中考专题训练---两种电荷、电路附详细解析学生版
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这是一份中考专题训练---两种电荷、电路附详细解析学生版,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
中考专题训练---两种电荷、电路附详细解析学生版一、单选题(共9题;共18分)1.下列说法中正确的是( ) A. 导体中电荷定向移动的方向即为电流的方向B. 毛皮和橡胶棒摩擦过程中,电子是从毛皮传给橡胶棒C. 验电器的金属箔张开是因为金属箔带上异种电荷而排斥D. 橡胶手套、铅笔芯均属于导体2.下列物体通常情况下属于导体的是( ) A. 铅笔芯 B. 塑料三角板 C. 玻璃杯 D. 橡皮3.某单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是( ) A. B. C. D. 4.在探究“电荷间的相互作用”的实验中,用绝缘细线悬挂两个小球,静止时的状态如图所示。下列判断正确的是( ) A. 两球一定带同种电荷 B. 两球可能带异种电荷C. 两球可能一个带电,一个不带电 D. 两球均只受两个力5.下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是( ) A. 闭合开关S1、S2和S3 B. 只闭合开关S1和S2 C. 只闭合开关S2和S3 D. 只闭合开关S36.下列关于电学知识说法正确的是( ) A. 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 B. 金属靠自由电子导电C. 导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关 D. 电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向7.如图所示,开关S闭合时,灯泡L1、L2组成并联电路的是( ) A. B. C. D. 8.如图所示的电路中,闭合开关s1、s2 , 电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是( ) A. 开关s1闭合,s2断开,电源外部电流流向为a→b→c→dB. 开关s1、s2都闭合,灯泡L1和L2并联C. 开关s1、s2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D. 闭合s1、s2中任意一个开关,都会有灯泡发光9.有两个相同的验电器A和B,A带负电,B不带电,当用金属棒连接A和B的金属球时,A的金属箔张角变小,B的金属箔明显张开,如图所示.则下列说法正确的是( ) A. 金属棒一定带正电 B. 验电器B带上了负电C. 瞬间电流从验电器A流到验电器B D. 金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥二、填空题(共7题;共17分)10.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑。前者是因为头发带________(选填“同”或“异”)种电荷而相互________;后者是因为带电体有________的性质。 11.与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是________电,验电器是利用了________的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷,而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了________。 12.常见物质一般是由分子、原子构成的,原子也有进一步的结构,它是由中心的________和核外的电子构成的。自然界中只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是________。 13.如图所示的电路中,要使R1、R2串联,应闭合的开关是________;要使R1、R2并联,应闭合的开关是________,(选填“S1”、“S2”、“S3”);该电路中干电池供电时将________能转化为电能。 14.现有A、B.C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,B和C互相排斥,则B________(选填“带正电”、“带负电”或者“不带电),A和C互相________。 15.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球带________电.该小球之所以带这种性质的电荷,是因为它________了电子(填“得到”或“失去”). 16.金属、人体等是导体,导电性能好.塑料、橡胶等是________体,导电性能比较差.锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间,常常称做________. 三、作图题(共3题;共9分)17.有一种声光自动控制的楼道灯,当有人走动发出声音时,电路接通灯亮,且只有夜晚天黑之后灯才能亮,白天无论发出多大的声音,灯也不亮。 如图,现有灯L、声控开关 (有声音时开关闭合)和光控开关 (光线暗时开关闭合),请设计并连接满足上述要求的电路。18.为节约电能,在居民楼的楼道中,装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯.夜晚,当有人走动发出声音时,电路接通,灯亮;经过一两分钟后,开关内部的延时装置就把电路断开,灯灭.白天,无论发出多大的声音,灯也不亮.请将图乙中的器材连成符合楼道灯要求的电路. 19.请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路. 四、实验探究题(共1题;共3分)20.在“连接串联电路”实验中,实验电路如阁所示 (1)在连接电路时,开关应该处于________状态 (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1 , L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2 , 两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是________ (选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”) (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象 这样操作的目的是探究________
