部编版语文五上期末复习——字义、文学常识答案
展开2022学年五上期末复习——字义、文学常识
1.下列加点字词理解有误的一项是( )
A.美哉!我少年中国,与天不老!(哉:表示赞叹,相当于“啊”。)
B.万马齐喑究可哀(喑:哑,不能说话。)
C.干将发硎,有作其芒(干将:古代宝剑名。)
D.九州生气恃风雷(恃:依靠。)
2. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )。
A. 为了让同学们认真听课,老师们处心积虑地设置趣味环节。
B. 我们不能把父母对我们的付出看作理所应当的事情,而应该学会珍惜。
C. 在战场上,大家要同仇敌忾,齐心协力对敌。
D. 元宵节夜晚的灯会上,年轻的姑娘们成群结队齐来赏灯,灯光摇曳,人影绰绰。
3.下面是“供”在字典中的解释,根据要求,回答问题。
(1)在“供应”一词中,“供”的读音是 ,意思是 (填序号)。
(2)在“口供”一词中,“供”的读音是 ,意思是 (填序号)。
(3)欧阳询是初唐著名书法家,他的楷书用笔方整。以下“供”字不同字体中是楷体的是( )。
A. B. C.
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.香港是中国领土,收回香港主权是理所当然的事。
B.冀中人民想尽各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。
C.在风和日丽的早晨,微风拂面而来,不禁让人感到心旷神怡。
D.当今社会一派祥和,可谓是太平盛世。
5.下列句中加点词的意思与现在的常用义完全相同的一项是( )。
A.少年智则国智 B.敏而好学,不耻下问
C.三到之中,心到最急 D.不知为不知,是知也
6.下列加点字的解释完全正确的一组是( )
A.死去元知万事空(本来) 九州生气恃风雷(依靠)
B.西湖歌舞几时休(休息) 聒碎乡心梦不成(声音嘈杂,这里指风雪声)
C.枫桥夜泊(湖泊) 题临安邸(旅店)
7.《猎人海力布》的内容有很多种版本,这与民间故事( )的特点有关。
A.年代久远,贴近生活 B.即兴讲述,口耳相传
C.情节夸张,充满幻想 D.类型固定,扬善抑恶
8.下列说法不正确的是( )
A.欧阳询是唐初著名的书法家,他的楷书用笔方整,笔力刚劲,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
B.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
C.《慈母情深》的作者是梁晓声,原名梁绍生。当代著名作家。中国作家协会会员。曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。
D.“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”出自罗贯中的《水浒传》。
9.本学期,我们通过阅读民间故事认识了 的海力布,还通过《牛郎织女》认识了我国的传统节日 节。我还在课外阅读了以下民间故事:《 》《 》。
10.从冰心写的《忆读书》中,我们了解到她最爱的书中有我国的四大名著: 笔下《水浒传》、 笔下《三国演义》、曹雪芹的《 》和 笔下的《 》。
11.判断下列关于课文内容的说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《题临安邸》中,临安就是杭州,是当时北宋的都城。 ( )
(2)太阳光具有杀菌能力,能够预防和治疗疾病。 ( )
(3)课文《我的“长生果”》中,把书籍比喻成“长生果”,意在告诉读者书籍是很好的精神给养。 ( )
(4)《少年中国说》一文中谭嗣同先生诉说了自己的强国梦想。 ( )
(5)《己亥杂诗》从题目中可以看出创作的时间是己亥年,也就是1839年,一个“杂”字可以看出诗歌取材非常广泛。 ( )
(6)研究报告的内容一般包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。 ( )
(7)在认真、耐心听别人讲话的时候,可以一边听一边作简要的记录,不明白的地方或感兴趣的内容,可随意打断别人的讲话进行追问。 ( )
(8)古代长篇小说多是章回体。阅读的时候,可以借助“回目”猜测每回的主要内容。 ( )
(9)汉字已经有三四千年的历史,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 ( )
(10)“不惑”指人五十岁,“古稀”指人七十岁。 ( )
12.下面的说法正确的是( )
A.《将相和》讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。
B.《冀中的地道战》是总分总结构,告诉我们地道的作用是保护自己,打击敌人。
C.《搭石》写了话搭石、走搭石、摆搭石、赞搭石这些内容。
D.“流星体、火箭、喷气式飞机、猎豹、游隼、鸵鸟” 是按运动速度的快慢排序的。
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