广东省深圳市宝安区2022-2023学年三年级上学期期中语文试题

这是一份广东省深圳市宝安区2022-2023学年三年级上学期期中语文试题，共11页。试卷主要包含了看拼音，写词语，根据提示写诗文，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省深圳市宝安区三年级（上）期中语文试卷1．（6分）默写杜牧的《山行》，并回答问题。（可不写朝代和作者）　   　，　   　。　   　，　   　。这首诗中我最喜欢的一个字或词是 　   　。因为这个字或词 　   　2．看拼音，写词语。秋天把大地dǎ ban  　   　得如同一位xiān  　   　女，五彩缤纷的jú  　   　花，熟透的chéng 　   　 子是她fú zhuāng   　   　 上piào liang 　   　的印花。看!她正手持长dí　   　，zhǔn bèi 　   　演奏一首fēng shōu 　   　yuè qǔ 　   　。3．（6分）在加点字恰当的读音下面打上“√”。（1）这几 （jǐ  jī） 　   　张旧茶几（jǐ  jī） 　   　快要被压散架了。（2）答应（yīng  yìng） 　   　别人的事情就应（yīng yìng） 　   　该努力做到。（3）爸爸在假（jiǎ  jià） 　   　期带我去动物园，我看到小猴子在假（jiǎ  jià） 　   　山上跳来跳去。4．（4分）给下面加点的字选择恰当的解释。（填序号）自然：A.自然界 B.自由发展：不经人力干预 C.表示理所当然（1）你要笑得自然一点。 　   　（2）只要认真学习，自然会取得好成绩。 　   　（3）我原想书中的道理，你们长大了自然会知道的。 　   　（4）大自然中的一切事物都有它生长变化的规律。 　   　5．（8分）补充完整词语，再选择恰当的词语填入句子中。（填序号）A.　   　飘香  B.　   　八达  C.披 　   　散 　   　D.天高 　   　  E.七嘴 　   　  F.百 　   　百 　   　（1）邻居王大嫂整天 　   　，从不注意自己的形象。（2）秋高气爽的时节家乡的小山上 　   　，一派丰收祥和的景象。6．（8分）根据提示写诗文。（1）步入诗词王国，我们从《赠刘景文》中看到了秋天硕果累累的景象：“　   　，　   　。”我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞、秋风瑟瑟引发的思乡之情：“　   　，　   　。”（2）“　   　，　   　。”这句谚语告诉我们，道理只有在不断的辩论中才会越来越清楚明了。（3）一个人的能力足单薄的，但如果能得到大家的帮助，就可以做得更好，正如俗语所说：“一个篱笆三个桩，　   　。”（4）爷爷常常跟我说：“三个臭皮匠，　   　。”人多智慧大，有事一起商量，才能想出好办法。7．（3分）在班会课上，许多同学都把父母给自己起名字的原因分享给大家，你的名字里藏着哪些父母的期望或者故事呢？请你写一写。　   　8．（12分）阅读短文，回答问题。①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。……②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果（ 　   　）、小青蛙在加紧（　   　），准备舒舒服服地（ 　   　）。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1）第①自然段中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？请用“     ”画出来。（2）选择合适的词语填在第②自然段中的括号里。（填序号）A.睡大觉B.当粮食C.挖洞（3）下面对语段的理解对吗？对的打“√”，错的打“×”Ⅰ.“黄黄的叶子像一把把小扇子”运用拟人的修辞手法写出了叶子的颜色和形状。 　   　Ⅱ.画“﹏”的句子应该用轻快的语气读，读出小动物的可爱。 　   　Ⅲ.第②自然段主要从色彩这个角度来描写秋天的雨。 　   　9．（23分）洛卡的树叶[王一梅]         洛卡是一只脾气不好的小熊，散步的时候，他听到一个细小的声音：“救命呀，救命呀!”（读到这里，我预测按下来可能会发生的事情是：　   　。）         这是一片小小的树叶发出来的声音，她是小树顶上新长的叶子，被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上。天牛正要咬小小的叶子。“快放下她，要不，我不饶你。”洛卡挡住了天牛。