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解:A、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向,A不符合题意。 B、毛皮和橡胶棒摩擦,橡胶棒带负电(得到电子),是因为电子是从毛皮传给橡胶棒,B符合题意。C、验电器的金属箔张开是因为金属箔带上同种电荷而排斥,C不符合题意。D、在橡胶手套、铅笔芯中,橡胶手套属于绝缘体,铅笔芯属于导体,D不符合题意。故答案为:B。 【分析】导体中的电流方向和正电荷的定向移动方向相同,铅笔芯属于导体,橡胶属于绝缘体,不同物体摩擦时,得到电子的物体带负电,失去电子带正电。2.【答案】 A 【解析】【解答】铅笔芯容易导电,A符合题意,塑料、玻璃、橡胶等不容易导电,是绝缘体,BCD不符合题意。 故答案为:A. 【分析】容易导电的物体是导体,常见的有金属、铅笔芯、人体、大地等。3.【答案】 A 【解析】【解答】解:A、两个开关和灯串联,只有两个开关都闭合时,指示灯才会发光,符合要求; B、两个开关都闭合时,灯泡和电源都被短路,不符合要求;C、两个开关并联,闭合任何一个开关,指示灯都会发光,不符合要求;D、当S1闭合时,电源被短路,不符合要求。故答案为:A。 【分析】多个开关共同控制用电器时,开关串联。4.【答案】 A 【解析】【解答】悬挂的两个小球相互排斥,那么它们肯定带同种电荷,故A正确,B、C错误; 小球在空中处于静止状态,受到细绳的拉力,重力和水平方向上小球之间的排斥力,故D错误。 故选A。 【分析】(1)电荷之间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引; (2)如果两个小球相互吸引,有两种情况:一个带电,另一个不带电;两个小球带异种电荷;两个小球相互排斥,只能是它们都带同种电荷; (3)分析两个小球的受力情况即可。5.【答案】 D 【解析】【解答】解:要使灯泡L1和L2组成串联电路,应将灯L1和L2首尾相连接到电源两端,则由图可知只要闭合S3 , 断开S1、S2 , D 符合题意; 若闭合开关S1、S2和S3 , 电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,A不符合题意;若只闭合开关S1和S2 , 灯泡L1和L2组成并联电路,B不符合题意;若只闭合开关S2和S3 , 灯L2短路,电流不经过灯L2 , 只有灯L1连入电路,则灯L1发光,C不符合题意。故答案为:D。 【分析】结合串联电路的特点逐项分析即可.6.【答案】B 【解析】【解答】A.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,A不符合题意;B.金属中有大量的自由电子,靠自由电子导电,B符合题意;C.导体的电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积、温度等因素有关,C不符合题意;D.电学中规定正电荷定向运动的方向为电流的方向,D不符合题意。【分析】A.电荷间的相互作用力:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;B.金属由大量的自由移动的电子;C.影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度、横截面积、温度;D.电学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。故答案为:B。7.【答案】 C 【解析】【解答】解:A、图中电流只有一条路径,依次经过这两个灯,因此是串联电路,A不符合题意; B、图中开关断开时,两灯组成串联电路;开关闭合时,灯L2被短路,B不符合题意;C、图中开关闭合时,电流有两条路径,分别经过这两个灯,是并联电路,C符合题意;D、图中开关闭合时,灯泡L2被短路,是只有L1的简单电路,D不符合题意。故答案为:C。 【分析】利用并联电路的特点逐项分析即可.8.【答案】 B 【解析】【解答】解:A、由电路图可知,开关s1闭合,s2断开,电源外部电流流向为d→c→b→a,故A错误; B、由电路图可知,闭合开关S1和S2 , L1与L2首首相连、尾尾相连,两灯是并联的,故B正确;C、开关s1、s2都闭合,L1与L2并联,由于不知道两灯泡的情况,不能判断通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2电流的关系,故C错误;D、开关s1在干路上,控制所有用电器,开关s2控制灯泡L1 , 故只闭合S1 , 灯泡L2发光,s1、s2都闭合,两灯泡都发光,只闭合s2的两灯泡都不发光,故D错误.故选B.【分析】(1)在电源的外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器回到负极;(2)把几个用电器首尾相接,连入电路是串联,串联电路中电流处处相等;把几个用电器首首相接、尾尾相接,再连入电路,就是并联,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;(3)串联电路电流处处相等,并联电路干路电流等于各支路电流的和;(4)并联电路干路开关控制所有用电器,支路开关控制本支路.9.【答案】 B 【解析】【解答】解: ABC、A带负电,说明A有多余电子,连接的瞬间,电子从A到B移动,则验电器B带上了负电,B的金属箔的张角增大;而电流方向与自由电子定向移动的方向相反,所以金属棒中的瞬间电流方向B→A,而不能判断金属棒是否带正电,故B正确,AC错误;D、金属箔张开是因为金属箔带了同种电荷而相互排斥的,故D错误.故选B.【分析】(1)验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的;(2)A因多余电子而带负电,连接的瞬间,A带的负电减少,说明电子从A到B移动,据此判断电流方向.二、填空题10.【答案】 同;排斥;吸引轻小物体 【解析】【解答】解:用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,是因为头发带上同种电荷,同种电荷相互排斥的结果。 梳子还能吸引碎纸屑。是因为梳子由于与头发摩擦而带电,带电体能够吸引轻小物体。故答案为:同;排斥;吸引轻小物体。 【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领不同,原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电,原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电;电荷间的相互作用是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.带电体能够吸引轻小物体.11.【答案】 负;同种电荷相互排斥;转移 【解析】【解答】擦起电的实质是电子的转移,失去电子的物体因为少了电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电;与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电;验电器是利用了同种电荷相互排斥的规律制作的;当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,束缚电子能力弱的失去电子,所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷。