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    第4课 美丽罂粟 滴血泣诉 课件

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    第4课 美丽罂粟 滴血泣诉 课件

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    这是一份第4课 美丽罂粟 滴血泣诉 课件,共26页。PPT课件主要包含了美丽罂粟滴血泣诉,知识问答题,鸦片又称什么和什么,答大烟和阿芙蓉,拒绝毒品关爱生活等内容,欢迎下载使用。
    你们知道种花吗?在它迷人的外表之下却隐藏着罪恶与死亡的陷阱,这种花的名字叫—— 罂(ying)粟(su)。
    罂粟,其花观之缤纷多彩,其果食之毒性沁心。五百年前三生石上的精灵,一只美丽的蝶,为寻找灵魂、寻觅前世情缘,幻化成一只鲜艳的火一样燃烧的罂粟花,将自己开放在陡峭的悬崖,当你跨过期盼的门槛,穿过世俗的河畔,攀上悬崖接近圣洁的光芒,你会惊艳于她那沁香千里的魅力和诱惑。在古埃及,罂粟被人称之为“神花”。古希腊人为了表示对罂粟的赞美,让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。传说中有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯,其儿子玛非斯手里拿着罂粟果,守护着酣睡的父亲,以免他被惊醒。19世纪中后期,英法殖民者在缅甸和老挝境内以毒品的名誉播下罂粟种子,犹如打开的潘多拉之魔盒,从此毒云笼罩着金三角。公元一六二四年,即明朝天启年间,荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地,鸦片就传播开来,成为人们传统意思中唯恐避之而不及的毒物。
    到了美国,罂粟花却成了加州的市花和标志。很久以前,加州遍地开满了这种金橙色的罂粟花。它与一般我们所说的罂粟花不同,是一种野花,没有茎,花几乎贴着地面。它具有很强的生命力,喜欢漫山遍野地开,布满了一大片一大片的山头,整个大地像是铺了一层金色的地毡,明亮得晃人眼、挠人心。后来,随着城市的开发和牛羊的放牧,罂粟花越来越少,被破坏得所剩无几。幸而美国人一向十分注重历史的渊源,很关心自己能给后代留下什么有价值的东西,从不允许历史被人为地切断。于是,有识之士猛然觉醒,提出要把加州这由来已久的州花保护起来,留给后代的子孙们作珍贵的礼物。现在人们所能见到的罂粟花,都仅限于加州为数不多的几个罂粟花保留区里。最著名的是洛杉矶附近的一个羚羊谷(AntelpeValley)保留区。每年的春季,到了三四月的时候,各色的野花奇开奔放,贵、慧、娴、雅、恬、媚、俏……蔚为壮观,景色相当漂亮。
    鸦片是用罂粟果的汁烘干制成。罂粟原先产于南欧及小亚细亚,在公元前五世纪左右,希腊人把罂粟的花或果榨汁入药。发现它有安神、安眠、镇痛、止泻、止咳、忘忧的功效,希腊人称其音为“阿扁”。公元六世纪初,阿拉伯人把罂粟传到了波斯,波斯人变“扁”音为“片”,称其为“阿片”。在公元七八世纪的时候,罂粟作为药材从印度等地传入中国,中国人把“阿”音又发成了“鸦”音。从此,在中国就有了“鸦片
    所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言,主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品,是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统,使人兴奋或抑制,连续使用能使人产生依赖性的精神药品(毒品)。目前在我国流行滥用的摇头丸等新型毒品多发生在娱乐场所,所以又被称为“俱乐部毒品”、“休闲毒品”、“假日毒品”。中国每年被冰毒、氯胺酮等新型毒品吞食的社会财富以百亿计。
    外观为纯白结晶体,晶莹剔透,形似碎冰,毒性剧烈,俗称“冰毒”
    毒品,犹如“过街老鼠”,人人喊打。请同学们通过报刊、电视、网络等途径搜集相关质料,进一步了解毒品的危害性,尤其是对青少年的危害性,并以自己喜欢的方式(漫画、手抄报、演讲等)组织一次主题宣传活动,让更多人了解毒品的严重的危害。
    除了以上介绍的这些毒品,你还知道哪些毒品呢?
    案例:1、16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动,但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子,爱打游戏机的挺多,小华也不例外。一次,在游戏机房里,小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末,围坐在那里吸,一副“飘飘欲仙”的样子,一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时,小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次,就有了第二次、第三次。后来,为了弄钱吸毒,小华开始学会说谎,学也没心思上了,甚至骗起低年级同学的钱。这个小小年纪的“瘾君子”让我们在叹息之余,更为他对毒品的不设防而痛心。
    案例二:北京的花季少女刘某,一向活泼好学,还是高三年级的团干部。她知道自己的一位同学吸毒之后非常好奇,从打听同学吸毒后的感受开始,逐渐产生了试一试的想法,最后,也尝试起吸毒。第一次吸毒后,她的感觉并不好,她详细地在日记中记录了当时的感觉。但是,第二次、第三次之后,她就再也无法控制自己。结果,在不到一年的时间里,她辍学出走,为筹集毒资进了歌舞厅,直到被送进强制戒毒所。
    本节课介绍了那些毒品?
    答:有鸦片、冰毒、罂粟、k粉、摇头丸、海洛因、大麻等。
    青少年为什么要吸毒?(请说出两个理由)
    答:(1)青少年认知能力低,容易受不良因素的影响。 (2)社会环境的消极影响是导致青少年涉毒的一个重要因素。(3)处于刺激、新奇、好奇心强烈。(4)没有温暖、关爱的家庭。

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