天牛害怕洛卡，就逃走了。ㅤㅤ“可是，你走了，其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。ㅤㅤ“这有什么，大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔，在树叶上签上了自己的名字，看上去很显眼。这个办法果然不错，爱吃叶子的青虫看见了，说：“哦!这是洛卡的树叶，我们不要吃了，要不洛卡会发脾气的。”ㅤㅤ小花鹿看见了，说：“　   　。”ㅤㅤ（我预测小花鹿一定会这样说：　   　，我的依据是：　   　。）ㅤㅤ后来，小树慢慢长高了，树上那张洛卡的树叶也长高了，长在高高的树顶上。洛卡也长成了一只大熊，因为他的脾气坏，他长成了一只让人不喜欢的熊。可是洛卡自言自语地说：“不喜欢就不喜欢，我才不要你们喜欢我!”ㅤㅤ冬天到来的时候，洛卡要去冬眠了。ㅤㅤ这时候，他听到外面有叽叽咕咕的声音，洛卡的坏脾气又上来了，他的嗓门好高“谁呀我要睡觉了，谁在吵？”ㅤㅤ这时，他听到一个细细的声音：“我给你捎了一件礼物。”说话的是小鸟。ㅤㅤ“哦，是什么我从来没收到过礼物。”洛卡生气地说。         小鸟说：“是一片树叶，它从树上飘下来啦，上面还有你的签名呢。“ㅤㅤ“我的树叶？”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情啦!ㅤㅤ小鸟说：“是的，她是你的树叶，在离开大树以后地就没有生命啦，可是她一直都记得你，她说，也能给你当书签呢!”ㅤㅤ“书签？”洛卡看见了一片金黄色的树叶，上面有洛卡红色的签名。ㅤㅤ“啊!好美的签名书签。”洛卡把树叶夹进了书里，洛卡这一回可不像平时那样了，他说：“哦!谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。“ㅤㅤ洛卡很温柔地对小鸟说话，小鸟高兴地飞走了（我预测童话的结局是这样的：　   　。我的依据是：　   　。）（1）根据童话内容，完成下面的思维导图。（2）根据故事的发展，完成文中的三处预测任务。（3）你喜欢故事中的小熊洛卡吗？为什么？　   　（4）这篇童话给你什么启示呢？请联系生活实际说一说。　   　10．（30分）ㅤㅤ我们已经读了很多童话故事，请你根据下面的提示，自拟题目，编一个童话故事。ㅤㅤ提示：故事主人公：小鸭子 小灰兔 飞猪ㅤㅤ故事发生在森林里一条小溪边。
2022-2023学年广东省深圳市宝安区三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、1．（6分）默写杜牧的《山行》，并回答问题。（可不写朝代和作者）　远上寒山石径斜　，　白云生处有人家　。　停车坐爱枫林晚　，　霜叶红于二月花　。这首诗中我最喜欢的一个字或词是 　霜叶　。因为这个字或词 　写出了枫叶红于二月花的原因是被寒霜打过。　【解答】杜牧的《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。写出自己最喜欢的字词并指出原因。故答案为：远上寒山石径斜 白云生处有人家停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花霜叶 写出了枫叶红于二月花的原因是被寒霜打过。2．看拼音，写词语。秋天把大地dǎ ban  　打扮　得如同一位xiān  　仙　女，五彩缤纷的jú  　菊　花，熟透的chéng 　橙　 子是她fú zhuāng   　服装　 上piào liang 　漂亮　的印花。看!她正手持长dí　笛　，zhǔn bèi 　准备　演奏一首fēng shōu 　丰收　yuè qǔ 　乐曲　。【解答】故答案为：打扮 仙  菊  橙 服装  漂亮 笛  准备 丰收 乐曲3．（6分）在加点字恰当的读音下面打上“√”。（1）这几 （jǐ  jī） 　jǐ　张旧茶几（jǐ  jī） 　jī　快要被压散架了。（2）答应（yīng  yìng） 　yìng　别人的事情就应（yīng yìng） 　yīng　该努力做到。（3）爸爸在假（jiǎ  jià） 　jià　期带我去动物园，我看到小猴子在假（jiǎ  jià） 　jiǎ　山上跳来跳去。【解答】几【jī】小或矮的桌子：茶～儿。将近，差一点：～乎。～至。苗头：知～其神乎。【jǐ】询问数量多少（估计不太大）的疑问词：～个人？～何（①多少，如“人生～～？”②研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科，如“平面～～”）。表示不定的数目：～本书。～百人。 应【yīng】该，当，又引申料想理该如此：～当。～该。～分（fèn ）。～有尽有。回答：答～。喊他不～。