还剩22页未读，
继续阅读
安徽省六安市裕安区青山学校2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷(含答案)
展开
这是一份安徽省六安市裕安区青山学校2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷(含答案)，共25页。试卷主要包含了填空题，单项选择题，实验探究题，简答与作图题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省六安市裕安区青山学校八年级（上）期中物理试卷
一、填空题（每空2分，计32分）
1．（4分）完成下列单位换算：
（1）2.3×106nm＝ m。
（2）20s＝ ms。
2．（2分）如图一枚回形针的长度是 cm。
3．（4分）如图所示，在学校科技节“我是小创客”活动展示中，一名学生用试管“排箫”（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲。音乐声是由空气 产生的，同样大的力吹不同试管发出声音的 不同。
4．（2分）中国在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是 。
5．（4分）（1）2016年9月25日，我国的超级天眼500米口径球面射电望远镜在贵州一个深山洼中落成，它做成凹面的形状是因为凹面镜对光线有 （发散、会聚）作用，它把来自外遥远太空的微弱电磁信号收集起来。
（2）古人利用冰透镜向日取火，可知冰透镜相当于 镜。
6．（4分）美丽的仙女湖，宛如一块碧玉镶嵌在大别山中，“河畔竹林成荫，水面倒影如镜”。从物理学角度看“竹林成荫”是由于光的 形成的，小鸟在平静的河面上飞过，河水深40m，当小鸟距水面4m时，小鸟的“倒影”距小鸟 m。
7．（2分）有四名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录是：L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.82cm、L4＝18.83cm。这本作业本的长度应记为 cm。
8．（4分）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是 ，折射角是 度。
9．（4分）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，电光源S发出的一束激光经过液面反射后射到液面上方水平标尺形成光点S'，当液面下降时，光点S'将 （选填“向左”、“向右”或“不会”）移动，此过程入射角大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
10．（2分）用激光器向月球发射激光信号，2.7s后接收到从月球返回的信号，已知光在真空中的传播每秒3×108m，则月球距离地球距离为 km。
二、单项选择题（每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
11．（2分）为了让后排的同学也能听清楚，老师常用“小蜜蜂”上课，是增大了声音的（ ）
A．音调 B．频率 C．响度 D．音色
12．（2分）用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184mm B．18.40cm C．1.84dm D．184.0cm
13．（2分）声音在传播过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．音色会逐渐改变
B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小
D．音调、音色和响度都不变
14．（2分）如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，其中声音的响度相同的有（ ）
A．甲乙 B．乙丙 C．甲丙 D．甲乙丙
15．（2分）下列几个实验的现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
16．（2分）如图光现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．水面“折”笔 B． 彩虹
C．树荫下圆形光斑 D．白塔在水中的倒影
17．（2分）下列知识框架不正确的是（ ）
A．面镜
B．光的传播
C．镜面反射
D．平面镜的作用
18．（2分）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（ ）
A．绕ON前后转动板E
B．绕ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON之间的夹角
D．改变光线OB与ON之间的夹角
19．（2分）如图所示，两条光线会聚于主光轴MN上的b点，在虚线框内放入甲透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的c点；在虚线框内放入乙透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的a点，则（ ）
A．甲是凸透镜，乙是凸透镜
B．甲是凹透镜，乙是凸透镜
C．甲是凸透镜，乙是凹透镜
D．甲是凹透镜，乙是凹透镜
20．（2分）人耳能区分两次声音的最小时间间隔约是0.1秒，声音在空气、水、钢铁中每秒传播的距离依次是340m、1500m、5200m，如果在长度为100m的自来水管一端敲击一下，在另一端听到的声音的次数是（ ）
A．一次 B．两次
C．三次 D．以上都有可能
三、实验探究题（每空2分，共28分）
21．（4分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言 尺不正确；较精密的测量结果是 mm。
22．（10分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据：
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水中时，将发生 现象；（填“反射”、“折射”或“反射和折射”）
②光从空气斜射到水中时，折射角 （大于/等于/小于）入射角。且入射角变大时，折射角 （增大、减小、不变），当光从空气垂直射到水面时，折射角为 度。
（2）当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为 。
23．（14分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏； ⑤两支相同的蜡烛；⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是 （填序号）。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）为了探究所成的像是虚像还是实像，移去蜡烛B，在其原来像位置上放置一块光屏，从玻璃板 （选填“前侧”或“后侧”）观察光屏上能不能出现蜡烛A的像。
（5）如图乙所示，是小刚同学留下的实验记录，由记录小刚得出像与物到镜面距离相等的实验结论，该结论可靠吗？说出理由。答： 。
（6）前面立一支点燃的蜡烛，无论怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，原因可能是 。
四、简答与作图题（每题4分，共20分；作图题保留作图痕迹）
24．（4分）在教室里上课，校外常有噪声的干扰，请你提出两种减小噪声干扰的切实可行的方法。
25．（4分）如图，作出物体AB在平面镜中的像。
26．（4分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出光线经平面镜反射后又返回空气的大致光路。
27．（4分）如图，由点光源S发出的一束光线一部分被水面反射后经过A点，一部分进入水中，请作出反射和折射现象的光路图。
28．（4分）在图中，完成入射光线从左边射向凹透镜折射，再由凸透镜折射后的光路。
2022-2023学年安徽省六安市裕安区青山学校八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空2分，计32分）
1．（4分）完成下列单位换算：
（1）2.3×106nm＝ 2.3×10﹣3 m。
（2）20s＝ 2×104 ms。
【分析】长度的换算关系：1m＝1×109nm；
时间的换算关系：1s＝1000ms；
可据此进率进行单位换算。
【解答】解：（1）2.3×106nm＝2.3×106×10﹣9m＝2.3×10﹣3m。
（2）20s＝20×103ms＝2×104ms。
故答案为：（1）2.3×10﹣3；
（2）2×104。
【点评】此题考查了长度和时间的单位换算，属基础题目。
2．（2分）如图一枚回形针的长度是 2.80 cm。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.80cm对齐，故物体的长度为2.80cm。
故答案为：2.80。