只是使电子从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷数目不相等。 故答案为:负; 同种电荷相互排斥 ;转移. 【分析】规定:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电. 验电器是利用了同种电荷相互排斥的规律制作的. 摩擦起电实质上并不是创造了电荷,只是使电子从一个物体转移到另一个物体.12.【答案】 原子核;负电荷 【解析】【解答】第一空.原子由原子中心的原子核和核外绕核高速运转的电子构成。第二空.自然界的电荷,凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥的,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引;凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引的,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒排斥。说明自然界中只存在两种电荷,我们把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 故答案为:原子核;负电荷. 【分析】分子是原子组成的,原子是由带负电的电子和原子核组成的,原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的. 不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领不同,原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电,原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电.13.【答案】 S2;S1、S3;化学 【解析】【解答】解:(1)要使R1、R2串联,电流只有一条流通路径,由电路图知,电流路径应为:电源正极﹣﹣R1﹣﹣﹣S2﹣﹣R2﹣﹣﹣﹣电源负极,由此可判断出:开关S1、S3应断开,而开关S2应闭合;(2)要使R1、R2并联时,电流有两条流通路径,由电路图知:开关S1与S3闭合,而S2应断开;(3)干电池为电路提供电能过程中,干电池内部发生化学变化,将化学能转化为电能。 故答案为:S2;S1、S3;化学。 【分析】对于串、并联电路的设计和辨别,判断的方法有多种,如:定义法、节点法等;干电池为电路提供电能过程中,将化学能转化为电能.14.【答案】带正电;吸引 【解析】【解答】根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的规律分析。已知A带负电,A和B互相吸引,B可能带正电或不带电;由于C和B互相排斥,所以B、C一定都带正电;A和C带异种电荷,异种电荷相互吸引。故答案为:带正电;吸引.【分析】排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体;注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况.15.【答案】 负;得到 【解析】【解答】解:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,去靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,由于同种电荷相互排斥,则小球带负电;小球是因为得到了电子而带负电. 故答案为:负;得到.【分析】(1)毛皮和橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电.带电体能吸引轻小物体.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.(2)物体因多余电子带负电,缺少电子带正电.16.【答案】 绝缘;半导体 【解析】【解答】解: 塑料、橡胶,不容易导电,属于绝缘体;锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间,常常称做半导体.故答案为:绝缘;半导体.【分析】(1)容易导电的物体称为导体,例如金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等;(2)不容易导电的物体称为绝缘体,例如玻璃、橡胶、塑料、陶瓷等;(3)导电能力介于导体和绝缘体之间的是半导体,例如锗、硅等.三、作图题17.【答案】 【解析】【解答】由题意得,需两个开关同时闭合时灯泡才能发光,则开关应串联。 【分析】光控开关和声控开关同时控制一盖灯,当光线暗到一定程度,而且有一定的声音时电灯才发光,因此两个开关串联后共同控制灯泡.18.【答案】 解:由题意知,应将这两个开关串联起来.这样到了晚上,光控开关里的光敏电阻会变小,同时只有当发出声音时,声控开关里的声敏电阻变小后,灯泡才能发光.这种开关叫做声光控开关,灯泡由两个开关同时控制,只有两个开关都接通时,灯泡才能发光. 答:电路图如下:【解析】【分析】(1)声控开关中装的是声敏电阻,这种电阻阻值大小与声音有关:当有声音时,它的阻值会变小;当没有声音时,它的阻值会变大;(2)光控开关中装的是光敏电阻,这种电阻阻值大小与光照强度有关:当有光时,它的阻值会变大;当没有光时,它的阻值会变小;(3)因为我们白天不需要灯光,无论发多大的声灯都不会发光,只有到了晚上并且发声时灯才会亮,所以由此可以判断应该把这两个开关串联起来.19.【答案】 【解析】【解答】解:图中已经连接了部分电路,然后将开关左端接线柱与右侧灯泡右端接线柱相连,将左侧灯泡右端接线柱与右侧灯泡左端接线柱相连,如下所示: 【分析】由题干可知,开关控制整个电路,两灯泡串联,根据电流流向法,从电源的正极依次连接各开关S、两个灯泡最后回到负极即可.本题考查了根据电路图连接实物图的方法,一般都是采用电流流向法,先串后并的原则进行连接.四、实验探究题20.【答案】 (1)断开(2)L2与灯座接触不良(3)串联电路中开关的作用 【解析】【解答】(1)为了保护电路,在连接电路时,开关应该处于断开状态;(2)因为闭合开关S , L1、L2 两只灯泡都不亮,说明电路可能为断路或短路;当用手按一下灯泡L1 , L1、L2 仍然都不亮时,说明故障可能没有在L1处;当按一下灯泡L2 , 两灯都亮,则说明故障在L2处;当松开手两灯又不亮时,说明故障是:L2与灯座接触不良造成断路;(3)根据题意知道,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1 和L2 之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象,说明各用电器不能独立工作、相互影响,开关控制所有用电器,开关的位置变化时,控制作用不变。所以,这样操作的目的是:探究串联电路中开关的作用。【分析】串联电路是各用电器顺次连接在电路中的连接方式.
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