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【期末专项】部编版语文一年级上册专项复习《专题07:课内阅读理解》(含答案)
展开一年级语文上册 专题07:课内阅读展示台(附答案)
阅读理解考查能力点
1.建立完整句子的概念,知道“。?!”表示一句话,会数句子。
2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。
3.能够找出文章中的人物或动物
4.能通过读短文认识新的生字。
5.能找出短文中出现的反义词。
6.了解文章内容,会找出相应的句子
7.能够正确画出人物或动物说的话。
8.根据短文内容判断、选择(√、×)
一、《秋天》
秋天来了,天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。
一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
啊!秋天来了。
1.文中写的是______季节的景色。(2分)
2.按原文填空:秋天来了,天气_____了。一片片___从____落下来。(3分)
3.你喜欢秋天的天气吗?能说说为什么吗?(4分)
__________________________________________________________
二、《四个太阳》
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。( )春天是个多彩的季节。
【小题1】我会在括号里写字。
【小题2】这段话有( )句话。
【小题3】春天为什么要画个彩色的太阳?
三、《明天要远足》
翻过来,唉——
睡不着,那地方的海,
真的像老师说的,那么多种颜色吗?
翻过去,唉——
睡不着,那地方的云,
真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
翻过来,翻过去,唉——
到底什么时候,才天亮呢?
1.儿歌中说的小主人公要去__________________
2.他想像大海真的有那么多种____________吗?
3.他想像那地方的云真的有那么____________吗?
4. 这首诗写出了诗人远足之前_______________________的心情。
四、阅读《文具的家》选段,回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【小题1】妈妈是如何教育贝贝的?(用原文的话回答)
【小题2】从选文中找出下列词语的近义词。
细心——( ) 朋友——( )
【小题3】贝贝想起来了,( )是文具的家。
A. 文具盒 B.教室
【小题4】选文这一故事告诉我们( )
A. 爱护学习用品 B.要学会写字
五、《项链》
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
1.短文共有( )个自然段。
2.短文描写的是( )的美丽景色。
3.选择填空,把序号填在括号里。
①沙滩 ②大海 ③贝壳 ④浪花
蓝蓝的_______ 黄黄的_______
雪白雪白的_______ 小小的_______
4.小娃娃的项链是用 和 做的,大海的项链是用 做的。
六、《一分钟》
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地___了脸,__了早点,就___着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是 。”
(1)选择合适的词语填在文中的横线上。 吃 洗 背
(2)在选文中的“方框”上补写句子。
(3)丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“___”画出来。
(4)小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。
参考答案
一,1.秋
2.凉黄叶树上
3.喜欢。秋天的天气凉爽了,果园的水果也成熟了。(答案不唯一)
二.【小题1】因为
【小题2】三
【小题3】因为春天是个多彩的季节
三、1. 远足
2. 颜色
3. 洁白柔软
4. 兴奋、期待、急切
四、【小题1】贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
【小题2】 仔细 伙伴
【小题3】A
【小题4】A
五、1.短文共有(5)个自然段。
2.短文描写的是(海边)的美丽景色
3.蓝蓝的② 黄黄的① 雪白雪白的④ 小小的③
4.海螺和贝壳 快乐的脚印
六、(1)洗 吃背
(2)早一分钟就好了
(3)再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
(4)一分钟可以 写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。
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