【点评】本题考查了刻度尺的使用和读数，是一道基础题。
3．（4分）如图所示，在学校科技节“我是小创客”活动展示中，一名学生用试管“排箫”（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲。音乐声是由空气 振动 产生的，同样大的力吹不同试管发出声音的 音调 不同。
【分析】声音是由物体的振动产生的；乐音有音调、响度、音色三个特征。音调指的是声音的高低；响度指的是声音的大小；音色指的是声音的品质。
【解答】解：学生用试管“排箫”吹奏乐曲，音乐声是由空气振动产生的；
用同样大的力吹不同试管时，声音的响度一样，吹奏的都是试管，则音色一样，由于不同试管装有不同高度的水，则不同试管中空气柱的长度也不同，吹奏乐曲时，发出声音的高低不同，即音调不同。
故答案为：振动；音调。
【点评】本题考查了声音的产生条件，以及乐声的音调、响度、音色三个特征的区分，属于基础题型。
4．（2分）中国在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是 真空不能传声 。
【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：宇航员在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是真空不能传声。
故答案为：真空不能传声。
【点评】本题考查了声音的传播条件，是一道基础题。
5．（4分）（1）2016年9月25日，我国的超级天眼500米口径球面射电望远镜在贵州一个深山洼中落成，它做成凹面的形状是因为凹面镜对光线有 会聚 （发散、会聚）作用，它把来自外遥远太空的微弱电磁信号收集起来。
（2）古人利用冰透镜向日取火，可知冰透镜相当于 凸透 镜。
【分析】（1）凸面镜对光线具有发散作用；凹面镜对光线具有会聚作用；
（2）凸透镜对光线具有会聚作用；凹透镜对光线具有发散作用。
【解答】解：（1）射电望远镜做成凹面的形状，是因为凹面镜对光线有会聚作用，它把来自外遥远太空的微弱电磁信号收集起来。
（2）冰透镜对光线具有会聚作用，相当于凸透镜。
故答案为：会聚：凸透。
【点评】此题考查面镜和透镜对光线的作用，属于基础知识考查，难度不大。
6．（4分）美丽的仙女湖，宛如一块碧玉镶嵌在大别山中，“河畔竹林成荫，水面倒影如镜”。从物理学角度看“竹林成荫”是由于光的 直线传播 形成的，小鸟在平静的河面上飞过，河水深40m，当小鸟距水面4m时，小鸟的“倒影”距小鸟 8 m。
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，形成该物体的影子；
（2）平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。
【解答】解：光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；
已知小鸟距水面4m，像到水面的距离也是4m，所以“倒影”距小鸟为4m+4m＝8m。
故答案为：直线传播；8。
【点评】此题主要考查学生对光的直线传播和平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答。
7．（2分）有四名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录是：L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.82cm、L4＝18.83cm。这本作业本的长度应记为 18.83 cm。
【分析】在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；
计算前偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；
在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
【解答】解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故作业本的长度是：
L＝≈18.83cm。
故答案为：18.83。
【点评】本题考查了在长度测量时，减小误差的方法，是一道基础题。
8．（4分）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是 OF ，折射角是 45 度。
【分析】要解决此题需要掌握光的反射定律和折射定律的内容。
光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。
此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。
【解答】解：由图可知，∠BOE＝60°，所以∠COE＝90°﹣60°＝30°，
而∠COF＝30°，
根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面，
而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，
则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线。
由图可知，折射角为：∠GOD＝45°。
故答案为：OF，45。
【点评】此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，首先要掌握定律的内容，根据反射角与入射角之间的关系确定法线，从而确定界面，则可首先确定出折射光线，根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线，最后确定反射光线。
9．（4分）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，电光源S发出的一束激光经过液面反射后射到液面上方水平标尺形成光点S'，当液面下降时，光点S'将 向右 （选填“向左”、“向右”或“不会”）移动，此过程入射角大小 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】根据光的反射定律，当液面发生变化时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线平行。作图可知光点S的移动方向。
【解答】解：当液面下降时，由于入射角的大小不变，则反射角的大小也不变，所以反射光线与原来的反射光线平行向右移动；所以反射光斑将向右移动。
故答案为：向右；不变。
【点评】本题考查平面镜成像的特点，会通过作图来分析角度的大小和光斑位置的变化。
10．（2分）用激光器向月球发射激光信号，2.7s后接收到从月球返回的信号，已知光在真空中的传播每秒3×108m，则月球距离地球距离为 4.05×105 km。
【分析】利用速度公式求出激光传播的路程，月球到地球的距离等于激光传播路程的一半。
【解答】解：由v＝可知，激光传播从路程：s＝vt＝3×108m/s×2.7s＝8.1×108m，
月球到地球的距离：L＝s＝×8.1×108m＝4.05×108m＝4.05×105km。
故答案为：4.05×105。
【点评】本题考查速度公式的应用，知道月球到地球的距离等于激光传播路程的一半是解题的关键。
二、单项选择题（每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
11．（2分）为了让后排的同学也能听清楚，老师常用“小蜜蜂”上课，是增大了声音的（ ）
A．音调 B．频率 C．响度 D．音色
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的：
音调指声音的高低，由振动频率决定；
响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；
音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：“小蜜蜂”是便携式扩音设备，使讲课声音更加洪亮，这是为了增大声音响度，C正确；
老师上课时发出声音的音色由老师的声带决定，声带的振动频率未变，故音调不变，ABD错误。
故选：C。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
12．（2分）用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184mm B．18.40cm C．1.84dm D．184.0cm
【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位。
【解答】解：已知刻度尺的分度值为1mm，测量结果要估读到mm的下一位。
A．184mm中，4对应的单位是mm，没有估计值，故A错误；
B．18.40cm中，4对应的单位是mm，0为估计的数值，故B正确；
C．1.84dm中，4对应的单位是mm，没有估计值，故C错误；
D．184.0cm中，0对应的单位是mm，没有估计值，故D错误。
故选：B。
【点评】用刻度尺测量长度时，估读值要有且只能有一位。
