初中地理湘教版七年级下册第一节 日本完整版课件ppt

8.1.1日本

【教学目标】

1、在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。

2、根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。

【教学重难点】

1、明确日本的地理位置、领土组成和首都。

2、根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。

【教学方法】

多媒体辅助教学、课堂讨论法、问答法

【教学过程】

一、新课导入

图片导入：最高峰是海拔3776米的活火山——富士山，也是日本的象征。

          展示日本的动画产业。

二、讲授新课

（一）东亚岛国

1、日本的地理位置（学生自主概括，教师归纳）

  半球位置：北半球、东半球

经纬度位置：30°N~46°N，130°E~150°E，位于中纬度 北温带

海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西北部，西与俄罗斯、朝鲜、韩国、中国隔海相望。

2、日本的领土组成

教师展示图片：

学生活动：读图，完成下列任务。

  ①找出日本领土主要有哪四个大岛组成？其中哪一岛的面积最大？

日本领土主由 北海道岛 、本州岛、四国岛 和 九州岛 四大岛及数千个小岛及周围海域组成，面积约37.8万平方千米。其中 本州岛 面积最大， 北海道岛 纬度最高。

 ②找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡。

 日本的海岸线长约3万千米，沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港，两大海峡分别是_津轻_海峡和 濑户内海 。

（二）多山的地形

学生活动：读图，找中找出奥羽山脉、富士山、关东平原。

日本是一个多山的岛国，山地丘陵约占全国面积的¾以上。

教师展示图片：

学生概括总结：日本地形多以____________为主，约占国土面积的3∕4，_______狭小，最高山是______山，最大的平原是                     。

拓展阅读：富士山山体呈圆锥形，山顶常年积雪，山坡森林葱郁，山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米，深约200米，公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。

视频展示：日本311大地震，引导学生思考日本多地震的原因。

学生联系上学期所学：由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃，因此多火山、地震。

教师提问：日本应对地震的措施有哪些？

学生谈论：木质结构民居、防震演练等。

教师提问：学生联系地形特点，概括河流特点。

学生：短小湍急、水能资源丰富。

（三）深受海洋影响的气候

气候类型：主要是亚热带、温带季风气候，具有典型的海洋性

气候特征：四季分明，冬季较温暖，夏季较凉爽，绝大部分地区年降水量在1000毫米以上。

活动探究：北京、东京气候的差异

读东京和北京气温和降水量对比表格。思考下列问题。

 ① 从降水量、气温变化幅度两方面比较东京和北京气候特征的主要差异。

    与北京相比，东京降水量大，气温变化小。

 ② 分析导致这种差异的主要原因。

    日本为岛国，受海洋影响显著，气候的海洋性特征明显。

活动题：读图，说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？

日本樱花开花南早北晚。原因：日本领土狭长，南北纬度跨度较大，南部春季升温早，北部春季升温晚。   

三、板书

                          东亚岛国

日本        多山的地形

                          深受海洋影响的气候