人教版四年级上册7 条形统计图当堂达标检测题

7.条形统计图提升练习人教版数学四年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图， 根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？

A．女生多 B．男生多 C．女生和男生一样多

【答案】C

【详解】根据图例黄色直条代表女生人数，紫色直条代表男生人数，30＋22＋10＝62（人），32＋19＋11＝62（人），所以男女生人数相等。

2．一共调查了（    ）名学生。

A．35 B．23 C．12 D．29

【答案】A

【分析】根据条形统计图的特点可知：参加足球的有12人，参加科技的有9人，参加美术的有8人，参加趣味数学的有6人，因此将每个项目的人数加起来即可。

【详解】12＋9＋8＋6

＝21＋8＋6

＝29＋6

＝35（人）

3．下面这个条形图是否正确？（    ）

A．正确 B．错误 C．无法确定

【答案】A

【分析】条形统计图的绘制方法：

（1）根据图纸的大小，确定比例和长度单位，画出横轴和纵轴；

（2）在横轴上，适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔；

（3）在纵轴上，根据数据大小的情况，确定单位长度；

（4）根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；

（5）写出标题，注明各条形所表示的统计对象，注明单位，可以写明调查日期或制图日期。

【详解】根据条形统计图的绘制方法可知，这幅统计图是正确的。

4．“双减”政策落实后，学校统计同学们每天睡眠时间，你认为最需要收集的信息是（    ）。

A．调查同学们睡觉的地点 B．调查同学们每天共睡眠多长时间

C．调查同学们最喜欢看的课外书 D．调查同学们每天在校运动时间

【答案】B

【分析】统计的是同学们每天睡眠时间，所以收集的应该是跟睡眠时间有关联的信息，据此解答。

【详解】A．同学们睡觉的地点跟睡眠时间无关；

B．同学们每天共睡眠多长时间，跟统计的一致；

C．同学们最喜欢看的课外书跟睡眠时间无关；

D．同学们每天在校运动时间跟睡眠时间无关。

5．条形统计图纵轴如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画（    ）格。

A．6 B．7 C．12 D．13

【答案】C

【分析】2格表示20人，那么1格表示：20÷2＝10（人），因此用120除以10即可。

【详解】120÷10＝12（格）

6．下面这个条形统计图是否正确？（　　）

A．正确 B．错误 C．无法确定

【答案】B

【分析】按直条的方向分，条形统计图可以分为纵向条形统计图和横向条形统计图。纵向条形统计图的纵轴代表统计数据，所画的直条是竖直放置的，横向条形统计图的横轴代表统计数据，所画的直条是水平放置。图中属于纵向条形统计图，横轴应表示学年，纵轴应表示人数，而且纵轴上1个单位长度表示人数是相等的，1个单位长度表示100人；据此解答。

【详解】图中属于纵向条形统计图，纵坐标方向应为人数，1个单位长度表示100人，横坐标方向应为学年，所以这个条形统计图是错误的。

7．下面这个条形图是否正确？（    ）

A．正确 B．错误 C．无法确定

【答案】B

【分析】条形统计图的绘制方法：

（1）根据图纸的大小，确定比例和长度单位，画出横轴和纵轴；

（2）在横轴上，适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔；

（3）在纵轴上，根据数据大小的情况，确定单位长度；

（4）根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；

（5）写出标题，注明各条形所表示的统计对象，注明单位，可以写明调查日期或制图日期。

【详解】根据条形统计图的绘制方法可知，此题中统计图的纵轴应该表示人数，横轴应该表示“学年”，所以这幅统计图是错误的。

8．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是（　　）比较合理。

A．7 B．10 C．11 D．12

【答案】B

【分析】根据已知的条形所标注的数据及它们之间的高度之比或差即可看出B选项的数值大约是多少。

【详解】B选项直条的高度大约是D的一半，大约是10比较合理。

9．王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？



A．赔本了 B．盈利了 C．正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本

【答案】B

【详解】1月份盈利32－25=7（万元）；

2月份盈利43－35=8（万元）；

3月份盈利25－18=7（万元）；

4月份盈利25－25=0（万元）；

5月份赔本22－12=10（万元）；

6月份赔本20－15=5（万元）；

所以上半年盈利7+8+7+0-10-5=7（万元）．

10．如图，a的数值大约是（    ）。

A．10 B．12 C．15 D．20

【答案】C

【分析】观察条形统计图可知，表示a的直条比表示10的纸条高，则a一定大于10。表示a的直条的高度大约是表示5的直条的3倍，则a大约是5×3＝15。

【详解】根据分析可知，a的数值大约是15。

二、填空题

11．下面是二年级同学参加兴趣小组活动的情况。

参加足球小组的人数是参加音乐小组的一半，是参加乒乓球小组的人数的2倍。

（1）参加(        )小组的人数最少，比人数最多的(        )小组少(        )人。

（2）(        )小组最受欢迎。

（3）阅读小组想分成几个小队，每队最多7人，至少要分成(        )个小队。

【答案】     乒乓球     阅读     35     阅读     6

【分析】（1）根据条形统计图，参加音乐小组的共20人。参加书法小组的共35人，参加阅读小组的共40人。用参加音乐小组的人数除以2，求出参加足球小组的人数。再用参加足球小组的人数除以2，求出参加乒乓球小组的人数。比较参加各个兴趣小组的人数，再用人数最多的小组减去人数最少的小组解答。