13．（2分）声音在传播过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．音色会逐渐改变
B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小
D．音调、音色和响度都不变
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：A、音色由发声体本身决定，声音在传播过程中，音色不会改变，故A错误；
B、声音在传播过程中，振动的频率不变，音调不会发生变化，故B错误；
C、声音在传播过程中，由于能量的消耗，振幅会变小，同时距发声体的距离越来越远，故响度减小，故C正确；
D、声音在传播过程中，声音的音色和音调都不会改变，但响度会减小，故D错误。
故选：C。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
14．（2分）如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，其中声音的响度相同的有（ ）
A．甲乙 B．乙丙 C．甲丙 D．甲乙丙
【分析】振幅影响响度，频率（振动快慢）影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），从而说明音调的高低；对比四幅图，可找出振幅相同的波形，即响度相同。
【解答】解：读图可知，甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，振幅相同的是甲和丙，因此，响度最大的是乙，响度相同的是甲和丙。
故选：C。
【点评】通过比较声音的波形图来考查振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
15．（2分）下列几个实验的现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；
（3）声音的高低叫做音调，是物体振动的频率决定的。
【解答】解：A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱，说明声音不能在真空中产生，研究声音的传播条件，故A错误；
B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到播音，说明了液体能够传声，故B错误；
C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同，说明物体振动的频率不同，音调不同，故C错误；
D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明声音是由物体的振动产生的，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单。
16．（2分）如图光现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．水面“折”笔 B． 彩虹
C．树荫下圆形光斑 D．白塔在水中的倒影
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射，平面镜成像，属于光的反射；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、水面“折”笔是由于光的折射现象形成的，故A错误；
B、彩虹是光的色散现象，其实质是光的折射形成的，故B错误；
C、树荫下圆形光斑是小孔成像，是光的直线传播形成的，故C正确；
D、白塔在水中的倒影，是光的反射现象，故D错误。
故选：C。
【点评】光的反射、折射、平面镜成像、直线传播，都是基本的光学知识，生活中与之相关的现象非常多，我们应该学会辨别。
17．（2分）下列知识框架不正确的是（ ）
A．面镜
B．光的传播
C．镜面反射
D．平面镜的作用
【分析】根据面镜的种类、光的传播种类、反射的种类以及平面镜的作用进行判断。
【解答】解：A．面镜包括平面镜和球面镜，球面镜包括凸面镜和凹面镜，故A正确；
B．光的传播分为：直线传播、反射、折射，故B正确；
C．反射包括镜面反射和漫反射，故C错误；
D．平面镜的作用有两方面，成像和改变光路，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了光学中相关的知识，内容较多，综合性较强，考查了学生对所学知识的归纳总结能力。
18．（2分）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（ ）
A．绕ON前后转动板E
B．绕ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON之间的夹角
D．改变光线OB与ON之间的夹角
【分析】利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握。要解决此题，需要掌握反射光线、入射光线与法线在同一平面内，入射角与反射角的定义。
【解答】解：此题主要探究光的反射规律，先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，量出入射角和反射角的度数，然后改变光束的入射方向，使入射角减小或增大，即改变光线AO与ON之间的夹角，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，即可发现反射角和入射角关系。
故选：C。
【点评】实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。
19．（2分）如图所示，两条光线会聚于主光轴MN上的b点，在虚线框内放入甲透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的c点；在虚线框内放入乙透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的a点，则（ ）
A．甲是凸透镜，乙是凸透镜
B．甲是凹透镜，乙是凸透镜
C．甲是凸透镜，乙是凹透镜
D．甲是凹透镜，乙是凹透镜
【分析】根据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析。
【解答】解：由图知，光会聚于b点；光经过甲透镜后会聚在右侧的c点，折射光线与原来的入射光线相比，更远离主光轴，说明甲透镜对光线有发散作用，是凹透镜；
经过乙透镜后会聚在左侧的a点，折射光线与原来的入射光线相比，更靠近主光轴，说明乙透镜对光线有会聚作用，是凸透镜。
故选：B。
【点评】此题既考查了对两种透镜的判断，难度不大，关键是知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。
20．（2分）人耳能区分两次声音的最小时间间隔约是0.1秒，声音在空气、水、钢铁中每秒传播的距离依次是340m、1500m、5200m，如果在长度为100m的自来水管一端敲击一下，在另一端听到的声音的次数是（ ）
A．一次 B．两次
C．三次 D．以上都有可能
【分析】（1）声音在不同介质中的传播速度不同。
（2）根据变形后得到，比较声音在空气、水、钢铁中传播的时间。
【解答】解：根据变形后得到，声音在空气中传播的时间为：；
声音在水中传播的时间为：；
声音在钢铁中传播的时间为：。
根据上述计算可知：声音在长度为100m的自来水管一端敲击一下，声音在空气中和水中传播的时间间隔为：Δt1＝t1﹣t2＝0.29s﹣0.067s＝0.223s；Δt3＝t2﹣t3＝0.067s﹣0.019s＝0.048s
声音在空气中和钢铁中传播的时间间隔为：Δt2＝t1﹣t3＝0.29s﹣0.019s＝0.271s；
声音在水中和钢铁中传播的时间间隔为：时间间隔为：Δt3＝t2﹣t3＝0.067s﹣0.019s＝0.048s。
根据上述计算结果分析可知，有两次时间间隔的时间大于0.1s，所以在水管的另一端可以听见两次声音。故B正确，ACD错误。
故选B。
【点评】会根据变形后得到，比较声音在空气、水、钢铁中传播的时间。
三、实验探究题（每空2分，共28分）
21．（4分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言 B 尺不正确；较精密的测量结果是 2.21 mm。
【分析】放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴；
在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位。
【解答】解：刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；
由图可知，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，末端与2.2cm刻度线对齐，估读为2.21cm。
故答案为：B；2.21cm。
【点评】本题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。
22．（10分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据：