～承。随，即：“桓督诸将周旋赴讨，～皆平定”。【yìng】回答或随声相和：～答。呼～。～对（答对）。～和（hè）。反～（a．化学上指物质发生化学变化，产生性质和成分与原来不同的新物质；b．人和动物受到刺激而发生的活动和变化；c．回响，反响）。接受，允许，答应要求：～邀。～聘。～考。顺合，适合：顺～。适～。～机。～景。～时。～用文。对待：～付。～变。～酬。假【jiǎ】不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。～话。～冒。～释。～死。虚～。真～。弄虚作～。借用，利用：～借。～货。～道（借路）。～手（利用他人为自己办事）。～公济私。不～思索（用不着想）。据理推断，有待验证的：～设。～使。～令。～如。～若。【jià】照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。～条。病～。故答案为：（1）jǐ   jī；（2）yìng   yīng；（3）jià  jiǎ。4．（4分）给下面加点的字选择恰当的解释。（填序号）自然：A.自然界 B.自由发展：不经人力干预 C.表示理所当然（1）你要笑得自然一点。 　B　（2）只要认真学习，自然会取得好成绩。 　C　（3）我原想书中的道理，你们长大了自然会知道的。 　B　（4）大自然中的一切事物都有它生长变化的规律。 　A　【解答】（1）你要笑得自由一点，故选B。（2）只要认真学习，理所当然地能取得好成绩，故选C。（3）书中的道理，你们长大了不经人干预就知道了，故选B。（4）自然界中的一切事物都有它生长变化的规律，故选A。故答案为：（1）B；（2）C；（3）B；（4）A。5．（8分）补充完整词语，再选择恰当的词语填入句子中。（填序号）A.　金桂　飘香  B.　四通　八达  C.披 　头　散 　发　D.天高 　云淡　  E.七嘴 　八舌　  F.百 　发　百 　中　（1）邻居王大嫂整天 　C　，从不注意自己的形象。（2）秋高气爽的时节家乡的小山上 　A　，一派丰收祥和的景象。【解答】A.金桂飘香 B.四通八达 C.披头散发 D.天高云淡 E.七嘴八舌 F.百发百中（1）披头散发：指头发散乱的样子。（2）金桂飘香：桂花香飘散的意思。故答案为：A.金桂 B.四通 C.头 发D.云淡 E.八舌 F.发 中（1）C；（2）A。6．（8分）根据提示写诗文。（1）步入诗词王国，我们从《赠刘景文》中看到了秋天硕果累累的景象：“　一年好景君须记　，　最是橙黄橘绿时　。”我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞、秋风瑟瑟引发的思乡之情：“　萧萧梧叶送寒声　，　江上秋风动客情　。”（2）“　灯不拨不亮　，　理不辩不明　。”这句谚语告诉我们，道理只有在不断的辩论中才会越来越清楚明了。（3）一个人的能力足单薄的，但如果能得到大家的帮助，就可以做得更好，正如俗语所说：“一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　。”（4）爷爷常常跟我说：“三个臭皮匠，　顶个诸葛亮　。”人多智慧大，有事一起商量，才能想出好办法。【解答】（1）依次出自宋代苏轼的《赠刘景文》，宋代叶绍翁的《舟夜书所见》。（2）“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是不经过研讨辩论，就不能分清是非曲直。（3）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。（4）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”意思为人多力量大。故答案为：（1）一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情；（2）灯不拨不亮 理不辩不明；（3）一个好汉三个帮；（4）顶个诸葛亮。7．（3分）在班会课上，许多同学都把父母给自己起名字的原因分享给大家，你的名字里藏着哪些父母的期望或者故事呢？请你写一写。　我出生那天，正好也是爷爷的生日，所以我们全家都在庆祝的氛围当中，并且爸爸妈妈希望我好好学习，所以取名“学庆”。　【解答】根据题干要求，先写出自己取得名字，再指出名字的意义。语句要通顺，要有条理，言之成理即可。故答案为：      我出生那天，正好也是爷爷的生日，所以我们全家都在庆祝的氛围当中，并且爸爸妈妈希望我好好学习，所以取名“学庆”。二、8．（12分）阅读短文，回答问题。①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。