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    【高分素材】作文拟题的4个技巧(附人民日报高分标题)

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    【高分素材】作文拟题的4个技巧(附人民日报高分标题)

     

    常言道:“文题善,佳篇成一半。”

    有一个好的题目,就好像有了开启灵感之门的钥匙。所以我们的题目一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁、紧扣文题,既能揭示文章中心,又可充分激发读者的阅读兴趣。

    这里为大家准备了4个拟题小技巧,希望大家从中能够得到一些启示,并融入自己的思考,从而拟出精彩的题目。

    技巧一:适当增补 突出重点

    以话题作文为例,话题作文又叫“范围作文”,通常有一个较宽泛的选材范围,所给题目较宽泛,这时我们就可以对标题进行适当增补,明确话题范围,或者指出话题中的关系,使话题由大变小,由虚变实。

    如以“童心”为话题,此话题的范围是广泛的,可以是稚子的童真童趣,大胆而真实;可以是少年的欣欣向荣,发现生命的美好;可以是青年的真挚,严谨理智中又有些孩子气;也可以是老年的雄心壮志,初心不改……多方向的写作角度。

    所以我们可以根据自己的生活积累和感悟,可以选择给“童心”填上动词、形容词、感叹词等,来缩小话题范围,让读者看了题目,就能对文章的主题、主要内容有所了解。比如讲述书籍与童心之间的关系,可拟题为“书香暖童心”。

    技巧二:巧用修辞 活灵活现

    利用常见的修辞手法拟写标题,或用比喻,形象生动;或用比拟,亲切活泼;或用对偶,富有节奏;或用双关,增加内涵等等。

    比喻法是指用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物,从而使读者对甲事物有一个不同于往常的认识。巧妙运用比喻的修辞方法拟题,可以使标题形象生动。例如:“生命如圆”“人生也是一张答卷”等标题运用了比喻手法,使“生命”和“人生”形象具体,贴切生动,给人以鲜明深刻的印象,使文章更有感染力。

    比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换,或把写甲物的词语与写乙物的词语互换,从而更有效地传达出作文的情感信息,表现出作文的爱憎。比如“雪花的快乐”“南风知我意”等标题运用了比拟手法,生动形象。

    对偶就是用两个结构相同或相似、字数相等的词句来表达相关、相联或相反的意思。使用对偶可使题目一目了然,且富有节奏感。比如“细雨闲花皆寂寞,文人影响应如是”“建华里乡村,留梦里乡愁”等标题运用了对偶手法,看起来整齐醒目,读起来琅琅上口,既展示了文采,又突出了语言的创新,便于记忆、传诵……

    双关指利用语言上的多义和同音关系,使标题关涉到两个意思。可以调整语言风格,使之委婉、曲折,从而产生含蓄的美感。包括谐音双关、语意双关。比如“生命诚可贵”“减负不能随意减‘副’”等标题运用了双关手法,利用“诚”多义和“副”同音的特点,使标题具有双重意义,给人以深刻印象。

    技巧三:独树一帜 另辟蹊径

    有些题目看似非常容易,但想写出新意和深度,则是一件非常困难的事情。我们可以从别的角度下笔,比如运用求异思维,反向思考,将不可思议的观点作为标题,看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,能够激起读者的好奇心和阅读欲望。

    例如半命题作文题目“唱给   的赞歌”,一般我们是直接将要赞扬的内容放在标题中,比如“唱给快乐的赞歌”“唱给喜悦的赞歌”“唱给勇敢的赞歌”等,虽然准确直接,但是少了一些文章的意趣。

    我们换个角度想,快乐、喜悦、勇敢是从哪里感受到呢?可以是通过战胜挫折来感受到快乐、喜悦,也可以是从战胜挫折的过程来展现勇敢。那我们可以选择不直接写要赞扬的内容,而是通过展现得到它们的过程,来让这个情感变得更加的珍贵,比如拟题为“唱给挫折的赞歌”。

    类似的还有“进一步海阔天空”“这个世界因为懒人而精彩”“做白日梦的感觉真好”等标题,具有与众不同、特立独行、超凡脱俗的特点,能引起读者的兴趣。

    技巧四:化用引用 增强底蕴

    一些俗语、成语化用后可做标题,这些标题匠心独运,生动活泼。比如“江山易改,本性可移”一改约定俗成的“江山易改,本性难移”,声势夺人,别具一格。

    歌名、剧名、歌词、广告等有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代。比如化用歌曲《倔强》中的歌词:“逆风的方向更适合飞翔”为标题,通俗易懂,还可以引发读者的想象。

    还可运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事名物拟题。比如“行者无疆”引用余秋雨的名篇,体现了丰厚的积累与扎实的语言功底,再现了博大精深的文学画面。

    许多诗文和我们写作的话题高度吻合,我们可以巧妙的去化用古诗词来拟写标题,既与内容相互贴合,又增加了文化底蕴。
     

    【例题】

    这雨是自然界常见的事物,每个人都接触过很多次雨,淅淅沥沥的雨,狂风暴雨,久旱之后的雨,润物无声的雨,梅雨,杏花雨,秋雨……雨因为和人的生活密切相关,被人们赋予了很多象征意义,比如“春风化雨”的“雨”,比喻良好的熏陶和教育;“寒风吹雨”的“雨”,比喻人生路上的风浪……

    对于雨,你有怎样的思考?请根据上面材料,自拟题目,写一篇文章。

    从导语中,我们可以提取出一个元素——雨,如果我们以“雨”作为标题,过于宽泛模糊了。

    所以我们试试走进诗词,寻找灵感:

    “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是春雨,可以表达欢快的主题;“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”这是送别雨,可以表达友谊的主题;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是陆游沉郁的雨,可以表达家国的主题;“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这是苏轼旷达的雨,充满了对于人生的哲思,可以表达对人生的深刻思考,且与材料中“人生”关键词相呼应,可以拟题为“也无风雨也无晴”。

    最后为大家整理了20个《人民日报》中的宝藏标题,赶快记下来,期末考试让阅卷老师眼前一亮吧。

    爱国情怀

    《利剑显锋芒,清风正气扬》

    《与时代同向,与祖国同行》

    《心系祖国,造福桑梓》

    《赓续红色血脉,练硬胜战铁拳》

    《以青春之我,建设青春之中国》

    青春奋斗

    《雏鹰展翅,搏击长空》

    《星星之火可以燎原》

    《青春恰似火,扬帆正当时》

    《长风万里,百舸争流搏劲浪》

    《吾辈当自强,唯我少年郎!》

     

    文化自信

    《惊鸿一瞥,经典流传》

    《丹青戏韵,笔墨传薪》

    《一竹载轻裳,起舞云水间》

    《书香引领风尚,文化塑造风骨》

    《奏长河京韵,绘古都风华》

    坚守初心

    《内化于心,外化于行》

    《不忘初心,方得始终》

    《青春如火,初心如炬》

    《信念如磐,初心如故》

    《聆听穿越时空的回声》

    语文朗读宝

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