【期末模拟】苏教版数学一年级上册-期末最后冲刺五套卷(三)(解析+原卷)
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苏教版数学一年级上册期末最后冲刺
班级:____________________ 姓名:____________________
一、单选题(共10题;共30分)
1. ( 3分 ) 亮亮和乐乐有一些邮票,亮亮给乐乐3枚,他们俩的邮票就一样多,原来乐乐的邮票比亮亮的少( )枚。 [来源:学科网ZXXK]
A.3 B.9 C.6
【答案】 C
【解析】解:3+3=6(枚)
故答案为:C。
2. ( 3分 ) 下面的算式正确的是( )。
A. 5-6=2 B. 5+6=11 C. 6 -1=5 D. 5+1=6
【答案】 B
【解析】5+6=11
根据已知,一片树叶上有5只七星瓢虫,另一片树叶上有6只七星瓢虫,所以一共有5+6=11只瓢虫。
故答案为:B。
3. ( 3分 ) 下边计数器上的数读作( )。
A. 一四 B. 四一 C. 十四[来源:学_科_网]
【答案】 C
【解析】解:计数器上的数读作十四。
故答案为:C。 读数时从高位到低位,先读数字,再读计数单位,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,个位上是0就不读。
4. ( 3分 )
根据图片,下面的算式正确的是( )。
A. 5-3=2 B. 5-2=3 C. 3-2=1 D. 3+2=5
【答案】 A
【解析】5-3=2根据图意,原来有5朵小黄花,拿走3朵,还剩下2朵。列算式为:5-3=2。
故答案为:A。
5. ( 3分 ) 小朋友们到学校图书馆打扫卫生,正好能3人一组的分一分,他们可能去了几个小朋友?( )
A. 7个 B. 8个 C. 9个
【答案】 C
【解析】A:7个能分2组余下1人;
B:8个能分2组余下2人;
C:9个能分3组。
故答案为:C。 3人一组,把每个选项中的人数分一分,如果有余下的人数就不是,如果没有余下的人数就是去的人数。
6. ( 3分 ) 看图列式计算,正确的是( )
A. 5-4=1 B. 5-1=4 C. 5+1=6 D. 1+4=5
【答案】 C
【解析】把原来有的5只鸟,和又飞来的1只鸟合起来,就是一共有的鸟的只数.正确的列式是:5+1=6.其它3个列式都是错误的,所以选C
7. ( 3分 ) 列式计算,正确的是( )
A. 9-4=5(只) B. 13-9=4(只)
C. 9+4=13(只) D. 9-5=4(只)
【答案】 C
【解析】把原有的9只小兔,和又跑来的2只合在一起,就是小兔一共有的只数,用加法计算.选C.[来源:学。科。网Z。X。X。K]
8. ( 3分 ) “18-8 6”,比较大小,在 里应填的符号是( )
A. > B. < C. = D. +
【答案】 A
【解析】因为18-8=10, 10>6, 所以18-8>6, 要先计算出左边算式的结果,再比较大小.
9. ( 3分 ) 一个数,十位上是1,个位上的数比它大3,这个数是( ) [来源:学_科_网]
A. 13 B. 31 C. 14
【答案】 C
【解析】个位数是1+3=4,这个数是14。 先确定个位数字,然后写出这个数。两位数右边第一位是个位,计数单位是一,第二位是十位,计数单位是十。
10. ( 3分 ) 小亮1分写9个字,小华1分写12个字,( )写得快。
A. 小华 B. 小亮 C. 不确定
【答案】 A
【解析】解:9<12,所以小华写得快。
相同时间内谁写的字数多,谁写的就快。因此直接比较两人1分钟写字的个数即可确定谁写得快。
二、填空题(共5题;共23分)
11. ( 8分 )
岸上有________只,河里有________只。一共有几只?
________
口答:一共有________只。
【答案】 2;5;2+5=7(只);7
【解析】解:岸上有2只,河里有5只。一共有几只?
2+5=7(只)[来源:学+科+网Z+X+X+K]
口答:一共有7只。
12. ( 4分 ) 与11相邻的两个数是________和________。
【答案】 10;12
【解析】 与11相邻的两个数是10和12。
13. ( 5分 ) 你会填吗?试一试.(从左到右填写)
【答案】
14. ( 4分 ) 看图写数,并比较大小。
【答案】 9<11;20>16
【解析】9<11;
20>16。
故答案为:9<11;20>16。
观察第一组图,数一数可知,左边有9个草莓,右边有11根小棒,然后比较大小;
观察第二组图,左边的计数器上十位有2个珠子,表示2个十,个位上一个珠子也没有,用0表示,据此写数,右边的计数器上十位有1个珠子,表示1个十,个位上有6个珠子,表示6个一,据此写数,然后比较大小。
15. ( 2分 ) 在计数器上,我的个位上有2个珠子,十位上有1个珠子,你猜我是 。
【答案】 12
【解析】个位是2个珠子,十位上是1个珠子,即该数字由2个一和1个十组成是12。考查知识点为整数的认识。个位上的珠子表示几个一,十位上的珠子表示几个十。个位是2个珠子,即该数字有2个一,十位上有1个珠子,即该数字有1个十。这个数由1个十和2个一合起来,它是12。本题考查整数的认识。
三、计算题(共1题;共7分)
16. ( 7分 ) 算一算。
3+5= 2+5= 6+2= 3+2=
8-4= 9-6= 10-3= 9-4=
【答案】 3+5=8;2+5=7;6+2=8;3+2=5;
8-4=4;9-6=3;10-3=7;9-4=5。
【解析】此题主要考查了10以内数的加减法,加法:大数记心里,小数往上数,例如3+5=,把5记在心里,往上数三个数:6、7、8, 之后得出结果3+5=8;
减法:大数记在心里,小数往下数, 如8-4=,把8记在心里,往下数四个数:7、6、5、4, 之后得出结果8-4=4,据此解答其他题。
四、解答题(共4题;共40分)
17. ( 10分 )
(1)小林有15元钱,想买一瓶 和一袋 ,够吗?
(2)小林用10元钱,买了一样商品后,找回4元,小明买了什么?请在图上圈出来。
【答案】 (1)9+5=14(元)
答:够。
(2)10-4=6(元)
【解析】(1)把两种商品的钱数相加,然后与15元比较后即可判断够不够;
(2)用10减去找回的钱数求出商品的价钱,然后从图中找出该商品即可。
18. ( 10分 )
【答案】 4+8=12(只)
【解析】原有的小兔+又跑来的小兔=现有的小兔。
19. ( 10分 )
【答案】 8+2=10(个)
【解析】把已经卖的个数加上还剩的个数即可求出原来的个数。
20. ( 10分 ) 用20元钱正好能买下面哪两种物品?在价钱下面打“√”。
【答案】
【解析】16和4的和是20,所以能买这两种物品。
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