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新人教版数学三年级上册 22期末模拟训练（二） 期末复习PPT课件
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这是一份新人教版数学三年级上册 22期末模拟训练（二） 期末复习PPT课件，共45页。PPT课件主要包含了10厘米，×52130，×54100，÷57，÷64，×39根，-91根，÷25个，-32个，它本身等内容，欢迎下载使用。
完成《作业本》第1题。
仔细思考，填一填。（每空1分，共26分）
（1）把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的 ，也就是（ ）厘米;7份是它的 ，也就是（ ）厘米。
（表示平均分成的份数）
（表示取出的份数，其中的一份就是分数的分数单位）
（1）把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的 ，也就是（ ）厘米;7份是它的 ，也就是 （ ）厘米。
（2）9千米=（ ）米70毫米=（ ）厘米 4分=（ ）秒 80分米=（ ）米 6吨=（ ）千克5时=（ ）分
1.长度单位主要有毫米、厘米、分米、米、千米。1米=10分米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米2.质量单位主要有克、千克、吨。 1千克=1000克 1吨=1000千克3.时间单位主要有：时、分、秒。 1分=60秒 1时=60分
（2）9千米=（ ）米 70毫米=（ ）厘米 4分=（ ）秒 80分米=（ ）米 6吨=（ ）千克 5时=（ ）分
（4）在（ ）里填上合适的单位。状状身高120（ ），体重35（ ）。他家到学校的距离是1（ ）。
（5）在 里填上“ > ”、“ < ”或“=”。
87-56 30
830+70 900
34×3 100
分子都是1时，分母越大，分数越小。分母相同时，分子越大，分数越大。
（6）35是5的（ ）倍,（ ）的6倍是24。
两个数进行比较，一个数里包含几个另一个数，这个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数；求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍。
（7）一列火车4:05进站，4:20开走，中间停车（ ）分钟。
离开时间-进站时间=停车时间。 20-5=15分
（8）少年宫准备成立“双滑社团”，要求必须至少会轮滑、滑板中的一项才有资格成为社团成员。现有700个符合上述要求的人来报名，其中只会轮滑的有206人，只会滑板的有260人，那么两项运动都会的有（ ）人。
会轮滑的人+会滑板的人-两项都会的=报名人数或只会轮滑的人+只会滑板的人+两项都会的=报名人数
700-206-260=234（人）
去掉（ ）根 ， 的根数就是 个数的3倍。增加（ ）个 ， 的根数就是 个数的2倍。
（10）如图，大长方形的周长是46厘米，涂色部分为正方形，则大长方形的宽是（ ）厘米。
长方形的周长=（长+宽）◊2 正方形的周长=边长◊4 正方形的边长=周长÷4
正方形周长=46-5×2=36厘米
正方形边长=36÷4=9厘米
完成《作业本》第2题。
全面分析，判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
（1） 0乘任何数都得0,0加任何数都得0。 （ ）（2）两个周长相同的正方形，形状一定相同。 （ ）
身份证上前六位数是地址码：表示编码对象常住户口所在县(市、镇、区)的行政区划代码。第七位至十四位是出生日期码：表示编码对象出生的年、月、日，其中，第十七位数字，奇数表示男性，偶数表示女性。
（3）某人的身份证号码是×××123196801023245，这个人的性别是女。 （ ）
（4）1吨沙比1000千克棉花重。 （ ）（5）一台彩电降价180元后是760元，这台彩电的原价是580元。 （ ）
760+180=940（元）
完成《作业本》第3题。
反复比较，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）
（1）在100米短跑比赛中，才才用了19秒，状状用了17秒，成成用了21秒，（ ）跑得最快。A.才才 B.状状 C.成成（2）一个游泳池长50米，如果游1千米，要游（ ）个这样的来回。A.20 B.200C.10
1千米=1000米=10×100米
300＜383＜400
400＜497＜500
（4）用一根铁丝正好可以围成一个边长是13厘米的正方形。如果把这根铁丝围成一个长18厘米的长方形，这个长方形的宽是（ ）厘米。 A.16 B.12C.8
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长× 4
13×4=52（厘米）
52-18-18=16厘米
完成《作业本》第4题的第（1）小题。
总结口算方法：1.在加减法口算时，我们一般把整数根据数的组成分成整十数和个位数，再分别进行计算，最后求和。2.在多位数乘一位数中，只有不进位时才能口算。口算时，直接用多位数的每一位与一位数相乘，积写在对应的数位上。3.计算分母相同的加减法时，分母不变，分母不变，分子相加、减。
