【期末专项培优】苏教版小学数学二年级上册-第三单元 专项复习卷(含答案)
展开小学数学二年级上第三单元专项测试-苏教版
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
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一、选一选(共8题;共8分)
1. ( 1分 ) 3×4表示( )。
A. 3个4相乘 B. 3与4的和 C. 4个3相加
2. ( 1分 ) 计算5+5+5+5+4的结果,和下面相等的式子是( )。
A. 5×5-1 B. 5×4 C. 5×4+1
3. ( 1分 ) 用“二六十二”不能计算下面的( )。
A. 2+6 B. 6×2 C. 12÷6
4. ( 1分 ) 求4个3连加是多少?算式是( )。
A. 4+3 B. 4×3 C. 4-3
5. ( 1分 ) 两个乘数都是5,算式是( )。
A. 2×5 B. 5+5 C. 5×5
6. ( 1分 ) 4个5 相加的和算式可以写成( )。
A. 5×4 B. 4+5 C. 4+4+4+4+4
7. ( 1分 ) 小提琴社团的1位同学演奏一遍《梁祝》需要5分钟,15位同学一起演奏三遍《梁祝》一共需要( )分钟。
A. 15 B. 45 C. 75 D. 225
8. ( 1分 )
一共有多少个 ?列式正确的是( )。
A. 3×4 B. 4×4+2 C. 4×3+1
二、判断对错(共6题;共6分)
9. ( 1分 ) 计算5×6和6×5时,都用五六三十这句口诀。( )
10. ( 1分 ) 6个3相加写成乘法算式是3×6,3表示相同加数,6表示相同加数的个数。( )
11. ( 1分 ) 两个乘数都是4,积是16。( ) [来源:学,科,网Z,X,X,K]
12. ( 1分 ) 4和3相乘,可以写作4×3,读作4乘3,口诀是四三十二。( )
13. ( 1分 ) 求几个相同加数的和,可以用乘法计算。( )
14. ( 1分 ) 5个2相加的和是7。( )
三、填一填(共6题;共17分)
15. ( 2分 ) 3个5相加,写成乘法算式是 或 。
16. ( 4分 ) 把口诀补充完整。
二 得八 三五 四四 二十五
17. ( 4分 ) 3×4读作 , 3和4是 , 它们的积是 , 用到的口诀是 。
18. ( 1分 ) 一个乘数是3,另一个乘数与它相等,积是 。
19. ( 4分 ) 6+6+6+6+6表示 个 相加,和是 , 写成乘法算式是 。
20. ( 2分 ) 把4×5改成加法算式可能是 , 也可能是 。
四、连一连(共2题;共10分)
21. ( 5分 ) 连一连。
22. ( 5分 ) 连一连。
五、算一算(共2题;共24分)
23. ( 12分 ) 直接写得数。
34-8= 2×5= 6×7= 9×1=
6×3= 8+8= 8×5= 3×3=
4×3-12= 8×4-4= 7×5-3= 8×3+4=
24. ( 12分 ) 直接写得数。
7×7= 4×3= 4×8= 6×7+3=
1×8= 3×5= 6×6= 5×8-6=
2×6= 4×7= 7×6= 2×7+4=
六、做一做(共5题;共35分)
25. ( 5分 )5辆这样的汽车一共有多少个轮胎?
26. ( 5分 ) 看图列式计算。
一共有多少人?
27. ( 5分 ) 一支笔的价格是5元,小强想给自己和4 个小伙伴每人买一支,需要多少元呢?
28. ( 8分 ) 看图列算式。
(1)
(2)
29. ( 12分 ) 列式计算。
(1)5个3相加的和是多少?
(2)5和3相加的和是多少?
(3)比45多27的数是多少?
(4)两个乘数都是5,积是多少?
答案解析部分
一、单选题[来源:学,科,网Z,X,X,K]
1.【答案】 C
【解析】【解答】3×4表示4个3相加的和。
故答案为:C。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,因此3×4表示4个3相加或者3个4相加。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:5+5+5+5+4=5×4+4=5×5-1
故答案为:A。
【分析】5+5+5+5+4可以看作5个5相乘的积再减去1。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:用“二六十二”不能计算2+6。
故答案为:A。
【分析】用“二六十二”可以写出4个算式:即2×6=12,6×2=12,12÷2=6,12÷6=2,据此作答即可。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:求4个3连加是多少?算式是4×3。
故答案为:B。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。[来源:学*科*网]
5.【答案】 C
【解析】【解答】解:5×5=25。
故答案为:C。
【分析】乘数×乘数=积。
6.【答案】 A
【解析】【解答】解:4个5相加的和算式可以写成5×4。
故答案为:A。
【分析】求几个相同加数的和,写成加法算式就是把这个相同加数加几次,写成乘法算式就是把这个相同加数×几,或者几×这个相同加数。
7.【答案】 A
【解析】【解答】5×3=15(分钟)
小提琴社团的1位同学演奏一遍《梁祝》需要5分钟,15位同学一起演奏三遍《梁祝》一共需要15分钟。
故答案为:A。
【分析】一位同学演奏一遍与15位同学一起演奏一遍所用的时间是相同的,所以这道题的关键词是一遍需要5分钟,三遍需要多少分钟,也就是求3个5分钟是多少分钟。
8.【答案】 C
【解析】【解答】解: 列式正确的是:4×3+1。
故答案为:C。
【分析】一共的个数=平均每组的个数×组数+多余的个数。
二、判断题
9.【答案】 正确
【解析】【解答】计算5×6和6×5时,都用五六三十这句口诀。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】先观察乘法算式中的两个乘数,根据两个乘数选择运用的乘法口诀。
