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    鲁教版九年级下册第一节 化学与能源开发课后练习题

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    这是一份鲁教版九年级下册第一节 化学与能源开发课后练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    11.1化学与能源开发

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.物质发生化学变化时伴随有能量变化。下列说法正确的是

    A.化学反应过程中都会有放热现象

    B.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

    C.化学能可转变成电能,如天然气燃料电池已被应用于城市客车的驱动电源

    D.人体能维持恒定体温,主要是蛋白质在酶的催化下转变成CO2H2O,放出热量

    2.下列因果关系的描述不合理的是

    A.因为氮气含有氮元素,所以可用氮气作工业生产氮肥的原料

    B.因为氧气具有助燃性,所以可用氧气作火箭发射的高能燃料

    C.因为稀有气体通电时会发出不同颜色的光,所以可制造多种用途的电光源

    D.因为氢气燃烧产物只有水,热值高,来源广,所以21世纪将是氢能源世纪

    3.坚持低碳生活,促进人与自然和谐共生。下列做法不符合低碳理念的是

    A.在冬季,居民用燃煤取暖 B.回收利用废旧衣物

    C.出行尽量步行或骑自行车 D.使用太阳能热水器

    4.下列说法不正确的是

    A.煤、石油、天然气属于不可再生能源

    B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

    C.燃料充分燃烧,能节约资源,减少污染

    D.太阳能、风能、地热能等的利用,可以缓解面临的化石能源危机

    5.实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是

    A.实验室制取氧气时,可选用作为收集装置

    B.检验CO2是否收集满:将燃着的木条伸入集气瓶内,看木条是否熄灭

    C.用制取并收集气体完毕后,应先熄灭酒精灯,再将导管移出水面

    D.用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选用作为发生装置

    6.下列实验方法正确的是( )

    A.鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

    B.检验氢气中是否混有氯化氢气体

    C.实验室制取氢气

    D.验证质量守恒定律

    7.可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。我国的可燃冰开采技术处于世界先进水平。可燃冰主要含有

    A.氢气 B.一氧化碳

    C.甲烷水合物 D.酒精

    8.化学链燃烧是利用载氧体将空气中的氧传输至燃料的新技术,与传统燃烧方式相比,避免了空气和燃料的直接接触。基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术示意图如下,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是

    A.较安全,减少爆炸风险

    B.载氧体中氧元素的质量分数比载氧体中的高

    C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少

    D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

    9.成都以碳达峰、碳中和为目标,引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是

    A.石油炼制 B.太阳能发电 C.燃煤脱硫 D.酒精作燃料

    102021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%,改善幅度为十三五以来最高。下列举措不能改善空气质量的是

    A.开发利用新能源 B.推进低碳交通运输

    C.提高森林覆盖率 D.增高炼铁厂的烟囱

     

    二、判断题

    11.判断下列说法是否正确,对的在(    )内打“√”,错的在(    )内打“×”

    1)沼气为不可再生资源(      )

    2)大量使用化石能源会造成大气污染,因此应该禁止对化石能源的开采和利用(      )

    3)硫燃烧需要先点燃,所以硫燃烧过程吸收热量(      )

    4)人类必须节约使用煤、石油等资源,并大力开发新能源(      )

    5)从石油中分离出来的汽油、柴油等燃料燃烧,会造成污染环境(      )

    12.风能属于可再生能源(     )

    13.大力开发化石燃料,补齐能源短板(     )

    14.大量开采埋于海底的可燃冰,可以缓解资源枯竭的问题(     )

    15.可燃冰是一种洁净的新能源(     )

     

    三、填空题

    16.学习化学可以让我们全面了解生活中的消毒剂。

    (1)双氧水与细菌接触时分解,产生氧原子瞬间能杀死细菌,双氧水被称为绿色消毒剂的原因是__

    (2)某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇(体积分数72%-82%),乙醇燃烧的化学方程式为_____,乙醇是一种_____能源(可再生不可再生”)

    (3)洁厕灵(HCl)84消毒液(NaC1O)是生活中两种常见的消毒用品,二者不能混用,因为两者能生成有毒气体:反应中氯元素的化合价有________种。

    17.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.

    1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和______

    2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

    该反应的基本反应类型为_______

    该反应生成物的分子个数比为_____

    3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.