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水中时，将发生 反射和折射 现象；（填“反射”、“折射”或“反射和折射”）
②光从空气斜射到水中时，折射角 小于 （大于/等于/小于）入射角。且入射角变大时，折射角 增大 （增大、减小、不变），当光从空气垂直射到水面时，折射角为 0 度。
（2）当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为 15° 。
【分析】（1）①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；
②分析表格数据填空；
（2）光折射时光路是可逆的。
【解答】解：（1）①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；
②由表格数据可知，光从空气斜射到水中时，折射角小于入射角。且入射角变大时，折射角增大，当光从空气垂直射到水面时，入射角为0度，折射角也为0度。
（2）光折射时光路是可逆的。由图可知，当光从空气斜射入水中，入射角为15°时，折射角为11.3°，则当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为15°。
故答案为：（1）①反射和折射；②小于；增大；0；（2）15°。
【点评】此题为探究光折射的特点是实验，重点考查学生对实验数据的分析能力，难度不大。
23．（14分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏； ⑤两支相同的蜡烛；⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是 ① （填序号）。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 前侧 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 等效替代法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小 不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）为了探究所成的像是虚像还是实像，移去蜡烛B，在其原来像位置上放置一块光屏，从玻璃板 后侧 （选填“前侧”或“后侧”）观察光屏上能不能出现蜡烛A的像。
（5）如图乙所示，是小刚同学留下的实验记录，由记录小刚得出像与物到镜面距离相等的实验结论，该结论可靠吗？说出理由。答： 不可靠，一次实验具有偶然性 。
（6）前面立一支点燃的蜡烛，无论怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，原因可能是 玻璃板没有竖直放置 。
【分析】（1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题；
（2）实验中，人眼应该在点燃蜡烛的一侧观察像。此实验运用了等效替代法，即用未点燃的蜡烛替代A的像；
（3）平面镜所成的像与物体的大小相等，像的大小与距离无关；
（4）平面镜成像是由于光的反射形成的虚像，虚像不能用光屏承接；
（5）从实验结论的普遍性和准确性的角度分析即可判断；
（6）玻璃板不竖直，像的底部不在桌面上，所以怎么移动都不会与另一蜡烛重合。
【解答】解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃，故用2mm厚的茶色玻璃，故选：①；
（2）人眼一直在玻璃板的前侧透过玻璃板观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
（3）将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小不变，始终与物体等大；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，从玻璃板的后侧观察光屏上能不能出现蜡烛A的像；
（5）只进行了一次实验，一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律；
（6）玻璃板没有竖直放置，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了。
故答案为：（1）①；（2）前侧；等效替代法；（3）不变；（4）后侧；（5）不可靠，一次实验具有偶然性；（6）玻璃板没有竖直放置。
【点评】本题考查“探究平面镜成像特点”，理解平面镜成像实验的诸多细节，知道等效替代法的应用，理解平面镜成像实验的结论，是解答此题的关键。
四、简答与作图题（每题4分，共20分；作图题保留作图痕迹）
24．（4分）在教室里上课，校外常有噪声的干扰，请你提出两种减小噪声干扰的切实可行的方法。
【分析】防治噪声的三个途径：在声源处、在传播中、在人耳处，根据学校具体情况，想出减弱噪声的具体方法。
【解答】答：在教室里上课，室外常有噪声干扰，可采取的措施包括：关上窗户，可以在传播过程中减弱噪声；在教室周围植树种草，同样可以在传播过程中减弱噪声；在教室附近设置禁止喧哗的标志，如果声音来自马路上，则可请交通部门设置禁鸣标志。
【点评】本题考查了噪声的产生和减弱噪声的途径。让学生意识到噪声的危害，自己要学会减弱噪声并且不要制造噪声，学用结合。
25．（4分）如图，作出物体AB在平面镜中的像。
【分析】平面镜成像的特点：像、物大小相等、连线与镜面垂直、到平面镜的距离相等、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这些关系作出物体AB的像。
【解答】解：先根据像与物关于平面镜对称，作出端点A、B在平面镜中的像点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示：
【点评】本题考查了如何作出物体在平面镜中的像，在作出物体在平面镜中所成的像时，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧。
26．（4分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出光线经平面镜反射后又返回空气的大致光路。
【分析】光线垂直射入水面方向不变，入射到平面镜上，过入射点作法线，根据光的反射定律画出反射光线，当从水中斜入空气中时，折射角大于入射角，据此画出折射光线。
【解答】解：光线垂直射入水面方向不变，入射到平面镜上，过入射点垂直于镜面作出法线，根据反射角等于入射角在法线左侧作出在水中的反射光线；
光从水中斜射入空气中时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角，由此画出在空气中的折射光线，如图所示：
【点评】此题主要考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，有关定律的内容要牢记，同时会灵活的运用，注意光线的箭头不要画反了。
27．（4分）如图，由点光源S发出的一束光线一部分被水面反射后经过A点，一部分进入水中，请作出反射和折射现象的光路图。
【分析】要解决此题，首先要掌握平面镜成像的特点：像与物关于镜面对称，同时要知道虚像的成因；
掌握光的折射定律的内容，知道光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。
【解答】解：做S关于水面的对称点即为S点的像，像与A的连线与水面的交点便是入射点，从而做出入射光线和反射光线。
根据光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，从空气斜射入水中，折射角小于入射角。如图所示：
【点评】在光路图中，实线虚线要分清，一般情况下只有实际光线化成实线，实际光线的反向延长线、法线都要画虚线表示。
28．（4分）在图中，完成入射光线从左边射向凹透镜折射，再由凸透镜折射后的光路。
【分析】首先要知道平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴。再根据图示补出折射光线。注意经凹透镜折射后的光线是凸透镜的入射光线。
【解答】解：对于凹透镜，指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；该折射光线又平行于主光轴射入凸透镜中，则平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
故答案为：
【点评】（1）凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
（2）凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点。
2022-2023学年安徽省六安市裕安区青山学校八年级（上）期中物理试卷
一、填空题（每空2分，计32分）
1．（4分）完成下列单位换算：
（1）2.3×106nm＝ m。
（2）20s＝ ms。
