2022湘西自治州高一上学期期末物理含解析

湘西自治州2021-2022学年第一学期质量检测

高一物理

一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 雄鹰拍打着翅膀在天空翱翔，如果我们只关注雄鹰从哪里移动到了哪里，此时（　　）

A. 可以将雄鹰整体看成一个质点

B. 除了翅膀之外，可以将雄鹰身体其他部分看成一个质点

C. 研究天空中雄鹰的运动不需要任何参考系

D. 研究天空中雄鹰的运动必须将太阳作为参考系

2. 2021年12月6日，张家界至吉首至怀化高速铁路（张吉怀高铁）开通运营，张吉怀高铁位于湖南省西部，北起张常铁路张家界西站，经相西土家族苗族自治州吉首市、凤凰县及怀化市麻阳苗族自治县，引入怀化南站，线路全长245公里，设计时速350公里，设张家界西、芙蓉镇、古丈西、吉首东、凤凰古城、麻阳西、怀化南7座客运车站。根据上述信息，我们可以判断出（　　）

A. “线路全长245公里”指的是列车位移大小

B. “线路全长245公里”指的是列车运行路程大小

C. “设计时速350公里”指的是指列车位移大小

D. “设计时速350公里”指的是指列车运行的平均速度大小

3. 汽车运行时，所谓“汽车速度计”表盘显示的数据，严格意义上说应该是（　　）

A. 汽车的速度 B. 汽车的平均速度大小

C. 汽车的瞬时速度 D. 汽车瞬时速度的大小

4. “速度变化快慢”是一个不等同于“速度”"的概念，下列说法正确的是（　　）

A. “速度变化快慢”被称之为“速率” B. “速度变化快慢”被称之为“加速度”

C. “速度变化快慢”被称之为“瞬时速率” D. “速度变化快慢”实质上等同于“速度的变化量”

5. 匀变速直线运动可用右图所示的图像来表示，从图像可知（　　）

A. 该运动是加速度不变的运动 B. 该运动是加速度减小的运动

C. 物体在做匀加速运动 D. 物体速度变化快慢是不均匀的

6. 在早期研究自由落体运动的下列情形中，符合事实的是（　　）

A. 伽利略认为重的物体下落得快

B. 亚里士多德认为伽利略的认识是错误的

C. 从“重物体下落得快”论断会推出“轻物体下落得快”相互矛盾的结论

D. 不能通过逻辑推理得出轻、重物体下落同样快这样一个结论

7. 生活中说有的弹簧“硬”，有的弹簧“软”，从物理学知识严格区分的话，关于弹簧软硬最为科学的解释是指（　　）

A. 弹簧的粗细不同 B. 弹簧的材质不同

C. 弹簧的劲度系数不同 D. 弹簧的形变程度不同

8. 用力在地面上沿水平方向拉小车，通过力传感器在计算机屏幕上得到拉力随时间变化的图像，由图像可知（　　）

A. 小车开始不受任何力的作用 B. 小车开始就受到滑动摩擦力的作用

C. 小车受到一个恒定的静摩擦力作用 D. 小车受到的滑动摩擦力要略小于最大静摩擦力

9. 用桨划船使船在水中加速前行，关于受力大小情况分析的下列说法中，正确的是（　　）

A. 桨推水的力大于水推桨的力 B. 船头推水的力大于水推船头的力

C. 脚蹬船前行的力大于水对船的阻力 D. 脚蹬船的力大于船对脚的力

10. 如图所示的实验，让一个小球沿斜面从静止状态向下运动，小球会“冲”上另一端斜面。如果没有摩擦，小球将达到同样的高度，如果第二个斜面倾角减小，小球仍将达到原来的高度，但是运动的距离更长，由此可以推断，当斜面最终变为水平时，小球要达到原来的高度将永远运动下去，关于上述实验的下列说法中，错误的是（　　）

