人教版小学数学三年级上册最终期末考试综合检测四

人教版三年级上册最终期末考试综合检测四

一、选择题(满分16分)

1．下表是3个同学参加50米赛跑的成绩：谁跑得最快？（    ）

A．王强 B．李明 C．张林

2．一本三年级数学书的厚度大约是6（    ）。

A．米 B．分米 C．毫米

3．估一估796－203的得数大约是（    ）。

A．600 B．500 C．700

4．游乐园上午有游客384人，中午有98人离开。下午又来了195位游客，这时游乐园内有多少位游客？下面的算式中，错误的是（    ）。

A． B． C．

5．笔算多位数加法，相同数位对齐，从（    ）加起。

A．高位 B．百位 C．十位 D．个位

6．方方买了6本作业本共用了12元。如果她买9本作业本要用（    ）元钱。

A．18 B．16 C．54

7．如图中，甲的周长（    ）乙的周长。

A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不对

8．唱歌小组有36人，其中是男生，男生有（    ）人。

A．12人 B．16人 C．20人

二、填空题(满分16分)

9．在括号里填合适的单位名称。

一只铅笔长约20(        )          一节课时间大约40(        )

一头牛约重500(        )         刘翔跑110米栏只要9(        )多

10．900比(      )多430；(      )比525多125。

11．一段甘蔗长4分米，小丽吃了一部分后还剩下2分米5厘米，小丽吃了(        )厘米的甘蔗。

12．想一想，再填一填。

13．口算47×5时，可以先算(        )，再算(        )，最后算(        )。

14．一个长方形相邻的两条边的和是14厘米，这个长方形的周长是(        )厘米。

15．填空。

里面有4个(        )，5个是(        )。

16．三（1）班有45人参加了美术小组和音乐小组，其中参加美术小组的有35人，参加音乐小组的有29人，既参加美术小组又参加音乐小组的有(        )人。

三、判断题(满分8分)

17．钟面上的秒针走从“2”走到“6”，经过了4秒．   (      )

18．计算403－245的时候，要连续退位减。(        )

19．甲、乙两部分的周长不一样长．(     )

20．因数中间有1个0，积的中间一定有一个0。(        )

四、竖式计算题(满分12分)

21．(12分)列竖式计算，带*的要验算。

702－617＝        146×7＝     *468＋337＝

237×9＝         806×5＝     *520－205＝

五、连线题(满分6分)

22．(6分)连一连，5只小动物要同时过河，该怎么乘船？

六、解答题(满分42分)