（2）比较参加各个兴趣小组的人数，人数最多的那个小组最受欢迎。

（3）用参加阅读小组的人数除以7，求得的商即为可以分成的小队数量。若有余数，因为剩下的学生也要组成一个小队，则用求得的商加上1，即为可以分成的小队数量。

【详解】（1）20÷2＝10（人），则参加足球小组的共10人。

10÷2＝5（人），则参加乒乓球小组的共5人。

5＜10＜20＜35＜40

40－5＝35（人）

则参加乒乓球小组的人数最少，比人数最多的阅读小组少35人。

（2）5＜10＜20＜35＜40，则阅读小组最受欢迎。

（3）40÷7＝5（个）……5（人）

5＋1＝6（个）

则阅读小组想分成几个小队，每队最多7人，至少要分成6个小队。

12．在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米表示40棵树，表示120棵树应画________厘米，一个条形长3.5厘米，它表示________棵树．

【答案】     3     140

【详解】略

13．四（1）班参加学校运动会项目情况如下图。

（1）统计图每格代表(          )人；

（2）参加(          )的人最多。参加(          )的人最少；

（3）跳绳的比跑步的多(          )人。

【答案】     4     跳绳     踢毽     12

【分析】（1）根据条形统计图可以看出，每一小格代表4人；

（2）观察条形统计图，条形图越高的代表人数越多，据此解答；

（3）每一格代表4人，找出跳绳和跑步的格数，分别乘以4即可算出两个项目的人数，然后用跳绳的人数减去跑步的人数即可解答。

【详解】（1）每一小格代表4人；

（2）32＞28＞20＞16，所以参加跳绳的人最多，参加踢毽的人最少；

（3）（人），跳绳比跑步的多12人。

14．下图是江州市部分学校的男、女老师统计图，看图，回答问题。

（1）看图，中英文学校一共有(              )名老师。

（2）这四个学校的男老师总数比女老师总数(             )（填“多”或者“少”）。

【答案】（1）17

（2）少

【详解】如图，图中的纵轴每一格表示的数量是“1”，所以中英文有男老师10名，女老师7名，一共是17名老师。

四个学校的男老师总数为：

5＋6＋10＋9

＝11＋19

＝30（人）

女老师总数为：

8＋8＋7＋10

＝16＋17

＝33（人）

所以男老师比女老师少。

15．根据统计图，这三年石榴园的平均产量为(        )吨。

【答案】200

【分析】根据统计图可知，2015年石榴的产量是200吨，2016年石榴的产量是300吨，2017年石榴的产量是100吨，然后将这三年石榴的产量加起来，最后除以3即可。