2．（2分）如图一枚回形针的长度是 cm。
3．（4分）如图所示，在学校科技节“我是小创客”活动展示中，一名学生用试管“排箫”（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲。音乐声是由空气 产生的，同样大的力吹不同试管发出声音的 不同。
4．（2分）中国在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是 。
5．（4分）（1）2016年9月25日，我国的超级天眼500米口径球面射电望远镜在贵州一个深山洼中落成，它做成凹面的形状是因为凹面镜对光线有 （发散、会聚）作用，它把来自外遥远太空的微弱电磁信号收集起来。
（2）古人利用冰透镜向日取火，可知冰透镜相当于 镜。
6．（4分）美丽的仙女湖，宛如一块碧玉镶嵌在大别山中，“河畔竹林成荫，水面倒影如镜”。从物理学角度看“竹林成荫”是由于光的 形成的，小鸟在平静的河面上飞过，河水深40m，当小鸟距水面4m时，小鸟的“倒影”距小鸟 m。
7．（2分）有四名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录是：L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.82cm、L4＝18.83cm。这本作业本的长度应记为 cm。
8．（4分）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是 ，折射角是 度。
9．（4分）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，电光源S发出的一束激光经过液面反射后射到液面上方水平标尺形成光点S'，当液面下降时，光点S'将 （选填“向左”、“向右”或“不会”）移动，此过程入射角大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
10．（2分）用激光器向月球发射激光信号，2.7s后接收到从月球返回的信号，已知光在真空中的传播每秒3×108m，则月球距离地球距离为 km。
二、单项选择题（每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
11．（2分）为了让后排的同学也能听清楚，老师常用“小蜜蜂”上课，是增大了声音的（ ）
A．音调 B．频率 C．响度 D．音色
12．（2分）用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184mm B．18.40cm C．1.84dm D．184.0cm
13．（2分）声音在传播过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．音色会逐渐改变
B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小
D．音调、音色和响度都不变
14．（2分）如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，其中声音的响度相同的有（ ）
A．甲乙 B．乙丙 C．甲丙 D．甲乙丙
15．（2分）下列几个实验的现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
16．（2分）如图光现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．水面“折”笔 B． 彩虹
C．树荫下圆形光斑 D．白塔在水中的倒影
17．（2分）下列知识框架不正确的是（ ）
A．面镜
B．光的传播
C．镜面反射
D．平面镜的作用
18．（2分）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（ ）
A．绕ON前后转动板E
B．绕ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON之间的夹角
D．改变光线OB与ON之间的夹角
19．（2分）如图所示，两条光线会聚于主光轴MN上的b点，在虚线框内放入甲透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的c点；在虚线框内放入乙透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的a点，则（ ）
A．甲是凸透镜，乙是凸透镜
B．甲是凹透镜，乙是凸透镜
C．甲是凸透镜，乙是凹透镜
D．甲是凹透镜，乙是凹透镜
20．（2分）人耳能区分两次声音的最小时间间隔约是0.1秒，声音在空气、水、钢铁中每秒传播的距离依次是340m、1500m、5200m，如果在长度为100m的自来水管一端敲击一下，在另一端听到的声音的次数是（ ）
A．一次 B．两次
C．三次 D．以上都有可能
三、实验探究题（每空2分，共28分）
21．（4分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言 尺不正确；较精密的测量结果是 mm。
22．（10分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据：
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水中时，将发生 现象；（填“反射”、“折射”或“反射和折射”）
②光从空气斜射到水中时，折射角 （大于/等于/小于）入射角。且入射角变大时，折射角 （增大、减小、不变），当光从空气垂直射到水面时，折射角为 度。
（2）当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为 。
23．（14分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏； ⑤两支相同的蜡烛；⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是 （填序号）。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）为了探究所成的像是虚像还是实像，移去蜡烛B，在其原来像位置上放置一块光屏，从玻璃板 （选填“前侧”或“后侧”）观察光屏上能不能出现蜡烛A的像。
（5）如图乙所示，是小刚同学留下的实验记录，由记录小刚得出像与物到镜面距离相等的实验结论，该结论可靠吗？说出理由。答： 。
（6）前面立一支点燃的蜡烛，无论怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，原因可能是 。
四、简答与作图题（每题4分，共20分；作图题保留作图痕迹）
24．（4分）在教室里上课，校外常有噪声的干扰，请你提出两种减小噪声干扰的切实可行的方法。
25．（4分）如图，作出物体AB在平面镜中的像。
26．（4分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出光线经平面镜反射后又返回空气的大致光路。
27．（4分）如图，由点光源S发出的一束光线一部分被水面反射后经过A点，一部分进入水中，请作出反射和折射现象的光路图。
28．（4分）在图中，完成入射光线从左边射向凹透镜折射，再由凸透镜折射后的光路。
2022-2023学年安徽省六安市裕安区青山学校八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空2分，计32分）
1．（4分）完成下列单位换算：
（1）2.3×106nm＝ 2.3×10﹣3 m。
（2）20s＝ 2×104 ms。
【分析】长度的换算关系：1m＝1×109nm；
时间的换算关系：1s＝1000ms；
可据此进率进行单位换算。
【解答】解：（1）2.3×106nm＝2.3×106×10﹣9m＝2.3×10﹣3m。
（2）20s＝20×103ms＝2×104ms。
故答案为：（1）2.3×10﹣3；
（2）2×104。
【点评】此题考查了长度和时间的单位换算，属基础题目。
2．（2分）如图一枚回形针的长度是 2.80 cm。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.80cm对齐，故物体的长度为2.80cm。
故答案为：2.80。
【点评】本题考查了刻度尺的使用和读数，是一道基础题。
3．（4分）如图所示，在学校科技节“我是小创客”活动展示中，一名学生用试管“排箫”（装有不同高度水的试管）吹奏乐曲。音乐声是由空气 振动 产生的，同样大的力吹不同试管发出声音的 音调 不同。
【分析】声音是由物体的振动产生的；乐音有音调、响度、音色三个特征。音调指的是声音的高低；响度指的是声音的大小；音色指的是声音的品质。
【解答】解：学生用试管“排箫”吹奏乐曲，音乐声是由空气振动产生的；
用同样大的力吹不同试管时，声音的响度一样，吹奏的都是试管，则音色一样，由于不同试管装有不同高度的水，则不同试管中空气柱的长度也不同，吹奏乐曲时，发出声音的高低不同，即音调不同。
故答案为：振动；音调。
【点评】本题考查了声音的产生条件，以及乐声的音调、响度、音色三个特征的区分，属于基础题型。
