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【期末模拟】教科版小学科学三年级上册-期末综合水平测试卷（二）（含答案）

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这是一份【期末模拟】教科版小学科学三年级上册-期末综合水平测试卷（二）（含答案），共5页。

小学三年级上册《科学》期末质量评价测试卷（一）

一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。

1.下列哪种条件下，50g食盐在同样多的水中溶解得最快( )

A.50 ℃，搅拌，食盐颗粒细 B.10 ℃，搅拌 C.50 ℃，搅拌，食盐颗粒粗

用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是( )

A.渗到地板里去了 B.变成水蒸气蒸发到空气中去了 C.变成其他物质不见了

3.对以下现象的解释正确的是( )

A.洗澡时浴室里的“白汽”是水蒸气

B.夏季早晨看到草叶上挂满露珠，到了冬天看到草叶上一层霜，所以霜是由露变成的

C.纸撕碎后，组成纸的材料没变，所以它还是纸

4.下列变化与食盐水的蒸发不一样的是( )

A.红糖溶解 B.酒精灯燃烧 C.酱油拌饭

5.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是( )

A.水、水蒸气和冰是同一─种物质 B.为了让水变成冰需要降低水的温度

C .水和水蒸气都是液态的

6.下列物体组合中，都能溶于水的是( )

①白糖 ②食盐 ③面粉 ④沙子 ⑤碱 ⑥食用油

A.1、2、3 B.4、5、6 C. 1、2、5

7.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是( )

B. C.

8.在生活中，运用了空气可以被压缩的性质的是( )

A.吹肥皂泡 B.喝盒装饮料 C.篮球

9.把纸巾揉皱后，塞入杯底，将杯子竖直地倒扣在水中，纸没有被水打湿的原因是( )

A.空气没有一定的形状 B.空气占据杯中的空间 C.空气能流动

10.下列能证明空气有质量的是( )

A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大 B热气球在空气中能上升

C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多

11.用于测量空气质量的仪器是( )

A．蒸发皿 B.搅拌棒 C.天平

12.临安区某天的降水量达到28毫米，这一天的降水量等级属于( )

A .小雨 B．大雨 C.特大暴雨

下列使用气温计测量气温的方法中，错误的( )

A.把温度计放在地面 B.待示数稳定后再读取 C.视线与液柱顶端保持齐平

14.下列有关降雨量的说法正确的是( )

A.24小时降雨的总深度 B.24小时雨量器内收集的雨水的体积

C.24小时雨量器内收集的雨水的高度

15.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，说明此时刮的是( )

A.北风 B.东北风 C.西南风

16.把冷热两块玻璃片分别盖在盛有温水的烧杯口上，几分钟后有水滴生成的是( )

A.热玻璃片 B.冷玻璃片 C.无法判断

17.测量气温要选择的地方是( )

A.室外有阳光处 B.室内阴凉处 C.室外阴凉、通风处

18.对一天的气温变化规律表述正确的是( )

A.气温最高在中午12时，气温最低在早晨6时

B.气温变化的规律一般是早上较低，午后最高，然后逐渐下降

C.晴天的气温有变化，而雨天的气温是没有变化的

19.记录每天各种天气现象的表格，我们把它叫做( )

A.天气表 B.气温表 C.天气日历

20.下列描述天气的是( )

A．浙江省四季分明 B.成都明天有大雾 C．昆明四季如春

二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×）（每小题1分，共20分）。

1.冰块融化需要吸收热量。( )

2.试管中的水完全结冰后，冰柱的高度比水高。( )

3.对着镜子哈气会变模糊，这是因为镜面上有水蒸气。( )

4.在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。( )

5.露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水，它们之间能相转化。( )

6.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。( )

7.当蒸发皿中有白色颗粒出现时，我们需要熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。( )

8.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。( )

9.空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。( )

10.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。( )

11.太阳是地球获取热量的最主要来源。( )

12.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的，云的多少与天气没有关系。( )

13.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。( )

14.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。( )

15.气象学家把风,速分为12个等级。( )

16.同一时间，学校任何地方的气温都是─样的。( )

17.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。( )

18.水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。( )

19.通过实验我们知道︰在常温下，100毫升水最多能溶解50克食盐。( )

20.“木已成舟"这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。( )

三、连线题（每线1分，共10分）。

1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度 100℃

水沸腾时的温度 50℃

水开始结冰时的温度 37℃

夏天室内温度 30℃

阳光下水泥地面的温度 0℃

2.将天气观测指标与运用仪器连起来。

气温风向标

降雨量气温计

湿度雨量器

风向风速仪

风速湿度计

四、科学探究题（每题得分分别为╳分、╳分、╳分，╳分，共30分）。

1.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

（1）食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都_____[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是_____。

（2）小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做_____，当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是_____的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是_____。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是_____[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看______________________________。

（3）小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（）。

A.每次加入10克食盐

B.每次加入5克食盐

C.每次加入2克食盐

（4）在20℃时，200毫升水能溶解（）克食盐。

A.18 B.36 C.72

（5）最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

2.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。(9分)

(1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，看到活塞_____（2分)

(2）如果放开按住注射器外筒的手指,将会看到活塞_____。(2分)

(3)实验中用手指堵住注射器的管口是为了_____。( 2分)

(4）这个实验说明了空气的特点是( )。(多选题)(3分)

A.空气占据一定空间 B.空气是有质量的 C.空气是无色透明的

D.空气是可以被压缩的 E.空气被压缩后具有弹性

3.小明收听了当地1月5日的天气预报，记录如下:早晨最低温度-2~0℃，白天最高温度7~12℃;阴转中雨;东北风3~4级。（8分)

(1)当天你会穿( )。(2分)

A.羽绒衣 B.背心 C.衬衫

(2)由降水量等级表可知,当天的降水量可能是__毫米到_毫米之间。(2分)

(3）根据当天的风向,你认为校园中国旗飘的方向是( )。(2分)

A.西南方向 B.东北方向 C.北方

(4)当天阴转中雨的天气符号可表示为( )。(2分)

A. B. C.

【参考答案】

一、选择题1-5ABCBC 5-10CCCBA 11-15CBACC 16-20BCBCB

二、判断题1-5√√×√√ 5-10×√√×× 11-15 √×××× 16-20××√××