【详解】200＋300＋100＝600（吨）

600÷3＝200（吨）

16．下面是光明小学四（2）班为手拉手学校的学生捐赠图书情况统计图，请根据统计图提供的信息回答问题：

（1）每格代表(        )本书。

（2）(        )的本数最多；(        )的本数最少。

（3）(        )与(        )的本数同样多。

（4）四（2）班同学共为手拉手学校的学生捐赠了(        )本书。

【答案】     2     漫画书     童话书     科技书     中外名著     62

【分析】（1）根据统计图左边纵轴数据可以直接看出一格代表多少本。

（2）方条最高哪种图书本数最多，方条最低的哪种图书本数最少。

（3）方条一样高的两种图书本数相同。

（4）把所有图书本数相加即可解答。

【详解】（1）每格代表2本书。

（2）漫画书的本数最多；童话书的本数最少。

（3）科技书与中外名著的本数同样多。

（4）12＋14＋7＋17＋12

＝26＋24＋12

＝62（本）

17．要绘制小丽1～12岁身高变化情况统计图，用________统计图比较合适；要绘制新华书店一周来每天的销售情况统计图，用________统计图比较合适。

【答案】     折线     条形

【分析】条形统计图很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可。

【详解】要绘制小丽1～12岁身高变化情况统计图，用折线统计图比较合适；要绘制新华书店一周每天的销售情况，用条形统计图比较合适。

18．下面是调查一些同学参加课外兴趣小组的统计图。（每人只参加一个兴趣小组）

（1）一共调查了(        )名同学。

（2）参加(        )小组的人数最多，参加(        )小组的人数最少，相差(        )人。

（3）参加(        )小组的人数是参加(        )小组人数的2倍。

【答案】     35     足球     趣味数学     6     足球     趣味数学

【分析】（1）根据统计图中的信息，将每个兴趣小组的人数加起来即可；趣味数学小组有6人；美术小组有8人；科技小组有9人；足球小组有12人；

（2）哪一个小组对应的条状最长，参加这个小组的人数就最多；哪一个小组对应的条状最短，参加这个小组的人数就最少；然后再将这两个小组的人数相减即可；

（3）用一个小组的人数乘2刚好得到另一个小组的人数即可。

【详解】（1）6＋8＋9＋12＝35（名）

（2）根据观察可知：参加足球小组的人数最多，参加趣味数学小组的人数最少，相差：12－6＝6（人）

（3）6×2＝12（人）

因此：参加足球小组的人数是参加趣味数学小组人数的2倍

19．根据下面的统计图，回答如下问题。

桔子的个数比西瓜的个数多(       )个。

【答案】600

【分析】根据条形统计图的特点可知，每一格代表的数相同，观察图形找出每一格带代表的数，再看桔子与西瓜相差几格，再乘每一格代表的数即可。

【详解】由统计图可知每一格代表的数是200，桔子共有5格，西瓜共有2格

桔子的个数比西瓜的个数多的个数＝（5－2）×200

＝3×200

＝600（个）

20．下图是四（1）班图书角图书数量统计图，请看图填空。

四（1）班图书角图书数量统计图

（1）(       )数量最多，有(       )本；(       )数量最少，有(       )本。

（2）最多的图书比最少的图书多(       )本。

（3）四（1）班图书角一共有(       )本书；如果把这些图书平均分给5个组，每组可分(       )本。

【答案】     画册     50     工具书     5     45     105     21

【详解】略

三、解答题

21．下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度。

（1）南岳衡山高1290米，北岳恒山高2017米。请在上图中画出表示它们高度的直条。

（2）“五岳”中，（    ）山最高，泰山和（    ）山的高度比较接近。

【答案】（1）见详解

（2）华；嵩

【分析】（1）根据题目提供的数据，在条形图中对应的山的方格中涂色，完善统计图。

（2）方条最长的山最高，两个方条长度接近的山的高度比较接近。

【详解】（1）

（2）“五岳”中，华山最高，泰山和嵩山的高度比较接近。

22．调查你所在的小组成员上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。

（1）上周六你们小组的睡眠时间最长是（    ）小时，睡眠时间最短是（    ）小时。

（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠时间有什么建议？

【答案】统计图见详解

（1）10；5

（2）见详解

【分析】根据调查情况，并结合条形统计图中的特点绘制即可

（1）最每个人的睡眠时间进行比较并填空即可。

（2）根据统计结果给出建议，言之有理即可。

【详解】

（1）10＞9＞8＞6＞5，因此上周六本小组的睡眠时间最长是10小时，睡眠时间最短是5小时。

（2）我建议：少年儿童每天的睡眠时间应该是10小时，所以大家要增加睡眠时间，应做到早睡早起。

23．新华书店上一周销售儿童读物情况统计表。

（1）完成上面统计图；

（2）这一周销售量最大的是星期（    ），销售量最小的是星期（    ）。

（3）你还能发现什么？你能提出什么建议？

【答案】（1）见详解；（2）日；二；（3）周六、日这两天销售量明显增加；在周六周日这两天多准备一些儿童读物。

【分析】（1）根据统计表中的数据把上一周销售量用方条表示出来。

（2）方条最长的这天销售量最大，方条最短的销售量最小。

（3）对统计图表进行综合分析得出的结论，提出合理的建议（答案不唯一）。

【详解】（1）

（2）这一周销售量最大的是星期（日），销售量最小的是星期（二）。

（3）通过条形统计图发现：周六、日这两天销售量明显增加。建议：在周六周日这两天多准备一些儿童读物。

24．调查班里同学的早餐品种，并完成下面的条形图。

（1）吃哪种早餐的人数最多？吃哪种早餐的人数最少？

（2）你觉得哪种早餐最有营养？说说你的理由。

【答案】条形统计图见详解

（1）豆浆；胡辣汤

（2）见详解

【分析】经过调查可知，早餐吃豆浆的有16人，吃稀饭的有8人，吃胡辣汤的有6人，吃牛奶的有10人，据此用直条在条形统计图中表示出每种早餐品种的人数。

（1）从条形统计图中可知，直条最长的是喝豆浆的人数，则表示吃这种早餐的人数最多；直条最短的是喝胡辣汤的人数，则表示吃这种早餐的人数最少。

（2）答案不唯一，理由合理即可。

【详解】

（1）吃豆浆的人数最多，吃胡辣汤的人数最少。

（2）我觉得豆浆最有营养，豆浆含蛋白质非常丰富。（答案不唯一）

25．下面是某批发市场一周销售情况统计表。

（1）如果用条形统计图来表示上面的数据，一格表示多少比较合适？

（2）你能得到哪些信息？

【答案】（1）200件

（2）见详解

【分析】（1）这四个数字都是整千数或者几千几百数，则一格表示几百件比较合适，根据最大的数据2000，2000÷200＝10，则一格表示200件比较合适。

（2）1200＜1500＜1600＜2000，则可以知道这个批发市场一周销售最多的商品与销售最少的商品。

【详解】（1）如果用条形统计图来表示上面的数据，一格表示200件比较合适。

（2）文具类销售得最多，销售了2000件；服装类销售得最少，销售了1200件。（答案不唯一）