4．（2分）中国在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是 真空不能传声 。
【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：宇航员在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是真空不能传声。
故答案为：真空不能传声。
【点评】本题考查了声音的传播条件，是一道基础题。
5．（4分）（1）2016年9月25日，我国的超级天眼500米口径球面射电望远镜在贵州一个深山洼中落成，它做成凹面的形状是因为凹面镜对光线有 会聚 （发散、会聚）作用，它把来自外遥远太空的微弱电磁信号收集起来。
（2）古人利用冰透镜向日取火，可知冰透镜相当于 凸透 镜。
【分析】（1）凸面镜对光线具有发散作用；凹面镜对光线具有会聚作用；
（2）凸透镜对光线具有会聚作用；凹透镜对光线具有发散作用。
【解答】解：（1）射电望远镜做成凹面的形状，是因为凹面镜对光线有会聚作用，它把来自外遥远太空的微弱电磁信号收集起来。
（2）冰透镜对光线具有会聚作用，相当于凸透镜。
故答案为：会聚：凸透。
【点评】此题考查面镜和透镜对光线的作用，属于基础知识考查，难度不大。
6．（4分）美丽的仙女湖，宛如一块碧玉镶嵌在大别山中，“河畔竹林成荫，水面倒影如镜”。从物理学角度看“竹林成荫”是由于光的 直线传播 形成的，小鸟在平静的河面上飞过，河水深40m，当小鸟距水面4m时，小鸟的“倒影”距小鸟 8 m。
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，形成该物体的影子；
（2）平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。
【解答】解：光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；
已知小鸟距水面4m，像到水面的距离也是4m，所以“倒影”距小鸟为4m+4m＝8m。
故答案为：直线传播；8。
【点评】此题主要考查学生对光的直线传播和平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答。
7．（2分）有四名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录是：L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.82cm、L4＝18.83cm。这本作业本的长度应记为 18.83 cm。
【分析】在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；
计算前偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；
在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
【解答】解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故作业本的长度是：
L＝≈18.83cm。
故答案为：18.83。
【点评】本题考查了在长度测量时，减小误差的方法，是一道基础题。
8．（4分）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是 OF ，折射角是 45 度。
【分析】要解决此题需要掌握光的反射定律和折射定律的内容。
光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。
此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。
【解答】解：由图可知，∠BOE＝60°，所以∠COE＝90°﹣60°＝30°，
而∠COF＝30°，
根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面，
而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，
则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线。
由图可知，折射角为：∠GOD＝45°。
故答案为：OF，45。
【点评】此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，首先要掌握定律的内容，根据反射角与入射角之间的关系确定法线，从而确定界面，则可首先确定出折射光线，根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线，最后确定反射光线。
9．（4分）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，电光源S发出的一束激光经过液面反射后射到液面上方水平标尺形成光点S'，当液面下降时，光点S'将 向右 （选填“向左”、“向右”或“不会”）移动，此过程入射角大小 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】根据光的反射定律，当液面发生变化时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线平行。作图可知光点S的移动方向。
【解答】解：当液面下降时，由于入射角的大小不变，则反射角的大小也不变，所以反射光线与原来的反射光线平行向右移动；所以反射光斑将向右移动。
故答案为：向右；不变。
【点评】本题考查平面镜成像的特点，会通过作图来分析角度的大小和光斑位置的变化。
10．（2分）用激光器向月球发射激光信号，2.7s后接收到从月球返回的信号，已知光在真空中的传播每秒3×108m，则月球距离地球距离为 4.05×105 km。
【分析】利用速度公式求出激光传播的路程，月球到地球的距离等于激光传播路程的一半。
【解答】解：由v＝可知，激光传播从路程：s＝vt＝3×108m/s×2.7s＝8.1×108m，
月球到地球的距离：L＝s＝×8.1×108m＝4.05×108m＝4.05×105km。
故答案为：4.05×105。
【点评】本题考查速度公式的应用，知道月球到地球的距离等于激光传播路程的一半是解题的关键。
二、单项选择题（每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
11．（2分）为了让后排的同学也能听清楚，老师常用“小蜜蜂”上课，是增大了声音的（ ）
A．音调 B．频率 C．响度 D．音色
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的：
音调指声音的高低，由振动频率决定；
响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；
音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：“小蜜蜂”是便携式扩音设备，使讲课声音更加洪亮，这是为了增大声音响度，C正确；
老师上课时发出声音的音色由老师的声带决定，声带的振动频率未变，故音调不变，ABD错误。
故选：C。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
12．（2分）用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184mm B．18.40cm C．1.84dm D．184.0cm
【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位。
【解答】解：已知刻度尺的分度值为1mm，测量结果要估读到mm的下一位。
A．184mm中，4对应的单位是mm，没有估计值，故A错误；
B．18.40cm中，4对应的单位是mm，0为估计的数值，故B正确；
C．1.84dm中，4对应的单位是mm，没有估计值，故C错误；
D．184.0cm中，0对应的单位是mm，没有估计值，故D错误。
故选：B。
【点评】用刻度尺测量长度时，估读值要有且只能有一位。
13．（2分）声音在传播过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．音色会逐渐改变
B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小
D．音调、音色和响度都不变
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：A、音色由发声体本身决定，声音在传播过程中，音色不会改变，故A错误；
B、声音在传播过程中，振动的频率不变，音调不会发生变化，故B错误；
C、声音在传播过程中，由于能量的消耗，振幅会变小，同时距发声体的距离越来越远，故响度减小，故C正确；
D、声音在传播过程中，声音的音色和音调都不会改变，但响度会减小，故D错误。
故选：C。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