……②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果（ 　B　）、小青蛙在加紧（　C　），准备舒舒服服地（ 　A　）。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1）第①自然段中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？请用“     ”画出来。（2）选择合适的词语填在第②自然段中的括号里。（填序号）A.睡大觉B.当粮食C.挖洞（3）下面对语段的理解对吗？对的打“√”，错的打“×”Ⅰ.“黄黄的叶子像一把把小扇子”运用拟人的修辞手法写出了叶子的颜色和形状。 　×　Ⅱ.画“﹏”的句子应该用轻快的语气读，读出小动物的可爱。 　√　Ⅲ.第②自然段主要从色彩这个角度来描写秋天的雨。 　×　【解答】（1）本题考查提取中心句。中心句就是概括主要内容的句子。阅读第①自然段可知，“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”是本段的中心句。（2）本题考查选词填空。结合对课文内容的识记或者句子逻辑顺序来填写。根据原文“小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。”可知答案。故依次选B、C、A。（3）本题考查内容理解与辨析。Ⅰ阅读“黄黄的叶子像一把把小扇子”可知，作者把叶子比作小扇子，这是运用比喻的修辞手法写出了叶子的颜色和形状。故此说法错误。Ⅱ阅读“小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。”这句话写出了小动物在准备过冬，表现了小动物们的勤劳与可爱，朗读时应用轻快的语气读。故此说法正确。Ⅲ阅读第②自然段，主要写小动物们和植物们为冬天做准备，没有提到颜色。故此说法错误。故答案为：（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2）B   C   A；（3）Ⅰ×Ⅱ√Ⅲ×。三、阅读下列短文，回答问题。（15%）9．（23分）洛卡的树叶[王一梅]         洛卡是一只脾气不好的小熊，散步的时候，他听到一个细小的声音：“救命呀，救命呀!”（读到这里，我预测按下来可能会发生的事情是：　小熊会不耐烦地走开　。）         这是一片小小的树叶发出来的声音，她是小树顶上新长的叶子，被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上。天牛正要咬小小的叶子。“快放下她，要不，我不饶你。”洛卡挡住了天牛。天牛害怕洛卡，就逃走了。ㅤㅤ“可是，你走了，其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。ㅤㅤ“这有什么，大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔，在树叶上签上了自己的名字，看上去很显眼。这个办法果然不错，爱吃叶子的青虫看见了，说：“哦!这是洛卡的树叶，我们不要吃了，要不洛卡会发脾气的。”ㅤㅤ小花鹿看见了，说：“　哦!这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的　。”ㅤㅤ（我预测小花鹿一定会这样说：　哦!这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的　，我的依据是：　前面的天牛和青虫都不敢吃树叶，都害怕洛卡发脾气，因此我猜想，小花鹿也不敢吃树叶，会说出和他们一样的话。　。）ㅤㅤ后来，小树慢慢长高了，树上那张洛卡的树叶也长高了，长在高高的树顶上。洛卡也长成了一只大熊，因为他的脾气坏，他长成了一只让人不喜欢的熊。可是洛卡自言自语地说：“不喜欢就不喜欢，我才不要你们喜欢我!”ㅤㅤ冬天到来的时候，洛卡要去冬眠了。ㅤㅤ这时候，他听到外面有叽叽咕咕的声音，洛卡的坏脾气又上来了，他的嗓门好高“谁呀我要睡觉了，谁在吵？”ㅤㅤ这时，他听到一个细细的声音：“我给你捎了一件礼物。”说话的是小鸟。ㅤㅤ“哦，是什么我从来没收到过礼物。”洛卡生气地说。         小鸟说：“是一片树叶，它从树上飘下来啦，上面还有你的签名呢。“ㅤㅤ“我的树叶？”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情啦!ㅤㅤ小鸟说：“是的，她是你的树叶，在离开大树以后地就没有生命啦，可是她一直都记得你，她说，也能给你当书签呢!”ㅤㅤ“书签？”洛卡看见了一片金黄色的树叶，上面有洛卡红色的签名。ㅤㅤ“啊!好美的签名书签。”