人教版化学九上 九年级上期中化学试卷（6）（含答案）

九年级上期中化学试卷（6）

（总分：100分      时间：90分钟）

相对原子质量：H-1   C-12   N-14   O-16  

一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）

1.物质世界在不断变化，下列变化中没有产生新物质的是（   ）

A.葡萄酿酒      B.灯泡发光        C.食物腐败        D.氢气燃烧

2.学会观察实验现象是做好实验的基础，下列对实验现象的描述中，错误的是（   ）

A.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 

B.电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C.红磷在空气中燃烧产生白烟 

D.将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，液体会变成红色

3.如下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（    ）

4.下列化学用语表示错误的是（   ）

A.氧元素：O                     B.2个氢氧根离子： 2OH－

C.硫化钠：NaSO4                 D.氧化镁中镁元素显+2价：

5.钛和钛合金具有很多优良的性能，钛可以通过如下反应制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ，此反应中镁元素的化合价变化为：0→+2。则钛元素的化合价变化为（   ）

A.0→+2           B.+2→0           C.+4→0            D.+4→+2

6.化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（   ）

7.下列对化学基本观念的认识错误的是（   ）

A.微粒观：干冰由分子构成            B.能量观：氢气燃烧放出热量

C.分类观：矿泉水属于纯净物          D.转化观：氢气和水可相互转化

8.如图是某化学变化的微观示意图（不同的球代表不同原子），下列说法不正确的是（   ）

A.在化学变化中，分子可分裂为原子 B.在化学变化中，原子可重新组成新分子

C.在化学反应前后，原子的个数没有改变  D.在化学反应前后，分子的种类没有改变

9.下列实验方法无法达到实验目的的是（   ）

A.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳     B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

C.用肥皂水鉴别硬水与软水             D.用二氧化锰鉴别水和双氧水

10.如图表示某变量y随时间的变化趋势，下列四种说法正确的是（   ）

A.表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系

B.表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系

C.表示一定量KMnO4加热制取O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系

D.表示双氧水和二氧化锰制取氧气的反应过程中MnO2的质量与时间的关系

二、填空题（本题包括5小题，共53分）

11.（6分）空气和水都是人类宝贵的自然资源，生活、工农业生产都离不开。

（1）空气中含量最多的气体是     。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是       。

（2）海水能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的符号表达式：                                      。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以采取           的方法降低水的硬度。

（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如下图：

其中①中活性炭的作用是                ；③中紫外线灯管照射的作用是        。

12.（7分）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。

⑴如图Ⅰ是氟元素在元素周期表中相关信息，则氟元素的原子序数是            。

如图Ⅱ是钠原子结构示意图，可获取的一条信息是                         。

⑵氟原子得到一个电子形成氟离子，钠离子与氟离子结合成氟化钠。用化学符号表示：

①钠单质           ；②氟离子           ； ③氟化钠             。

⑶氟化钠是由氟元素和钠元素组成的，氟元素与钠元素的最本质的区别是      不同。

⑷下列关于元素与人体健康的叙述中，正确的是        （填序号）。

a.过量补钙以预防骨质疏松      b.食用合格“碘盐”，可预防某种甲状腺疾病

c.缺少铁元素不会引起缺贫血    d.为防止龋齿，应在牙膏中添加大量的氟元素

13.（14分）小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。

⑴图2实验中用　   （填仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到   （填“ba”或“bc”）段纱布条变成红色。

⑵图1丙装置的作用是             。 图1和图2的实验均能证明分子             。

与图1实验相比，改进后图2实验的优点是       　　                          。

⑶若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变     

（填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释：       。

14.（12分） 甲、乙是初中化学常见的物质，常温下甲是一种无色液体，乙物质由Ca、C、O三种元素组成。甲、乙、O2、CO2四种物质之间转化关系如图所示，其中“—”表示相互之间能反应，“→”表示转化关系。

⑴“甲→O2”的反应属于          （填基本反应类型）。

⑵在物质的分类中，乙物质属于           （选填“单质”、“ 氧化物”或“化合物 ”） 。

⑶写出“转化①”反应符号表达式                                    （写一个）。在自然界中，“转化②”主要指植物         （填“光合”或“呼吸”）作用的过程。

⑷写出“转化③”反应符号表达式                                           。

⑸从图中任选一种物质，简要写出它的一种用途：                                。

15.（14分）

⑴ 下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

①检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后                          ，

如果观察到有                     ，说明A装置不漏气。

②实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为                                     ，

收集二氧化碳通常选择图2中的                      （填标号）仪器进行组合。

③实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应该选择的发生装置是         (填标号)，

该反应的符号表达式为                                                  。

完全反应后的从残余物中提纯KCl,进行以下操作：

(提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水)

操作X的名称是            ，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、

烧杯、     ，在该操作中玻璃棒的作用是       。

⑵食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。

张山同学用如图装置进行实验测定空气中氧气的含量。

下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：

①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式：                                                 。

②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是

                                                                        。

③分析表中数据得知，至少经过          分钟后，量筒中的液面不再下降。

④根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是       (结果精确到0.1%)。

⑤小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：                         

三、计算题（本题包括1小题，共17分）

16.（17分）在公共场所有如图广告，请回答下列问题：

⑴碳酸氢铵中氢和氧两种元素的质量比为               。

⑵纯碳酸氢铵中氮元素的质量分数是   （结果精确到0.1%），这比化肥广告中标注的含氮量       （填“高”或“低”）。

⑶经测定某块农田缺氮元素170克，则需施用该化肥     克。

⑷根据保存方法推测，碳酸氢铵在受潮或         时容易分解放出氨气而失去肥分。

九年级上期中化学试卷（6）

参考答案

一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）

1.B   2.A   3.D   4.C   5.C   6.A   7.C   8.D   9.B   10.B

二、填空题（本题包括5小题，共53分）

11.（6分） ⑴ 氮气（或N2）   温度

⑵ CO2  +  H2O → H2CO3

⑶ 煮沸（若写“蒸馏”也得分）

⑷ 吸附水中异味和色素（或“吸附”）   消毒杀菌（或“消毒”、“杀菌”）

12.（7分）

⑴9 核电荷数为11（或核外电子数是11、核外有三个电子层、最外层电子数是1等）

⑵ ① Na   ② F—   ③NaF

⑶ 质子数（或核电荷数）

⑷ b（多选错选不得分）

13.（14分）

⑴ 胶头滴管（写“滴管”也得分）   ba

⑵ 对比实验   在不断的运动   节省药品，防止污染空气等

⑶ 慢   温度越低，分子运动速率越慢（或温度越高，分子运动速率越快）

14.（12分）⑴分解反应    ⑵化合物

⑶ C + O2      CO2（其它合理答案参照得分）   光合

⑷ CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O

⑸氧气可供给呼吸或支持燃烧（或二氧化碳用于灭火、水用于农田灌溉等合理即可）

15.（14分）⑴ ①用手紧握试管外壁   气泡冒出

②CaCO3 + HCl→CaCl2 + H2O + CO2    CEF（多选漏选错选均不得分）

③A   KClO3                      KCl + O2   过滤    漏斗   引流

⑵ ① Fe + O2 + H2O → Fe(OH)2

② 瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小   ③ 30   ④ 20.2%

⑤ 装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等合理答案

三、计算题（本题包括1小题，共17分）

16.（17分）⑴ 5:48    ⑵ 17.7%    高    ⑶ 1000   ⑷ 受热