14．（2分）如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，其中声音的响度相同的有（ ）
A．甲乙 B．乙丙 C．甲丙 D．甲乙丙
【分析】振幅影响响度，频率（振动快慢）影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），从而说明音调的高低；对比四幅图，可找出振幅相同的波形，即响度相同。
【解答】解：读图可知，甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，振幅相同的是甲和丙，因此，响度最大的是乙，响度相同的是甲和丙。
故选：C。
【点评】通过比较声音的波形图来考查振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
15．（2分）下列几个实验的现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；
（3）声音的高低叫做音调，是物体振动的频率决定的。
【解答】解：A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱，说明声音不能在真空中产生，研究声音的传播条件，故A错误；
B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到播音，说明了液体能够传声，故B错误；
C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同，说明物体振动的频率不同，音调不同，故C错误；
D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明声音是由物体的振动产生的，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单。
16．（2分）如图光现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．水面“折”笔 B． 彩虹
C．树荫下圆形光斑 D．白塔在水中的倒影
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射，平面镜成像，属于光的反射；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、水面“折”笔是由于光的折射现象形成的，故A错误；
B、彩虹是光的色散现象，其实质是光的折射形成的，故B错误；
C、树荫下圆形光斑是小孔成像，是光的直线传播形成的，故C正确；
D、白塔在水中的倒影，是光的反射现象，故D错误。
故选：C。
【点评】光的反射、折射、平面镜成像、直线传播，都是基本的光学知识，生活中与之相关的现象非常多，我们应该学会辨别。
17．（2分）下列知识框架不正确的是（ ）
A．面镜
B．光的传播
C．镜面反射
D．平面镜的作用
【分析】根据面镜的种类、光的传播种类、反射的种类以及平面镜的作用进行判断。
【解答】解：A．面镜包括平面镜和球面镜，球面镜包括凸面镜和凹面镜，故A正确；
B．光的传播分为：直线传播、反射、折射，故B正确；
C．反射包括镜面反射和漫反射，故C错误；
D．平面镜的作用有两方面，成像和改变光路，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了光学中相关的知识，内容较多，综合性较强，考查了学生对所学知识的归纳总结能力。
18．（2分）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（ ）
A．绕ON前后转动板E
B．绕ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON之间的夹角
D．改变光线OB与ON之间的夹角
【分析】利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握。要解决此题，需要掌握反射光线、入射光线与法线在同一平面内，入射角与反射角的定义。
【解答】解：此题主要探究光的反射规律，先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，量出入射角和反射角的度数，然后改变光束的入射方向，使入射角减小或增大，即改变光线AO与ON之间的夹角，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，即可发现反射角和入射角关系。
故选：C。
【点评】实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。
19．（2分）如图所示，两条光线会聚于主光轴MN上的b点，在虚线框内放入甲透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的c点；在虚线框内放入乙透镜后，光线将会聚于主光轴MN上的a点，则（ ）
A．甲是凸透镜，乙是凸透镜
B．甲是凹透镜，乙是凸透镜
C．甲是凸透镜，乙是凹透镜
D．甲是凹透镜，乙是凹透镜
【分析】根据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析。
【解答】解：由图知，光会聚于b点；光经过甲透镜后会聚在右侧的c点，折射光线与原来的入射光线相比，更远离主光轴，说明甲透镜对光线有发散作用，是凹透镜；
经过乙透镜后会聚在左侧的a点，折射光线与原来的入射光线相比，更靠近主光轴，说明乙透镜对光线有会聚作用，是凸透镜。
故选：B。
【点评】此题既考查了对两种透镜的判断，难度不大，关键是知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。
20．（2分）人耳能区分两次声音的最小时间间隔约是0.1秒，声音在空气、水、钢铁中每秒传播的距离依次是340m、1500m、5200m，如果在长度为100m的自来水管一端敲击一下，在另一端听到的声音的次数是（ ）
A．一次 B．两次
C．三次 D．以上都有可能
【分析】（1）声音在不同介质中的传播速度不同。
（2）根据变形后得到，比较声音在空气、水、钢铁中传播的时间。
【解答】解：根据变形后得到，声音在空气中传播的时间为：；
声音在水中传播的时间为：；
声音在钢铁中传播的时间为：。
根据上述计算可知：声音在长度为100m的自来水管一端敲击一下，声音在空气中和水中传播的时间间隔为：Δt1＝t1﹣t2＝0.29s﹣0.067s＝0.223s；Δt3＝t2﹣t3＝0.067s﹣0.019s＝0.048s
声音在空气中和钢铁中传播的时间间隔为：Δt2＝t1﹣t3＝0.29s﹣0.019s＝0.271s；
声音在水中和钢铁中传播的时间间隔为：时间间隔为：Δt3＝t2﹣t3＝0.067s﹣0.019s＝0.048s。
根据上述计算结果分析可知，有两次时间间隔的时间大于0.1s，所以在水管的另一端可以听见两次声音。故B正确，ACD错误。
故选B。
【点评】会根据变形后得到，比较声音在空气、水、钢铁中传播的时间。
三、实验探究题（每空2分，共28分）
21．（4分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言 B 尺不正确；较精密的测量结果是 2.21 mm。
【分析】放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴；
在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位。
【解答】解：刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；
由图可知，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，末端与2.2cm刻度线对齐，估读为2.21cm。
故答案为：B；2.21cm。
【点评】本题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。
22．（10分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据：
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水中时，将发生 反射和折射 现象；（填“反射”、“折射”或“反射和折射”）
②光从空气斜射到水中时，折射角 小于 （大于/等于/小于）入射角。且入射角变大时，折射角 增大 （增大、减小、不变），当光从空气垂直射到水面时，折射角为 0 度。
（2）当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为 15° 。
【分析】（1）①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；
②分析表格数据填空；
（2）光折射时光路是可逆的。
【解答】解：（1）①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；
