【期末专项】部编版语文二年级上册专项复习《专题06：小练及写话》（含答案）

【期末专项】二年级上册语文06小练及写话

一、看景物写话。

1.看图判断，正确的在括号里大“√”。

（1）图中的天气怎样？ 晴天（   ） 雨天（   ）

（2）图中的青蛙在：清清的荷塘里（   ）

茂密的丛林里（   ）

（3）荷塘里有：碧绿的荷叶，粉红的荷花（   ）       

               茂密的树林，绿绿的草地（   ）

（4）青蛙趴在荷叶上：唱着动听个歌儿（   ）

                     与小水珠聊天（   ）

2.选一选，填一填。（填序号）

①淅淅沥沥        ②优美动听

（1）青蛙的歌声_______，小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。

（2）雨_______地下着，荷塘里碧绿的荷叶，粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。

3.阅读片段，填上适当的词语。

  雨轻轻地落在长满_________________荷叶，开满______________荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“________________________，______________________！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“__________________，___________________！”青蛙的歌声______________，连小鱼、小虾都被____________________吸引了。

二、看场面写话。

1.看一看。

（1）用上句式来说话：谁在什么地方做什么？

                        ______________在进行______________比赛。

（2）补充句子。

老师的手里拿着哨子，同学们正在______________地__________________________________。

2.想一想，填一填。

同学们跳绳时，像__________________________________________。

他们手中的绳子像__________________________________________。

3.写一写。

  在比赛过程中，同学们是怎么跳的？用上“提示”中的词语，别忘了写出人物的心情。

提示：急忙 轻盈 快速 开心

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

三、看事件写话。

图①          图②        图③         图④

1.上面画的是什么地方？（    ）

①树林里    ②小河边   ③池塘边

2.下列哪个次有可以用来形容图②中小兔子的心情？（   ）

①心花怒放    ②焦急万分

3.图③中的小鸟会说些什么呢？（   ）

①小兔子，你别急，我会飞，可以帮你找回气球。

②小兔子，别难过了，快回家找妈妈吧！

4.事情的经过是怎样的呢？按照顺序排一排吧！

①小鸟帮小兔子找回了气球，小兔子看到失而复得的气球，连声说：“谢谢，！谢谢！”

②一只小兔子拿着一个漂亮的气球，一蹦一跳地往家走。

③小兔子一不小心，手里的气球飞走了，小兔子十分着急。

排序：（    ）→（    ）→（    ）

四、我会写留言条。

根据下面的情况，请你写一张留言条。2021年12月21日是你好朋友阳阳的生日，你要去参加他的生日派对，但爸爸妈妈不在家，你想让他们晚上8点去阳阳家接你。

留言条

_________________

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                                                              _________________

                                                              _________________

五、奇趣的图标。

        （图1）                                  （图2）

1.图一为（     ）的图标，是用（    ）作为标识的；图二为（    ）的图标，是用（    ）作为标识的。

A.男士洗手间     B.女士洗手间    C.领结   D.蝴蝶结

2.这两个洗手间图标设计的特点是（      ）（多选）

A.图标简单，意思明确。

B.图标过于简单，不容易辨认。

C.将男士和女士的常用物品以图形的形式放在图标中，易于辨认。

D.图标所含内容复杂，不容易记住。

3.请你也来设计一组公共厕所的图标。

    男女：                                                                      

六、看图写话。

提示：老虎要吃小花鹿，大象是怎样救小花鹿的？清仔细观察它们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。

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七、小蚂蚁要去参加新年音乐会，半路上他遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请你看图写几句话，和大家分享你的奇思妙想吧。（不会的字可以用拼音代替哦！）

八、我会看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？他们开心吗？你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗？快来写一写吧！

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九、看图写话。

提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事？他们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。

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十、看图写话。

1.思考过程

问题一：上学的路上，小明一边（          ），一边（            ）。

问题二：这时，一位小弟弟（                  ），只见他（                    ）。

问题三：阿姨看到了（                        ），安慰着（                     ）。

问题四：还未走远的小明（                                         ）。

问题五：垃圾桶仿佛在说（                             ）。

2.试试看，把上面的句子连起来写成一篇小短文。

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参考答案：

一、1.（1）下雨√

（2）清清的荷塘里√

（3）碧绿的荷叶，粉红的荷花。√

（4）唱着动听的歌儿。√

2.（1）②    （2）①

3.碧绿的  粉红的  淅淅沥沥  淅淅沥沥  呱呱  呱呱  优美动听  它的歌声

二、1.（1）同学们 操场上 跳绳

      （2）开心 跳绳

   2.示例：一只只蹦跳着的小兔子   一座座拱桥

   3.示例：老师一声令下，同学们急忙甩起绳子跳起来。小华轻盈地跳着，小明也不甘落后，小林更是快速地甩着绳子跳着。同学们就像一只只蹦跳着的小兔子。你瞧！他们手中的绳子就像一座座拱桥。老师看到大家跳得这么好，开心地笑了。

三、1.①

2.②

3.①

4. ②③①

四、爸爸妈妈：

        我去参加阳阳的生日派对了，请你们晚上8点来阳阳家接我吧！

                                                               ××

                                                   2021年12月21日

五、1.ACBD  2.AC

六、提示：小花鹿开开心心地在路上走着，一只老虎却在不远处盯上了它。小花鹿匆忙向大象寻求帮助，最后大象用鼻子喷水，把老虎赶走了。

七、提示：图上是一只小蚂蚁，它举着一片树叶，准备过河。

八、范文：

过年啦！过年啦！爸爸在大门上贴上“福”字，还在门口挂上红红的大灯笼，希望在新的一年全家能红红火火，迎来福气！小朋友们船上了漂亮的新衣服，在门口放鞭炮。噼里啪啦，真响啊！丽丽把耳朵捂得更紧了，明明放得更起劲了！爸爸挂好了灯笼，还在大门两边贴上了春联，妈妈兴高采烈地说：“新的一年，祝全家都平平安安，健健康康！”

九、范文：

今天，小熊自己去奶奶家玩，路上需要经过一条小河。

小熊高兴地来到小河边，河上只有一座又高又窄的小桥。小熊刚踏上小桥就开始害怕起来，不敢往前走。河里的小鱼看见了，对小熊大声说：“小熊不要害怕，大胆走！”小熊听了大胆地往前走。

走到桥中间，小桥晃了一下，吓得小熊停了下来。小鱼告诉他：“大胆走，要小心！”小鸟看见了飞到小熊的耳边告诉他：“别怕！我陪你继续走。”

在小鱼和小鸟的鼓励下，小熊顺利地到达了河对岸。小熊大声对他们说：“谢谢，谢谢你们！”小鱼和小鸟异口同声地说：“不客气，再见。”

十、范文：

   上学的路上，小明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，小明随手把香蕉皮往地上一扔，就自顾自地走着去上学了。这时，一位小弟弟路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔了个四脚朝天，痛得哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，一定摔疼了吧。”还未走远的小明看到是自己随手扔的香蕉皮，闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！以后我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”