23．(6分)一场足球赛l9：30开始，上、下半场各45分钟，中场休息15分钟．这场足球赛什么时候结束？

24．(6分)兰兰的家到学校有652米，她平均每分钟走70米，兰兰9分钟能从家走到学校吗？

25．(6分)中华人民共和国五号国旗的长是96厘米，宽是64厘米。请你计算五号国旗的周长是多少厘米？

26．(6分)如下图，张大叔的小果园里共种72棵果树，请根据图意回答问题。

（1）苹果树和梨树共占果树总棵数的几分之几？桃树的棵数比梨树的棵数少占总棵数的几分之几？

（2）这个小果园里共种苹果树多少棵？

27．(6分)我们班一共有多少人？

28．(12分)下面是北京西站至各大火车站的里程表。

（1）石家庄到郑州有多少千米？

（2）郑州到洛阳比洛阳到西安近多少千米？

参考答案

1．B

【分析】根据题意，用的时间越短，跑的越快。据此选择即可。

【详解】10秒＜11秒＜12秒

所以李明跑的最快。

故答案为：B

【点睛】明确跑的越快用时越短是解题关键。

2．C

【分析】根据实际数据，以及对长度单位的认识可知，计量一本三年级数学书的厚度用“毫米”为单位，依此选择。

【详解】一本三年级数学书的厚度大约是6毫米；

故答案为：C

【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。

3．A

【分析】把796看成800，203看成200，用800减200，据此解答即可。

【详解】由分析得：

800－200＝600

故答案为：A

【点睛】熟练掌握整数减法的估算方法是解答此题的关键。

4．A

【分析】根据题意，用游乐园上午有游客的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可解题。

【详解】384－98＋195＝481（人）

又：384－98＋195＝384＋（195－98）

故答案为：A

【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。

5．D

【详解】笔算多位数加法，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；

例如：271＋132＝403

故答案为：D

6．A

【分析】先计算出一本作业本的价钱，再乘9即等于9本作业本的价钱。

【详解】12÷6×9

＝2×9

＝18（元）

故答案为：A

【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。

7．B

【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形边线（一条封闭的曲线或折线）的长可知，甲乙的周长都是整个长方形的一条宽边一条长边加上公共边，所以周长相等。

【详解】由分析得：

甲的周长等于乙的周长。

故答案为：B

【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，中间的曲线部分是二者的公共边长，从而解答。

8．B

【分析】将唱歌小组总人数分成9份，男生占4份，用总人数÷9求出一份表示的人数，再乘4即可。

【详解】36÷9×4

＝4×4

＝16（人）

故答案为：B

【点睛】求出1份表示的人数是解题的关键。

9．厘米##cm     分钟     千克##kg     秒##s

【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况，选择合适的计量单位，即可解答。

【详解】一只铅笔长约20厘米          一节课时间大约40分钟

一头牛约重500千克         刘翔跑110米栏只要9秒多

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

10．470     650

【分析】900比一个数多430，求这个数用900－430即可；一个数比525多125，求这个数用525＋125即可。

【详解】900－430＝470；525＋125＝650

900比（470）多430；（650）比525多125。

【点睛】求比一个数多几的数是多少，用加法解答。

11．15

【分析】用这段甘蔗的长度减去还剩下甘蔗的长度，求出吃掉甘蔗的长度。

【详解】4分米＝40厘米

2分米5厘米＝25厘米

40－25＝15（厘米）

则小丽吃了15厘米的甘蔗。

【点睛】本题关键是先进行长度单位的换算，再进行计算。

12．248     122

【分析】根据题意，用现在有冰箱的台数减去又运进来冰箱的台数，即可求出原来有冰箱多少台；用现在有彩电的台数减去原来有的台数，即可求出又运进来的台数。

【详解】402－154＝248（台）

300－178＝122（台）

填空如下：

【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。

13．7×5＝35     40×5＝200     35＋200＝235

【分析】先用两位数个位上的数同这个一位数相乘，再用十位上的数（几十）同这个数相乘，然后再把两次乘得的积相加，据此解答。

【详解】口算47×5时，可以先算（7×5＝35），再算（40×5＝200），最后算（35＋200＝235）。

【点睛】熟悉多位数乘一位数的口算方法是解答此题的关键。

14．28

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，已知相邻的两条边的和，也就是长宽和，再用长宽和乘2，即可求出这个长方形的周长。

【详解】14×2＝28（厘米）

这个长方形的周长是28厘米。

【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解决本题的关键。

15．    

【分析】表示9等份中的4份，也就是4个9等份中的1份； 5个表示5个6等份中的1份，也就是6等份中的5份，再根据分数的意义进行填空即可。

【详解】9等份中的1份用分数表示是，因此里面有4个；

6等份中的5份用分数表示是，因此5个是。

【点睛】熟练掌握对分数的初步认识以及分数的意义，是解答此题的关键。

16．19

【分析】根据“参加美术小组的有35人，参加音乐小组的有29人”可得两者的总人数：35＋29＝64（人），这其中把两种兴趣小组都参加的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得两种兴趣小组都参加的人数是：64－45＝19（人），据此解答即可。

【详解】35＋29－45

＝64－45

＝19（人）

【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。

17．×

18．√

【分析】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。

【详解】计算403－245，要从个位算起，个位3减去5不够减，所以要从十位退一；十位上是0不够减，要从百位退一，所以整个计算要连续退位。

故答案为：√。

19．×

20．×

【分析】203×2＝406，206×2＝412，所以因数中间有1个0，积的中间不一定有一个0，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，因数中间有1个0，积的中间不一定有一个0，原说法错误。