②由表格数据可知，光从空气斜射到水中时，折射角小于入射角。且入射角变大时，折射角增大，当光从空气垂直射到水面时，入射角为0度，折射角也为0度。
（2）光折射时光路是可逆的。由图可知，当光从空气斜射入水中，入射角为15°时，折射角为11.3°，则当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为15°。
故答案为：（1）①反射和折射；②小于；增大；0；（2）15°。
【点评】此题为探究光折射的特点是实验，重点考查学生对实验数据的分析能力，难度不大。
23．（14分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏； ⑤两支相同的蜡烛；⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是 ① （填序号）。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 前侧 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 等效替代法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小 不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）为了探究所成的像是虚像还是实像，移去蜡烛B，在其原来像位置上放置一块光屏，从玻璃板 后侧 （选填“前侧”或“后侧”）观察光屏上能不能出现蜡烛A的像。
（5）如图乙所示，是小刚同学留下的实验记录，由记录小刚得出像与物到镜面距离相等的实验结论，该结论可靠吗？说出理由。答： 不可靠，一次实验具有偶然性 。
（6）前面立一支点燃的蜡烛，无论怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，原因可能是 玻璃板没有竖直放置 。
【分析】（1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题；
（2）实验中，人眼应该在点燃蜡烛的一侧观察像。此实验运用了等效替代法，即用未点燃的蜡烛替代A的像；
（3）平面镜所成的像与物体的大小相等，像的大小与距离无关；
（4）平面镜成像是由于光的反射形成的虚像，虚像不能用光屏承接；
（5）从实验结论的普遍性和准确性的角度分析即可判断；
（6）玻璃板不竖直，像的底部不在桌面上，所以怎么移动都不会与另一蜡烛重合。
【解答】解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃，故用2mm厚的茶色玻璃，故选：①；
（2）人眼一直在玻璃板的前侧透过玻璃板观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
（3）将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小不变，始终与物体等大；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，从玻璃板的后侧观察光屏上能不能出现蜡烛A的像；
（5）只进行了一次实验，一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律；
（6）玻璃板没有竖直放置，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了。
故答案为：（1）①；（2）前侧；等效替代法；（3）不变；（4）后侧；（5）不可靠，一次实验具有偶然性；（6）玻璃板没有竖直放置。
【点评】本题考查“探究平面镜成像特点”，理解平面镜成像实验的诸多细节，知道等效替代法的应用，理解平面镜成像实验的结论，是解答此题的关键。
四、简答与作图题（每题4分，共20分；作图题保留作图痕迹）
24．（4分）在教室里上课，校外常有噪声的干扰，请你提出两种减小噪声干扰的切实可行的方法。
【分析】防治噪声的三个途径：在声源处、在传播中、在人耳处，根据学校具体情况，想出减弱噪声的具体方法。
【解答】答：在教室里上课，室外常有噪声干扰，可采取的措施包括：关上窗户，可以在传播过程中减弱噪声；在教室周围植树种草，同样可以在传播过程中减弱噪声；在教室附近设置禁止喧哗的标志，如果声音来自马路上，则可请交通部门设置禁鸣标志。
【点评】本题考查了噪声的产生和减弱噪声的途径。让学生意识到噪声的危害，自己要学会减弱噪声并且不要制造噪声，学用结合。
25．（4分）如图，作出物体AB在平面镜中的像。
【分析】平面镜成像的特点：像、物大小相等、连线与镜面垂直、到平面镜的距离相等、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这些关系作出物体AB的像。
【解答】解：先根据像与物关于平面镜对称，作出端点A、B在平面镜中的像点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示：
【点评】本题考查了如何作出物体在平面镜中的像，在作出物体在平面镜中所成的像时，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧。
26．（4分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出光线经平面镜反射后又返回空气的大致光路。
【分析】光线垂直射入水面方向不变，入射到平面镜上，过入射点作法线，根据光的反射定律画出反射光线，当从水中斜入空气中时，折射角大于入射角，据此画出折射光线。
【解答】解：光线垂直射入水面方向不变，入射到平面镜上，过入射点垂直于镜面作出法线，根据反射角等于入射角在法线左侧作出在水中的反射光线；
光从水中斜射入空气中时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角，由此画出在空气中的折射光线，如图所示：
【点评】此题主要考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，有关定律的内容要牢记，同时会灵活的运用，注意光线的箭头不要画反了。
27．（4分）如图，由点光源S发出的一束光线一部分被水面反射后经过A点，一部分进入水中，请作出反射和折射现象的光路图。
【分析】要解决此题，首先要掌握平面镜成像的特点：像与物关于镜面对称，同时要知道虚像的成因；
掌握光的折射定律的内容，知道光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。
【解答】解：做S关于水面的对称点即为S点的像，像与A的连线与水面的交点便是入射点，从而做出入射光线和反射光线。
根据光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，从空气斜射入水中，折射角小于入射角。如图所示：
【点评】在光路图中，实线虚线要分清，一般情况下只有实际光线化成实线，实际光线的反向延长线、法线都要画虚线表示。
28．（4分）在图中，完成入射光线从左边射向凹透镜折射，再由凸透镜折射后的光路。
【分析】首先要知道平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴。再根据图示补出折射光线。注意经凹透镜折射后的光线是凸透镜的入射光线。
【解答】解：对于凹透镜，指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；该折射光线又平行于主光轴射入凸透镜中，则平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
故答案为：
【点评】（1）凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
（2）凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点。
相关试卷
2023-2024学年安徽省六安市裕安区物理八上期末综合测试模拟试题含答案： 这是一份2023-2024学年安徽省六安市裕安区物理八上期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，关于声音t下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023年安徽省六安市裕安区西片六校联考中考物理模拟预测试卷（含答案）： 这是一份2023年安徽省六安市裕安区西片六校联考中考物理模拟预测试卷（含答案），共19页。试卷主要包含了单选题(每题2分，共14分）等内容，欢迎下载使用。
安徽省六安市轻工中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷(含答案)： 这是一份安徽省六安市轻工中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷(含答案)，共23页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验探究题，计算与作图题等内容，欢迎下载使用。
