的角度）
20．结合选文内容，谈谈文中的胖女人是个怎样的人？(4分）
21．文章⑤段作者觉得胖女人的行为是“最美丽的善举”，结合文章内容谈谈胖
女人“最美丽的善举”体现在哪些方面？(6分）
第三部分 写作（40分）
22．总有些人，在某一时刻影响过我们，帮助过我们甚至指引了我们成长的方向。
请以《我的榜样》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外。②文中不得出现真实的姓名、校名和地名。③思想健康，语言文明。④字数不少于500字。
附加题。(8分）
《朝花夕》中多篇作品涉及作者儿时的读书和学习经历，请结合原著补充下面的表格。(4分）
以上几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义。请你结合从以上文章的内容，说两点鲁迅的儿童教育思想。(4分）
参考答案：
1-4 C D B A
5、 （1） 广清城际、广州东环城际开始运营。（答出两条城际轨道1分，“开始运营”1分）
（2）广清城际，广州东环城际，白云机场北
（3）示例一：礼让多一分，安全满十分。
示例二：安全始于心，文明践于行。
示例三：不争不抢步伐稳，先下后上秩序佳。
（围绕乘车安全1分，修辞合理1分，语言得体1分；超字数扣1分）
略
7、 D
8、略
9、 B
10、（1）牵，拉 （2）原因
11、本领的获得不能靠先天的遗传，要靠后天的学习。处理问题
要因人而异。做事不能主观臆断要实事求是。
参考译文：有一个从江边上经过的人，看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。小孩放声大哭。于是过江的人就问他这样做的原因，他回答说：“这个孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲即使擅长游泳，他的孩子难道就能擅长游泳吗？用这样的方式处理事情，定是荒谬的了。
12、春潮渐渐涨了起来，江面显得比平时宽阔。描绘了一幅恢弘广阔的春江图。（翻译描写1分，写出景物特征1分。）
13、残夜未尽红日初升，旧年未逝新春已到。蕴含了新事物必将代替旧事物的理趣。
14-16:、 D C D
17
示例1：
应该禁用。理由一：调查显示，在课间休息和上课时，有学生使用手机，会影响学校管理和学生学习效率。理由二：沉迷智能手机会引发社交、语言表达能力退化，在学校应该多与同学、老师实现沟通交流。（需要在材料中找到依据，言之成理即可）
示例2:
不应该禁用。理由一：手机方便学生与家人的联系。在校期间使用手机，能够应对突发事件。理由二：数据显示，只有1.6％的学生上课时使用手机，手机并不是影响课堂学习的主要问题。（需要在材料中找到依据，言之成理即可）
18、D
19、(1）外貌描写，描写胖女人的衣着、体型，生动形象地写出了胖女人不修边幅、大大咧咧的特点。与后文维护男人自尊的细心形成对比
（2）比喻，把胖女人的灿烂笑容比喻为绽放的秋菊，生动形象地写出了胖女人见到买花男人的欣喜。
20、细心——注意到男人想送花给病重的妻子但囊中羞涩；善良善于维护人的自尊心——赔钱卖花给男人，让他送给病重的妻子。
21、一方面体现在胖女人用美丽的鲜花而不是口头的同情为男人及他重病的妻子送去安慰和温暖；第二方面，胖女人不计成本帮助这个男人，体现了胖女人对男人经历的同情；第三方面她假称花是影响销售要处理掉，只收男人很少的钱，维护了男人的自尊心。
22作文（略）
23、从百草园到三味书屋； 阿长知道我喜欢，帮我买来《山海经》
父亲严厉地要求我背过《鉴略》才能去看迎神赛会。
我为了躲避 S 城中人们的造谣和闲言碎语，被迫离开家乡去外地求学。
24、答案示例：第一点从父亲让“我”背《鉴略》,“我”感到痛苦可以看出封建教育对儿童天性的压制，鲁迅认为教育应该尊重儿童的天性，采取正确的教育方式。第二点，从衍太太既教唆“我”做坏事又造我的谣，最终逼得我离乡求学可以看出，鲁迅认为家长应该留意孩子交友来往的情况，要给孩子提供良好的生活和学习环境。
诗句
批注
出处
⑦ ， 。
同情百姓，渴望平乱
《行军九日思长安故园》
⑧ ， 。
月光柔柔，波光粼粼
《峨眉山月歌》
出处
事情
影响
《① 》
寿镜吾先生拒绝回答“我”关于“怪哉”虫的提问。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，绝不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。
《阿长与＜山海
经＞》
②
．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《五猖会》
③
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对
我似乎都没有什么大意思。
《琐记》
④
S 城的人得脸早经看熟，如此而已，
连心肝也似乎有些了然。总得寻别
一类人们去，去寻为 S 城人所诟病
的人们，无论其为畜生或魔鬼。