故答案为：×

【点睛】这种类型题目可以举例说明进行判断。

21．85；1022；805；

2133；4030；315；（竖式见详解）

【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。

三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此计算。

【详解】702－617＝85    146×7＝1022     *468＋337＝805

             验算：

237×9＝2133        806×5＝4030      *520－205＝315

            验算：

22．见详解

【分析】吨和千克之间的进率是1000，据此将2吨换算成千克。只要保证其中两只或几只动物的重量和小于或等于2吨。剩余动物的重量和小于或等于600千克即可。

【详解】2吨＝2000千克

1600＋400＝2000（千克）

20＋500＋50＝570（千克）

570千克＜600千克

则大象和大马乘坐限重2吨的船，小狗、大牛、山羊乘坐限重600千克的船，这些动物即可同时过河。

【点睛】解决此类问题时要使其中几只动物的重量和接近且不超过船的载重量，同时剩余动物重量和不超过另一条船的载重量即可。解决本题时注意单位的换算。

23．这场足球赛21时15分结束．

【详解】试题分析：45分+45分+15分=1小时45分，用19时30分加上经过的时间1小时45分就是结束的时刻．

解：根据题干分析可得：45分+45分+15分=1时45分，

19时30分+1小时45分=21时15分．

答：这场足球赛21时15分结束．

点评：本题的时间都在同一天之内，用开始的时刻加上经过的时间就是结束的时刻．

24．不能

【分析】根据路程＝速度×时间，求出兰兰9分钟走的路程，再与家到学校的距离比较大小。

【详解】70×9＝630（米）

630＜652    

答：兰兰9分钟不能从家走到学校。

【点睛】本题考查行程问题，关键是根据路程、速度和时间三个量之间的关系列式解答。

25．320厘米

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。

【详解】（96＋64）×2

＝160×2

＝320（厘米）

答：五号国旗的周长是320厘米。

【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。

26．（1）；

（2）36棵

【分析】（1）观察上图可知，把果树总棵数看作单位“1”，把它平均分成8份，苹果树占，梨树占，桃树占，苹果树占的几分之几加上梨树占的几分之几即等于两种树一共占的几分之几；梨树占的几分之几减桃树的占的几分之几等于桃树的棵数比梨树的棵数少占总棵数的几分之几。

（2）果树总棵数72除以8，再乘4即等于苹果树的棵数。

【详解】（1）＋＝

－＝

答：苹果树和梨树共占果树总棵数的，桃树的棵数比梨树的棵数少占总棵数的。

（2）72÷8×4

＝9×4

＝36（棵）

答：这个小果园里共种苹果树36棵。

【点睛】本题主要考查学生对分数的意义、分数加减法、用除法求一个数的几分之几是多少方法的掌握。

27．48人

【分析】先计算订《小学作文》的人数加《少年科技》的人数，再减去8人即可。

【详解】32＋24－8

＝56－8

＝48（人）

答：我们班一共有48人。

【点睛】根据容斥原理：A类B类元素个数总和＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数求出全班人数。

28．（1）408千米  

（2）263千米

【分析】（1）根据题意可知，用北京西到郑州的路程减去北京西到石家庄的路程即可；

（2）先用北京西到洛阳的路程减去北京西到郑州的路程计算出郑州到洛阳的距离，用北京西到西安的路程减去北京西到洛阳的路程计算出洛阳到西安的距离，再用洛阳到西安的距离减去郑州到洛阳的距离即可。

【详解】（1）689－281＝408（千米）

答：石家庄到郑州有408千米。

（2）813－689＝124（千米）

1200－813＝387（千米）

387－124＝263（千米）

答：郑州到洛阳比洛阳到西安近263千米。

【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算是解答此题的关键。