细心审题，算一算。（共20分）
（1）直接写出得数。（6分）
完成《作业本》第4题的第（2）小题。
1.多位数加减法的竖式计算方法：
相同数位要对齐,从个位算起。
计算加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
计算减法时，哪一位上的数不够减就从前一位借一当十，然后再减。
（1）交换加数的位置，再计算一次；
（2）和减一个加数等于另一个加数。
（2）被减数减差等于减数。
（1）差加减数等于被减数；
2.多位数乘一位数的竖式计算方法：
（4）如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘。
（2）用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，从个位数乘起，即从右往左乘；
（3）乘到哪一位就把积写在哪一位数位对应的下面；
（2）列竖式计算，带※的要验算。（14分）
+ 7 8
- 1 5 4
+ 5 6 6
- 2 5 7
+ 4 5 8
- 3 7 3
完成《作业本》第5题。
动手操作，试一试。(共9分)（1）画一条比2厘米长5毫米的线段。（2分）
（3）在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形和一个周长是20厘米的正方形。（4分）
完成《作业本》第6题。
求下面图形的周长。（6分）
19×4=76（分米）
（10+6）×2=32（厘米）
8+2=10（厘米）
学以致用，练一练。（6分）
（1）电影院楼上有476个座位，比楼下少125个座位。这个电影院一共有多少个座位？（4分）
476 + 125 + 476=1077(个)答：这个电影院一共有1077个座位。
（2）前进小学的662名学生分四批去研学基地研学，前三批每批去186人。第四批要去的有多少人？（4分）
186 × 3=558(人) 662 - 558=104(人)答：第四批要去的有104人。
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
求和时：相同加数×个数
（3） （6分） ①桃子的个数是苹果的8倍，桃子有多少个？ ②小明拿走了2个苹果，现在菠萝的个数是苹果的多少倍？
6 × 8=48(个)答：桃子有48个。
求一个数的几倍是多少，用乘法
求一个数是另一个数的几倍，用除法
28÷（6-2）=7答：现在菠萝的个数是苹果的7倍。
（4）学校买来一批课外书，如果每个班分16本，可以分给4个班。如果每个班分8本，可以分给多少个班？（4分）
16 × 4 ÷ 8=8(个)答：可以分给8个班。
（5）如图，每张桌子的桌面是长方形，它的长是6分米，宽是4分米。拼成的这个桌面的周长是多少分米？（5分）
(6 × 3 + 4) × 2=44(分米)答：拼成的这个桌面的周长是44分米。
完成《作业本》第1题。
仔细思考，填一填。（每空1分，共26分）
（1）把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的 ，也就是（ ）厘米;7份是它的 ，也就是（ ）厘米。
（表示平均分成的份数）
（表示取出的份数，其中的一份就是分数的分数单位）
（1）把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的 ，也就是（ ）厘米;7份是它的 ，也就是 （ ）厘米。
（2）9千米=（ ）米70毫米=（ ）厘米 4分=（ ）秒 80分米=（ ）米 6吨=（ ）千克5时=（ ）分
1.长度单位主要有毫米、厘米、分米、米、千米。1米=10分米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米2.质量单位主要有克、千克、吨。 1千克=1000克 1吨=1000千克3.时间单位主要有：时、分、秒。 1分=60秒 1时=60分
（2）9千米=（ ）米 70毫米=（ ）厘米 4分=（ ）秒 80分米=（ ）米 6吨=（ ）千克 5时=（ ）分
（4）在（ ）里填上合适的单位。状状身高120（ ），体重35（ ）。他家到学校的距离是1（ ）。
（5）在 里填上“ > ”、“ < ”或“=”。
87-56 30
830+70 900
34×3 100
分子都是1时，分母越大，分数越小。分母相同时，分子越大，分数越大。
（6）35是5的（ ）倍,（ ）的6倍是24。
两个数进行比较，一个数里包含几个另一个数，这个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数；求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍。
（7）一列火车4:05进站，4:20开走，中间停车（ ）分钟。
离开时间-进站时间=停车时间。 20-5=15分
（8）少年宫准备成立“双滑社团”，要求必须至少会轮滑、滑板中的一项才有资格成为社团成员。现有700个符合上述要求的人来报名，其中只会轮滑的有206人，只会滑板的有260人，那么两项运动都会的有（ ）人。
会轮滑的人+会滑板的人-两项都会的=报名人数或只会轮滑的人+只会滑板的人+两项都会的=报名人数
700-206-260=234（人）
去掉（ ）根 ， 的根数就是 个数的3倍。增加（ ）个 ， 的根数就是 个数的2倍。