10.【答案】 正确
【解析】【解答】解:6个3相加写成乘法算式是3×6,3表示相同加数,6表示相同加数的个数,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】在乘法算式中,第一个乘数表示相同加数,第二个乘数表示相同加数的个数。
11.【答案】 正确
【解析】【解答】解:4×4=16,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】乘数×乘数=积,依据乘法口诀:四四十六,计算出结果。
12.【答案】 错误
【解析】【解答】解:4和3相乘,可以写作4×3,读作4乘3,口诀是三四十二。
故答案为:错误。
【分析】两个数相乘,写成算式就是把这两个数用“×”连接起来;
读乘法算式时,“×”读作“乘”,然后把剩下的数依次读出即可;
乘法算式中,两个乘数分别是3和4,所以利用的口诀是三四十二。
13.【答案】 正确
【解析】【解答】解:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。
故答案为:正确。
【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法计算,即用这个相同加数×相同加数的个数。
14.【答案】 错误
【解析】【解答】5个2相加的和是2×5=10。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。运用乘法求出5个2相加的和。
三、填空题
15.【答案】 3×5=25;5×3=15
【解析】【解答】3个5相加,写成乘法算式是3×5=15或5×3=15。
故答案为:3×5=25;5×3=15。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,根据乘法的意义列出乘法算式即可。
16.【答案】 四;十五;十六;五五
【解析】【解答】二四得八;三五十五;四四十六;五五二十五。
故答案为:四;十五;十六;五五。
【分析】根据4、5的乘法口诀直接把口诀补充完整即可。
17.【答案】 3乘4;乘数;12;三四十二
【解析】【解答】解:3×4读作3乘4,3和4是乘数,它们的积是12,用到的口诀是三四十二。
故答案为:3乘4;乘数;12;三四十二。
【分析】读乘法算式时,“×”读作“乘”,然后把剩下的数依次读出即可;
在乘法算式中,“×”前后两个数都是乘数,“=”后面的数是积;
乘法算式中的两个乘数分别是3和4,所以用到的乘法口诀是三四十二。
18.【答案】 9
【解析】【解答】解:3×3=9,所以积是9。
故答案为:9。
【分析】乘数×乘数=积,据此作答即可。
19.【答案】 5;6;30;5×6=30或6×5=30
【解析】【解答】6+6+6+6+6表示5个6相加,和是30,写成乘法算式5×6=30或6×5=30。
故答案为:5;6;30;5×6=30或6×5=30。
【分析】加数相同的加法,可以用乘法表示,加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
20.【答案】 5+5+5+5;4+4+4+4+4
【解析】【解答】 把4×5改成加法算式可能是5+5+5+5,也可能是4+4+4+4+4。
故答案为: 5+5+5+5 ; 4+4+4+4+4 。
【分析】根据乘法的意义,4×5表示4个5相加或表示5个4相加,据此列式解答。
四、连线题
21.【答案】
【解析】【分析】求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法;乘数×乘数=积。
22.【答案】
【解析】【分析】2+2+2+2表示4个2相加;6乘4写作6×4;5×2表示2个5相加;3×5用的乘法口诀是三五十五。[来源:学科网ZXXK]
五、计算题
23.【答案】 34-8=26 2×5=10 6×7=42 9×1=9
6×3=18 8+8=16 8×5=40 3×3=9
4×3-12=0 8×4-4=28 7×5-3=32 8×3+4=28
【解析】【分析】乘加、乘减运算,先算乘法,再算加减法。
24.【答案】 7×7=49 4×3=12 4×8=32 6×7+3=45
1×8=8 3×5=15 6×6=36 5×8-6=34
2×6=12 4×7=28 7×6=42 2×7+4=18
【解析】【分析】根据乘法口诀直接确定乘法算式的积;乘法和加减法混合运算要先算乘法,再算加法或减法。
六、解答题
25.【答案】 4×5=20(个)
答:5辆这样的汽车一共有20个轮胎。
【解析】【分析】一辆汽车有4个轮胎,用一辆汽车轮胎的个数乘5即可求出轮胎总数。
26.【答案】 解: 5×4+4
=20+4
=24(人)
答:一共有24人。
【解析】【分析】前4排每排都是5人,用每排的人数乘4求出前4排的总人数,再加上最后一排的4人即可求出总人数。
27.【答案】 解:4+1=5(人)
5×5=25(元)
答:需要25元。
【解析】【分析】一共要买的支数=小伙伴的人数+1,那么需要的钱数=一支笔的价钱×一共要买的支数,据此代入数值作答即可。
28.【答案】 (1)5×4=20(人)
(2)23-2+23
=21+23
=44(人)
【解析】【分析】(1)足球队的人数=排球队的人数×4;
(2)总人数=男生人数+女生人数;其中,男生人数=女生人数-2人。
29.【答案】 (1)解: 3×5=15
(2)解: 5+3=8
(3)解: 45+27=72
(4)解: 5×5=25
【解析】【分析】(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法;
(2)求和用加法计算,加数+加数=和;
(3)求比一个数多几的数是多少,用加法计算;
(4)乘数×乘数=积。
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