洛卡把树叶夹进了书里，洛卡这一回可不像平时那样了，他说：“哦!谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。“ㅤㅤ洛卡很温柔地对小鸟说话，小鸟高兴地飞走了（我预测童话的结局是这样的：　洛卡抱着这本夹着树叶书签的书，点亮油灯，开始读起来。读着读着，他就睡着了。等他醒来的时候，也许他会变成一只让人喜欢的熊呢　。我的依据是：　洛卡温柔地对小鸟说，他会好好对待每一片树叶，当然还有树上的小鸟，由此可以看出，他此后可能会改掉坏脾气　。）（1）根据童话内容，完成下面的思维导图。（2）根据故事的发展，完成文中的三处预测任务。（3）你喜欢故事中的小熊洛卡吗？为什么？　喜欢。因为小熊救助了遇难的小树叶，并且在小鸟送给它礼物后变得有礼貌，也说明了小熊会改掉它的坏脾气。　（4）这篇童话给你什么启示呢？请联系生活实际说一说。　我们要有一颗善良的心，友好地对待身边的人和物。　【解答】（1）考查了对短文内容的理解。结合上下文内容可知，本文依次描写了天牛、青虫、小花鹿想吃掉树叶，小鸟捎来了树叶；小熊在小鸟送给它礼物后变得有礼貌，改掉它的坏脾气，他说：“哦!谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”（2）考查了对故事情节的预测。根据故事内容，写出自己的预测及理由即可。如：第一处预测内容是：小熊会不耐烦地走开。因为洛卡是一只脾气不好的小熊。第二次预测内容是：哦!这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的。我的依据是：前面的天牛和青虫都不敢吃树叶，都害怕洛卡发脾气，因此我猜想，小花鹿也不敢吃树叶，会说出和他们一样的话。第三次预测内容是：洛卡抱着这本夹着树叶书签的书，点亮油灯，开始读起来。读着读着，他就睡着了。等他醒来的时候，也许他会变成一只让人喜欢的熊呢。我的依据是：洛卡温柔地对小鸟说，他会好好对待每一片树叶，当然还有树上的小鸟，由此可以看出，他此后可能会改掉坏脾气。（3）考查对人物形象的分析。先明确观点，然后结合文中的事件和人物描写的语句分析人物形象。小熊用自己的签名保护了小树叶，从中可以看出他聪明、善良、乐于助人，很招人喜欢。据此作答。（4）考查了思维拓展。写出自己的真实想法即可。故答案为：（1）青虫、小花鹿  小鸟“哦!谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”（2）小熊会不耐烦地走开。        哦!这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的。前面的天牛和青虫都不敢吃树叶，都害怕洛卡发脾气，因此我猜想，小花鹿也不敢吃树叶，会说出和他们一样的话。       洛卡抱着这本夹着树叶书签的书，点亮油灯，开始读起来。读着读着，他就睡着了。等他醒来的时候，也许他会变成一只让人喜欢的熊呢。洛卡温柔地对小鸟说，他会好好对待每一片树叶，当然还有树上的小鸟，由此可以看出，他此后可能会改掉坏脾气。（3）喜欢。因为小熊救助了遇难的小树叶，并且在小鸟送给它礼物后变得有礼貌，也说明了小熊会改掉它的坏脾气。（4）我们要有一颗善良的心，友好地对待身边的人和物。10．（30分）ㅤㅤ我们已经读了很多童话故事，请你根据下面的提示，自拟题目，编一个童话故事。ㅤㅤ提示：故事主人公：小鸭子 小灰兔 飞猪ㅤㅤ故事发生在森林里一条小溪边。【解答】范文：互相帮助的朋友       在一片森林里，住着三只小动物——小鸭子、小灰兔和飞猪。他们非常友好，常常一起嬉戏、打闹、玩耍。      一天，小鸭子、小灰兔和飞猪觉得总是这样玩来玩去，很无聊，就决定走出森林去看一看别处的风景。他们中年龄最大的飞猪说：“我们这一路上如果遇到困难，都要及时帮助啊。”小鸭子和小灰兔都很赞成，他们就高高兴兴地出发了。一路上，要数小鸭子的话最多，问东问西的。见多识广的飞猪总是很有耐心地把自己知道的说给他们听。他们一边走一边聊，可开心了!突然，前面的一条小河挡住了他们的去路，河上又没有桥，怎么办呢？小鸭子转着脑门想了想，说：“我先去探一下，如果水不深，就好办了。”过了一会儿，小鸭子浮出水面，朝他们说：“水不深，可以过去。”小鸭子就在前面带路，飞猪驮着小灰兔跟在后面稳稳当当的过了小河。      河这边的风景真美啊!草是那么的绿，花是那么的艳，树是那么的茂盛，还有那叮咚响的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地对小鸭子和飞猪说：“谢谢你们，让我能来到这么美的地方!”飞猪和小鸭子异口同声地说：“不用谢，我们都是好朋友嘛!”说完，他们三个都愉快地笑了。