A. 这是一个“理想实验” B. 这个实验帮助我们找到了运动与力的关系

C. 这个实验说明力不是维持物体运动的原因 D. 这个实验揭示的原理与牛顿第一定律无关

11. 在力学单位制中，力学物理量所选用的基本量是（　　）

A. 长度、力、时间 B. 速度、加速度、位移

C 长度、质量、时间 D. 米、千克、秒

12. 下列物理量中有的是标量有的是矢量，都属于矢量的一组是（　　）

A 位移、加速度、速度变化量 B. 位移、路程、长度

C. 速度、质量、加速度 D. 时间、力、速度

13. 如图所示，跳水运动员从跳板的a端缓慢地走到b端，跳版逐渐向下弯曲，然后用力蹬板起跳，不计空气阻力，在此过程中，下列说法正确的是（　　）

A. 走板时，板对运动员的弹力不断增大

B. 走板时，运动员对板的压力不断增大

C. 运动员脚离开跳板上升过程中一直处于超重状态

D. 运动员下落至水面前的过程中一直处于失重状态

14. 关于重力的下列说法中，正确的是（　　）

A. 物体所受重力的方向总是竖直向下的

B. 物体所受重力的方向不一定经过重心

C. 物体做自由落体运动时受到的重力会变小

D. 物体做匀速直线运动时受到的重力会变大

15. 如图所示，用一根轻质细绳将一幅重为的画框对称悬挂在墙壁上，当绳上的拉力为时，两段细绳之间的夹角为（　　）

A.  B.  C.  D.

16. 力学平衡是生活中常见的自然现象。如图甲所示，在一根固定不动的树枝上，小鸟有时停在A点，有时停在B点。图乙为该现象的抽象图，下列分析正确的是（　　）

A. 小鸟站在B点时受到的摩擦力较大 B. 小鸟站在A点时受到树枝的支持力较大

C. 小鸟站在A点时受到的摩擦力较大 D. 小鸟站在B点时受到的合力最大

二、非选择题（8小题，共52分）

17. 如图所示是一老人手挂拐杖在水平地面上站立的样子，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身驱平衡，根据受力分析可知，老人脚底对地的压力________（选填“大于”“等于”或“小于”）老人本身的体重。老人鞋底__________（选填“受到”或“不受”）摩擦力作用。

18. 任何测量结果都不可能绝对准确，测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异，这种差异叫作__________。测量读数时，我们常用带有一位不可靠数字的近似数记录测量结果，这种近似数被称为“有效数字”，当3位有效数字被写成为时，此时的有效数字是_________位。

19. 在小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条如图所示的纸带。已知实验中打点计时器的打点周期为，图中的点为计数点，每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出，由此得D点的速度为________小车加速度的大小_________（保留三位有效数字）。

20. 甲、乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小，甲、乙两同学各自的实验结果分别如图所示。

（1）甲、乙两同学各自的实验中，两次拉橡皮筋时，都需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果______________________________。

（2）比较两位同学在做以上实验时得到的结果，其中________（选填“甲”或“乙”）的实验比较符合实验事实（力是用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的拉力）。

21. 利用如图所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。

（1）本实验采用的实验方法是________。

A.控制变量法      B.假设法      C.理想实验法

（2）为了用图像法直观判断加速度a与质量m二者间的关系，应作出_______（选填“”或“”）图像。

22. 有一颗石子从深井的井沿边上自由落下，经落到深井里的水面上。不计空气阻力，取重力加速度大小，求：

（1）井深度h；

（2）石子落到水面上瞬时速度v的大小。

23. 下图是某同学从家步行到学校的路线简化示意图，如果某次放学，该同学从学校步行到家里一共花了6分40秒，求：

（1）他走过的路程为多少？该同学的位移大小为多少？

（2）他从学校到家的平均速度大小为多少？

24. 如图所示，一辆质量为的汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，前方有一个收费站，汽车经过距收费站的标示牌A点时开始减速，到达收费站时刚好停下，设汽车整个减速过程为匀减速直线运动。在减速运动过程中，观察到汽车通过中途的和两个连续区间所用时间均为，且测得B、C相距。求：

（1）汽车减速过程中加速度以及所受的合外力大小。

（2）从开始减速到停止运动所用的时间。

（3）D点离收费站的距离（保留三位有效数字）。