    ①NH3中氮元素和氢元素的质量比为______

    NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+______

    18.现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。

    1)化石燃料包括煤、_________和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为_________

    2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在能源,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为______________

    19.生活中处处有化学,化学就在我们的身边。

    1)随着我国汽车工业的发展,汽车已经进入了千家万户。多数汽车使用的燃料是_____。化石燃料燃烧会产生污染空气的有害物质。下列汽车尾气中的物质,属于大气污染物的是_____(填字母)

    A CO2 B CO    C N2 D 烟尘

    2粽叶飘香端午情,粽子中的糯米富含的营养素主要是_____

    3)夏天来了,人们喜欢穿纯棉T恤。棉纤维具有的优点是_____

    4)鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是_____

    202022年北京冬奥会兑现了绿色办奥承诺,科技创新发挥了重要作用。

    (1)氢能源汽车是本届冬奥会的交通工具。氢气作为能源的优点是_______(答一条即可)。

    (2)首次采用二氧化碳制冷剂进行制冰,为实现碳中和目标向世界提供中国方案

    碳减排:控制二氧化碳的排放,主要是为了减缓_______(填字母序号)。

    A.温室效应          B.白色污染           C.空气污染

    捕捉与封存:捕捉并回收二氧化碳再利用,请写出一条二氧化碳的用途_______

    碳转化:我国科学家首次在实验室成功利用水和二氧化碳人工合成了淀粉。淀粉属于营养素中的______。(填字母序号)。

    A.蛋白质            B.糖类          C.维生素

     

    四、综合应用题

    21.化学与我们的生产、生活息息相关。

    (1)将下列物质和对应的用途连线_________

    (2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、__________和天然气,从能源能否循环再生的角度划分,它们都属于_________(填可再生不可再生)能源。

    (3)埋藏于海底,将来可能会替代化石燃料的新能源是_________(填字母序号)。

    A.氢气 B.乙醇 C.汽油 D.可燃冰

    22.实验小组同学用下面仪器完成如下实验,根据下图回答问题。

    1)用A制二氧化碳,需要的药品是大理石和_____。反应一段时间后夹紧弹簧夹,A中现象是_____。实验室用稀盐酸制氢气的化学方程式为_____

    2)制氧气时,将B_____(选填“C”“D” )连接组成发生装置。排水法收集满氧气后,用玻璃片_____(选填磨砂光滑)的一面盖住集气瓶口。

    3AE相连,制备二氧化碳并用镊子夹持一块蓝色石蕊试纸(如图F),证明二氧化碳密度比空气密度大且能与水反应生成酸,其操作步骤为_____

    47.9克高锰酸钾完全反应时,所得氧气在标准状况下的体积是多少L_____(标准状况下,氧气密度是1.43g/L

    23.某兴趣小组对实验室冶炼铜进行如下探究。

    【查阅资料】在氢气还原氧化铜的一些实验中,得到的固体产物是铜和氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物。氧化亚铜为红色固体,在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。

    、设计如图1实验装置,开展氢气还原氧化铜实验并检验固体产物。

    (1)1中制取氢气的化学反应方程式为_____,生石灰的作用是_____

    (2)实验开始时,应_____(填序号)。

    A.先向长颈漏斗中加稀硫酸后点酒精灯

    B.先点燃酒精灯后向长颈漏斗中加稀硫酸

    (3)取反应后的红色固体于烧杯中,加入氨水并搅拌,观察到_____,正明固体产物有Cu2O

    、探究反应生成Cu2O的变化情况。

    称取若干份质量均为0.60gCuO,在相同条件下分别用氢气还原不同时间(t),测所得固体中Cu2O的质量(m),结果如图2

    (4)由图2可知,在氢气还原氧化铜反应过程中,Cu2O质量的变化趋势是_____

    (5)为确保氢气还原氧化铜所得固体产物不含Cu2O,应采取的措施是_____

    、探究反应生成Cu2O的原因。

    为解释实验结果,兴趣小组对氢气还原氧化铜的反应过程提出如下假设:

    ①2CuO+H2Cu2O+H2O

    ②H2+Cu2O2Cu+H2O

    假设1:在同一条件下两个反应同时进行:假设2:在同一条件下两个反应先后进行。

    (6)结合探究的结果,假设1在同一条件下两个反应能同时进行合理的依据是_____


    参考答案:

    1C

    2B

    3A

    4B

    5D

    6B

    7C

    8C

    9B

    10D

    11     ×     ×     ×        

    12.正确

    13.错误

    14.错误

    15.正确

    16(1)产物无污染(或者无污染)

    (2)          可再生

    (3)3##

     

    17     天然气     置换反应     11     143     4NH3+3O26H2O+2N2

    18     石油     SO2NO2     2H2+ O22H2O

    19     汽油(或柴油)     BD     糖类     吸水性好(或透气性好)     灼烧闻气味

    20(1)产物无污染,原料来源广或热值大

    (2)     A     用于灭火、可作气体肥料等     B

     

     

    21(1)

    (2)     石油     不可再生

    (3)D

     

    22     稀盐酸     试管中液面下降,长颈漏斗中液面上升,固体和液体分离,反应停止     Zn+2HCl═ZnCl2+H2     D     磨砂     把两条蓝色石蕊试纸同时放在ab处,ba处先后变红色     0.56L

    解:设高锰酸钾生成氧气质量为x

    氧气体积为

    23(1)          干燥氢气

    (2)A

    (3)溶液变为蓝色

    (4)先增大后减小

    (5)确保加热条件下通入氢气的时间足够长

    (6)若按假设1进行,氧化亚铜的质量最大值为0.5400g,不能是0.3218g

     

     

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