（10）如图，大长方形的周长是46厘米，涂色部分为正方形，则大长方形的宽是（ ）厘米。
长方形的周长=（长+宽）◊2 正方形的周长=边长◊4 正方形的边长=周长÷4
正方形周长=46-5×2=36厘米
正方形边长=36÷4=9厘米
完成《作业本》第2题。
全面分析，判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
（1） 0乘任何数都得0,0加任何数都得0。 （ ）（2）两个周长相同的正方形，形状一定相同。 （ ）
身份证上前六位数是地址码：表示编码对象常住户口所在县(市、镇、区)的行政区划代码。第七位至十四位是出生日期码：表示编码对象出生的年、月、日，其中，第十七位数字，奇数表示男性，偶数表示女性。
（3）某人的身份证号码是×××123196801023245，这个人的性别是女。 （ ）
（4）1吨沙比1000千克棉花重。 （ ）（5）一台彩电降价180元后是760元，这台彩电的原价是580元。 （ ）
760+180=940（元）
完成《作业本》第3题。
反复比较，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）
（1）在100米短跑比赛中，才才用了19秒，状状用了17秒，成成用了21秒，（ ）跑得最快。A.才才 B.状状 C.成成（2）一个游泳池长50米，如果游1千米，要游（ ）个这样的来回。A.20 B.200C.10
1千米=1000米=10×100米
300＜383＜400
400＜497＜500
（4）用一根铁丝正好可以围成一个边长是13厘米的正方形。如果把这根铁丝围成一个长18厘米的长方形，这个长方形的宽是（ ）厘米。 A.16 B.12C.8
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长× 4
13×4=52（厘米）
52-18-18=16厘米
完成《作业本》第4题的第（1）小题。
总结口算方法：1.在加减法口算时，我们一般把整数根据数的组成分成整十数和个位数，再分别进行计算，最后求和。2.在多位数乘一位数中，只有不进位时才能口算。口算时，直接用多位数的每一位与一位数相乘，积写在对应的数位上。3.计算分母相同的加减法时，分母不变，分母不变，分子相加、减。
细心审题，算一算。（共20分）
（1）直接写出得数。（6分）
完成《作业本》第4题的第（2）小题。
1.多位数加减法的竖式计算方法：
相同数位要对齐,从个位算起。
计算加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
计算减法时，哪一位上的数不够减就从前一位借一当十，然后再减。
（1）交换加数的位置，再计算一次；
（2）和减一个加数等于另一个加数。
（2）被减数减差等于减数。
（1）差加减数等于被减数；
2.多位数乘一位数的竖式计算方法：
（4）如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘。
（2）用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，从个位数乘起，即从右往左乘；
（3）乘到哪一位就把积写在哪一位数位对应的下面；
（2）列竖式计算，带※的要验算。（14分）
+ 7 8
- 1 5 4
+ 5 6 6
- 2 5 7
+ 4 5 8
- 3 7 3
完成《作业本》第5题。
动手操作，试一试。(共9分)（1）画一条比2厘米长5毫米的线段。（2分）
（3）在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形和一个周长是20厘米的正方形。（4分）
完成《作业本》第6题。
求下面图形的周长。（6分）
19×4=76（分米）
（10+6）×2=32（厘米）
8+2=10（厘米）
学以致用，练一练。（6分）
（1）电影院楼上有476个座位，比楼下少125个座位。这个电影院一共有多少个座位？（4分）
476 + 125 + 476=1077(个)答：这个电影院一共有1077个座位。
（2）前进小学的662名学生分四批去研学基地研学，前三批每批去186人。第四批要去的有多少人？（4分）
186 × 3=558(人) 662 - 558=104(人)答：第四批要去的有104人。
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
求和时：相同加数×个数
（3） （6分） ①桃子的个数是苹果的8倍，桃子有多少个？ ②小明拿走了2个苹果，现在菠萝的个数是苹果的多少倍？
6 × 8=48(个)答：桃子有48个。
求一个数的几倍是多少，用乘法
求一个数是另一个数的几倍，用除法
28÷（6-2）=7答：现在菠萝的个数是苹果的7倍。
（4）学校买来一批课外书，如果每个班分16本，可以分给4个班。如果每个班分8本，可以分给多少个班？（4分）
16 × 4 ÷ 8=8(个)答：可以分给8个班。
（5）如图，每张桌子的桌面是长方形，它的长是6分米，宽是4分米。拼成的这个桌面的周长是多少分米？（5分）
(6 × 3 + 4) × 2=44(分米)答：拼成的这个桌面的周长是44分米。
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